Besonderhede van voorbeeld: -9030624837800634422

Danish

1.1. bifalder Kommissionens overordnede hensigt med meddelelsen med at formulere konkrete målsætninger for uddannelsesområdet, hvilket er en væsentlig forudsætning for at nå Lissabon-målsætningen, og bifalder desuden det ambitionsniveau, Kommissionen udviser i formuleringen; samtidig bør det dog undersøges, hvorledes meddelelsen kan bidrage positivt til den løbende faglige uddannelsespolitiske debat.

English

1.1. endorses the Commission's overall aim in the Communication of formulating concrete objectives for the field of education, which is an essential requirement for achieving the Lisbon objectives, and approves of the ambitiousness of the Commission's formulations. At the same time, however, it calls for consideration to be given to how the Commission document can make a positive contribution to the ongoing education policy debate;

Finnish

1.1. kannattaa komission tiedonannon päätavoitetta muotoilla koulutusalaa koskevia konkreettisia päämääriä ja täyttää siten yksi Lissabonissa asetettujen tavoitteiden tärkeä saavuttamisedellytys sekä arvostaa päämäärien kunnianhimoista muotoilua, mutta pyytää tässä yhteydessä kuitenkin tarkastelemaan sitä, miten komission asiakirja voi antaa positiivisen panoksen koulutuspolitiikassa meneillään oleviin keskusteluihin,

Italian

1.1. accoglie con favore l'intento generale della comunicazione della Commissione di formulare obiettivi concreti in materia di formazione, presupposto fondamentale per conseguire gli obiettivi stabiliti a Lisbona, e si compiace dell'ambizione che traspare dal documento; al tempo stesso chiede però che si verifichi, in tale contesto, come il documento della Commissione possa fornire un contributo positivo al dibattito attualmente in corso sulla politica dell'istruzione;

Dutch

1.1. steunt het streven van de Commissie om concrete doelstellingen voor het onderwijs vast te stellen - een belangrijke voorwaarde om van Europa een concurrerende en dynamische kenniseconomie te maken (Europese Raad van Lissabon) - en is ingenomen met de ambitieuze toon van de mededeling; tegelijkertijd zou in dit verband moeten worden nagegaan in hoeverre het Commissiedocument een positieve bijdrage tot de huidige discussie over het onderwijsbeleid kan leveren;

Portuguese

1.1. aplaude a intenção geral da Comissão de, com esta Comunicação, formular objectivos concretos para o sector da educação, o que constitui uma condição essencial para atingir as metas traçadas em Lisboa, aclamando em especial o grau de ambição revelado pela Comissão nos objectivos enunciados; não obstante, ao mesmo tempo, solicita que se avalie até que ponto o documento da Comissão pode contribuir positivamente para o debate sobre política de educação actualmente em curso;