Besonderhede van voorbeeld: -8974838224745596411

Metadata

Author: jw2019

Data

Afrikaans[af]
Tog herken sy vader hom terwyl hy “nog ’n hele ent weg was”.
Amharic[am]
ሆኖም አባቱ “ገና ሩቅ ሳለ” አወቀው።
Central Bikol[bcl]
Pero, namidbid sia kan ama “mantang sia harayo pa.”
Bemba[bem]
Nalyo line, wishi amwishiba “ilyo acili ukutali.”
Bulgarian[bg]
Но въпреки това бащата го разпознава, ‘когато е още далеч’.
Bangla[bn]
তবুও, সে “দূরে থাকিতেই” তার পিতা তাকে চিনতে পারেন।
Cebuano[ceb]
Bisan pa niana, nailhan siya sa amahan “samtang layo pa siya.”
Chuukese[chk]
Nge, ewe sam a esinna i lupwen “a chuen touau.”
Danish[da]
Men faderen genkender ham ’mens han endnu er langt borte’.
German[de]
Trotzdem erkannte ihn der Vater, als er „noch weit weg“ war.
Ewe[ee]
Ke hã fofoa kpɔe dze sii esi wòle “mɔ dzi ʋĩ” gbɔna.
Efik[efi]
Kpa ye oro, ete esie ama ọdiọn̄ọ enye ke ini enye odude “kan̄a nsan-nsan.”
Greek[el]
Εντούτοις, ο πατέρας τον αναγνωρίζει ενώ είναι «ακόμη μακριά».
English[en]
Still, the father recognizes him while he is “yet a long way off.”
Spanish[es]
No obstante, el padre lo reconoce mientras él está “todavía lejos”.
Estonian[et]
Ometi tundis isa ta ära, ”kui ta alles kaugel oli”.
Persian[fa]
او گرچه «هنوز تا خانه فاصلهٔ زیادی داشت» پدر او را شناخت.
Finnish[fi]
Silti isä tunnistaa hänet, kun hän on ”vielä pitkän matkan päässä”.
French[fr]
Pourtant, son père le reconnaît tandis qu’il est “ encore à une bonne distance ”.
Ga[gaa]
Shi kɛlɛ, “beni enyiɛ shɔŋŋ kɛbaa beebe lɛ,” tsɛ lɛ yoo lɛ.
Hebrew[he]
ובכל זאת אביו מזהה אותו ”בהיותו עוד רחוק”.
Hindi[hi]
फिर भी, “वह अभी दूर ही था” कि उसका पिता उसे पहचान लेता है।
Hiligaynon[hil]
Apang, nakilala sia sang amay samtang “malayo pa sia.”
Croatian[hr]
No otac ga ipak prepoznaje dok se nalazi “još podaleko”.
Hungarian[hu]
Az apja mégis megismeri, „pedig még távol” van.
Western Armenian[hyw]
Այսուհանդերձ, «մինչդեռ ինք շատ հեռու» է, հայրը կը ճանչնայ զինք։
Indonesian[id]
Namun, sang ayah masih mengenalinya ketika ia ”masih jauh”.
Iloko[ilo]
Ngem nailasin latta ti ama bayat nga “adayo pay laeng.”
Icelandic[is]
Engu að síður þekkir faðirinn hann meðan hann er „enn langt í burtu.“
Italian[it]
Eppure il padre lo riconosce ‘mentre è ancora lontano’.
Japanese[ja]
それでも父親は,彼が「まだ遠くに」いる間にだれであるかを悟ります。
Georgian[ka]
მიუხედავად ამისა, მამა სცნობს მას, „როცა ჯერ კიდევ შორს“ არის.
Kongo[kg]
Kansi, tata zabaka yandi kaka ntangu yandi vandaka dyaka “mwa-ntama na nzo na bo.”
Kyrgyz[ky]
‘Атасы алыстан эле көргөндө’, аны тааныган.
Lingala[ln]
Kasi, tata abungi ye te ata wana azali ‘naino mosika.’
Lozi[loz]
Niteñi, ndat’ahe wa mu ziba “niha n’a sa li kwahule.”
Lithuanian[lt]
Vis dėlto tėvas atpažįsta jį „iš tolo“.
Luvale[lue]
Oloze ise himwamwijiva “shimbu apwile achili kwakusuku.”
Latvian[lv]
Un tomēr tēvs pazīst dēlu, ”viņam vēl tālu esot”.
Malagasy[mg]
Na izany aza, dia nahafantatra azy rainy “raha mbola lavitra izy”.
Marshallese[mh]
Ak, jemen ear kile e ke “ej ettolok wõt.”
Macedonian[mk]
Сепак, таткото го препознава иако тој ‚уште бил далеку‘.
Malayalam[ml]
എന്നിട്ടും, പിതാവ് അവനെ “ദൂരത്തുനിന്നു തന്നേ” തിരിച്ചറിയുന്നു.
Marathi[mr]
तरी देखील त्याचे वडील “तो दूर आहे तोच” त्याला ओळखतात.
Norwegian[nb]
Men faren kjenner ham likevel igjen ’mens han ennå er langt borte’.
Niuean[niu]
Ka e, mailoga agaia he matua tane a ia ka kua “mamao a ia.”
Dutch[nl]
Toch herkent de vader hem terwijl hij „nog ver weg” is.
Northern Sotho[nso]
Lega go le bjalo, tatago lona o ile a le tseba le “sa le kxolê.”
Nyanja[ny]
Ngakhale zili tero, atateyo akumzindikira “pakudza iye ali kutali.”
Panjabi[pa]
ਫਿਰ ਵੀ, ਪਿਤਾ ਉਸ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ “ਅਜੇ ਦੂਰ ਹੀ” ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
Papiamento[pap]
Asina mes, e tata ta reconoc’é ora e ta “leu ainda.”
Polish[pl]
Mimo to ojciec poznaje go, gdy jest „jeszcze daleko”.
Pohnpeian[pon]
Ahpw mendahki met, semeo ese me ih met nah pwutako mendahki e “saikinte karanih ihmwo.”
Portuguese[pt]
Ainda assim, o pai o reconheceu enquanto “ainda estava longe”.
Rundi[rn]
Ariko, se wiwe yamumenye “akiri kure.”
Romanian[ro]
Totuşi, tatăl îl recunoaşte când acesta se află „încă departe“.
Russian[ru]
Однако отец узнал его, «когда он был еще далеко».
Kinyarwanda[rw]
Ariko kandi, “agituruka kure,” se yahise amumenya.
Slovak[sk]
No otec ho spoznáva, kým je „ešte ďaleko“.
Slovenian[sl]
Toda oče ga kljub temu spozna, ko je »še daleč«.
Samoan[sm]
Peitai, na mataulia lelei o ia e lona tamā ‘a o mamao ese o ia’ e lei tāitai oo mai.
Shona[sn]
Zvisinei, baba vacho vanomuziva achiri “kure.”
Albanian[sq]
Megjithatë, i ati e njeh kur ai është «ende larg».
Serbian[sr]
Pa ipak, otac ga prepoznaje kad je on „još podaleko bio“.
Sranan Tongo[srn]
Tokoe a papa ben sabi en ete ala di a de „farawe ete”.
Southern Sotho[st]
Ho ntse ho le joalo, ntate o mo hlokomela “a sa ntse a le hōle.”
Swahili[sw]
Hata hivyo, baba anamtambua alipokuwa “angali mbali sana.”
Tamil[ta]
இருப்பினும்கூட, “அவன் தூரத்தில் வரும்போதே” தகப்பன் அவனை அடையாளம் கண்டுகொள்கிறார்.
Telugu[te]
అయినప్పటికీ, ‘వాడింక దూరముగా ఉండగానే’ తండ్రి వాడ్ని గుర్తిస్తాడు.
Thai[th]
กระนั้น บิดา จํา เขา ได้ ตั้ง แต่ เมื่อ เขา “ยัง อยู่ แต่ ไกล.”
Tagalog[tl]
Gayunman, nakilala siya ng ama habang siya ay “malayo pa.”
Tswana[tn]
Le fa go ntse jalo, rraagwe o lemoga gore ke ene “a santse a le sekgala se se kgakala.”
Tongan[to]
Ka neongo ia, ‘oku fakatokanga‘i atu ia ‘e he tamaí lolotonga ‘ene “kei mama‘o.”
Tonga (Zambia)[toi]
Pele usyi wakamuziba “kacili kulekule.”
Turkish[tr]
Yine de, babası onu “henüz uzakta iken” tanıdı.
Tsonga[ts]
Kambe tata wakwe a n’wi lemuka loko a ha ri “ekulenyana.”
Twi[tw]
Nanso agya no huu no bere a na “ɔda so wɔ akyirikyiri no.”
Tahitian[ty]
Teie râ, tei “te atea ê â” oia ua ite maira te metua tane ia ’na.
Ukrainian[uk]
Однак батько впізнав його, «коли він далеко ще був».
Vietnamese[vi]
Nhưng người cha vẫn còn nhận ra nó khi còn “ở đàng xa”.
Wallisian[wls]
Kae “ ʼi tana kei haʼu mai mamaʼo” neʼe ʼiloʼi lelei ia ia e tana tāmai.
Xhosa[xh]
Ukanti, uyise umbona ngoxa “esekude lee.”
Yapese[yap]
Machane ke poy e chitamangin fak ni “kab orel ko tabinaw.”
Yoruba[yo]
Síbẹ̀, baba náà ṣì dá a mọ̀ “nígbà tí ó ṣì wà ní ọ̀nà jíjìn.”
Chinese[zh]
可是,“他离家还远”,父亲就已认出他来。
Zulu[zu]
Noma kunjalo, uyise uyibona “isekude.”

History

Your action: