Metadata
Author: EurLex-2
Data
Czech[cs]
Existují velké rozdíly v kognitivním, sociálním a emočním vývoji již mezi tříletými dětmi z bohatých rodin a dětmi z chudých rodin, a pokud se tento problém neřeší, do pěti let věku dítěte se tyto nůžky dále rozevírají.
English[en]
There are already big differences in cognitive, social and emotional development between children from rich and poor backgrounds at the age of 3, and, if not specifically addressed, this gap tends to widen by the age of 5. Research from the USA shows that the beneficial impact of ECEC on children from poor families is twice as high as for those with a more advantaged background.[
Spanish[es]
En lo que respecta al desarrollo cognitivo, social y emocional, a los tres años de edad ya existen, entre los niños de familias aventajadas y los de familias desfavorecidas, unas grandes diferencias que, si no se corrigen, tienden a agrandarse a la edad de cinco años.
Hungarian[hu]
Már hároméves korban is nagy különbségek mutatkoznak a kognitív, szociális és emocionális fejlettség terén a jómódú és a szegény családból jövő gyermekek között, és ha nem foglalkoznak velük külön, akkor ötéves korra a különbségek általában csak nőnek.
Latvian[lv]
Jau triju gadu vecumā ir novērojamas būtiskas kognitīvās, sociālās un emocionālās attīstības atšķirības starp bērniem no turīgiem un nabadzīgiem apstākļiem, un, ja nekas netiek darīts, šīs atšķirības parasti palielinās līdz piecu gadu vecumam.
Maltese[mt]
Diġà jeżistu differenzi kbar bejn l-iżvilupp konjittiv, soċjali u emottiv bejn it-tfal ġejjin minn kuntesti sinjuri u foqra fl-eta ta’ tliet snin, u jekk din id-diskrepanza mhix se tiġi indirizzata b’mod speċifiku, sal-età ta’ ħames snin se tkun kibret sew.