Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
En ons moet dit ook doen, omdat ons weet “die hele Skrif is deur God ingegee en is nuttig tot lering, tot weerlegging, tot teregwysing, tot onderwysing in die geregtigheid, sodat die mens van God volkome kan wees, vir elke goeie werk volkome toegerus”.
Arabic[ar]
وكذلك يجب علينا نحن، عارفين ان «كل الكتاب هو موحى به من الله ونافع للتعليم والتوبيخ للتقويم والتأديب الذي في البر لكي يكون انسان الله كاملا متأهبا لكل عمل صالح.»
Bemba[bem]
E fyo na ifwe tulingile ukucita, pa kwishiba ukuti ‘Amalembo yonse yantu yapuutwamo kuli Lesa, kabili ya mulimo ku kusambilisha, ku kwebaula, ku kulungika, ku kufunda kwa mu bulungami; ukuti umuntu wa kwa Lesa abe uwapwililila, uwaiteyanya ku kubombo mulimo onse usuma.’
Cebuano[ceb]
Busa mao man usab kita, sa pagkasayod nga ang ‘tibuok kasulatan maoy dinasig sa Diyos ug mapuslanon alang sa pagpanudlo, pagpamadlong, pagtul-id sa mga butang, ug sa pagmatuto sa pagkamatarong, aron ang tawo sa Diyos mamahingpit, ug bug-os nga masangkapan alang sa maayong buluhaton.’
Czech[cs]
Stejně bychom měli pokračovat i my, protože víme, že je ‚celé Písmo. . . inspirováno Bohem a prospěšné k učení, ke kárání, k napravování věcí a k výchově ve spravedlnosti, aby byl Boží člověk zcela způsobilý, úplně vyzbrojený pro každé dobré dílo‘.
Danish[da]
Det skal vi også, for vi ved at ’hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig til undervisning, retledning, reformering og optugtelse i retfærdighed, så Guds-mennesket kan være fuldt ud dygtigt, fuldt udrustet til enhver god gerning’.
German[de]
Das sollen auch wir, da wir wissen, daß ‘die ganze Schrift von Gott inspiriert und nützlich ist zum Lehren, zum Zurechtweisen, zum Richtigstellen der Dinge, zur Erziehung in der Gerechtigkeit, damit der Mensch Gottes völlig tauglich sei, vollständig ausgerüstet für jedes gute Werk’.
Efik[efi]
Ntre ye nnyịn, ifiọkde ite ke ‘kpukpru N̄wed, eke ẹdade odudu spirit Abasi ewet, ẹnyụn̄ ẹdi se ifọnde ndida n̄kpep owo n̄kpọ, nsua nnọ owo, nnam owo ẹsan̄a nte enende, nteme owo edinen ido; man owo Abasi enyene ọyọhọ ifiọk, onyụn̄ eben̄e idem ke kpukpru nde ndinam eti utom ekededi.’
Greek[el]
Το ίδιο θα πρέπει να κάνουμε κι εμείς, αφού ξέρουμε ότι «όλη η γραφή είναι θεόπνευστος και ωφέλιμος προς διδασκαλίαν, προς έλεγχον, προς επανόρθωσιν, προς εκπαίδευσιν την μετά της δικαιοσύνης, δια να ήναι τέλειος ο άνθρωπος του Θεού, ητοιμασμένος εις παν έργον αγαθόν».
English[en]
So should we, knowing that ‘all Scripture is inspired of God and beneficial for teaching, reproving, setting things straight, and disciplining in righteousness, that the man of God may be fully competent, completely equipped for every good work.’
Spanish[es]
Nosotros debemos hacer lo mismo, pues sabemos que ‘toda Escritura es inspirada de Dios y provechosa para enseñar, censurar, rectificar las cosas y disciplinar en justicia, para que el hombre de Dios sea enteramente competente, completamente equipado para toda buena obra’.
Estonian[et]
Nii peame tegema ka meie, teades, et „kõik Kiri on Jumala Vaimu poolt sisendatud ja on kasulik õpetuseks, noomimiseks, parandamiseks, juhatamiseks õiguses [„õigluses”, NW], et Jumala inimene oleks täielik ja kõigele heale tööle valmistunud”.
Finnish[fi]
Samoin meidänkin tulisi pysyä tietäen, että ”koko Raamattu on Jumalan henkeyttämä ja hyödyllinen opettamiseen, ojentamiseen, oikaisemiseen, kurittamiseen vanhurskaudessa, jotta Jumalan ihminen olisi täysin pätevä, täydelleen varustautunut kaikkeen hyvään työhön”.
French[fr]
Nous devrions faire de même, conscients que “toute Écriture est inspirée de Dieu et utile pour enseigner, pour reprendre, pour remettre les choses en ordre, pour discipliner dans la justice, pour que l’homme de Dieu soit tout à fait qualifié, parfaitement équipé pour toute œuvre bonne”.
Hindi[hi]
और ऐसा ही हमें करना चाहिए ये जानते हुए कि “हर एक पवित्रशास्त्र परमेश्वर की प्रेरणा से रचा गया है और उपदेश, और समझाने, और सुधारने, और धर्म की शिक्षा के लिए लाभदायक है। ताकि परमेश्वर का जन सिद्ध बने, और हर एक भले काम के लिए तत्पर हो जाए।”
Hiligaynon[hil]
Gani amo man kita, nakahibalo nga ‘ang tanan nga Kasulatan ginbugna sang Dios kag mapuslanon sa pagpanudlo, sa pagsabdong, sa pagsaway, kag sa paghanas sa pagkamatarong, agod nga ang tawo sang Dios mahimpit, nga masangkapan nga sa tagsa ka maayong buhat.’
Croatian[hr]
Tako bismo i mi trebali biti postojani, znajući da je ‘sve Pismo od Boga nadahnuto, korisno za poučavanje, za ukoravanje, za ispravno postavljanje stvari, za odgajanje u pravednosti, da bi čovjek Božji bio posve sposoban, potpuno opremljen za svako dobro djelo’.
Hungarian[hu]
Nekünk is ezt kell tennünk, tudva azt, hogy ’a teljes Írás Istentől ihletett és hasznos a tanításra, a feddésre, a dolgok helyreigazítására és az igazságban való nevelésre, hogy az Isten embere teljesen alkalmas, minden jó cselekedetre tökéletesen felkészített legyen’.
Indonesian[id]
Demikian seharusnya kita, mengetahui bahwa ”semua yang tertulis dalam Alkitab, diilhami oleh Allah dan berguna untuk mengajarkan yang benar, untuk menegur dan membetulkan yang salah, dan untuk mengajar [”mendisiplin”, NW] manusia supaya hidup menurut kemauan Allah.
Iloko[ilo]
Kasta met koma kadatayo, gapu ta pagaammotayo nga ‘amin a Kasuratan ket impaltiing ti Dios ken naimbag a pakasursuruan, pakatinggaran, pakababalawan, ken pakaadalan ti kinalinteg, tapno ti tao ti Dios naan-anay koma ken masursuruan a naimbag iti isuamin nga aramid a nasayaat.’
Icelandic[is]
Það ættum við líka að gera, vitandi að „sérhver ritning er innblásin af Guði og nytsöm til fræðslu, til umvöndunar, til leiðréttingar, til menntunar í réttlæti, til þess að sá, sem tilheyrir Guði, sé albúinn og hæfur gjör til sérhvers góðs verks.“
Italian[it]
E così dovremmo fare anche noi, sapendo che ‘tutta la Scrittura è ispirata da Dio e utile per insegnare, riprendere, correggere e disciplinare nella giustizia, affinché l’uomo di Dio sia pienamente competente, del tutto preparato per ogni opera buona’.
Malagasy[mg]
Tokony hanao izany koa isika, satria fantatsika fa ‘ny soratra rehetra dia nomen’ny tsindrimandrin’Andriamanitra ka mahasoa ho fampianarana, ho fandresen-dahatra, ho fanitsiana izay diso, ho fifehezana amin’ny fahamarinana, mba ho tanteraka ny olon’Andriamanitra, ho vonona tsara ho amin’ny asa tsara rehetra.’
Macedonian[mk]
Исто така би требало да правиме и ние, бидејќи знаеме дека ”сето Писмо е инспирирано од Бог и корисно за учење, за карање, за поправање на работите и воспитување во праведност, за да биде човекот Божји потполно способен, целосно опремен за секое добро дело“,
Malayalam[ml]
അതുപോലെ, ‘എല്ലാ തിരുവെഴുത്തും ദൈവനിശ്വസ്തവും ദൈവത്തിന്റെ മനുഷ്യൻ പൂർണ്ണമായി യോഗ്യതപ്രാപിക്കുന്നതിനും സകല സൽപ്രവൃത്തിക്കും പൂർണ്ണമായി സജ്ജനാകുന്നതിനും പഠിപ്പിക്കലിനും ശാസിക്കലിനും കാര്യങ്ങൾ നേരെയാക്കുന്നതിനും നീതിയിൽ ശിക്ഷണം നൽകുന്നതിനും പ്രയോജനമുള്ളതാകുന്നു’ എന്നറിഞ്ഞുകൊണ്ട് നാമും അങ്ങനെതന്നെ തുടരണം.
Marathi[mr]
आम्हीही हेच केले पाहिजे, कारण ‘सर्व शास्त्रवचने ही ईश्वरप्रेरित असून ती सद्बोध, दोष दाखविणे, सुधारणूक नीतीशिक्षण ह्याकरता उपयुक्त आहेत व त्यापासून देवाचा भक्त पूर्ण होऊन प्रत्येक चांगल्या कामासाठी तयार होतो’ हे आपल्याला ठाऊक आहे.
Norwegian[nb]
Det bør vi også, i forvissning om at «hele Skriften er inspirert av Gud og nyttig til undervisning, til irettesettelse, til å bringe ting i rette skikk, til opptuktelse i rettferdighet, for at gudsmennesket kan være fullt dugelig, fullstendig utrustet til all god gjerning» (NW).
Dutch[nl]
Voor ons geldt hetzelfde, in het besef dat ’de gehele Schrift door God geïnspireerd is en nuttig om te onderwijzen, terecht te wijzen, dingen recht te zetten, streng te onderrichten in rechtvaardigheid, opdat de mens Gods volkomen bekwaam zij, volledig toegerust voor ieder goed werk’.
Nyanja[ny]
Tiyenera kutero nafensotu, podziŵa kuti ‘lemba liri lonse adaliuzira Mulungu, ndipo lipindulitsa pa chiphunzitso, chitsutsano, chikonzero, chilangizo cha m’chilungamo: kuti munthu wa Mulungu akhale woyenera, wokonzeka kuchita ntchito iriyonse yabwino.’
Polish[pl]
To samo odnosi się do nas, gdyż wiemy, że „całe Pismo jest natchnione przez Boga i użyteczne w nauczaniu, upominaniu, prostowaniu czegoś, karceniu w sprawiedliwości, aby człowiek Boży był należycie przysposobiony, w pełni wyposażony do wszelkiej dobrej pracy”.
Portuguese[pt]
Nós também devemos, sabendo que ‘toda a escritura é inspirada por Deus e proveitosa para ensinar, repreender, endireitar as coisas e disciplinar em justiça, a fim de que o homem de Deus seja plenamente competente, completamente equipado para toda boa obra’.
Romanian[ro]
Tot la fel ar trebui să facem şi noi, ştiind că „toată Scriptura este inspirată de Dumnezeu şi utilă pentru a instrui, pentru a mustra, pentru a îndrepta lucrurile şi pentru a disciplina în dreptate, astfel încît omul lui Dumnezeu să fie pe deplin competent, complet echipat pentru orice lucrare bună.“
Russian[ru]
Мы должны поступать так же, зная, что „все Писание инспирировано Богом и полезно для учения, порициния, исправления дел, воспитания в праведности, чтобы человек Божий был полностью пригодным, совершенно оснащенным для всякого доброго дела“ (НМ).
Slovak[sk]
Takisto by sme mali pokračovať i my, pretože vieme, že ‚celé Písmo je inšpirované Bohom a užitočné na učenie, na karhanie, na nápravu vecí, na výchovu v spravodlivosti, aby bol Boží človek celkom spôsobilý, úplne vyzbrojený pre každé dobré dielo‘.
Slovenian[sl]
Tako bi morali ravnati tudi mi, ker vemo, da je ”vsako pismo . . . od Boga navdihnjeno in koristno za pouk, za prepričanje, za poboljšanje, za vzgojo v pravičnosti, da bode popoln človek Božji, docela pripraven za vsako dobro delo“.
Shona[sn]
Tinofanira kudarowo, tichiziva kuti ‘Rugwaro rwose rwakafuridzirwa naMwari uye runobetsera nokuda kwokudzidzisa, kutsiura, kururamisa zvinhu, uye kuranga mukururama, kuti munhu waMwari akwaniriswe zvizere, agadzirirwe kwazvo nokuda kwebasa riri rose rakanaka.’
Serbian[sr]
Tako bi trebalo i mi da budemo postojani, znajući da je ’sve Pismo od Boga nadahnuto, korisno za poučavanje, za ukoravanje, za ispravno postavljanje stvari, za odgajanje u pravednosti, da bi čovek Božji bio sasvim sposoban, potpuno opremljen za svako dobro delo‘.
Southern Sotho[st]
Le rōna re lokela ho etsa joalo, re tseba hore ‘Lengolo lohle le bululetsoe ke Molimo ’me le molemo bakeng sa ho ruta, ho khalemela, ho otlolla lintho, ho laea ka ho loka, hore motho oa Molimo a tle a tšoanelehe hantle, ’me a hlomelloe ka ho felletseng bakeng sa mosebetsi o mong le o mong o molemo.’
Swedish[sv]
Det bör vi också, i det att vi vet att hela Skriften är inspirerad av Gud och nyttig till undervisning, tillrättavisning, korrigering och tuktan i rättfärdighet, ”så att gudsmänniskan kan vara fullt duglig, fullständigt rustad för allt gott verk”.
Swahili[sw]
Ndivyo na sisi, tukijua kwamba ‘kila andiko, lenye pumzi ya Mungu, lafaa kwa mafundisho, na kwa kuwaonya watu makosa yao, na kwa kuwaongoza, na kwa kuwaadibisha katika haki; ili mtu wa Mungu awe kamili, amekamilishwa apate kutenda kila tendo jema.’
Tamil[ta]
‘வேதவாக்கியங்கள் தேவ ஆவியினால் அருளப்பட்டு, அது தேவனுடைய மனுஷன் தேறினவனாகவும், எந்த நற்கிரியையுஞ் செய்யத் தகுதியுள்ளவனாகவும் இருக்கும்படியாக, அவை உபதேசத்துக்கும், கடிந்துகொள்ளுதலுக்கும், சீர்திருத்தலுக்கும், நீதியைப் படிப்பிக்குதலுக்கும் பிரயோஜனமுள்ளவைகளாயிருப்பதை’ அறிந்தவர்களாய், நாமும் அவ்விதமாகவே இருக்கவேண்டும்.
Telugu[te]
కావున ‘దైవజనుడు సన్నద్ధుడై ప్రతిసత్కార్యమునకు పూర్ణముగా సిద్ధపడియుండునట్లు దైవావేశము వలన కలిగిన ప్రతిలేఖనము ఉపదేశించుటకును, ఖండించుటకును, తప్పుదిద్దుటకును, నీతియందు శిక్షచేయుటకును ప్రయోజనకరమైయున్నదని తెలిసికొని’ మనమును ఆలాగే చేయవలెను.
Thai[th]
เรา ควร เป็น เช่น นั้น ด้วย โดย รู้ อยู่ ว่า ‘พระ คัมภีร์ ทุก ตน ได้ รับ การ ดล บันดาล จาก พระเจ้า และ เป็น ประโยชน์ เพื่อ การ สั่ง สอน เพื่อ การ ว่า กล่าว เพื่อ จัด การ เรื่อง ราว ให้ เรียบร้อย และ เพื่อ ตี สอน ด้วย ความ ชอบธรรม เพื่อ คน ของ พระเจ้า จะ เป็น ผู้ มี คุณสมบัติ ครบ ถ้วน เตรียม พร้อม สําหรับ การ ดี ทุก อย่าง.’
Tagalog[tl]
Ganiyan din tayo, sa pagkaalam na ‘lahat ng Kasulatan ay kinasihan ng Diyos at mapapakinabangan sa pagtuturo, sa pagsaway, sa pagtutuwid sa mga bagay, at pagdisiplina ayon sa katuwiran, upang ang tao ng Diyos ay maging lubusang may kakayahan, lubos na nasasangkapan para sa bawat mabuting gawa.’
Tswana[tn]
Ka jalo le rona re tshwanetse ra dira jalo ka re itse gore “lokwalō loñwe le loñwe [lo] kwadilwe ka tlhotlheleco ea Modimo, lo bile lo molemō go ruta, le go kgalemèla, le go shokolola, le go kaèla ka tshiamō: Gore motho oa Modimo a tlè a nnè boitèkanèlō, a iketleeleletse rure tihō ñwe le ñwe e e molemō.”
Turkish[tr]
Biz de ‘Tanrı tarafından ilham edilen her yazının talim, tedip, ıslâh ve salâhta olan terbiye için de faideli’ olduğunu bilerek ‘her iyi iş için donatılmış olarak kâmil olan Allah adamı’ gibi olmalıyız.
Tsonga[ts]
Hikwalaho hi fanele hi endla tano, hi ku tiva leswaku ‘Matsalwa hinkwawo ma huhuteriwe hi Xikwembu, ma pfuna ku dyondzisa, ni ku laya, ni ku ololoxa, ni ku tolovetisa leswo lulama, leswaku munhu wa Xikwembu a va la hetisekeke, a tilulamisela ku endla ntirho wun’wana ni wun’wana lowunene.’
Xhosa[xh]
Nathi sifanele senjenjalo, sisazi ukuba ‘sonke isibhalo siphefumlelwe nguThixo, sikwancedela ukufundisa, ukohlwaya, ukululeka, ukuqeqesha okusebulungiseni, ukuze umntu kaThixo afaneleke, exhobele wonke umsebenzi olungileyo.’
Yoruba[yo]
Bẹẹ ni awa pẹlu gbọdọ ṣe, ni mimọ pe ‘gbogbo Iwe Mimọ ni Ọlọrun mísí o sì lere fun ẹkọ, ifibawitọnisọna, mimu awọn nnkan tọ́ taarata, ati bibaniwi ninu òdodo, ki eniyan Ọlọrun le yẹ ni kikun, ti a ti mu gbaradi patapata fun iṣẹ daradara gbogbo.’
Zulu[zu]
Kufanele senze njalo nathi, sazi ukuthi “yonke imibhalo iphefumulelwe nguNkulunkulu ilungele ukufundisa, nokusola, nokuqondisa, nokuyala ekulungeni, ukuze umuntu kaNkulunkulu aphelele, apheleliselwe yonke imisebenzi emihle.”