Metadata
Author: EurLex-2
Data
Bulgarian[bg]
Процент училища (начални и средни), изпълняващи критерия за брой учебници на ученик 1:2 по математика, науки и английски език | Изходните данни са в процес на проучване (2009 г.) | Не е заложена цел | Няма данни | N/A |
Czech[cs]
% škol (základních a středních), jež splňují poměr učebnic na žáka 1:2 v matematice, vědách a angličtině | Probíhající základní studie (2009) | Cíl nebyl stanoven | Údaje nejsou k dispozici | – |
Danish[da]
Procenten af skoler (på primær- og sekundærtrinnet), hvor forholdet mellem bøger og elever i matematik, naturvidenskab og engelsk er 1:2 | Reference- undersøgelse under udarbejdelse (2009) | Ingen mål | Ingen data | I/R |
German[de]
% der Schulen (Primar- und Sekundarbereich), in denen das Verhältnis Schulbuch/Schüler von 1:2 in Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch erfüllt ist | Grundlagenstudie läuft (2009) | keine Zielvorgabe | keine Daten | n. z. |
Greek[el]
Ποσοστό σχολείων (πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) που πέτυχαν την αναλογία σχολικών εγχειριδίων/μαθητών 1:2 για τα μαθηματικά, τις φυσικές επιστήμες και την αγγλική γλώσσα | μελέτη βάσης εν εξελίξει (2009) | δεν τέθηκε στόχος | δεν υπάρχουν στοιχεία | μ.δ. |
English[en]
Percentage of schools (primary and secondary) meeting the textbook ratio 1:2 in mathematics, science and English | Ongoing baseline study (2009) | No target | No data | N/A |
Spanish[es]
Porcentaje de centros (primaria y secundaria) que alcanzan la proporción de libros de texto1:2 en Mat., Ciencias e Inglés | estudio de referencia en curso (2009) | sin objetivo | sin datos | s.o. |
Estonian[et]
Protsent koolidest (esimene ja teine tase) kus matemaatika, teadusainete ja inglise keele õpikute ja õpilaste arvu suhe on 1:2 | Võrdlusandmete kontrollimine käib (2009) | Eesmärk puudub | Andmed puuduvad | E/K |
Finnish[fi]
Niiden (ensimmäisen ja toisen asteen) koulujen osuus (%), joissa matematiikan, luonnontieteiden ja englannin oppikirjoja on yksi kahta oppilasta kohden | Käynnissä oleva taustatieto-tutkimus (2009) | Ei tavoitetta | Ei tietoja | – |
French[fr]
Pourcentage d’écoles (primaires et secondaires) atteignant le ratio de manuels scolaires de 1:2 en maths, sciences et anglais | Étude de référence en cours (2009) | Pas d’objectif | Pas de données | s.o. |
Hungarian[hu]
A matematikában, természet-tudományokban és angol nyelvben az 1:2 tankönyv arányt elérő (általános és közép-) iskolák aránya (%) | Folyamatban lévő referencia-felmérés (2009) | Nincs célérték | Nincs adat | N/A |
Italian[it]
% di scuole (primarie e secondarie) che raggiungono il rapporto di 1:2 per i libri di testo di matematica, scienze e inglese | Studio relativo alla situazione di partenza in corso (2009) | Nessun obiettivo | Nessun dato | N.D. |
Lithuanian[lt]
(Pradinių ir vidurinių) mokyklų, išlaikančių matematikos, gamtos mokslų ir anglų kalbos vadovėlių santykį 1:2, procentinė dalis | Vykdomas pradinis tyrimas (2009 m.)
Latvian[lv]
To skolu % (sākumskolas un vidusskolas), kurās ir mācību grāmatu attiecība 1:2 matemātikā, zinātnes priekšmetos un angļu valodā | Notiek bāzes līnijas izpēte (2009. g.) | Mērķa nav | Nav datu | — |
Maltese[mt]
Perċentwal ta’ skejjel (primarji u sekondarji) li jissodisfaw il-proporzjon tal-kotba 1:2 tal-Matematika, ix-Xjenza u l-Ingliż | Studju attwali dawr il-linja ta’ bażi (2009) | L-ebda mira | L-ebda data | Mhux applikabbli |
Dutch[nl]
% (basis- en middelbare) scholen dat voor tekstboeken wiskunde, natuurwetenschappen en Engels de verhouding 1:2 haalt | Doorlopend referentie-onderzoek (2009) | Geen streefdoel | Geen gegevens | N.v.t. |
Polish[pl]
Odsetek szkół (podstawowych i średnich), które osiągnęły stosunek liczby uczniów do liczby podręczników 1:2 w przypadku matematyki, przedmiotów ścisłych oraz języka angielskiego | Bieżące badanie poziomu odniesienia (2009) | Brak wartości docelowej | Brak danych | nd. |
Portuguese[pt]
% de escolas (primárias e secundárias) que atingem o rácio de manuais escolares de 1:2 a Matemática, Ciências e Inglês | Estudo de referência em curso (2009) | Sem meta | Sem dados | N/D |
Romanian[ro]
% de şcoli (primare şi secundare) care au atins raportul de 1:2 în ceea ce priveşte manualele pentru matematică, ştiinţe şi lb. engleză | Studiu în curs pentru obținerea datelor de referință (2009) | Țintă inexistentă | Date inexistente | N/A |
Slovak[sk]
% škôl (primárnych a sekundárnych), ktoré spĺňajú pomer učebníc 1:2 v oblasti matematiky, prírodných vied a angličtiny | Prebiehajúca základná štúdia (2009) | Žiadny cieľ | Žiadne údaje | Neuvádza sa |
Slovenian[sl]
Odstotek šol (na primarni in sekundarni stopnji), ki dosegajo razmerje med št. učbenikov in učencev 1 : 2 pri matematiki, naravoslovju in angleščini | Referenčna študija se pripravlja (2009) | Ni ciljne vrednosti | Ni podatkov | NR |
Swedish[sv]
Andel skolor (primär och sekundär) som uppfyller lärobokskvoten 1:2 i matematik, naturvetenskap och engelska | Studie om utgångsläget pågår (2009) | Inget mål | Inga uppgifter | – |