Metadata
Author: not-set
Data
Bulgarian[bg]
Призовава държавите-членки и компетентните органи да осигурят на учителите по физическо възпитание обучение по въпросите на пола, като включат този аспект в тяхната учебна програма; призовава да се сложи край на омаловажаването на статута на физическото възпитание като предмет и на статута на учителите по физическо възпитание; подчертава колко важно е да се даде възможност за съвместно спортно обучение за децата в детските градини и началните училища, както и за избор между смесени или отделни часове за двата пола в средните училища и впоследствие, за да се насърчат момичетата да опитат спортове, практикувани традиционно от мъже; подчертава необходимостта от търсене на алтернативни форми на физическа активност, които могат да бъдат практикувани по собствен избор, за предпочитане извън задължителното държавно обучение;
Czech[cs]
vyzývá členské státy a příslušné orgány, aby pro učitele tělesné výchovy zajistily školení o otázce rovnosti mužů a žen tím, že tuto problematiku zařadí do jejich studijního programu; vyzývá, aby skončilo podceňování předmětu tělesné výchovy i jejích učitelů; zdůrazňuje význam, který pro děti v mateřských a základních školách představuje možnost koedukace ve sportu, stejně jako počínaje středoškolskou úrovní možnost zvolit v rámci tělesné výchovy koedukaci, nebo vytvořit chlapecké a dívčí třídy s cílem povzbudit dívky k tomu, aby vyzkoušely sporty tradičně provozované muži; zdůrazňuje, že je zapotřebí přezkoumat alternativní formy tělesné aktivity, jež by bylo možno provozovat dobrovolně, nejlépe mimo povinné veřejné vzdělávání;
German[de]
fordert die Mitgliedstaaten und zuständigen Behörden auf, Sportlehrern eine Ausbildung in Gleichstellungsfragen anzubieten, indem dieser Aspekt in ihren Lehrplan aufgenommen wird; fordert, Schluss mit der Abwertung des Status des Fachs Leibeserziehung und seiner Lehrerkräfte zu machen; unterstreicht, wie wichtig die Möglichkeit eines gemischten Sportunterrichts für Kinder in Vor- und Grundschulen ist, sowie die Option entweder gemischter Klassen oder eingeschlechtlicher Klassen im Sportunterricht von der Sekundarstufe an, um Mädchen zu ermutigen, auch Sportarten auszuprobieren, die traditionell von Männern ausgeübt werden; besteht auf der Notwendigkeit, alternative Formen freiwilliger körperlicher Betätigung zu ermitteln, die auf freiwilliger Basis betrieben werden können, vorzugsweise außerhalb des staatlichen Pflichtunterrichts;
Greek[el]
καλεί τα κράτη μέλη και τις αρμόδιες αρχές να παρέχουν στους καθηγητές φυσικής αγωγής κατάρτιση σχετικά με το θέμα των φύλων, το οποίο θα περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα μαθημάτων τους· ζητεί να τερματισθεί η υποβάθμιση του καθεστώτος της φυσικής αγωγής ως μαθήματος και του διδακτικού προσωπικού της· τονίζει τη σημασία της δυνατότητας μικτών αθλητικών δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και της επιλογής είτε της συνεκπαίδευσης στον τομέα του αθλητισμού είτε τάξεων διδασκαλίας με ένα φύλο από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και εφεξής προκειμένου να ενθαρρύνονται τα κορίτσια να δοκιμάζουν παραδοσιακά ανδρικά αθλήματα· τονίζει την ανάγκη να εξευρεθούν "εναλλακτικές μορφές" σωματικής δραστηριότητας που θα μπορούσαν να ασκούνται σε προαιρετική βάση κατά προτίμηση πέραν της υποχρεωτικής δημόσιας εκπαίδευσης·
English[en]
Calls on the Member States and competent authorities to provide physical education teachers with training in the issue of gender by including this aspect in their curriculum; calls for an end to the downgrading of the status of physical education as a subject and of the status of PE teachers; stresses the importance of the possibility of sports coeducation for children at nursery and primary schools as well as the option of having either sports coeducation or single sex classes from secondary level onwards in order to encourage girls to try out sports traditionally practiced by men; stresses the need to explore alternative forms of physical activity, which could be practiced on an optional basis, preferably outside compulsory state education;
Spanish[es]
Pide a los Estados miembros y a las autoridades competentes que ofrezcan a los profesores de educación física una formación sobre la cuestión del género mediante la integración de este aspecto en sus planes de estudios y que pongan fin a la degradación del estatuto de la asignatura de educación física y de sus profesores; destaca la importancia de que los niños tengan la posibilidad de acceder a la coeducación deportiva a partir del parvulario y la enseñanza primaria, así como a la posibilidad de optar por clases para ambos sexos o para un único sexo a partir de la secundaria, con el fin de alentar a las muchachas a probar deportes tradicionalmente masculinos; insiste en la necesidad de encontrar formas alternativas de actividad física, que puedan practicarse con carácter facultativo, preferentemente al margen de la enseñanza pública obligatoria;
Estonian[et]
kutsub liikmesriike ja pädevaid asutusi koolitama kehalise kasvatuse õpetajaid soolise võrdõiguslikkuse küsimuses, kaasates selle aspekti nende õppekavasse; nõuab lõpu tegemist kehalise kasvatuse kui õppeaine ning kehalise kasvatuse õpetajate staatuse alatähtsustamisele; rõhutab nii spordi ühisõppe võimaluse olulisust lasteaia ja algkooli lastele kui ka võimalust valida vanemas astmes segaklasside ja soolisel alusel eraldatud klasside vahel, et julgustada tüdrukuid harrastama spordialasid, mis on traditsiooniliselt meeste pärusmaa; rõhutab vajadust uurida kehalise tegevuse alternatiivseid vabatahtlikke võimalusi, soovitatavalt väljaspool kohustuslikku haridusprogrammi;
Finnish[fi]
pyytää jäsenvaltioita ja toimivaltaisia viranomaisia varmistamaan, että liikunnanopettajien koulutuksessa käsitellään sukupuolikysymyksiä; kehottaa lopettamaan koululiikunnan ja liikunnan opettajien aseman väheksymisen; korostaa, kuinka tärkeää on, että lapsilla on esikoulussa ja ala-asteella mahdollisuus osallistua sekaryhmissä tapahtuvaan liikunnanopetukseen ja myöhemmillä kouluasteilla mahdollisuus osallistua joko sekaryhmissä tai tyttö- ja poikaryhmissä tapahtuvaan opetukseen, jotta tyttöjä rohkaistaisiin kokeilemaan myös perinteisesti miesten harrastamia urheilulajeja; korostaa tarvetta tutkia liikuntaharrastusten ”vaihtoehtoisia muotoja”, joita harrastettaisiin vapaaehtoisesti ja mieluiten oppivelvollisuuskoulutuksen ulkopuolella;
French[fr]
appelle les États membres et les autorités compétentes à former les professeurs d'éducation physique aux questions de genre en incluant cet aspect dans leur programme d'études; demande que soit mis un terme à la dévalorisation du statut de la discipline d'éducation physique et de ses professeurs; souligne qu'il est important que la mixité puisse exister dans l'éducation sportive pour les enfants des écoles maternelles et primaires, et que les plus âgés puissent choisir entre des cours mixtes et non mixtes, afin que les filles soit encouragées à s'essayer également aux sports traditionnellement pratiqués par les hommes; insiste sur la nécessité d'expérimenter des "formes alternatives" d'activité physique, qui pourraient être pratiquées de façon facultative, de préférence en dehors de l'enseignement public obligatoire;
Hungarian[hu]
felhívja a tagállamokat és az illetékes hatóságokat, hogy a testneveléstanárok számára irányozzanak elő a nemek közötti egyenlőség témájában továbbképzéseket, és ezeket foglalják bele tananyagukba; felszólít, hogy vessenek véget annak, hogy lefokozzák a testnevelés mint tantárgy és a testneveléstanárok státuszát; hangsúlyozza az óvodában és az általános iskolában a fiúk és lányok együttes sportoktatásának fontosságát, valamint a felsőbb osztályokban a koedukált, illetve egynemű testnevelésórák tartásának lehetőségét annak érdekében, hogy ösztönözze a lányokat olyan sportok kipróbálására, amelyeket általában férfiak űznek; hangsúlyozza, hogy meg kell találni a fizikai tevékenység – választható alapon működő, lehetőség szerint a kötelező állami oktatáson kívüli – alternatív formáit;
Italian[it]
invita gli Stati membri e le autorità competenti a fornire agli insegnanti di educazione fisica una formazione in materia di genere, includendo questo aspetto nei loro programmi di studio; chiede che si smetta di deprezzare lo status della materia "educazione fisica" e dei suoi insegnanti; sottolinea l'importanza della possibilità di una coeducazione sportiva per i bambini all'asilo e alle scuole elementari, nonché l'opzione di classi di coeducazione o di classi monosesso a partire dalle superiori in poi, al fine di incoraggiare le ragazze a sperimentare anche discipline sportive tradizionalmente praticate dai maschi; insiste sulla necessità di esplorare "forme alternative" di attività fisica, che potrebbero essere praticate su base facoltativa, di preferenza al di fuori dell'istruzione pubblica obbligatoria;
Lithuanian[lt]
ragina valstybes nares ir kompetentingas institucijas organizuoti mokymo kursus fizinio lavinimo mokytojams lyčių aspekto klausimais, įtraukiant šį aspektą į jų mokymo programą; ragina nenuvertinti fizinio lavinimo pamokų bei šio dalyko mokytojų; pabrėžia, jog svarbu organizuoti bendras (kartu berniukams ir mergaitėms) fizinio lavinimo pamokas vaikams, lankantiems vaikų lopšelį ir pradines mokyklas, o vėliau sudaryti galimybes vykti bendroms arba vienos lyties vaikams skirtoms pamokoms, skatinant mergaites išbandyti tas sporto šakas, kurios tradiciškai priskiriamos vyriškoms; pabrėžia, kad reikia išbandyti alternatyvias fizinės veiklos formas, kurios nebūtų privalomos ir, pageidautina, nebūtų įtraukti į privalomojo valstybinio švietimo programą;
Latvian[lv]
aicina dalībvalstis un kompetentās iestādes nodrošināt to, lai sporta skolotāji tiktu apmācīti dzimumu līdztiesības jomā, iekļaujot šo aspektu viņu studiju programmā; aicina izbeigt tādu praksi, ka netiek piešķirta pietiekama vērtība fiziskajai audzināšanai kā mācību priekšmetam, kā arī fizkultūras skolotāju statusam; uzsver, ka ir svarīgi nodrošināt kopīgu fizisko audzināšanu abu dzimumu bērnudārza un pamatskolas vecuma bērniem, kā arī, sākot no vidusskolas klasēm, iespēju izvēlēties vai nu kopīgas sporta nodarbības, vai arī tādas nodarbības, kurās mācās viena dzimuma bērni, lai iedrošinātu meitenes iesaistīties tādos sporta veidos, kas tradicionāli ir bijuši vīriešu sporta veidi; uzsver nepieciešamību izpētīt alternatīvus fizisko aktivitāšu veidus, kuros varētu piedalīties fakultatīvi, vēlams – papildus obligātajai valsts izglītības sistēmai;
Maltese[mt]
Jistieden lill-Istati Membri u lill-awtoritajiet kompetenti sabiex jipprovdu taħriġ dwar il-kwistjoni tal-ġeneru lill-għalliema ta' l-edukazzjoni fiżika billi jinkludu dan l-aspett fil-kurrikulu tagħhom; jappella sabiex ma jibqax jitbaxxa l-grad ta' l-istatus ta' l-edukazzjoni fiżika bħala suġġett u ta' l-istatus ta' l-għalliema li jgħallmuha; jenfasizza l-importanza tal-possibilità tal-koedukazzjoni fl-isport għat-tfal fin-'nursuries' u fl-iskejjel primarji kif ukoll l-għażla bejn klassijiet ta' koedukazzjoni u klassijiet ta' sess wieħed mil-livell sekondarju 'l quddiem bil-għan li l-bniet jitħeġġu sabiex jippruvaw l-isports li tradizzjonalment huma pprattikati mill-irġiel; jenfasizza l-ħtieġa li jkunu esplorati forom oħra ta' attività fiżika, li jistgħu jkunu pprattikati fuq bażi mhux obbligatorja, preferibbilment barra mill-edukazzjoni obbligatorja ta' l-istat;
Dutch[nl]
verzoekt de lidstaten en daartoe bevoegde autoriteiten te zorgen voor leerkrachten in lichamelijke opvoeding die de genderkwestie uit hun opleiding kennen door dit aspect in het leerplan op te nemen; verlangt dat er niet langer een lagere status wordt toegekend aan het vak lichamelijke opvoeding en aan de leerkrachten die dit vak doceren; benadrukt het belang van de mogelijkheid van co-educatie in sport bij kinderen in het basisonderwijs alsook de keuzemogelijkheid tussen ofwel co-educatie ofwel niet-gemengde klassen vanaf het secundair onderwijs om meisjes aan te moedigen ook traditionele mannensporten uit te proberen; benadrukt dat het nodig is "alternatieve vormen" van fysieke activiteit te verkennen, die op vrijwillige basis beoefend zouden kunnen worden, bij voorkeur buiten het verplichte staatsonderwijs;
Polish[pl]
nawołuje państwa członkowskie oraz odnośne władze do zapewnienia nauczycielom wychowania fizycznego szkolenia w zakresie problematyki płci poprzez włączenie tej problematyki do ich programu nauczania, wzywa do zaprzestania umniejszania roli wychowania fizycznego jako przedmiotu nauczania oraz nauczających go nauczycieli; podkreśla znaczenie możliwości koedukacji w dziedzinie sportu na poziomie przedszkolnym i szkoły podstawowej, a także możliwości wyboru nauczania w systemie koedukacyjnym lub niekoedukacyjnym w kształceniu średnim i wyższym w celu zachęcenia dziewcząt do wypróbowania dyscyplin sportowych tradycyjnie uznawanych za męskie; podkreśla konieczność wypracowania nowych form aktywności fizycznej o charakterze dobrowolnym, najlepiej poza ramami obowiązkowego nauczania publicznego;
Portuguese[pt]
Exorta os Estados-Membros e as autoridades competentes a prestarem aos professores de educação física formação relativa às questões do género, incluindo este aspecto nos seus planos curriculares; solicita que o estatuto da disciplina de educação física e dos seus professores deixe de ser desvalorizado; destaca a importância de que se reveste a existência nas escolas pré-primárias e primárias de classes mistas de educação física e a possibilidade de optar por turmas mistas ou não mistas a partir do ensino secundário, para incentivar as raparigas a experimentar desportos tradicionalmente masculinos; insiste na necessidade de explorar "formas alternativas" de actividade física que poderiam ser praticadas a título facultativo, de preferência fora do ensino público obrigatório;
Romanian[ro]
recomandă statelor membre şi autorităţilor competente să asigure instruirea profesorilor de educaţie fizică în ceea ce priveşte aspectul legat de sexe, prin includerea acestuia în programă; solicită să se pună capăt diminuării statutului educaţiei fizice ca disciplină şcolară şi a statutului profesorilor de educaţie fizică; subliniază importanţa posibilităţii de educaţie sportivă mixtă pentru copiii de la grădiniţă şi de la şcoala primară, precum şi a posibilităţii de a alege, începând cu nivelul învăţământului secundar, între educaţia fizică în clase mixte sau în clase separate pe sexe, pentru a încuraja fetele să încerce şi sporturi practicate în mod tradiţional de băieţi; subliniază necesitatea de a încerca forme alternative de activitate fizică, cu caracter facultativ, de preferinţă în afara învăţământului public obligatoriu;
Slovak[sk]
vyzýva členské štáty a zodpovedné orgány, aby učiteľom telesnej výchovy zabezpečili odbornú prípravu v oblasti rodovej rovnosti zahrnutím tohto aspektu do ich osnov; žiada, aby sa prestalo s podceňovaním významu telesnej výchovy ako predmetu a postavenia učiteľov telesnej výchovy; zdôrazňuje význam športovej koedukácie detí v predškolských zariadeniach a základných školách, ako i možnosti mať buď koedukované alebo oddelené hodiny telesnej výchovy počnúc strednou školou, aby boli dievčatá podnecované vyskúšať si športy, ktoré tradične robia len muži; zdôrazňuje potrebu hľadať alternatívne formy fyzickej aktivity, ktoré by sa mohli robiť na základe dobrovoľnosti, najlepšie mimo systému povinného štátneho vzdelávania;
Slovenian[sl]
poziva države članice in pristojne organe, naj učiteljem telesne vzgoje omogočijo usposabljanje o vprašanjih enakosti med spoloma tako, da vključijo ta vidik v njihov učni načrt; poziva k prenehanju podcenjevanja vloge telesne vzgoje kot predmeta in statusa učiteljev telesne vzgoje; poudarja, da je pomembno omogočiti skupno športno vzgojo deklic in dečkov v vrtcu in osnovni šoli ter skupnega ali po spolu ločenega pouka od srednje šole dalje, da se deklice spodbudi, da se preizkusijo tudi v tradicionalno moških športih; poudarja potrebo, da se raziščejo alternativne oblike telesne dejavnosti, ki bi bile dostopne na podlagi izbire, po možnosti zunaj obveznega javnega izobraževanja;