Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Ons moenie toelaat dat onverskilligheid of ’n gebrek aan belangstelling ons ontmoedig nie.
Amharic[am]
ከዚህ ይልቅ ጥሩ የግል ጥናት፣ በስብሰባ ላይ የመገኘትና በስብከቱ ሥራ የመሳተፍ ልማድ በማዳበር ‘የአቅማችንን ያህል መሥራታችንን’ መቀጠል ይኖርብናል።
Arabic[ar]
وبالاحرى، ينبغي ان نستمر في ‹بذل اقصى جهدنا› محافظين على روتين سليم للدرس الشخصي، حضور الاجتماعات، والاشتراك في عمل الكرازة.
Central Bikol[bcl]
Imbes, kita maninigong padagos na ‘gibohon an bilog niatong makakaya,’ na igwa nin maoswag na rutina nin personal na pag-adal, pag-atender sa mga pagtiripon, asin pakikikabtang sa paghuhulit.
Bemba[bem]
Mu cifulo ca ico, tulingile ukutwalilila ‘ukucincila,’ ukuba ne cibelesho cisuma ica kukwata isambililo lya pa lwesu, ukulasangwa ku kulongana, no kulabombako umulimo wa kushimikila.
Bulgarian[bg]
Вместо това ние трябва да продължаваме да ‘се стараем’ да имаме здрава рутина за лично изучаване, за присъствие на събранията и участие в проповедната служба.
Bangla[bn]
বরঞ্চ, ব্যক্তিগত অধ্যয়ন, সভায় উপস্থিতি এবং প্রচার কাজে অংশগ্রহণ করার জন্য একটি উত্তম তালিকা রেখে ক্রমাগত ‘আমাদের যথাসাধ্য করে’ চলা উচিত।
Cebuano[ceb]
Hinunoa, kita angayng magpadayon sa ‘pagbuhat kutob sa atong maarangan,’ nga may maayong rutina sa personal nga pagtuon, pagtambong sa mga tigom, ug pagpakigbahin sa pagsangyaw nga buluhaton.
Czech[cs]
Měli bychom se naopak ‚vynasnažit‘ mít pravidelné osobní studium Bible, chodit na shromáždění a účastnit se kazatelské služby.
Danish[da]
Vi bør i stedet fortsat ’gøre vort yderste’ ved at have en god timeplan for personligt studium og mødedeltagelse og ved at deltage regelmæssigt i tjenesten.
German[de]
Statt dessen sollten wir weiterhin ‘unser Äußerstes tun’, indem wir uns an einen vernünftigen Zeitplan halten, was das persönliche Studium, den Besuch der Zusammenkünfte und die Beteiligung am Predigtwerk betrifft (2.
Ewe[ee]
Ke boŋ ele be míayi edzi ‘awɔ mía tɔ sinua,’ míawɔ ɖokuisinusɔsrɔ̃ nyuie ɣesiaɣi, míade kpekpewo, ahakpɔ gome le gbeƒãɖeɖedɔa me.
Efik[efi]
Utu ke oro, nnyịn ikpenyene ndika iso ‘nsịn idem,’ inyenede eti ndutịm ukpepn̄kpọ idemowo, idụkde mbonoesop, inyụn̄ ibuanade ke utom ukwọrọikọ.
Greek[el]
Αντίθετα, πρέπει να συνεχίσουμε να ‘κάνουμε το καλύτερο που μπορούμε’, έχοντας ένα υγιές πρόγραμμα προσωπικής μελέτης, παρακολούθησης των συναθροίσεων και συμμετοχής στο έργο κηρύγματος.
English[en]
Rather, we should continue to ‘do our utmost,’ having a healthy routine of personal study, meeting attendance, and participation in the preaching work.
Spanish[es]
Al contrario, hemos de seguir ‘haciendo lo sumo posible’ y contar con un buen programa de estudio personal, asistencia a las reuniones y participación en la predicación.
Estonian[et]
Selle asemel peaksime jätkuvalt tegema ’oma parima’, omades head harjumust isiklikult uurida, koosolekutel käia ja kuulutustöös osaleda (2.
Ga[gaa]
Shi moŋ, esa akɛ wɔya nɔ ‘wɔfee bɔ fɛɛ bɔ ni wɔɔnyɛ,’ ni wɔna teemɔŋ nikasemɔ, kpeeiyaa, kɛ shiɛmɔ nitsumɔ lɛ mli ni akɛhe woɔ lɛ he su kpakpa.
Hebrew[he]
תחת זאת, עלינו ’לעשות כמיטב יכולתנו’, בהיות לנו תוכנית בריאה של לימוד אישי, נוכחות באסיפות והשתתפות קבועה בפעילות ההטפה (טימותיאוס ב’.
Hindi[hi]
इसके बजाय, हमें ‘अपना भरसक’ करते रहना जारी रखना चाहिए, और व्यक्तिगत अध्ययन, सभा उपस्थिति, और प्रचार कार्य में सहभागिता का एक स्वास्थ्यकर नित्यक्रम रखना चाहिए।
Hiligaynon[hil]
Sa baylo, padayon naton nga ‘himuon ang aton bug-os nga masarangan,’ nga may mapagros nga rutina sang personal nga pagtuon, pagtambong sa mga miting, kag pagpakigbahin sa pagbantala nga hilikuton.
Croatian[hr]
Umjesto toga trebamo i dalje ‘davati sve od sebe’, imajući zdravu rutinu osobnog studija, posjećivanja sastanaka i sudjelovanja u djelu propovijedanja (2.
Indonesian[id]
Sebaliknya, kita hendaknya terus ’berupaya sebisa-bisanya’, memiliki rutin yang sehat untuk pelajaran pribadi, menghadiri perhimpunan, dan berpartisipasi dalam pekerjaan pengabaran.
Iloko[ilo]
Imbes ketdi, itultuloytay koma nga ‘aramiden ti amin a kabaelantayo,’ a maaddaan iti nasayaat a rutina ti personal a panagadal, itatabuno iti gimong, ken pannakiraman iti trabaho a panangasaba.
Italian[it]
Dovremmo invece continuare a ‘fare tutto il possibile’, avendo un buon programma in quanto a studio personale, frequenza alle adunanze e partecipazione all’opera di predicazione.
Japanese[ja]
むしろ,個人研究,集会への出席,宣べ伝える業への参加といった健全な型を維持して,引きつづき「力を尽くして励み」ましょう。(
Korean[ko]
오히려 우리는 계속 “전력을 다”하여, 개인 연구와 집회 참석과 전파 활동 참여에 있어서 좋은 습관을 유지해야 합니다.
Lingala[ln]
Nzokande, tosengeli kokóba ‘kosala oyo ekoki na biso,’ kozala na ebongiseli malamu ya boyekoli ya yo moko, koyangana na makita, mpe kosangana na mosala ya kosakola.
Lithuanian[lt]
Mes turime saugotis, kad abejingumas ir apatija neatimtų mums drąsos.
Latvian[lv]
Gluži pretēji: mums arī turpmāk ’jācenšas’ ievērot veselīgu režīmu, kurā būtu iekļauta personīgā Bībeles studēšana, sapulču apmeklēšana un sludināšana.
Malagasy[mg]
Tokony hanohy ‘hanao araka izay fara herintsika’ kosa isika, ka hanana fahazarana mahasoa raha ny amin’ny fianarana manokana, ny fanatrehana fivoriana, sy ny fandraisana anjara amin’ny asa fitoriana.
Malayalam[ml]
മറിച്ച്, വ്യക്തിപരമായ പഠനം, യോഗഹാജർ, പ്രസംഗപ്രവർത്തനത്തിലെ പങ്കുപറ്റൽ എന്നിവയുടെ ആരോഗ്യാവഹമായ ഒരു ദിനചര്യ ഉണ്ടായിരുന്നുകൊണ്ട് നമ്മുടെ ‘പരമാവധി പ്രവർത്തിക്കു’ന്നതിൽ നാം തുടരേണ്ടതുണ്ട്.
Marathi[mr]
उलटपक्षी, व्यक्तिगत अभ्यास, सभांची उपस्थिती आणि प्रचार कार्यातील सहभाग यांचा चांगला नित्यक्रम असण्यास हवा आणि आपण “होईल तितके” करण्यातही कायम असण्यास हवे.
Northern Sotho[nso]
Go e na le moo, re swanetše go tšwela pele re ‘dira seo re ka se kgonago,’ re e-na le mokgwa o agago wa ka mehla wa thuto ya motho ka noši, go ba gona ka mehla dibokeng le go tšea karolo modirong wa boboledi.
Nyanja[ny]
M’malo mwake, tiyenera kupitiriza ‘kuchita changu,’ kukhala ndi ndandanda yabwino ya phunziro laumwini, kusonkhana, ndi kukhala ndi phande pantchito yolalikira.
Papiamento[pap]
Mas bien, nos mester sigui ‘haci nos sumo posibel,’ teniendo un rutina saludabel di studio personal, asistencia na reunion i participacion den e trabou di predicá.
Polish[pl]
Nie wolno dopuścić, by zniechęciła nas obojętność czy brak zainteresowania.
Portuguese[pt]
Antes, devemos ‘fazer o máximo’, numa boa rotina de estudo pessoal, de assistência às reuniões e de participação na pregação.
Russian[ru]
Не следует допускать, чтобы нас обескураживали безразличие или апатия.
Samoan[sm]
Nai lo lea, e tatau ona tatou faaauau e ‘fai le mea aupito sili tatou te mafaia,’ o le iai o se masaniga lelei e faia suesuega totino, auai i sauniga, ma le auai i le galuega talaʻi.
Shona[sn]
Panzvimbo pezvo, tinofanira kupfuurira ku‘ita unani hwedu,’ tichiva nomuitiro wakanaka wefundo yemunhu oga, kupinda misangano, uye kutora rutivi mubasa rokuparidza.
Sranan Tongo[srn]
Wi no moesoe meki a mi-no-ke fasi foe sma meki wi lasi-ati.
Southern Sotho[st]
Ho e-na le hoo, re lokela ho tsoela pele ho ‘etsa sohle se matleng a rōna,’ ho ba le kemiso e molemo ea thuto ea botho, ho ba teng libokeng le ho kopanela mosebetsing oa ho bolela.
Swedish[sv]
I stället bör vi fortsätta att göra vårt ”yttersta” och se till att vi har goda rutiner när det gäller personligt studium, mötesbesök och tjänsten på fältet.
Swahili[sw]
Badala ya hivyo, twapaswa kuendelea kufanya ‘yote tuwezayo kabisa,’ kwa kuwa na kawaida nzuri ya funzo la kibinafsi, hudhurio la mikutano, na kushiriki katika kazi ya kuhubiri.
Tamil[ta]
மாறாக, தனிப்பட்ட படிப்பு, கூட்டத்திற்கு ஆஜராதல், பிரசங்க ஊழியத்தில் பங்குகொள்ளுதல் ஆகியவற்றை விடாமல் கடைப்பிடித்துக்கொண்டு, ‘நம்மால் இயன்றதையெல்லாம்’ தொடர்ந்து செய்துகொண்டிருக்க வேண்டும்.
Telugu[te]
బదులుగా, వ్యక్తిగత పఠనం, కూటాలకు హాజరవ్వడం మరియు ప్రకటనాపనిలో భాగంవహించడం వంటివాటితో కూడిన చక్కని పట్టికను కలిగుండి, ‘జాగ్రత్తగా ఉండటంలో [“మనకు సాధ్యమైనంత ఎక్కువ చేయడంలో,” NW]’ కొనసాగాలి.
Thai[th]
แทน ที่ จะ เป็น เช่น นั้น เรา ควร ‘ทํา สุด ความ สามารถ ของ เรา’ ต่อ ไป โดย มี กิจวัตร ที่ เป็น ประโยชน์ ใน การ ศึกษา ส่วน ตัว, การ เข้า ร่วม ประชุม, และ การ มี ส่วน ใน งาน เผยแพร่.
Tagalog[tl]
Sa halip, dapat nating patuloy na ‘gawin ang ating sukdulang makakaya,’ na may nakapagpapalusog na rutin ng personal na pag-aaral, pagdalo sa pulong, at pakikibahagi sa gawaing pangangaral.
Tswana[tn]
Go na le moo, re tshwanetse gore re tswelele pele re ‘tlhoafale’ re nne le thulaganyo ya ka metlha ya go ithuta ka namana, go nna teng kwa dipokanong le go nna le seabe mo tirong ya go rera.
Tok Pisin[tpi]
Yumi mas “wok strong” yet long stadi oltaim, na go oltaim long miting, na autim tok.
Tsonga[ts]
Ematshan’weni ya sweswo, hi fanele hi hambeta hi “endla hi matimba,” hi va ni xiyimiso lexinene xa dyondzo ya munhu hi xiyexe, hi va kona eminhlanganweni ni ku hlanganyela entirhweni wo chumayela nkarhi na nkarhi.
Twi[tw]
Mmom no, ɛsɛ sɛ yɛkɔ so ‘yɛ nea yebetumi nyinaa,’ a yɛwɔ nhyehyɛe a edi mu ma kokoam adesua, asafo nhyiamkɔ, ne asɛnka adwuma no yɛ.
Tahitian[ty]
E tia râ ia tatou ia tamau i te ‘rave i te maraa ia tatou,’ ma te haapiiraa tataitahi tamau maitai, te haereraa i te mau putuputuraa, e te apitiraa i roto i te ohipa pororaa.
Wallisian[wls]
Kae ʼe tonu ke tou haga ‘faiga mālohi,’ ʼo fai hatatou ako ʼi te ʼaho fuli, mo tou kau ki te ʼu fono, pea mo tou kau ki te gāue fai faka mafola.
Xhosa[xh]
Kunoko, sifanele siqhubeke ‘sisenza unako-nako,’ senze ufundisiso lobuqu, ukuya ezintlanganisweni kunye nokuba nenxaxheba kumsebenzi wokushumayela zibe yimisebenzi yesiqhelo.
Yoruba[yo]
Kàkà bẹ́ẹ̀, ó yẹ kí a máa bá a nìṣó láti ‘sa gbogbo ipá wa,’ ní níní ìtòlẹ́sẹẹsẹ gbígbámúṣé fún ìdákẹ́kọ̀ọ́, lílọ sí àwọn ìpàdé, àti lílọ́wọ́ nínú iṣẹ́ ìwàásù.
Chinese[zh]
刚相反,我们应该‘尽力而为’,按照一个良好的时间表作个人研读,参加基督徒聚会和传道工作。(
Zulu[zu]
Kunalokho, kufanele siqhubeke ‘senza konke okusemandleni,’ sibe nesimiso esihle sesifundo somuntu siqu, ukuba khona emihlanganweni nokuhlanganyela emsebenzini wokushumayela.