Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Поканете учениците, докато изучават Матей 1-2, да търсят истините за родителите на Спасителя и чертите, които Той е наследил от тях.
Cebuano[ceb]
Dapita ang mga estudyante samtang nagtuon sila sa Mateo 1–2 sa pagpangita alang sa mga kamatuoran kalabut sa mga ginikanan sa Manluluwas ug sa mga kinaiya nga Iyang napanunod gikan nila.
Czech[cs]
Vyzvěte studenty, aby se při studiu Matouše 1–2 zaměřili na pravdy týkající se Spasitelových rodičů a na to, jaké rysy po nich zdědil.
Danish[da]
Når eleverne studerer Matthæus 1-2, så bed dem om at se efter sandheder om Frelserens forældre, og hvilke træk han arvede fra dem.
German[de]
Bitten Sie die Schüler, beim Studium von Matthäus 1 und 2 auf die Eltern des Heilands zu achten und welche Merkmale er von ihnen geerbt hat.
English[en]
Invite students as they study Matthew 1–2 to look for truths about the Savior’s parents and traits He inherited from them.
Spanish[es]
Conforme estudien Mateo 1–2, invite a los alumnos a buscar verdades sobre los padres del Salvador y las características que Él heredó de ellos.
Estonian[et]
Paluge õpilastel otsida Matteuse 1. ja 2. peatükki uurides tõsiasju Päästja vanemate kohta ja tunnusjooni, mida Ta neilt päris.
Finnish[fi]
Kehota oppilaita heidän tutkiessaan lukuja Matt. 1–2 panemaan merkille totuuksia Vapahtajan vanhemmista ja piirteitä, joita Hän peri heiltä.
French[fr]
Demandez-leur de chercher pendant qu’ils étudient Matthieu 1-2, des vérités sur les parents du Sauveur et des traits qu’il a hérités d’eux.
Croatian[hr]
Pozovite polaznike da dok proučavaju Mateja 1–2, potraže istine o Spasiteljevim roditeljima i obilježjima koje je naslijedio od njih.
Hungarian[hu]
Kérd meg a tanulókat, hogy a Máté 1–2 tanulmányozása közben keressenek igazságokat a Szabadító szüleiről, valamint jellemvonásokat, melyeket tőlük örökölt.
Armenian[hy]
Հրավիրեք ուսանողներին Մատթեոսի 1–2 գլուխներն ուսումնասիրելիս փնտրել Փրկչի ծնողների այնպիսի համապատասխանություններ եւ գծեր, որոնք Նա ժառանգել է նրանցից։
Indonesian[id]
Ajaklah siswa sewaktu mereka menelaah Matius 1–2 untuk mencari kebenaran-kebenaran tentang orangtua Juruselamat dan kemiripan ciri yang Dia warisi dari mereka.
Italian[it]
Invita gli studenti a cercare, durante il loro studio di Matteo 1–2, le verità riguardanti i genitori del Salvatore e le caratteristiche che Egli ereditò da loro.
Japanese[ja]
生徒たちに,マタイ1-2章を研究しながら,救い主の両親についての真理と,主が親から受け継いだ特徴を見つけてもらいます。
Korean[ko]
학생들에게 마태복음 1~2장을 공부하면서, 구주의 부모에 대한 진실과 그분이 부모에게서 물려받은 특징이나 특성이 무엇인지 찾아보라고 한다.
Lithuanian[lt]
Kai mokiniai studijuos Mato 1–2 skyrius, pasiūlykite jiems ieškoti tiesų apie Gelbėtojo tėvus ir bruožų, kuriuos Jis iš jų paveldėjo.
Latvian[lv]
Kad studenti pēta Mateja 1.–2. nodaļu, aiciniet viņus pievērst uzmanību patiesībai par Glābēja vecākiem un īpašībām, kādas Viņš no viņiem mantoja.
Malagasy[mg]
Rehefa mandalina ny Matio 1–2 ireo mpianatra dia asao izy ireo hikaroka fahamarinana momba ny ray aman-drenin’ny Mpamonjy sy ny endrika na toetra izay nolovainy tamin’izy ireo.
Mongolian[mn]
Суралцагчдыг Maтай 1–2-ыг судлах явцдаа Аврагчийн эцэг эхийн талаар мөн Түүний тэднээс өвлөж авсан зан, төрх байдлын талаарх үнэнүүдийг олоход урь.
Norwegian[nb]
Be elevene lete etter sannheter om Frelserens foreldre, og egenskaper han arvet etter dem, mens de studerer Matteus 1-2.
Dutch[nl]
Nodig de cursisten uit om bij hun studie van Mattheüs 1–2 te zoeken naar waarheden over de ouders van de Heiland en naar eigenschappen die Hij van hen heeft geërfd.
Portuguese[pt]
Peça-lhes que abram em Mateus 1–2 e procurem verdades sobre os pais do Salvador e os traços que Ele herdou deles.
Romanian[ro]
În timp ce studiază Matei 1-2, invitaţi-i să caute adevăruri despre părinţii Salvatorului şi trăsături pe care El le-a moştenit de la ei.
Russian[ru]
Предложите студентам в ходе изучения Евангелия от Матфея 1–2, искать истины о родителях Спасителя и о качествах, унаследованных Им от них.
Samoan[sm]
Valaaulia le vasega ao latou suesue i le Mataio 1–2}e vaavaai mo upumoni e uiga i matua o le Faaola ma uiga sa Ia maua mai ia i la’ua.
Swedish[sv]
Uppmana eleverna att i sina studier av Matteus 1–2 söka efter sanningar om Frälsarens föräldrar och drag eller egenskaper han ärvde av dem.
Tagalog[tl]
Hikayatin ang mga estudyante na alamin ang mga katotohanang ipinahayag tungkol sa mga magulang ng Tagapagligtas at ang mga katangiang namana Niya sa kanila sa pag-aaral nila ng Mateo 1–2.
Tongan[to]
Fakaafeʻi ʻa e kau akó ʻi heʻenau ako ʻa e Mātiu 1–2 ke kumi ʻa e ngaahi moʻoni fekauʻaki mo e ongomātuʻa ʻa e Fakamoʻuí pea mo e ngaahi ʻulungaanga naʻá Ne maʻu meiate kinauá.