Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Насърчете приложението на практика (като споделите начини да бъдем благи): Посочете няколко хора в живота на децата (като например баща, майка, сестра, брат, дядо, приятел или учител) с лента с думи, картина или предмет (като например вратовръзка за баща или бастун за дядо).
Cebuano[ceb]
I-awhag ang paggamit (nakigbahin og mga paagi sa pagkamabination): Ilha ang daghan nga mga tawo diha sa kinabuhi sa mga bata (sama sa amahan, inahan, igsoong babaye, igsoong lalaki, apohang lalaki, higala, o magtutudlo) uban sa gilis sa mga pulong, o litrato, o yano nga butang (sama sa kurbata alang sa amahan o sungkod alang sa apohang lalaki).
Czech[cs]
Povzbuďte k uplatňování nauky (diskuse o příležitostech k laskavosti): Vyberte několik lidí ze života dětí (například tatínka, maminku, sestru, bratra, dědečka, kamaráda nebo učitele či učitelku) a znázorněte je slovem na pruhu papíru, obrázkem nebo jednoduchou rekvizitou (například tatínka kravatou nebo dědečka holí).
Danish[da]
Styrk anvendelsen (fortæl om måder at være venlig på): Illustrer flere mennesker i børnenes tilværelse (som fx far, mor, søster, bror, bedstefar, ven eller lærer) med en ordstrimmel, et billede eller en enkel rekvisit (som fx et slips for far eller en stok for bedstefar).
German[de]
Regen Sie zur Anwendung an (besprechen, wie man gütig sein kann): Verwenden Sie Wortstreifen, Bilder oder einfache Requisiten (etwa eine Krawatte für den Vater oder einen Spazierstock für den Opa), um verschiedene Personen aus dem Leben der Kinder darzustellen (Eltern, Geschwister, Freunde, Lehrer und so weiter).
Greek[el]
Ενθαρρύνετε την εφαρμογή (μιλώντας για διάφορους τρόπους να γίνουμε καλοσυνάτοι): Προσδιορίστε μερικούς ανθρώπους στη ζωή των παιδιών (όπως ο πατέρας, η μητέρα, η αδελφή, ο αδελφός, ο παππούς, ένας φίλος ή δάσκαλος) με μία λωρίδα χαρτί, μια απεικόνιση ή με κάποιο απλό αντικείμενο (όπως μία γραβάτα για τον πατέρα ή ένα μπαστούνι για τον παππού).
English[en]
Encourage application (sharing ways to be kind): Identify several people in the children’s lives (such as father, mother, sister, brother, grandpa, friend, or teacher) with a wordstrip, a picture, or a simple prop (such as a tie for father or a cane for grandpa).
Spanish[es]
Fomente la aplicación de la doctrina (compartiendo maneras de ser bondadoso): Identifique varias personas en la vida de los niños (como el papá, la mamá, la hermana, el hermano, el abuelo, un amigo o maestro) con una tira de papel, una lámina o un objeto simple (tal como una corbata para el papá o un bastón para el abuelo).
Estonian[et]
Innustage lapsi õpitut rakendama (arutlege, kuidas olla lahke): Rääkige mitmest inimesest laste elus (näiteks isast, emast, õest, vennast, vanaisast, sõbrast või õpetajast), kirjutades need sõnad paberile, kasutades pilte või mõnda lihtsat eset (näiteks lipsu isa puhul või keppi vanaisa puhul).
Finnish[fi]
Edistä soveltamista (kerrotaan, kuinka voimme osoittaa ystävällisyyttä): Mainitse muutamia ihmisiä lasten elämässä (esim. isä, äiti, sisko, veli, isoisä, ystävä tai opettaja) ja varaa kutakin henkilöä kohden sanaliuska, kuva tai jokin esine (kuten solmio isälle tai kävelykeppi isoisälle).
Fijian[fj]
Vakauqeta mera vakayacora (wasei na sala eso ni caka vinaka): Vakaraitaki ira eso na tamata e umani ena nodra bula na gone (me vakataki tama, tina, ganena, tacina, tukana, itokani, se qasenivuli) ena dua na tikini pepa ni vosa, iyaloyalo, se dua na ivakaraitaki rawarawa ga (me vakataka e dua na neketai nei tama se ititoko nei tukadra).
French[fr]
Favoriser la mise en pratique (faire part de façons d’être gentil) : Identifiez plusieurs personnes qui font partie de la vie des enfants (comme un père, une mère, une sœur, un frère, un grand-père, un ami ou un instructeur) par une bande de mots, une photo ou un accessoire (comme une cravate pour un père ou une cane pour un grand-père).
Croatian[hr]
Potaknite primjenu (navodeći kako biti ljubazan): Navedite nekoliko ljudi iz života djece (poput oca, majke, sestre, brata, djeda, prijatelja ili učitelja) na papirnatu trakicu, sliku ili jednostavan rekvizit (poput kravate za oca ili štapa za hodanje za djeda).
Haitian[ht]
Ankouraje aplikasyon (pataje fason pou yo janti): Idantifye plizyè moun nan lavi timoun yo (tankou papa, manman, sè, frè, granpapa, zanmi, oswa pwofesè) avèk yon mo akòdeyon, yon foto, oswa yon senp bagay (tankou yon kravat pou papa yo, oswa yon baton pou gran papa yo).
Hungarian[hu]
Ösztönözz az alkalmazásra! (a kedvesség módjainak megbeszélése): Emelj ki néhány embert a gyermekek életéből (úgy mint édesapa, édesanya, nővér, fivér, nagyapa, barát vagy tanár), és írd fel a nevüket egy szócsíkra, mutass róluk képet, vagy használj egyszerű kellékeket (például egy nyakkendőt az apa, vagy egy sétabotot a nagyapa illusztrálására).
Indonesian[id]
Mendorong penerapan (membagikan cara-cara untuk menjadi baik hati): Kenali beberapa orang dalam kehidupan anak-anak (seperti ayah, ibu, saudara perempuan, saudara lelaki, kakek, teman, atau guru) dengan guntingan kertas, gambar, atau kostum sederhana (seperti dasi untuk ayah atau tongkat untuk kakek).
Italian[it]
Favorire l’applicazione (condividendo modi di essere gentili): individuate varie persone nella vita dei bambini (padre, madre, sorella, fratello, nonno, amico, insegnante) con un striscia di parole, una fotografia o semplicemente un oggetto (come una cravatta per un padre o un bastone per un nonno).
Japanese[ja]
応用を促す(親切になる方法):子供たちとかかわりのある人々(例えば,父母,兄弟,姉妹,祖父,友達,先生など)をカードまたは簡単な小道具(例えば,父親はネクタイ,祖父は杖)で示します。
Korean[ko]
적용해 보게 한다(친절해지는 방법 나누기): 어린이들과 밀접한 관계에 있는 몇 사람(아버지, 어머니, 형, 누나, 동생, 할아버지, 친구, 선생님 등)을 낱말 카드, 사진, 간단한 소품(한 예로 아버지는 넥타이, 할아버지는 지팡이)으로 나타낸다.
Lithuanian[lt]
Skatinkite pritaikymą (dalinimasis būdais, kaip būti geriems): nurodykite keletą žmonių iš vaikų aplinkos (pvz., tėtis, mama, sesuo, brolis, senelis, draugas arba mokytoja), tam panaudodami žodžių juostelę, nuotrauką ar kokį kitą paprastą daiktą (pvz., kaklaraištį, reiškiantį tėtį, arba lazdą, reiškiančią senelį).
Latvian[lv]
Veiciniet pielietošanu (laipnības izrādīšana): Norādiet vairākus cilvēkus, kurus bērni pazīst, (piemēram, tēvu, māti, māsu, brāli, vectēvu, draugu vai skolotāju), uzrakstot viņu vārdus uz papīra strēmelītes vai iedodot viņu attēlu, vai vienkāršu rekvizītu (piemēram, kaklasaiti, kas norādītu uz tēvu, vai spieķi, kas norādītu uz vectēvu).
Malagasy[mg]
Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara fomba mba hananana hatsaram-panahy): Fantaro ireo olona maro ao amin’ny fiainan’ny ankizy (toy ny ray, ny reny, ny rahavavy na anabavy, ny anadahy na rahalahy, ny raibe, ny namana na ny mpampianatra) amin’ny alalan’ny taratasy lavalava misy teny, na sary iray na zavatra tsotra iray (toy ny karavato ho an’ny ray na tehina ho an’ny raibe).
Mongolian[mn]
Сургаалыг амьдралд хэрэгжүүлэхийг урамшуулан дэмж (найрсаг байх арга замуудыг хуваалц): Хүүхдүүдтэй өдөр тутам ойр байдаг нэлээд хэдэн хүнийг (аав, ээж, ах, эгч, дүү, өвөө, эмээ, найз, багш гэх мэт) зурвас цаасан дээр бичих буюу зургаар эсвэл энгийн хэрэглэдэг зүйлсээр нь (жишээ нь аавыг зангиагаар, өвөөг таягаар гэхчлэн) тодорхойл.
Norwegian[nb]
Oppmuntre til å anvende (ved å fortelle hvordan de kan være snille): Vis flere mennesker i barnas liv (som far, mor, søster, bror, bestefar, venn eller lærer) ved hjelp av en ordstrimmel, et bilde eller enkelt utstyr (som slips for far eller en stokk for bestefar).
Dutch[nl]
Toepassing aanmoedigen (bespreken hoe we vriendelijk kunnen zijn): Identificeer verschillende mensen in het leven van de kinderen (zoals vader, moeder, zus, broer, opa, vriend(in) of leerkracht) met een woordstrook, een afbeelding of een voorwerp (zoals een stropdas voor vader of een wandelstok voor opa).
Polish[pl]
Zachęcaj do stosowania (dzielenie się pomysłami dotyczącymi bycia uprzejmym): Opisz kilkoro ludzi w życiu dzieci (takich jak: ojciec, matka, siostra, brat, dziadek, przyjaciel lub nauczyciel) za pomocą paska ze słowami, ilustracji lub prostego przedmiotu (na przykład krawata taty czy laski dziadka).
Portuguese[pt]
Incentivar a aplicação (compartilhar maneiras de ser bondoso): Identifique várias pessoas na vida das crianças (como pai, mãe, irmã, irmão, avô, amigo ou professora) com uma tira de papel, uma gravura ou um objeto simples (como uma gravata para o pai ou uma bengala para o avô).
Romanian[ro]
Încurajaţi punerea în practică (împărtăşind modalităţi prin care putem fi buni): Identificaţi mai mulţi oameni din vieţile copiilor (cum ar fi tatăl, mama, sora, fratele, bunicul, prietenul sau învăţătorul) folosind benzi de hârtie, o fotografie sau un obiect personal (cum ar fi o cravată a tatălui sau un baston al bunicului).
Russian[ru]
Поощряйте применение учения на практике (делимся идеями по проявлению добра): Перечислите нескольких близких детям людей (например, отец, мать, сестра, брат, дедушка, друг или учитель) с помощью карточек, иллюстраций или простого реквизита (например, галстук для отца или палочка для дедушки).
Samoan[sm]
Uunaia le faaaogaaga (faasoaina atu o auala e agalelei ai): Faailoa atu ni nai tagata i olaga o tamaiti (e pei o le tama, tina, uso, tuagane, tuafafine, tama matua, uo, po o faiaoga) i se uputusi, se ata, po o se fesoasoaniga faigofie (e pei o se fusiua mo tama po o se tootoo mo tama matua).
Swedish[sv]
Hjälp barnen tillämpa läran (ge förslag på hur man kan vara vänlig): Visa olika saker som representerar flera personer i barnens liv (till exempel pappa, mamma, syster, bror, farfar/morfar, vän eller lärare). Det kan vara en ordremsa, en bild eller något annat föremål (till exempel en slips för pappa eller en käpp för farfar/morfar).
Tagalog[tl]
Maghikayat ng pagsasabuhay (pagbabahagi ng mga paraan upang maging mabait): Tukuyin ang ilang tao sa buhay ng mga bata (tulad ng ama, ina, kapatid na babae, kapatid na lalaki, lolo, kaibigan, o guro) sa isang wordstrip, larawan, o simpleng prop (tulad ng kurbata para sa ama o tungkod para sa lolo).
Tongan[to]
Poupouʻi ke moʻui ʻaki (vahevahe e ngaahi founga ʻo e angaʻofá): Fakaʻilongaʻi e kakai tokolahi ʻi he moʻui ʻa e fānaú (hangē ko e tamai, faʻē, tuofefine, tuongaʻane, kui, kaungāmeʻa, pe faiako) ʻaki ha kaati lea, fakatātā, pe ko ha meʻa kehe (hangē ko ha hēkesi ki he tamaí pe ko ha tokotoko ki he kuí).
Tahitian[ty]
Tauturu no te faaohiparaa (faaiteraa i te mau rave‘a no te hamani maitai) : A faaite e rave rahi taata i roto i te oraraa o te mau tamarii (mai te metua tane, te metua vahine, te tuahine, te taea‘e, te papa ruau, te hoa, e aore râ, te orometua) ma te papa‘i i ni‘a i te hoê api parau, te hoê hoho‘a, e aore râ, te tahi noa tapa‘o, (mai te taamu arapoa no papa, e aore râ, te turutootoo a papa ruau).
Ukrainian[uk]
Допоможіть застосувати вчення (пропонувати способи вияву доброти): За допомогою стрічки з написом, ілюстрації або простого реквізиту (зокрема, краватки для батька або ціпка для дідуся) оберіть кількох людей в житті дітей (наприклад, батька, матір, сестру, брата, дідуся, друга або вчителя).
Vietnamese[vi]
Khuyến khích việc áp dụng (chia sẻ cách cư xử nhân từ): nhận biết một vài người trong cuộc sống của các em (như cha mẹ, anh chị, ông nội, ông ngoại, bạn bè hoặc giảng viên) với một mảnh giấy có ghi chữ, một tấm hình hoặc một món đồ giản dị liên quan đến bài học (như một cái cà vạt cho cha hay một cây gậy cho ông nội).
Chinese[zh]
鼓励应用(分享待人亲切的方法):运用字条、图片或简单的道具(例如领带代表父亲,或拐杖代表祖父)来表示某些在儿童生活中会出现的人物(像是父亲、母亲、姐姐妹妹、哥哥弟弟、祖父、朋友或是老师)。