Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Dit word hoofsaaklik weergegee as teenstellings, parallelle en vergelykings, en dit dra kragtige lesse oor wat ons gedrag, spraak en gesindheid betref.
Amharic[am]
እነዚህ አባባሎች ብዙውን ጊዜ የቀረቡት አንድን ነገር ከሌላው ጋር በማነጻጸር፣ በማመሳሰልና በማወዳደር ሲሆን ባሕርይን፣ አነጋገርንና አመለካከትን የሚዳስሱ ጠቃሚ ትምህርቶችን ይዘዋል።
Arabic[ar]
وهي تتألف على نحو رئيسي من مقارنات وأفكار متباينة او متناظرة تعطي دروسا فعّالة في السلوك، الكلام، والمواقف.
Azerbaijani[az]
Əsasən müqayisə, tutuşdurma, təzadla ifadə olunan fikirlər vasitəsilə oxuculara davranış, nitq və ürəyin niyyətləri ilə bağlı mühüm dərslər aşılanır.
Central Bikol[bcl]
Sa pangenot, iinaatubang bilang pagpaheling nin kalaenan, pag-aagid, asin pagkokomparar, iyan nagtatao nin mapuersang mga leksion manongod sa gawe-gawe, pagtaram, asin aktitud.
Bemba[bem]
Ayengi yomfwika kwati alecilanya nelyo ukulinganya ifintu kabili yalatusambilisha pa mibele isuma.
Bulgarian[bg]
Те представляват въздействащи поуки относно поведението, речта и нагласата.
Bangla[bn]
সেগুলো মূলত বৈসাদৃশ্য, সাদৃশ্য ও তুলনার আকারে উপস্থাপন করা হয়েছে আর আমাদের আচরণ, কথাবার্তা ও মনোভাবের ক্ষেত্রে সেগুলো জোরালো শিক্ষা প্রদান করে।
Cebuano[ceb]
Kay kasagarang gipresentar ingong kaatbang, kaamgid, ug kasamahan, kini naghatag ug puwersadong mga leksiyon bahin sa panggawi, sinultihan, ug tinamdan.
Chuukese[chk]
Ra awora chommong lesen ussun föfför, fos, me ekiek. Ekkewe mwiitun ra tongeni affata mwäälfesennin ruu mettoch are ra alöllöfengenniir.
Seselwa Creole French[crs]
Zot ganny prezante prensipalman konman bann konparezon e zot fourni bann bon leson dan lafason ki nou konport nou, koze, ek nou latitid.
Czech[cs]
Většinou mají formu protikladu, paralely, srovnání nebo přirovnání. Působivě nás učí správnému chování, mluvě a postojům.
Danish[da]
Eftersom tankerne hovedsagelig er opstillet som modsætninger, paralleller eller sammenligninger, indeholder de en magtfuld belæring om hvordan vores adfærd, tale og indstilling skal være.
German[de]
Hauptsächlich handelt es sich dabei um Gegensätze, Parallelen und Vergleiche, die aussagekräftige Lehren über Benehmen, Sprache und Einstellung vermitteln.
Efik[efi]
Sia ẹwakde ndida n̄kpọ kiet ndomo ye en̄wen, m̀mê ndiwụt nte n̄kpọ kiet okpụhọrede ye eken, mmọ ẹnen̄ede ẹkpep nnyịn nte ikpodude uwem ye nte ikpetịn̄de ikọ.
Greek[el]
Καθώς παρουσιάζονται κυρίως με αντιθέσεις, παραλληλισμούς και συγκρίσεις, μεταδίδουν δυναμικά μαθήματα για τη διαγωγή, την ομιλία και τη στάση.
English[en]
Presented mainly as contrasts, parallels, and comparisons, they convey powerful lessons in conduct, speech, and attitude.
Spanish[es]
La mayor parte se expresan en forma de contrastes, paralelismos y comparaciones, y todos enseñan valiosas lecciones sobre cómo debe ser nuestra conducta, habla y actitud.
Estonian[et]
Need on esitatud peamiselt vastanduste, paralleelide ja võrdlustena ning need annavad võimsalt õpetust selle kohta, milline peaks olema meie käitumine, kõne ja hoiak.
Persian[fa]
این ضربالمثلها در قالب صنایعی بدیع مانند تضاد، تشابه و مقایسه نوشته شدهاند که درسهای اخلاقی فراموشنشدنیای در زمینهٔ رفتار، سخن و طرز فکر به ما میدهند.
Finnish[fi]
Ne ovat pääasiassa vastakohtia, rinnakkaisuuksia ja vertailuja, ja ne sisältävät voimakkaita opetuksia käytöksestä, puheesta ja asenteesta.
Fijian[fj]
E vakayagataki kina na vosa vakatautauvata, e veidutaitaki kina na ka, da qai vulica kina na veika me baleta na itovo, vosa kei na itovo ni rai.
French[fr]
Contrastes, parallèles et comparaisons pour la plupart, ils contiennent des leçons puissantes concernant notre conduite, nos propos et notre état d’esprit.
Ga[gaa]
Akɛ nibii totoo nibii ahe yɛ abɛi nɛɛ amli, ni amɛtsɔɔ wɔ nibii babaoo yɛ jeŋba, wiemɔ, kɛ subaŋ he.
Gilbertese[gil]
Ma a bane n anga te reirei ae korakora ni kaineti ma te aroaro ni maiu, te taetae ni kawai, ao kaantaninga aika riai.
Gun[guw]
Yé yin kinkàn to aliho he do vogbingbọn hia, nuyijlẹdonugo, podọ dọvọdọ tọn mẹ bo bẹ nuplọnmẹ he dohuhlọn lẹ hẹn gando walọyizan, hodidọ po nuyiwa po go.
Hausa[ha]
An gabatar da su musamman domin kwatanci, saboda suna ɗauke da darussa game da hali da kuma maganar mutane.
Hebrew[he]
הם מוצגים בעיקר כניגודים, הקבלות והשווואות ויש בהם לקחים רבי עוצמה בכל הקשור להתנהגות, לדיבור ולגישה.
Hiligaynon[hil]
Ginpresentar subong pagpatuhay, pagpaanggid, kag pagkomparar, nagapaalinton ini sang epektibo nga mga leksion sa paggawi, paghambal, kag panimuot.
Hiri Motu[ho]
Bona unai hereva ta ta amo mai anina bada gaudia ita dibaia, iseda kara, hereva bona lalohadai ita hanamoa totona.
Croatian[hr]
Iznesene uglavnom kao misli suprotnog i sličnog značenja te kao usporedbe, one prenose snažne pouke o ponašanju, govoru i stavovima.
Hungarian[hu]
Általában ellentét, párhuzam vagy hasonlat formájában erőteljes tanulságokkal szolgálnak a viselkedés, a beszéd és a gondolkodásmód területén.
Armenian[hy]
Դրանք հիմնականում հակադրություններ, համանմանություններ եւ համեմատություններ են, որոնք ազդեցիկ դասեր են պարունակում վարքի, խոսքի ու մտածելակերպի վերաբերյալ։
Western Armenian[hyw]
Անոնք գլխաւորաբար հակադրութիւններ, համեմատութիւններ ու նմանութիւններ են, եւ բարքի, խօսելակերպի ու վերաբերմունքի մասին զօրաւոր դասեր կը հաղորդեն։
Indonesian[id]
Berbagai peribahasa itu mengandung pelajaran jitu mengenai tingkah laku, tutur kata, dan sikap.
Igbo[ig]
Ilu ndị a a tụrụ n’ụdị ikwu ihe ya na ibe ya dị iche, ikwu ihe ya na ibe ya bụ otu ihe, na iji ihe atụnyere ihe ọzọ na-akụziri anyị ihe ndị bara nnọọ uru banyere àgwà na okwu ọnụ.
Iloko[ilo]
Naiparang dagitoy a nangnangruna kas pangidumaan, pangipadaan, ken pangidiligan. Nagsayaat a pakasursuruan dagitoy maipapan iti ugali, panagsao, ken kababalin.
Icelandic[is]
Með því að bregða upp andstæðum, hliðstæðum eða samanburði er miðlað mikilvægum sannindum sem varða viðhorf, hegðun eða notkun tungunnar.
Isoko[iso]
Itẹ nana nọ a rehọ ohẹriẹ hayo ithatho nọ e rrọ udevie eware ivẹ ro dhesẹ na e rrọ uwuhrẹ ulogbo evaọ abọ uruemu, ẹmeunu gbe iroro mai.
Italian[it]
Presentati soprattutto sotto forma di antitesi, analogie e paragoni, contengono insegnamenti efficaci relativi a condotta, modo di parlare e atteggiamento.
Kongo[kg]
Mbala mingi, yo keswasisa, kewakanisa, mpi kefwanisa mambu, mpi yo kele ti malongi ya mfunu na yina metala bikalulu, kutuba, mpi nkadilu na beto.
Kazakh[kk]
Көбінесе қарама-қайшылық пен ұқсастықтар және салыстырулар келтіріліп айтылған бұл сөздерде жүріс-тұрысқа, сөйлеу мен көзқарасқа қатысты күшті сабақтар бар.
Kannada[kn]
ಇವುಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವೈದೃಶ್ಯಗಳು, ಸಮಾನತೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಗಳಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದ್ದು, ಅವು ನಡೆ, ನುಡಿ ಹಾಗೂ ಮನೋಭಾವಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಲ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.
Korean[ko]
주로 대조법, 대구법, 비교법의 형식으로 되어 있는 이 잠언들은 행실, 말, 태도와 관련된 강력한 교훈을 전달합니다.
Kaonde[kqn]
Byo byanembwa mo byapusena, mo bipashisha kabiji ne mo byaesakena, byaamba pa mafunjisho awama bingi a kwikala na byubilo, ñambilo, ne bwikalo bwawama.
San Salvador Kongo[kwy]
Wasongela yo muna fwananisa, swaswanisa ye tezanisa. Malongi mamfunu yivananga ma nkal’ambote ye mpova ye fu yambote.
Kyrgyz[ky]
Аларда, негизинен, параллелизм, карама-каршы коюу жана салыштыруу ыкмалары колдонулуп, жүрүм-турумга, тилди колдонууга жана туура маанайда болууга карата маанилүү ойлор камтылган.
Ganda[lg]
Ziraga enjawulo, okufaanagana, zigeraageranya ebintu, zituyigiriza empisa, enjogera n’endowooza ennungi.
Lingala[ln]
Masese yango oyo ezali mingimingi kokesenisa makambo, koyokanisa yango, mpe kokokanisa yango, ezali na mateya ya ntina mingi na oyo etali etamboli, elobeli mpe bizaleli.
Lozi[loz]
Hañata mashitanguti a a bonisa shutano, ku swana, mi a bapisa lika, a fitisa lituto za butokwa za muzamao, lipulelo, ni mikwa.
Lithuanian[lt]
Šitose patarlėse vis kas nors supriešinama, sugretinama, palyginama ir taip duodama gerų pamokų dėl elgesio, kalbos, požiūrio.
Luba-Katanga[lu]
Byobidi binenwa bya kushiyañanya, bya kwifwanija, ne bya kudingakanya bintu, bidi na bufundiji bunane mu mwiendelejo, mu muneneno, ne mu mwikadilo.
Luba-Lulua[lua]
Mifunda mu biambilu bidi ne ngenyi idi ibengangana anyi ifuanangana, peshi mu biambilu bidi bifuanyikija malu, idi ne malongesha a bukole adi atangila ngikadilu, ngakuilu ne bienzedi.
Luvale[lue]
Vishimo kana vavisoneka chikumanyi hakusolola chihandwa, nakufwanyisa, nakwesekesa vyuma, mangana vitukafwe kupwa navilinga vyamwaza nahanjikiso yakavumbi namuchima wamwaza nawa.
Lushai[lus]
A inan lohna laih lanna te, a inanna lai sawi lanna te, leh khaikhinna thute hmangin, chûng thufingte chuan nungchang lamah te, ṭawngkam hman dânah te, leh rilru put hmangah te zir tûr thiltithei tak a pe a ni.
Latvian[lv]
Izteikti galvenokārt pretstata, atkārtojuma vai salīdzinājuma formā, tie ietver pamācības par uzvedību, runu un prāta nostāju.
Morisyen[mfe]
Beaucoup koz lor deux l’idée ki different ou-soit deux l’idée ki pareil ek zot donne nou bann bon leson concernant nou conduite, nou fason kozé, ek nou l’attitude.
Malagasy[mg]
Hevitra mifanohitra na mitovy no tena resahin’izy ireo, na koa fampitahana. Mampita lesona mafonja momba ny fitondran-tena sy fiteny ary toe-tsaina izy ireny.
Marshallese[mh]
Rej walok einwõt nan in keidi oktak eo ikõtan ruo men ko, nan in kõkkar, im rej letok katak ko rekajur kin mwil, konono, im lemnak.
Macedonian[mk]
Изнесени главно преку контрасти, паралели и споредби, тие ни даваат силни поуки во врска со нашето однесување, зборување и став.
Malayalam[ml]
അവയിൽ മുഖ്യമായും വിപരീത താരതമ്യങ്ങൾ, സമാന്തരങ്ങൾ, താരതമ്യങ്ങൾ എന്നിവയാണ് അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നത്. അവ നടത്ത, സംസാരം, മനോഭാവം എന്നിവ സംബന്ധിച്ച് ശക്തമായ പാഠങ്ങൾ നൽകുന്നു.
Mòoré[mos]
B sẽn gʋls-b to-to wã kɩtame tɩ b taasd-d zãmsg sẽn yaa sõma wʋsgo. B kõt-d-la sagls d tʋʋmã, d no-goamã la d yel-manesmã wɛɛngẽ.
Marathi[mr]
प्रामुख्याने विरोधात्मक, समानार्थी व तुलनात्मक विधानांच्या रूपात सादर केलेल्या या म्हणी, आपल्या वागण्याबोलण्याच्या व मनोवृत्तीच्या संबंधाने अतिशय मोलवान धडे देतात.
Maltese[mt]
Preżentati ġeneralment bħala kuntrasti, paralleli, u paraguni, dawn iwasslu lezzjonijiet qawwijin dwar il- kondotta, id- diskors, u l- attitudni.
Burmese[my]
နှိုင်းယှဉ်ချက်များ၊ ဥပမာများကိုတင်ဆက်ပြီး ယင်းတို့သည် အပြုအမူ၊ အပြောအဆိုနှင့် သဘောထားတို့အတွက် ထိရောက်သောသင်ခန်းစာများဖြစ်သည်။
Norwegian[nb]
De blir i hovedsak presentert som kontraster, paralleller og sammenligninger, og de gir oss virkningsfull veiledning angående oppførsel, tale og holdninger.
Nepali[ne]
यी भनाइमा विपरीत अर्थ लाग्ने, उस्तै अर्थ लाग्ने अनि तुलना गर्न सकिने शब्दहरू प्रयोग गरेर हाम्रो आनीबानी, बोलीवचन अनि मनोवृत्ति कस्तो हुनुपर्छ, मनमा ठप्प छाप पर्ने गरी सिकाइएको छ।
Ndonga[ng]
Oge li unene tuu omakondjithathano nomafaathano notaga gandja iiyilongomwa yi na oonkondo kombinga yeihumbato, yokupopya nosho wo yiikala.
Niuean[niu]
Kua fakakite ai matapatu he fakakehekehe, tataiaga, mo e fakatatai, ne tala mai he tau kupu ia e tau fakaakoaga malolō he mahani, vagahau, mo e aga.
Northern Sotho[nso]
Ka ge di tšweletšwa kudu e le tšeo di laetšago phapano, di hlalosago dilo tšeo di swanago e bile di bapiša, di ruta dithuto tše matla mabapi le boitshwaro, polelo le boemo bja kgopolo.
Nyanja[ny]
Yambiri yafotokozedwa mosiyanitsa zinthu, mozifananitsa, kapena mozifanizira, ndipo ili ndi maphunziro amphamvu pa kakhalidwe, kalankhulidwe ndi kaganizidwe.
Ossetic[os]
Фыст сты ныхмӕвӕрдтӕ ӕмӕ абарстыты хуызы ӕмӕ хорз зондамындтӕ сты, адӕймаг йӕхи куыд хъуамӕ дара, куыд хъуамӕ дзура ӕмӕ цардмӕ цы цӕстӕй хъуамӕ кӕса, уымӕн.
Panjabi[pa]
ਇਨ੍ਹਾਂ ਕਹਾਵਤਾਂ ਵਿਚ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕਰਕੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿਚ ਫ਼ਰਕ ਜਾਂ ਮੇਲ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਆਚਰਣ, ਬੋਲੀ ਅਤੇ ਰਵੱਈਏ ਸੰਬੰਧੀ ਵਧੀਆ ਗੱਲਾਂ ਦੱਸੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ।
Pangasinan[pag]
Lapud maslak ed saratan et nipresenta bilang panangipareng, panangipara, tan panangikompara, ipapasabi na saratan so mapuersa iran leksion nipaakar ed kondukta, panagsalita, tan awawey.
Papiamento[pap]
Presentá prinsipalmente komo kontraste, paralelo i komparashon, nan ta transmití lèsnan potente relashoná ku kondukta, manera di papia i aktitut.
Polish[pl]
Mają głównie formę przeciwstawień lub porównań i zawierają niezwykle dobitne pouczenia dotyczące postępowania, mowy oraz sposobu myślenia.
Pohnpeian[pon]
Irail kin kohda pwe en kasalehda wekpeseng, karasa, oh duwepenehte kan, oh irail kin kihda mehn kasukuhl kehlail me pid wiewia, lokaia oh madamadau.
Portuguese[pt]
Apresentados em geral como contrastes, paralelos e comparações, eles transmitem lições poderosas sobre conduta, linguagem e atitude.
Rundi[rn]
Iyo migani, iyishikirizwa ahanini mu mvugo zihushanya, zibangabanganya canke zigereranya, iratanga ivyigwa bihambaye cane mu bijanye n’inyigenzo, imvugo be n’agatima umuntu yogaragaza.
Ruund[rnd]
Chimamekeshinau cha kusambish mudi yom yishalijadina, yifanikena, ni yisikena, mazu minam makwet malejan makweta usu piur pa mwikadil, mutapu wa kulond, ni ngikadil.
Romanian[ro]
Prezentate în principal sub formă de antiteze, paralelisme şi comparaţii, ele oferă învăţăminte pline de forţă cu privire la atitudine, vorbire şi conduită.
Russian[ru]
Они содержат противопоставления, параллели и сравнения и служат яркими поучительными примерами, затрагивающими наше поведение, речь и отношение к жизни.
Sango[sg]
Mingi ni, a yeke atënë so ague nde nde, atënë so ague oko na atënë ti hakango ye, na a fa ambeni kpengba ye ti manda na ndo tënë ti tambela, sarango tënë nga na bango ndo ti zo.
Slovak[sk]
Sú predkladané hlavne vo forme protikladov, prirovnaní a porovnaní a odovzdávajú pôsobivé poučenie týkajúce sa správania, reči a postojov.
Slovenian[sl]
Dobro nas poučijo glede ravnanja, govorjenja in stališča.
Shona[sn]
Zvinopa zvidzidzo zvakasimba mumufambiro, kutaura, uye maitiro, sezvo zvichinyanya kutaurwa semisiyano, fanano, uye enzaniso.
Albanian[sq]
Ato paraqiten kryesisht si kontraste, paralele e krahasime dhe përçojnë mësime të fuqishme për sjelljen, të folurit dhe qëndrimin.
Serbian[sr]
Solomon se uglavnom služio kontrastom, paralelizmom i poređenjima kako bi preneo snažne pouke koje se tiču ponašanja, govora i stavova.
Southern Sotho[st]
A ngotsoe haholo-holo e le ho bontša lintho tse sa lumellaneng, tse sa tšoaneng le lipapiso, a ruta lithuto tse matla mabapi le boitšoaro, lipuo le maikutlo.
Swedish[sv]
De framställs i huvudsak som kontraster, paralleller och jämförelser, och de lär oss mycket om hur vi skall uppföra oss, tala och tänka.
Swahili[sw]
Zinaonyesha tofauti kati ya mambo na kuyalinganisha, nazo zina masomo muhimu kuhusu mwenendo, usemi, na mtazamo.
Congo Swahili[swc]
Zinaonyesha tofauti kati ya mambo na kuyalinganisha, nazo zina masomo muhimu kuhusu mwenendo, usemi, na mtazamo.
Tamil[ta]
இவை, எதிரிடையாகவும், இணையாகவும், ஒப்பிட்டுக் காட்டுகிறதாகவும் இருக்கின்றன; இவை, நம் நடத்தை, பேச்சு, மனப்பான்மை ஆகியவற்றின் பேரில் மிகச் சிறந்த பாடங்களைப் புகட்டுகின்றன.
Telugu[te]
అవి ముఖ్యంగా వైరుధ్యాలుగా, సమాంతరాలుగా, పోలికలుగా అందజేయబడ్డాయి, అవి ప్రవర్తన, సంభాషణ, దృక్పథాల విషయంలో శక్తివంతమైన పాఠాలు అందజేస్తాయి.
Thai[th]
สุภาษิต เหล่า นี้ ถ่ายทอด บทเรียน ที่ ทรง พลัง เกี่ยว กับ ความ ประพฤติ, คํา พูด, และ ทัศนคติ ซึ่ง ส่วน ใหญ่ เป็น ใน รูป การ กล่าว ถึง สิ่ง ที่ ตรง ข้าม กัน, คล้ายคลึง กัน, และ การ เปรียบ เทียบ กัน.
Tigrinya[ti]
መብዛሕትኡ ብምንጽጻርን ብምምስሳልን ብምውድዳርን ዝቐረበ ኪኸውን ከሎ: ንኣኻይዳን ኣዘራርባን ኣረኣእያን ብዚምልከት ሓያል ትምህርትታት ኣለዎ።
Tiv[tiv]
Shi i ôr a sha u tesen mkposo u kwagh môm a ugen shi tesen er akaa agen a zough sha agen yô, shi anzaakaa shon nga a akaawan a injaa sha kwagh u aeren a dedoo man er i gbe u se lamen shi se henen kwagh sha inja kpaa yô.
Tagalog[tl]
Pangunahin nang binubuo ito ng mga paghahambing at mga pagkakatulad. Naglalaman ito ng mapuwersang mga aral hinggil sa paggawi, pananalita, at saloobin.
Tswana[tn]
Bontsi jwa tsone di kwadilwe e le dipapiso le ditshwantsho, mme di naya dithuto tsa botlhokwa ka boitsholo, puo le boikutlo.
Tongan[to]
‘I hono fakahaa‘i tefito mai ia ko e ngaahi fakafaikehekehe, faitatau mo e fakafehoanakí, ‘oku fakahaa‘i mai ai ha ngaahi lēsoni mālohi ‘i he ‘ulungāangá, leá mo e fakakaukaú.
Tonga (Zambia)[toi]
Kanji-kanji twakaambwa munzila yakwiindanya akukozyanisya, tulijisi ziiyo zigwasya kapati mukulilemeka, muŋambaudo amuziyanza.
Tok Pisin[tpi]
Ol dispela tok i kamapim ol strongpela tok bilong stiaim wokabaut, toktok na pasin bilong man.
Turkish[tr]
Çoğunlukla zıtlıklar, benzerlikler ve karşılaştırmalar şeklindeki bu özdeyişler davranış, konuşma ve tutumla ilgili etkileyici dersler içerir.
Tsonga[ts]
Leswi swivuriso swo tala swi tirhaka ku kombisa ku hambana, ku yelana ni ku pimanisa, swi hlamusela tidyondzo ta nkoka malunghana ni mahanyelo, mavulavulelo ni langutelo.
Tatar[tt]
Бу гыйбрәтле сүзләрдә тәртибебезгә, сөйләшүебезгә һәм тормышыбызга кагылышлы сабаклар бар.
Tumbuka[tum]
Zili kulembeka mu nthowa ya kupambaniska vinthu, kuyaniska, na kuyelezgera, ndipo zikutisambizga vinandi pa kakhaliro, kayowoyero, na kaghanaghaniro.
Tuvalu[tvl]
E taku mai i ei a mea kolā e ‵kese ‵ki, mea kolā e tai ‵pau, mo fakatusatusaga, e tuku mai i ei a akoakoga tāua i mea tau amioga, i pati e fai, mo kilokiloga a tino.
Twi[tw]
Dodow no ara yɛ ntotoho ne nsɛdi, na ɛma yenya kasa, suban ne yɛn nneyɛe ho asuade a mfaso wɔ so.
Tahitian[ty]
Ma te faataahia na mua roa ei taa-ê-raa, turua, e faaauraa, e horoa te reira i te mau haapiiraa puai mau i te pae o te haerea, te paraparau, e te huru aau.
Umbundu[umb]
Alungulo a sangiwa volosapo viaco, a tu kuatisa oku mioñolola ekalo liomuenyo wetu, oku vangula kuetu kuenda ovituwa vietu.
Venda[ve]
Zwihuluhulu yo ṅwalwa nga nḓila ya u fhambanyisa, u fanyisa, na u vhambedza, nahone i ṋea ngudo dzi re na maanḓa kha vhuḓifari, luambo, na mavhonele.
Vietnamese[vi]
Viết theo lối tương phản, tương ứng và so sánh, các câu châm ngôn này chứa đựng những bài học hữu ích về thái độ, lời nói và hạnh kiểm.
Waray (Philippines)[war]
Ha kadak-an iginpipresenta ito sugad nga pagpariho, pagtanding, ngan pagpakita han kaibahan, ngan naghahatag hin mapwersa nga mga leksyon ha paggawi, pagyakan, ngan disposisyon.
Wallisian[wls]
Kā tou lau ia te ʼu tāʼaga lea ʼe hage ʼe fefakafeagaiʼaki, peʼe tatau, ʼe ko he ʼu fakatā, pea ʼe tou maʼu ai te ʼu ako maʼuhiga ʼo ʼuhiga mo te aga, mo te palalau, pea mo te nātulā.
Xhosa[xh]
Ngokuyintloko ithetha ngezinto ezichaseneyo, ezinxulumeneyo ize yenze nothelekiso, ukudlulisela isifundo esibalulekileyo sokuziphatha, intetho nesimo sengqondo.
Yapese[yap]
Baga’ ni kan pi’ ni l’agruw ban’en nib togopuluw, ara ba chuchugur rogon, ara ban’en ni kan taareb rogonnag nga ban’en, ma ma fonownagey u rogon e ngongol nge thin nge lem.
Yoruba[yo]
Ńṣe ló kàn lo àwọn ìyàtọ̀, ìjọra àtàwọn àfiwé tó wà nínú àwọn nǹkan láti fi kọ́ni láwọn ẹ̀kọ́ pàtàkì nípa ìwà híhù, ọ̀rọ̀ sísọ àti ìṣe ẹni.
Yucateco[yua]
Óoliʼ tuláakal le proverbioʼobaʼ tsʼíibtaʼanoʼob yéetel kettʼaanoʼob, yéetel ku kaʼanskoʼob bix unaj u kuxtal yéetel bix unaj u tʼaan máak.
Chinese[zh]
这部分主要运用对比、类比和比喻,在行为、言谈、态度上提出有力的教诲。
Zulu[zu]
Njengoba ngokuyinhloko ziyiziqhathaniso nezifaniso, ziqukethe izifundo ezinamandla ekuziphatheni, enkulumweni nasesimweni sengqondo.