Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Възложете на учениците от първата група да помислят за любимата си храна, на тези от втората група да мислят за смешна картинка или история, а на останалите да мислят за храм или преживяване в храма.
Cebuano[ceb]
I-assign ang ikatulong bahin sa klase sa paghunahuna mahitungod sa paborito nilang pagkaon, ang laing ikatulo nga bahin sa klase pahunahunaa og usa ka makalingaw nga hulagway o istorya, ug ang nahibling ikatulo nga pundok pahunahunaa og usa ka hulagway o kasinatian sulod sa templo.
Czech[cs]
Jednu třetinu vyzvěte, aby přemýšlela o své nejoblíbenější potravině, druhou třetinu vyzvěte, aby přemýšlela o nějakém veselém obrázku nebo příběhu, a poslední třetinu vyzvěte, aby přemýšlela o nějakém výjevu nebo zkušenosti z chrámu.
Danish[da]
Giv en tredjedel af klassen til opgave et tænke på deres yndlingsmad, en anden tredjedel af klassen til at tænke på et sjovt billede eller en sjov historie og den sidste tredjedel til at tænke på et billede af eller en oplevelse i templet.
German[de]
Ein Drittel der Klasse soll an eine Lieblingsspeise denken, das zweite Drittel an ein lustiges Bild oder an eine lustige Geschichte, das dritte Drittel an ein Bild vom Tempel oder ein Erlebnis, das sie dort gehabt haben.
English[en]
Assign a third of the class to think about their favorite food item, another third of the class to think about a humorous image or story, and the remaining third to think about an image of or experience in the temple.
Estonian[et]
Paluge, et üks kolmandik klassist mõtleks oma lemmiktoidule, teine kolmandik karikatuurile või naljaloole ja viimane kolmandik millelegi templis nähtule või kogetule.
Finnish[fi]
Anna ensimmäiselle ryhmälle tehtävä ajatella lempiruokaansa, toiselle ryhmälle tehtävä ajatella hauskaa kuvaa tai kertomusta ja kolmannelle ryhmälle tehtävä ajatella kuvaa temppelistä tai kokemusta siellä.
French[fr]
Demandez aux membres du premier de penser à un de leurs aliments préférés, au second à une image ou à une histoire humoristique et au troisième à une image ou à une expérience au temple.
Croatian[hr]
Zadužite jednu trećinu razreda da razmisli o svojoj omiljenoj hrani, drugu trećinu razreda da razmisli o šaljivoj slici ili priči, a preostalu trećinu da razmisli o slici hrama ili iskustvu iz hrama.
Hungarian[hu]
Az osztály egyik harmadát kérd meg, hogy gondoljanak a kedvenc ételükre; a másik harmadát, hogy egy vicces képre vagy történetre gondoljanak; míg a harmadik harmadát arra kérd, hogy egy templom képét vagy egy templomi élményüket idézzék maguk elé.
Armenian[hy]
Դասարանի մի կեսին հանձնարարեք մտածել իրենց նախընտրելի ուտեստի մասին, դասարանի երկրորդ կեսին հանձնարարեք մտածել մի ծաղրանկարի կամ ծիծաղելի պատմության մասին, իսկ երրորդ կեսին՝ մտածել տաճարային մի լուսանկարի կամ տաճարում ունեցած փորձառության մասին։
Indonesian[id]
Tugasi sepertiga anggota kelas untuk berpikir mengenai menu makanan favorit mereka, sepertiga lainnya dari anggota kelas untuk berpikir mengenai gambaran atau kisah yang lucu, dan sepertiga yang tersisa untuk berpikir mengenai gambaran dari atau pengalaman di bait suci.
Italian[it]
Chiedi a un terzo della classe di pensare al loro cibo preferito, a un altro terzo di pensare a un’immagine o a una storia divertente e al rimanente terzo di pensare a un’immagine del tempio o a un’esperienza ad esso relativa.
Korean[ko]
한 그룹에는 자신이 좋아하는 음식을, 또 다른 그룹에는 우스꽝스러운 모습이나 이야기를, 나머지 그룹에는 성전의 모습이나 그곳에서 겪은 경험을 생각해 보라고 정해 준다.
Lithuanian[lt]
Vienai grupelei paskirkite pagalvoti apie jų mėgstamą maistą, kitai - apie juokingą paveikslėlį ar istoriją, o likusiai, trečiajai, – apie šventyklos atvaizdą arba patirtį joje.
Latvian[lv]
Lieciet vienai grupai padomāt par savu iemīļotāko pārtikas produktu, otrai grupai — par kādu smieklīgu attēlu vai stāstu, un trešajai grupai — par kādu attēlu vai pieredzi templī.
Malagasy[mg]
Asaivo mieritreritra ny sakafo tian’izy ireo indrindra ny ampahatelon’ny kilasy, ny ampahatelony iray hafa hieritreritra momba ny sary na tantara mahatsikaiky iray, ary ny ampahatelony ambiny hieritreritra momba ny sary na zavatra iainana ao anatin’ny tempoly.
Mongolian[mn]
Ангийн эхний хэсгээс дуртай хүнсний зүйлээ, өөр хэсгээс алиа хошин зураг эсвэл болсон явдлыг, үлдсэн хэсгээс ариун сүмийн зураг, туршлагаа бодохыг тус тус хүс.
Norwegian[nb]
Be en tredjedel av klassen tenke på noe av det de liker best å spise, en annen tredjedel av klassen tenke på et humoristisk bilde eller en historie, og den siste tredjedelen tenke på et bilde av eller en opplevelse i templet.
Dutch[nl]
Laat een derde van de klas over hun lievelingsvoedsel nadenken, een ander derde over een grappige afbeelding of een grappig verhaal, en het laatste derde deel van de klas over een afbeelding of een ervaring in de tempel.
Polish[pl]
Poproś jedną grupę, aby zastanowiła się nad swoją ulubioną potrawą, drugą — nad śmiesznym obrazkiem lub historią, a trzecią — nad ilustracją przedstawiającą świątynię lub nad doświadczeniem, które stało się ich udziałem, kiedy w niej przebywali.
Portuguese[pt]
Encarregue um terço dos alunos de pensar na comida de que mais gostam, encarregue outro terço de pensar em uma imagem ou história engraçada e encarregue os demais alunos de pensar em um templo ou em uma experiência ocorrida no templo.
Romanian[ro]
Desemnaţi unei treimi din membrii clasei să se gândească la mâncarea lor preferată, altei treimi, la o imagine sau o poveste amuzantă şi celeilalte treimi, la o imagine cu templul sau la o experienţă din templu.
Russian[ru]
Поручите одной части подумать о своей любимой еде, другой части – о смешном изображении или истории и третьей – об изображении храма или своем опыте внутри него.
Samoan[sm]
Tofi se tasi vaetolu o le vasega e mafaufau e uiga i latou meaai e fiafia lava i ai, o le isi tasi vaetolu o le vasega e mafaufau e uiga i se ata malie po o se tala, ma le tasi vaetolu mulimuli e mafaufau i se ata o se malumalu po o se aafiaga i totonu o le malumalu.
Swedish[sv]
Be en tredjedel av klassen att tänka på sin favoritmat, en annan tredjedel att tänka på en rolig bild eller historia och den återstående tredjedelen att tänka på en bild av eller upplevelse i templet.
Tagalog[tl]
Sabihin sa unang grupo na isipin ang kanilang paboritong pagkain. Sabihin naman sa pangalawang grupo na isipin ang isang nakakatawang larawan o kuwento. Sabihin sa huling grupo na isipin ang isang larawan o karanasan sa templo.
Tongan[to]
Vahe ki ha vahe tolu ʻe taha ʻo e kalasí ke fakakaukau ki he meʻakai ʻoku nau saiʻia taha aí, ko e vahe tolu ʻe taha ʻo e kalasí ke fakakaukau ki ha fakatātā pe talanoa fakaoli, pea ki he toengá ke fakakaukau ki ha fakatātā pe aʻusia ʻi he temipalé.