Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
En ocoyo ni, “cal acel nyuto cal orudi ki latin romo, latin dano ki kwac, latin dyang ki labwor —gikwo kacel labongo peko mo kun latin awobi matidi aye ma telogi. . . .
Adangme[ada]
E de ke: ‘Foni ɔ kake tsɔɔ bɔ nɛ ogbetee kɛ jijɔ, apletsi bɔbɔyoo kɛ ngatsɛ, kɛ na bi kɛ jata hii si ngɛ tue mi jɔmi mi, nɛ jokuɛ bɔbɔyoo pɛ nɛ e ngɛ mɛ hyɛe.
Afrikaans[af]
“Een prent”, het hy geskryf, “was van die wolf en die lam, die bokkie en die luiperd, die kalf en die leeu, wat almal in vrede bymekaar is en deur ’n klein seuntjie gelei word. . . .
Amharic[am]
እንዲህ ሲል ጽፏል፦ “ከሥዕሎቹ መካከል አንዱ ተኩላና የበግ ጠቦት፣ ነብርና የፍየል ጠቦት እንዲሁም አንበሳና ፍሪዳ በሰላም አንድ ላይ ሆነው አንድ ትንሽ ልጅ ሲመራቸው የሚያሳይ ነበር። . . .
Arabic[ar]
كَتَبَ: «كَانَتْ إِحْدَى ٱلصُّوَرِ تَعْرِضُ ٱلذِّئْبَ وَٱلْخَرُوفَ، ٱلْجَدْيَ وَٱلنَّمِرَ، ٱلْعِجْلَ وَٱلشِّبْلَ — جَمِيعَهَا بِسَلَامٍ، وَصَبِيٌّ صَغِيرٌ يَسُوقُهَا. . . .
Azerbaijani[az]
Şəkillərin birində qurdla quzunun, çəpişlə bəbirin, buzovla aslanın sülhdə yaşadığı və onları balaca oğlanın otardığı təsvir olunurdu.
Basaa[bas]
A ntila le: “Titii yada i bé unda ngwo-njéé bo man ntômba, njéé bo ndék mañge, onk nyaga ni onk mbondo, bobasôna ba yé niñ ikété nsañ, ni le ndék mañge yon i yé éga bo . . .
Central Bikol[bcl]
Isinurat niya: “Ipinapahiling sa sarong ritrato an sarong lobo saka kordero, sarong ugbon na kanding saka leopardo, sarong ugbon na baka saka leon—gabos matuninong, na ginigiyahan nin sarong sadit na aking lalaki. . . .
Bemba[bem]
Batile: “Pa cikope cimo pali umumbulu na kana ka mpaanga, akana ka mbushi ne mbwili, akana ka ng’ombe no mwaice alefitungulula . . .
Bulu (Cameroon)[bum]
A nga tili na, “fôtô wua a mbe a liti’i akamenyañ ba mone ntômba, ze ba mon ékela, mon ényaka ba étoñ ñbweñbwem —bese be nyiñ e mvo’é été, a ôyôme mongô ô kele wo wulu be. . . .
Catalan[ca]
Aquest germà va dir: «A un dels quadres hi apareixien un llop i un xai, un cabrit i un lleopard, un vedell i un lleó, junts en pau i guiats per un nen [...].
Cebuano[ceb]
Misulat siya, “Makita sa usa ka letrato ang lobo ug karnero, nating kanding ug leopardo, nating baka ug leyon—ang tanan malinawon, ug usa ka gamayng bata ang nangulo kanila. . . .
Czech[cs]
Napsal: „Na jednom obrázku byl vlk a beránek, kůzle a leopard, tele a lev – všichni v poklidu a vedl je malý chlapeček. . . .
Welsh[cy]
“Roedd un o’r lluniau,” meddai, “yn dangos y blaidd a’r oen, y myn a’r llewpard, y llo a’r llew—i gyd yn byw’n heddychlon, ac yn cael eu harwain gan fachgen bach. . . .
Danish[da]
Han fortæller: “Et af billederne viste ulven og lammet fredeligt sammen, foruden leoparden og kiddet og kalven og løven, og det var en lille dreng som førte dem.
German[de]
Er schrieb: „Auf einem Bild waren ein Wolf und ein Lamm, ein Böckchen und ein Leopard sowie ein Kalb und ein Löwe zu sehen — alle friedlich vereint und von einem kleinen Knaben geführt.
Ewe[ee]
Egblɔ be: “Le wo dometɔ ɖeka me la, wota amegãxi kple alẽvi, gbɔ̃vi kple lãklẽ, nyivi kple dzata—wo katã wole teƒe ɖeka le ŋutifafa me, eye ŋutsuvi sue aɖe le wo kplɔm. . . .
Efik[efi]
Enye ọkọdọhọ ete: ‘Ndise kiet ama owụt wolf ye eyenerọn̄, eyen ebot ye anawụri ekpe, abak enan̄ ye lion ẹdude ọtọkiet, ekpri eyeneren onyụn̄ ada mmọ usụn̄.
Greek[el]
«Ένας από τους πίνακες», έγραψε, «έδειχνε το λύκο με το αρνί, το κατσικάκι με τη λεοπάρδαλη, και το μοσχάρι με το λιοντάρι —όλα μαζί ειρηνικά, και ένα αγοράκι να τα οδηγεί. . . .
English[en]
“One picture,” he wrote, “showed the wolf and the lamb, the kid and the leopard, the calf and the lion —all in peace, being led by a little boy. . . .
Estonian[et]
Ta kirjutas: „Ühel pildil oli kujutatud hunti ja tallekest, last ja leopardi, vasikat ning lõvi. Nad kõik olid sõbralikult koos ning üks poisike juhtis neid. ...
Persian[fa]
او نوشت: «در یکی از عکسها گرگ و برّه، بزغاله در کنار پلنگ، گوساله با شیر به تصویر کشیده شده بود که همه در صلح بودند و پسربچهای آنها را هدایت میکرد. . . .
Fijian[fj]
E vola: “Ena dua na droini qori era tu kina na wolifa, na lami, na luvenime kei na lepate, na luvenibulumakau kei na laione—ra qai bula veiyaloni, ni liutaki ira tiko e dua na gonetagane lailai. . . .
Fon[fon]
É wlan ɖɔ: “Ðiɖe ɖokpo xlɛ́ hla kpo lɛngbɔví kpo, gbɔ̌ví kpo kpɔ kpo, nyibuví kpo kinnikinni kpo, bɔ ye bǐ ɖò fífá mɛ lobɔ yɔkpɔvu ɖokpo ɖò ye kplá wɛ. . . .
Gilbertese[gil]
E korea ae kangai: “Teuana te taamnei, e oti iai te kameaanti ao te tiibutetei, te teei ae uarereke ae te mwaane ao te rebwari, te kao te teei ao te raian, aika a bane n iraorao ao ni kairiraki iroun te teei ae uarereke ae te mwaane. . . .
Guarani[gn]
Haʼe heʼi: “Peteĩva umi kuádrope ojekuaa oĩha oñondive peteĩ lóvo ha ovecharaʼy, kavararaʼy ha jaguarete, vakaraʼy ha leonraʼy.
Gujarati[gu]
ભાઈએ લખ્યું હતું: ‘એક ચિત્ર બતાવતું હતું કે, વરુ અને ઘેટું, બાળક અને ચિત્તો, વાછરડું અને સિંહ બધા શાંતિમાં રહેતાં હતાં અને એક નાનું છોકરું તેઓને દોરતું હતું.’
Gun[guw]
E wlan dọmọ: “Dopo to yẹdide lọ lẹ mẹ do ohla po lẹngbọvu po, gbọgbọẹvu po opọ̀ po, oyìnvu po kinnikinni po hia, bọ yemẹpo to jijọho mẹ bọ yọpọ sunnu de to anadena yé. . . .
Hausa[ha]
Ya rubuta cewa: “Ɗaya daga cikin hotunan yana ɗauke da hoton “kyarketai da tumaki da ɗan akuya da damisa da ɗan maraƙi da kuma zaki, dukansu suna zaman lafiya, kuma wani ƙaramin yaro ne yake ja-gorarsu. . . .
Hiligaynon[hil]
“Ang isa ka laragway,” siling niya, “may lobo kag karnero, tinday nga kanding kag leopardo, tinday nga baka kag leon, nga mag-ululupod kag ginatuytuyan sang isa ka bata. . . .
Hiri Motu[ho]
Ia gwau: “Laulau ta dekenai be uda sisia bona mamoe natuna, nanigosi natuna bona lepadi, boromakau natuna bona laiona —idia ibounai huanai maino ia noho, bona mero maragina ta ese ia hakaudia. . . .
Armenian[hy]
Նա գրել է. «Նկարներից մեկում պատկերված էր գայլն ու գառը, ուլն ու ընձառյուծը, հորթը եւ առյուծը միասին, որոնց մի փոքր տղա էր առաջնորդում....
Ibanag[ibg]
“Ipasingan na tadday nga letratu i simaron nga kitu anna i karneru, abbing nga kazzing anna leopardo, uvvun nga baka anna leon—nga memammo ngamin, nga iyorollu na abbing. . . .
Indonesian[id]
Dia bercerita, ”Ada gambar serigala dan anak domba, anak kecil bersama macan tutul, anak lembu dan singa.
Iloko[ilo]
Insuratna: “Makita iti maysa a retrato dagiti lobo ken karnero, kalding ken leopardo, baka ken leon a nakataltalna nga ay-aywanan ti maysa nga ubing a lalaki. . . .
Icelandic[is]
Hann skrifaði: „Ein myndin var af úlfinum og lambinu, kiðlingnum og pardusdýrinu og kálfinum og ljóninu. Öll lifðu þau í friði hvert við annað og lítill strákur gætti þeirra ...
Isoko[iso]
O kere nọ, “Uwoho jọ o jọ orọ adaka avọ omogodẹ, ọmọ-ẹwe avọ okeke, ọmọ-eruẹ avọ okpohrokpo, ai kpobi a be rria kugbe dhedhẹ, yọ ọmọboba o bi su ai. . . .
Italian[it]
“In uno si vedevano il lupo e l’agnello, il capretto e il leopardo, il vitello e il leone: tutti in pace, condotti da un bambino piccolo”, scrisse Rudolf.
Japanese[ja]
おおかみと子羊,子やぎとひょう,そして子牛とライオンが仲良く一緒にいて,小さな少年がそれらを導いている様子が描かれていました。
Kamba[kam]
Rudolf aandĩkie ũũ: “Ĩvisa yĩmwe yaĩ na nzũi na kalondu, katena na ngo, na kasaũ na mũnyambũ syĩkalanĩtye nesa na itongoew’e nĩ kamwana. . . .
Kabiyè[kbp]
Ɛmawa se: “Kɩlɛmʋʋ nakʋyʋ yɔɔ lɛ, palɩzɩ kpou nɛ heɣa, maayɩ nɛ mbɔɔ, neɣye nɛ mʋʋzʋʋ, pa-tɩŋa paawɛ laŋhɛzɩyɛ taa nɛ pɩɣa ɛjam ɖiyaɣni-wɛ. . . .
Kikuyu[ki]
Aandĩkire ũũ akĩheana ũhoro wa mbica icio: “Mbica ĩmwe yacoretwo njũi na kagondu, koori na ngarĩ, gacaũ na mũrũthi, ciothe irĩ na thayũ igĩtongorio nĩ kahĩĩ. . . .
Kuanyama[kj]
“Kefano limwe” okwa li a shanga ko a ti: “embungu nodi, ongwe nokaana kokamati, nokatana nonghoshi, aishe oi na ombili ndee tai lifwa kokamati kanini. . . .
Kannada[kn]
ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ರೂಡಾಲ್ಫ್ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು: “ಒಂದು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ತೋಳ ಮತ್ತು ಕುರಿಮರಿ, ಚಿರತೆ ಮತ್ತು ಮೇಕೆಮರಿ, ಸಿಂಹ ಮತ್ತು ಕರು—ಎಲ್ಲವೂ ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಇದ್ದವು.
Korean[ko]
“한 그림은 이리와 어린양, 새끼 염소와 표범, 송아지와 사자, 이 모든 동물이 평화롭게 함께 어울리고 한 어린아이가 그 동물들을 이끌고 다니는 장면이었습니다.
Konzo[koo]
Mwahandika athi: “Ekisasani kighuma ikikakanganaya embwa y’omoli n’ekyana ky’embuli, ekyana ky’embene n’engwe, ekyana ky’ende n’endali —ebyosi ibine omwa buholho, omwana mulere iniane mubisondolha. . . .
Kaonde[kqn]
Wanembele’mba: “Kipikichala kimo kyamwesheshenga musuka ne mwana mukooko, mwana ne kisumpa, mwana ñombe ne bokwe, bonse saka baikala mu mutende, kabiji babena kwibatangijila ku kalombwana. . . .
Kwangali[kwn]
Age kwa tjenge asi: “Efano limwe kwa kere po embungu nonzwi, sikombogona nangwe ntani sitana nanyime ayo kuna kara mombili kuna kuyitakamesa munonagona. . . .
Lamba[lam]
Balilembele ati, “Icikope cimo calukulangisha umumbuulu ne mbelele, imbushi ne ncense, ing’ombe ne nkalamu, fyonse fyali pa mutende kabili fyalukutangililwa ne mwanice. . . .
Ganda[lg]
Yagamba nti: “Ekimu ku bifaananyi ebyo kyali kiraga omusege nga guli wamu n’omwana gw’endiga, omwana ng’ali wamu n’engo, era n’ennyana ng’eri wamu n’empologoma, kyokka nga byonna biri mu mirembe. . . .
Lozi[loz]
Nebañozi kuli: “Fa siswaniso sesiñwi nekunani Liakanyani ni Ngunyana, ngwe ni mwanaa puli, namani ni tau mi kaufelaa zona nelipila mwa kozo, inze lietelelwa ki mwanana yomunyinyani. . . .
Luvale[lue]
Asonekele ngwenyi: “Muvwimbimbi umwe wasolwele kangunge ali hamwe namwanamukoko, mwanapembe nachisupa, mwanangombe nandumba, nakanyike wamundende anakuvatwaminyina mukuunda. . . .
Lunda[lun]
Wasonekeli nindi, “Hamwevulu wumu, hadiña kañwidi namwana kamukoku, mwana kampembi nachisumpa, mwana kañombi namutupa, wejima wawu adi mukuwunda nawa anakuyilombola kudi mwana wanyanya. . . .
Latvian[lv]
Viņš stāstīja: ”Vienā no tiem varēja redzēt vilku un jēru, kazlēnu un panteru, teļu un lauvu, kas visi sadzīvo mierā, un mazu zēnu, kas tos gana.
Marshallese[mh]
Ej ba: “Juon iaan pija ko ej pijain juon ol̦ip im juon koon in jiip, juon koon in koot im juon taikõ, im juon kau im juon l̦aiõn.
Macedonian[mk]
Тој рекол: „На една слика беа прикажани волк и јагне, јаре и леопард, теле и лав.
Malayalam[ml]
അദ്ദേഹം ഇങ്ങനെ എഴുതി: “അതി ലൊന്ന്, ചെന്നാ യും കുഞ്ഞാ ടും, കോലാ ട്ടിൻകു ട്ടി യും പുള്ളി പ്പു ലി യും, പശുക്കി ടാ വും സിംഹ വും ഒരുമിച്ച് സമാധാ ന ത്തിൽ കഴിയു ന്ന തും ഒരു ചെറിയ കുട്ടി അവയെ നടത്തു ന്ന തും ആയിരു ന്നു.
Mongolian[mn]
Грайхэн: «Нэг зураг дээр чоно хургатай, ишиг ирвэстэй, тугал арслантай эв найртай байж бяцхан хүү тэднийг хариулж байгаагаар дүрсэлсэн байсан. ...
Malay[ms]
Dia menulis, “Terdapat sebuah lukisan serigala dan domba, anak kambing dan harimau bintang, dan anak lembu serta anak singa yang hidup aman dan dipimpin oleh seorang budak kecil. . . .
Burmese[my]
ကျား သစ် နဲ့ ဆိတ် သငယ်၊ နွား သငယ် နဲ့ ခြ င်္သေ့ သငယ် တို့ ဟာ လူငယ် လေး တစ်ဦး ရဲ့ ဦး ဆောင် မှု အောက် အတူ တ ကွ ငြိမ် ငြိမ်သက် သက် ရှိ နေ ကြ ပုံ ကို သရုပ် ဖော် ထား တယ်။ . . .
Norwegian[nb]
Han fortalte: «Et bilde forestilte ulven og lammet, kjeet og leoparden, kalven og ungløven som alle levde i fred med hverandre og ble ledet av en liten gutt. ...
North Ndebele[nd]
Yabhala yathi: “Omunye umfanekiso wawudwetshwe impisi lezinyane lemvu, ingwe lezinyane lembuzi, ithole lesilwane futhi konke kwakuhlezi ngokuthula kukhokhelwa ngumfanyana omncane. . . .
Nepali[ne]
तिनले लेखे, “एउटा चित्रमा ब्वाँसो र थुमा, पाठो र चितुवा, बाछो र सिंह सँगै मिलेर बसिरहेका र तिनीहरूलाई सानो बच्चाले डोऱ्याइरहेको थियो। . . .
South Ndebele[nr]
Uthi, “esinye isithombe besinepisi ihlanu kwemvana, umntwana nengwe, ikonyana nebhubezi, koke kuhlala ngokuthula begodu kweluswa msanyana omncani. . . .
Northern Sotho[nso]
O ngwadile gore: “Seswantšho se sengwe se be se na le phiri le kwana, putšanyana le lepogo, namane le tau —ka moka di phela ka khutšo, di eteletšwe pele ke mošemanyana. . . .
Nyankole[nyn]
Akagira ati: “Ekishushani kimwe, kikaba nikyoreka omushega guri n’omwana gw’entaama, engwe eri n’omwana gw’embuzi, enyana eri n’entare, byona biri omu busingye, birikufunywa omwana muto. . . .
Okpe (Southwestern Edo)[oke]
Nọ yare: “Ifoto owu o vwo arimwamwa egbo ọrhẹ ogegede, ọmọvwerhe orhẹ idjẹlẹkpo, kugbe erhuẹn ọrhẹ okporokpo—aye ephian e nyerẹnkugbe ọrẹ ufuoma, ọmọvwerhe yo sun aye. . . .
Oromo[om]
Akkana jedhee barreesseera: “Fakkiin tokko yeeyyii fi hoolaan, ilmoon reʼee fi qeerransi, jabbii fi leenci nagaadhaan yommuu waliin ciisanii fi mucaa xinnoon yommuu isaan tiksu argisiisa. . . .
Panjabi[pa]
ਉਸ ਨੇ ਲਿਖਿਆ: ‘ਇਕ ਤਸਵੀਰ ਵਿਚ ਬਘਿਆੜ ਤੇ ਲੇਲਾ, ਚਿੱਤਾ ਤੇ ਮੇਮਣਾ ਅਤੇ ਵੱਛਾ ਤੇ ਜੁਆਨ ਸ਼ੇਰ ਸਨ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸੀ ਅਤੇ ਇਕ ਛੋਟਾ ਮੁੰਡਾ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲਈ ਫਿਰ ਰਿਹਾ ਸੀ।
Pangasinan[pag]
Imbaga to: “Diad sakey ya drowing et walay lobo tan kordero, melag nin kanding tan leopardo, kilaw a baka tan leon—saniiba ra tan melag ya ugaw so mangaasikaso ed sikara. . . .
Papiamento[pap]
El a skirbi: “Un di e kuadronan tabatin pintura di e wòlf i e lamchi, e mucha i e leopardo, e bisé i e leon. Nan tur tabata na pas ku otro i un mucha chikitu tabata guia nan. . . .
Nigerian Pidgin[pcm]
And all of dem dey together, no wahala. Na one small boy dey carry dem waka. . . .
Pohnpeian[pon]
E nda: “Ehu kilel ko kasalehda duwen kidi en wel men oh sihmpwul men, kisin kuht men oh lepard men, koupwul men oh laion men.
Portuguese[pt]
Ele escreveu: “Um quadro mostrava o lobo e o cordeiro, o cabritinho e o leopardo, o bezerro e o leão — todos em paz, sendo conduzidos por um pequeno rapaz. . . .
Rundi[rn]
Yanditse ati: “Ishusho imwe yariko ibingira n’umwagazi w’intama, umwana mutoyi n’ingwe, inyana y’inka be n’intambwe, vyose vyibereye mu mahoro, biyobowe n’agahungu gatoyi. . . .
Sango[sg]
Lo tene: “Mbeni foto ni afa mbo ti ngonda na molenge ti taba, molenge ti ngasa na zen, molenge ti bagara na bamara, ala kue ayeke na siriri na mbeni kete molenge ti koli ayeke fa lege na ala. . . .
Sinhala[si]
එයා මෙහෙම කිව්වා. “එක පින්තූරේක බැටළු පැටියෙක් වෘකයෙක් එක්ක, එළු පැටියෙක් දිවියෙක් එක්ක, වහු පැටියෙක් සිංහයෙක් එක්ක සාමයෙන් ඉන්නවා තිබුණා.
Sidamo[sid]
Isi togo yiino: “Hattenne misilla giddo mitte, hiyyeeyyichonna geˈreewu wiliiˈlicho, dagunchonna meu wiliiˈlicho, siitonna doobbiichu salaametenni shiimu qaaqqi bobbaasanna leellishshannote. . . .
Slovak[sk]
Napísal: „Na jednom obrázku bol zobrazený vlk s baránkom, kozľa s leopardom a teľa s levom — všetky spolu v mieri, vedené malým chlapcom.
Samoan[sm]
Na tusi o ia: “O se tasi o ata o loo faaalia mai ai le luko ma le tamaʻi mamoe, o le tamaʻi ʻoti ma le nameri, o le tamaʻi povi ma le leona, o loo nonofo ma le filemu, ma o loo taʻitaʻia e se tamaitiiti. . . .
Shona[sn]
Akanyora kuti: “Mumwe mufananidzo waiva nemhumhi negwayana, mbudzana neingwe, mhuru neshumba, zvese zviri murugare zvichitungamirirwa nemukomana mudiki. . . .
Albanian[sq]
Të gjithë ishin në paqe dhe u printe një djalë i vogël. . . .
Swati[ss]
Wabhala watsi: “Lesinye sitfombe besisemphisi nelizinyane lemvu, lesinye kusemfanyana kanye nengwe, lesinye bekuselitfole nelibhubesi —tonkhe tihleti ngekuthula futsi tiluswe ngumfana lomncane. . . .
Southern Sotho[st]
O ile a re: “Setšoantšo se seng se ne se bontša phiri le konyana, potsanyane le lengau, namane le tau—tsohle li le khotsong, li eteletsoe pele ke moshanyana. . . .
Swedish[sv]
Han skriver: ”En bild visade vargen och bagglammet, killingen och leoparden, kalven och lejonet – alla i frid, ledda av en liten pojke. ...
Swahili[sw]
Aliandika hivi: “Picha moja ilionyesha mbwa-mwitu na mwana-kondoo, mwana-mbuzi na chui, ndama na mwana-simba—wote wakiishi kwa amani wakiongozwa na mvulana mdogo. . . .
Tetun Dili[tdt]
Nia hatete: “Dezeñu ida iha asu-fuik ho bibi-malae, bibi-timur nia oan ho leopardu, karau-oan ho leaun.
Tigrinya[ti]
ብዛዕባኡ ኺገልጽ ከሎ፡ “ሓንቲ ስእሊ ተዅላን ዕየትን፡ ነብርን ማሕስእን፡ ምራኽን ኣንበሳን ብሓንሳእ ሓቢሮም ብሓደ ንእሽቶ ወዲ ኺጓሰዩ ኸለዉ ተርኢ ነበረት። . . .
Tiv[tiv]
A nger ér: “Foto ugen la, tese gbaseela vea waniyôngo man wanivo vea anyam, kua gumbua vea gumbegha, ve cii ve tema imôngo ken bem, wanye u kpeghee hemen ve. . . .
Tagalog[tl]
“Ipinakikita ng isang larawan,” ang isinulat niya, “ang lobo at ang kordero, ang batang kambing at ang leopardo, ang guya at ang leon—pawang nasa kapayapaan, na pinapatnubayan ng isang munting bata. . . .
Tswana[tn]
O ne a kwala jaana: “Go ne go na le setshwantsho sengwe se se bontshang phiri le kwanyana, lengau le potsane, namane le tawana e e seriri, di nna mmogo ka kagiso e bile di eteletswe pele ke mosimanyana. . . .
Tonga (Nyasa)[tog]
Iyu wangulemba kuti, “Pachithuzi chimoza penga kambwi ndi mbereri, mwana ndi nyalubwi, mwana wa ng’ombi ndi nkharamu, vosi vajanga mwachimangu ndipu valongozgekanga ndi kamunyamata. . . .
Tonga (Zambia)[toi]
Bakalemba kuti, “Cifwanikiso cimwi cakali kutondezya umpe akana kambelele, kana kampongo alimwi asiluwe, koombe asyuumbwa—zyoonse kazikkede muluumuno, kazyeembelwa amwana musyoonto. . . .
Tok Pisin[tpi]
Em i tok: “Long wanpela piksa, pikinini sipsip i stap wantaim wel dok, pikinini meme i stap wantaim lepat, na pikinini bulmakau i stap wantaim laion—olgeta i stap bel isi na liklik mangi i bosim ol. . . .
Turkish[tr]
Şöyle diyor: “Resimlerden birinde kurtla kuzu, oğlakla pars ve buzağıyla aslan barış içinde gösteriliyordu ve onları küçük bir çocuk güdüyordu. . . . .
Tsonga[ts]
U tsale a ku, “Eka xifaniso xin’wana a ku kombisiwe mhisi ni xinyimpfana, ximbutana ni yingwe, rhole ni nghala hinkwaswo swi tshame swin’we hi ku rhula swi rhangeriwa hi xifanyetana. . . .
Tatar[tt]
Моны исенә төшереп, Рудольф болай ди: «Рәсемнәрнең берсендә бүренең сарык бәрәне янында булганы, капланның — яшь кәҗә, бозауның арыслан янында ятканы һәм кечкенә малайның аларны ияртеп йөрткәне сурәтләнгән иде...
Tumbuka[tum]
Iyo wakalemba kuti: ‘Chithuzi chinyake chikalongoranga mphumphi yili pamoza na kana ka mberere, mwana wali pamoza na nyalubwe, tholi lili pamoza na nkhalamu, vyose vikukhala mwamtende ndipo mwana muchoko ndiyo wakavilongozganga.
Tuvalu[tvl]
Ne tusi mai a ia: “A te ata e tasi ko te ata o te kuli vao mo te tamā mamoe, te tamaliki mo te lepoti, te pulumakau mo te leona—e ‵nofo filemu katoa, kae takitakgina ne se tamaliki tagata foliki. . . .
Twi[tw]
Ɔkyerɛwee sɛ: “Mfonini no baako yɛ pataku ne oguammaa, ɔsebɔ ne abirekyi ba, nantwi ba ne gyata a wɔn nyinaa te faako wɔ asomdwoe mu, na abarimaa ketewaa bi na na ɔreka wɔn. . . .
Urdu[ur]
بھائی رُوڈلف نے کہا: ”ایک تصویر میں بھیڑیا اور برّہ، چیتا اور بکری کا بچہ، بچھڑا اور شیر ایک چھوٹے لڑکے کے پیچھے پیچھے چل رہے تھے۔ . . .
Urhobo[urh]
O de si: “Uhoho ọvo dje ubido vẹ omogodẹ, ẹmẹvwe vẹ okorhi, ọmọ rẹ erhuẹn vẹ okpohrokpo, ayen eje yerẹn vwẹ ufuoma; omotete yen sun ayen eje. . . .
Venda[ve]
O ṅwala a ri: “Tshiṅwe tshifanyiso tsho vha tsho sumbedza phele na ngwana, mutukana muṱuku na nngwe, ṋamana na ndawana, zwoṱhe zwo dzula nga mulalo nahone zwi tshi khou liswa nga mutukana muṱuku. . . .
Vietnamese[vi]
Anh viết: “Một bức tranh có hình con sói và chiên con, dê con và con beo, con bê và con sư tử—tất cả sống hòa thuận với nhau, được một bé trai dẫn đi...
Wolaytta[wal]
I hagaadan giis: “Issi misilee wanggireelluwaanne dorssa maraa, maahiyaanne deeshsha maraa, miizzaa maraanne gaammuwaa issippe guutta naˈay heemmiyoogaa bessees. . . .
Waray (Philippines)[war]
Hiya nagsurat: “Ha usa nga retrato, makikita an lobo ngan an nati nga karnero, an nati nga kanding ngan an leopardo, an nati nga baka ngan an leon—hira ngatanan mamurayawon, ngan ginmamandoan han usa nga gutiay nga bata. . . .
Cameroon Pidgin[wes]
“For some picture,” ih be write say, “e show how wolf and small sheep, small pikin and leopard, calf and lion —all them dei for peace, and na small boy di control them. . . .
Xhosa[xh]
Wabhala wathi: “Omnye umfanekiso wawubonisa ingcuka nemvana, itakane, ithole lenkomo nengonyama, zonke ziseluxolweni, ziqhutywa yinkwenkwana. . . .
Mingrelian[xmf]
თიქ თქუ: «ართ სურათშე იძირედ „გერ დო კირიბი, ქაცარ დო ჯიქი, გინ დო ჯილო — თინეფ ართიანს ვაცილუნა დო ბაღანა ბოშ ეწოჸუნს . . .“.
Yoruba[yo]
Ó wá sọ pé: “Àwòrán kan fi ìkookò àti ọ̀dọ́ àgùntàn, ọmọ ewúrẹ́ àti àmọ̀tẹ́kùn, ọmọ màlúù àti kìnnìún hàn —tí gbogbo wọ́n ń gbé ní àlàáfíà, tí ọmọdékùnrin kékeré kan sì ń dà wọ́n. . . .
Isthmus Zapotec[zai]
Laabe nabe: «Lu tobi de laacani dieʼ ti gueuʼ ne ti dendxuhuiiniʼ, ti chivuhuiiniʼ ne ti leopardo, ti yuzehuiiniʼ ne ti lión: guirácame nuucame tobi si ne ti xcuidihuiiniʼ cayapa laacame» (Isaías 11:6-9).
Zande[zne]
Ko akepai nga, “sura sa aafura tipa waru na wiri kandoro, gude na mama, wiri bagara na bahu, ami dunduko kidu rogo zereda tooni gude kini nungusi ra. . . .
Zulu[zu]
Wabhala, “Esinye isithombe sasibonisa impisi newundlu, izinyane lembuzi nengwe, ithole nengonyama —konke kuhlezi ngokuthula kuholwa umfana omncane. . . .