Metadata
Author: EurLex-2
Data
Bulgarian[bg]
6.14.1 Системите за обучение не бива да насочват вниманието си само към „белите якички“ — чиновниците, но трябва да създават и укрепват програми и за „сините якички“ — работниците, които твърде дълго страдаха от лош имидж и бяха пренебрегвани от повечето европейски образователни системи, въпреки че те имат важна роля за конкурентоспособността на европейската авиационна индустрия.
Czech[cs]
6.14.1 Vzdělávací systémy by se neměly týkat jen úřednických povolání, ale bylo by třeba vytvořit či posílit zaměření na manuální povolání, která trpí tím, že jsou již příliš dlouho špatně vnímána, a tím, že je většina evropských vzdělávacích systémů spíše přehlíží. Přitom zaměstnanci v manuálních povoláních mají velký význam pro konkurenceschopnost evropského leteckého průmyslu.
Danish[da]
6.14.1 Uddannelsessystemerne skal ikke kun være rettet mod funktionærer, men også bidrage til at skabe eller styrke net af arbejdere, som alt for længe har haft et dårligt image og har lidt under, at der ikke er taget hensyn til dem i de fleste europæiske uddannelsessystemer.
German[de]
6.14.1 Die Bildungssysteme dürfen jedoch nicht nur auf Angestellte ausgerichtet sein, sondern es gilt auch, das Angebot für Arbeiter auf- bzw. auszubauen, die zu lange unter einem schlechten Image gelitten haben und in den meisten Bildungssystemen in Europa kaum berücksichtigt werden, obwohl die Arbeiter ein wesentlicher Faktor für die Wettbewerbsfähigkeit der europäischen Luftfahrtindustrie sind.
Greek[el]
6.14.1 Τα συστήματα κατάρτισης δεν πρέπει να αφορούν μόνο το διοικητικό προσωπικό των επιχειρήσεων, αλλά να δημιουργούν και να ενισχύουν και τους κλάδους των τεχνικών επαγγελμάτων, που είχαν επί μακρόν άσχημη εικόνα και δεν υπολογίζονταν επαρκώς στα περισσότερα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα.
English[en]
6.14.1 Training schemes should not concentrate solely on white collar workers but also on blue collar jobs, which have suffered from a bad image for too long and have been neglected by most European educational systems, although they are important to the competitiveness of the European aeronautics industry.
Spanish[es]
6.14.1 Los sistemas de formación no deben dirigirse solamente a los trabajadores «de cuello blanco», sino también crear o reforzar los sectores de trabajadores «de cuello azul», que durante mucho tiempo han sufrido la mala imagen y la falta de consideración en la mayoría de los sistemas educativos europeos.
Estonian[et]
6.14.1 Koolitussüsteemid ei peaks puudutama üksnes „valgekraesid”, vaid looma või tugevdama ka „sinikraede” alasid, mis on enamikes Euroopa haridussüsteemides liiga kaua kannatanud halva maine ja vähese tähelepanu all. Nn sinikraede valdkonnal on aga Euroopa lennundustööstuse konkurentsivõime tagamisel oluline roll.
Finnish[fi]
6.14.1 Koulutusjärjestelmien ei tule koskea vain ”valkokaulustyöläisiä”, vaan myös teollisuustyöntekijöiden koulutusta on kehitettävä ja vahvistettava. Teollisuustyöntekijät ovat kärsineet jo liian pitkään huonosta julkisuuskuvasta ja arvostuksen puutteesta suurimmassa osassa Euroopan koulutusjärjestelmiä, vaikka heillä on tärkeä rooli Euroopan ilmailuteollisuuden kilpailukyvyssä.
French[fr]
6.14.1 Les systèmes de formation ne doivent pas concerner que les «cols blancs» mais aussi créer ou renforcer les filières des «cols bleus», qui ont trop longtemps souffert d’une mauvaise image et d’un manque de considération dans la plupart des systèmes éducatifs européens. Or, la filière des «cols bleus» joue un rôle important dans la compétitivité de l’industrie aéronautique européenne.
Hungarian[hu]
6.14.1 A képzési rendszereknek nem csak a „fehérgallérosokat” kell érinteniük, hanem „kékgalléros” szegmensek kiépítésére, illetve megerősítésére is kell irányulniuk, mely utóbbiakat túl sokáig sújtotta az európai oktatási rendszerek többsége által sugallt kedvezőtlen kép és a megbecsülés hiánya.
Italian[it]
6.14.1 I sistemi di formazione non devono essere rivolti solo ai «colletti bianchi“, ma anche creare o potenziare le filiere dei” colletti blu», che per molto tempo hanno sofferto di un'immagine negativa e di una mancanza di considerazione nella maggior parte dei sistemi scolastici europei. La filiera dei «colletti blu» svolge invece un ruolo importante per la competitività dell'industria aeronautica europea.
Lithuanian[lt]
6.14.1 Mokymo sistemos negali būti skirtos vien vadovaujančių darbuotojų kategorijai, vadinamosioms „baltosioms apykaklėms“, būtina kurti ir vystyti vadinamųjų „mėlynųjų apykaklių“ mokymo sistemas, kadangi ši kategorija per ilgai turėjo prastą įvaizdį ir daugelio Europos šalių švietimo sistemose jai nebuvo skiriama pakankamai dėmesio.
Latvian[lv]
6.14.1 Izglītības sistēmās uzmanība jāvelta ne tikai kalpotāju sagatavošanai, bet jānodrošina un jāplašina arī tehnisko darbinieku izglītības iespējas, jo tehnisko profesiju prestižs pārāk ilgi ir bijis zems un vairumā Eiropas izglītības sistēmu tām nav pievērsta pietiekama uzmanība, neraugoties uz tehnisko darbinieku būtisko nozīmi Eiropas aeronautikas nozares konkurētspējas paaugstināšanā.
Maltese[mt]
6.14.1 Is-sistemi tat-taħriġ m’għandhomx jikkonċernaw biss il-ħaddiema li ma jagħmlux xogħol manwali, iżda jridu joħolqu jew isaħħu l-osqma tax-xogħol manwali li għal żmien twil ingħata isem ħażin u ma tantx kien jitqies fil-parti l-kbira tas-sistemi edukattivi Ewropej. Il-qasam tax-xogħol manwali jaqdi rwol importanti fil-kompetittività tal-industrija ajrunawtika.
Dutch[nl]
6.14.1 De opleidingsstelsels moeten niet alleen gericht zijn op „witte boorden”, maar ook voor „blauwe boorden” studierichtingen oprichten of uitbreiden, die al te lang onder een slecht imago hebben geleden en in de meeste Europese onderwijssystemen te weinig aandacht kregen. Blauwe boorden spelen nu eenmaal een belangrijke rol in het concurrentievermogen van de Europese vliegtuigindustrie.
Polish[pl]
6.14.1 Systemy kształcenia nie powinny obejmować wyłącznie „białych kołnierzyków”, ale także tworzyć lub wzmacniać dziedziny należące do „niebieskich kołnierzyków”, które zbyt długo cierpiały z powodu złego wizerunku i braku uznania w większości europejskich systemów kształcenia.
Portuguese[pt]
6.14.1 Os sistemas de formação não devem concentrar-se apenas nos trabalhadores administrativos («colarinhos brancos»), mas também criar ou reforçar as fileiras dos operários («colarinhos azuis»), que durante muito tempo sofreram de má imagem e de falta de consideração na maioria dos sistemas educativos europeus.
Romanian[ro]
6.14.1 Sistemele de formare nu trebuie să se adreseze doar personalului de conducere, ci și personalului tehnic, acesta fiind caracterizat prea mult timp printr-o imagine negativă și prin lipsă de considerație în majoritatea sistemelor educative europene. Meseriile tehnice joacă un rol important în competitivitatea industriei aeronautice europene.
Slovak[sk]
6.14.1 Vzdelávacie systémy by sa nemali zameriavať len na kancelárske povolania, ale mali by vytvoriť alebo posilniť vzdelávacie programy pre pracovníkov v dielňach, ktorých práca má už dlho zlú reputáciu a väčšina európskych vzdelávacích systémov jej nevenuje dostatočnú pozornosť. Pracovníci v dielňach však zohrávajú dôležitú úlohu pre konkurencieschopnosť európskeho leteckého priemyslu.
Slovenian[sl]
6.14.1 Izobraževalni programi ne bi smeli biti namenjeni le uradnikom, temveč tudi delavcem, ki se jih že predolgo drži slab sloves in jih večina evropskih izobraževalnih sistemov zapostavlja, čeprav imajo delavci pomembno vlogo pri konkurenčnosti evropske letalske industrije.
Swedish[sv]
6.14.1 Utbildningssystemen bör inte bara inriktas på kontorspersonal, utan också skapa eller stärka strukturer för arbetare "på verkstadsgolvet”, som alltför länge har haft en dålig image och som inte har beaktats i tillräcklig utsträckning i de flesta europeiska utbildningssystem.