Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
3:1-5) Ka watye ka gwoko kabedo ki jo mukene nyo watye i lain pi nongo bukke ma okatti nyen, myero pe watam pi gin ma konyowa keken ento pi gin ma konyo jo mukene bene.
Adangme[ada]
3:1-5) Ke wa ngɛ sɛ nue kɛ fɔ si, loo wa ngɛ zã woe kɛ yaa ngɔ womi nɛ a je kpo ɔ, wa ko hla wɔ pɛ wa nɔ́, mohu ɔ, wa susu wa nyɛmimɛ a he.
Amharic[am]
3:1-5) ወንበር ስንይዝ ወይም አዲስ የወጡ ጽሑፎችን ለመቀበል ወረፋ ስንጠብቅ የራሳችንን ሳይሆን የሌላውን ሰው ጥቅም መፈለግ ይኖርብናል።
Baoulé[bci]
3:1-5) Aɲia’n i bo lɔ’n, kɛ é fá bia é síe e fuɛ mun’n, annzɛ kɛ é lɔ́ngɔ é kó fá ninnge uflɛuflɛ nga anuannzɛ’n yi be’n, ɔ fataman kɛ e bu e ngunmin e wun akunndan.
Central Bikol[bcl]
3:1-5) Pag nagrereserba nin mga tukawan o nagpipila para kumua nin bagong luwas na publikasyon, dapat tang inuton an kapakanan kan iba, bako an satong sadiri.
Bemba[bem]
3:1-5) Ilyo tulesungila bambi ifipuna na lintu tulepoka impapulo ishipya, tulingile ukulanga ukuti tatufwaya fye ifingatuwamina.
Bulgarian[bg]
3:1–5) Когато запазваме места или се редим на опашка да получим новите издания, трябва да търсим не своята полза, а ползата на другите.
Cebuano[ceb]
3:1-5) Dihang magreserbag lingkoranan o maglinya aron mokuhag bag-ong basahon, dili kita mangita sa kaugalingong kaayohan apan nianang sa uban.
Chuukese[chk]
3:1-5) Lupwen sia káimuló sea are atun sia tettel pwe sipwe angei ekkewe mettóch a katowu lón ewe mwichelap, sipwe kútta mecheresin ekkewe ekkóch nge esap fen kich.
Hakha Chin[cnh]
3: 1-5) Civui ah ṭhutdan kan i ham tik asiloah a thar an chuahmi cauk lak awk i kan kal tikah kanmah ca ṭhatnak lawng kawl loin mi dang ca ṭhatnak tu kha kawl kan i zuam awk a si.
Seselwa Creole French[crs]
3:1-5) Kan nou pe anmas plas oubyen fer laliny pour ganny bann nouvo piblikasyon, nou pa devret rod nou prop lavantaz me plito pour lezot.
Welsh[cy]
3:1-5) Pan ydyn ni’n cadw seddi neu’n aros mewn llinell i dderbyn ein cyhoeddiadau newydd, dylen ni geisio nid ein ‘lles ein hun ond lles ein cymydog.’
Danish[da]
3:1-5) Når vi til stævnet reserverer pladser eller stiller os i kø for at få udleveret nyudgivelser, vil vi ikke søge vores eget, men andres bedste.
Dehu[dhv]
3:1-5) Ame la easa ami göhnë ngöne la hna asabele, maine icilenyi göi troa xomi itus ka hnyipixe pena, epi tro sa thele la loi ketre, hu së kö.
Ewe[ee]
3:1-5) Ne míele nɔƒe lém ɖi alo le fli me be míaxɔ agbalẽ yeyewo la, mele be míadi mía ɖokui tɔ o, ke míadi mía nɔvi bubuwo ƒe nyonyo boŋ.
Efik[efi]
3:1-5) Ke ini imụmde itie inịm m̀mê ibetde ndibọ mme n̄kpọ oro ẹsiode ke mbono, nnyịn ikpoyomke ufọn idem nnyịn, edi ikpoyom ufọn mbon en̄wen.
Greek[el]
3:1-5) Όταν κρατάμε θέσεις ή περιμένουμε στη σειρά για να πάρουμε τις εκδόσεις της συνέλευσης, πρέπει να επιζητούμε, όχι το δικό μας συμφέρον, αλλά των άλλων.
English[en]
3:1-5) When saving seats or when getting in line to obtain convention releases, we should seek, not our own advantage, but that of the other person.
Faroese[fo]
3:1-5) Latið okkum ikki bert ’søkja okkara egna’, tá ið vit goyma okkum pláss ella standa í bíðirað til nýútgávurnar, men hugsa um ’næstan’.
Ga[gaa]
3:1-5) Kɛ́ wɔmiimɔ gbɛ loo wɔmiihe woji ni ajie kpo lɛ eko lɛ, esaaa akɛ wɔpeleɔ wɔhaa wɔ pɛ wɔhe, shi esa akɛ wɔpele wɔha wɔnaanyo hu.
Hausa[ha]
3:1-5) Sa’ad da muke kama kujera ko kuma karɓan sababbin littattafan da aka fitar, ya kamata mu kyautata wa mutane kuma kada mu nuna son kai.
Hindi[hi]
3:1-5) जब सीट रखने या लाइन में खड़े होकर अधिवेशन में रिलीज़ किए साहित्य लेने की बात आती है, तब भी हमें अपने नहीं दूसरों के फायदे के बारे में सोचना चाहिए।
Hiligaynon[hil]
3:1-5) Kon nagareserba sing pulungkuan ukon nagapila agod magkuha sing ginpagua nga publikasyon, dapat naton pangitaon, indi ang aton kaugalingon nga kaayuhan, kundi ang iya sang iban.
Herero[hz]
3:1-5) Tji matu ṱizire varwe otuveze pomaworonganeno poo tji tu ri moruteto okukahavara omambo omape, katu sokupaha ombwiro yetu oveni nungwari ngatu pahe ombwiro yovakwetu.
Indonesian[id]
3:1-5) Sewaktu mencadangkan tempat duduk atau antre untuk mendapatkan rilis kebaktian, kita hendaknya mencari keuntungan bagi orang lain, bukan bagi diri sendiri.
Igbo[ig]
3:1-5) Anyị kwesịrị ibu ndị ọzọ n’obi mgbe anyị na-enweta oche ma ọ bụkwanụ mgbe a na-eke akwụkwọ ọhụrụ.
Isoko[iso]
3:1-5) Nọ ma tẹ be rawo oria ẹkeria hayo rehọ ebe nọ a siobọno, ma rẹ gwọlọ ewoma amọfa orọnikọ orọ obọmai hi.
Japanese[ja]
テモ二 3:1‐5)会場で座席を取る時や大会の発表文書の列に並ぶ時にも,自分の益ではなく,他の人の益を求めましょう。(
Kamba[kam]
3:1-5) Ĩla tũkwiĩa andũ angĩ ivĩla kana ĩla tũũvanga lainĩ nĩ kana twose mavuku meũ ũmbanonĩ, twaĩle kũsũanĩa ala angĩ vandũ va ithyĩ ene.
Kongo[kg]
3:1-5) Ntangu beto ke bumba bisika ya kuvanda to ke kota na ndonga sambu na kubaka mikanda ya mpa, beto fwete sosa ve mambote na beto mosi kansi ya bantu ya nkaka.
Kikuyu[ki]
3:1-5) Rĩrĩa tũretha handũ ha gũikara kana tũkĩoya mabuku marĩa maarutwo kĩrũrũngano-inĩ, twagĩrĩirũo gwĩciria maũndũ ma arĩa angĩ to maitũ tu.
Kuanyama[kj]
3:1-5) Ngeenge hatu umbulile vamwe oipundi ile ngeenge tu li momukweyo opo tu pewe oileshomwa oyo ya pita poshoongalele, katu na okukonga ouwa wetu vene, ndele natu konge ouwa wavakwetu.
Kimbundu[kmb]
3:1-5) Kioso ki tu bhaka kididi mba kioso ki tuia mu tambula o madivulu a ubhe, a bhana mu kiônge kia dikota, ki tu tokala ngó ku suua o mbote ietu, maji tu suua ué o mbote ia akuetu.
Kannada[kn]
3:1-5) ಸೀಟು ಹಿಡಿಯುವಾಗ ಮತ್ತು ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ಹೊಸ ಪ್ರಕಾಶನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವಾಗ ಪರಹಿತ ಚಿಂತನೆ ತೋರಿಸೋಣ.
Konzo[koo]
3:1-5) Omughulhu thukahambira abandi ah’erikalha kutse thukimana okwa layini erighabirwa ebitabu ebiryahulhukibawa, isithwa sondaya endundi yethu ithw’ibene, aliriryo ey’abandi.
Kaonde[kqn]
3:1-5) Twafwainwa kulangulukilako bakwetu kimye kyo tubena kukwachila pa kwikala nangwa pa kutambula mabuku.
Kwangali[kwn]
3:1-5) Nsene kuna kupungwira yipundi kosigongi ndi kuna kugwana mapwageso gomape, kapisi tu kondjere uwa wanyamwetu nye wovakwetu.
Lamba[lam]
3:1-5) Ili tulukufwaya apakwikala neli ili tuli pa mulongo wa kupokako amabuuku abukumo pa kubungana, tatwelelwepo ukulifwaila ifiweme, sombi ifya bantu bambi.
Luba-Katanga[lu]
3:1-5) Kitatyi kyotukwatyila byaba nansha kyotutambula bitabo bipya, ketukesakilapo kamweno ketu, inoko ka bakwabo.
Luba-Lulua[lua]
3:1-5) Patudi tulamina bantu miaba anyi tukeba kuangata mikanda idi mipatuke, katuena ne bua kukeba diakalenga dietu nkayetu to, kadi tudi ne bua kukeba dia bakuabu.
Luo[luo]
3:1-5) Sama wamako kombe kata wariedo mondo wakaw buge manyien, onego wadew jomamoko bende.
Lushai[lus]
3:1-5) Ṭhutna kan hauh hunah leh inkhâwmpuia tih chhuah kan thu leh hlate la tûra kan intlar hunah pawh mahni mai ni lovin, mi dangte kan ngaihtuah tel tûr a ni.
Malagasy[mg]
3:1-5) Rehefa manam-paharetana sy mahalala fomba àry isika dia tena mamelombelona ny hafa, ohatra hoe ireo mpamily sy ireo mpiasan’ny hotely.
Marshallese[mh]
3: 1-5) Jej aikuj l̦õmn̦ak kõn ro jet im jab kõn kõj make ñe jej kõjparok jet jea ko ak l̦ain ñan ebbõk ad bok ak dvd ko rekããl ilo iien kweilo̦k eo el̦ap.
Malayalam[ml]
3:1-5) ഇരിപ്പിടങ്ങൾ പിടിച്ചുവെക്കുമ്പോഴും കൺവെൻഷനിൽ പ്രകാശനം ചെയ്യുന്ന പുതിയ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ വാങ്ങാൻ നിൽക്കുമ്പോഴും നാം നമ്മുടെയല്ല, മറ്റുള്ളവരുടെ നന്മയാണ് അന്വേഷിക്കേണ്ടത്.
Mòoré[mos]
3:1-5) Tigs-kãsengã zĩigẽ d sã n na n yãk zaoose, wall d sã n wa na n tong n tɩ reeg seb-paalã, segdame tɩ d bao d taabã nafre, n da bao d meng sõngr bal ye.
Ndonga[ng]
3:1-5) Uuna tatu yaleke omahala gokukuutumba nenge tu li momukweyo gwokumona oshileshomwa oshipe, inatu kala owala tatu dhiladhila kuuwanawa wetu yene, ihe nowooyakwetu wo.
Niuean[niu]
3:1-5) Ka toka e tau nofoa po ke fakalaini ke moua e tau koloa foou ka fakatoka mai he fonoaga, kua lata ia tautolu ke nakai kumi ni e mitaki ha tautolu ka e kumi e mitaki he falu.
Northern Sotho[nso]
3:1-5) Ge re boloka madulo goba re ema mothalading wa go hwetša dikgatišo tše difsa kopanong, re swanetše go tsoma seo se holago motho yo mongwe, e sego seo se holago rena re nnoši.
Nyaneka[nyk]
3:1-5) Putyina tuovola okupakela onomphangu vakuetu nokutambula omikanda omipe tuapewa motyonge, hatyiwako okupaka vala omahando etu komutwe tyipona avakuetu.
Nyankole[nyn]
3:1-5) Waaba nookwata emyanya y’okushutamamu nari orikwakiira ebitabo ebisya omu ruteerane orwo, turekye kwefaho twenka kureka tufe aha bandi.
Nzima[nzi]
3:1-5) Saa yɛlɛfa mbia yɛazie menli anzɛɛ yɛlɛkɔ yɛahɔlie mbuluku mɔɔ bɛkɛye la bie a, ɔnle kɛ yɛdwenle yɛ ngome yɛ boɛyɛlɛ nwo, ɔwɔ kɛ yɛdwenle yɛ gɔnwo mɔ ɛdeɛ nwo.
Oromo[om]
3:1-5) Yommuu teessoo qabannu ykn barreeffamoota haaraa baʼan fudhachuuf tarree gallu ofii keenyaaf utuu hin taʼin warra kaaniif dursa kennuu qabna.
Panjabi[pa]
3:1-5) ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਦੂਸਰਿਆਂ ਲਈ ਸੀਟਾਂ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ ਜਾਂ ਨਵੇਂ ਰਿਲੀਜ਼ ਹੋਏ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲੈਣ ਲਈ ਲਾਈਨ ਵਿਚ ਖੜ੍ਹੇ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਦੀ ਬਜਾਇ ਦੂਸਰਿਆਂ ਦੇ ਭਲੇ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
3:1-5) Sano mangirereserba tayo na yurongan odino ompipila pian mangalay release ed kombension, kaukolan ya anapen tayoy pankaabigan na arum, aliwan say pankaabigan tayo.
Papiamento[pap]
3:1-5) Ora di warda asiento òf para den rei pa haña publikashon nobo, ta bon pa nos buska, no nos mes benefisio, sino esun di otro hende.
Pijin[pis]
3:1-5) Taem iumi keepim ples for sidaon or taem iumi laen ap for tekem olketa niu release, iumi mas no tingim iumiseleva nomoa bat iumi mas tingim nara pipol tu.
Pohnpeian[pon]
3:1-5) Ni atail koledi dewetail kan de lalain pwehn ale soahng kapw kan me kohda, kitail anahne rapahki kamwahupen meteikan a kaidehn atail.
Portuguese[pt]
3:1-5) Ao marcarmos lugares ou enquanto esperamos na fila para pegar os lançamentos, não devemos buscar nossa própria vantagem, mas a da outra pessoa.
Sena[seh]
3:1-5) Pakukoya mbuto zakukhala peno tingakhala pa nzera toera kutambira mabukhu adabuluswa, nee tisafunika kutsalakana pya udidi wathu basi tayu, mbwenye pya udidi wa anango.
Sinhala[si]
3:1-5) ආසන වෙන් කරද්දිත් අලුත් පොත්පත් ලබාගන්න පෝලිමේ ඉද්දිත් අපේ සතුට ගැන නොසිතා අන් අයට ප්රයෝජනවත් වන දේ ගැන සිතිය යුතුයි.
Sidamo[sid]
3:1-5) Bayicho amandeemmo wote woy haaro borro adhate salfineemmo wote, uminke xiqime ikkikkinni wolu manni xiqime balaxisiisa hasiissannonke.
Samoan[sm]
3:1-5) O lea, e matuā faafiafiaina isi e pei o ē e faigaluega i faletalimālō ma faleʻaiga, pe a latou vaaia lo tatou onosaʻi ma le faaaloalo!
Shona[sn]
3:1-5) Patinochengeta pokugara kana kuti patinenge tiri mumutsara wokutora mabhuku anenge abuda pagungano, tinofanira kufungawo vamwe kwete kungozvifunga.
Albanian[sq]
3:1-5) Kur zëmë vendet për t’u ulur ose kur mbajmë radhën për të marrë botimet e reja që dalin në kongres, duhet të kërkojmë jo përfitimin tonë, por atë të tjetrit.
Swati[ss]
3:1-5) Nasibeka tindzawo tekuhlala nobe nasifolele kuyotfola tintfo letikhululilwe emhlanganweni, kufanele singaticabangeli tsine kuphela kodvwa sicabangele nalabanye.
Southern Sotho[st]
3:1-5) Ha re behela ba bang litulo kapa re eme meleng ea ho fumana likhatiso tse lokolotsoeng kopanong, re lokela ho batla, eseng se molemo ho rōna feela, empa se molemo ho motho e mong.
Swedish[sv]
3:1–5) När vi bokar plats eller står i kö för att få ny litteratur söker vi ”den andres fördel” i stället för vår egen.
Swahili[sw]
3:1-5) Tunapowahifadhia wengine viti au tunapopanga foleni ili kupokea machapisho yaliyotolewa kusanyikoni, tunapaswa kutafuta, si faida yetu wenyewe, bali ya wengine.
Tamil[ta]
3:1-5) மாநாட்டு மன்றத்தில் இருக்கைகளைப் பிடித்து வைக்கும்போது அல்லது புதிய வெளியீடுகளைப் பெற்றுக்கொள்ள வரிசையில் நிற்கும்போது, நம்முடைய நலனை நாடாமல் பிறருடைய நலனை நாட வேண்டும்.
Tigrinya[ti]
3:1-5) ኮፍ መበሊ ኽንሕዝ ከለና ወይ ሓድሽ ዝወጸ ጽሑፋት ንምውሳድ ክንስራዕ ከለና እውን፡ ጥቕሚ ኻልእ ደኣ እምበር፡ ጥቕሚ ርእስና ኣይንድለ።
Tiv[tiv]
3:1-5) Shighe u tsôron akaateman shin se lu ngohol ityakerada i he yô, doo u se ker kwagh u doon sha ci wase tseegh ga, kpa se ker sha ci u mbagenev kpaa.
Tagalog[tl]
3:1-5) Kapag nagrereserba ng mga upuan o kapag pumipila para kumuha ng bagong labas na mga publikasyon, unahin ang kapakanan ng iba, hindi ang sa iyong sarili.
Tswana[tn]
3:1-5) Fa re boloka manno kgotsa fa re emetse go tsaya dikgatiso tse di golotsweng kwa kopanong, ga re a tshwanela go ipatlela molemo mme re tshwanetse go o batlela ba bangwe.
Tonga (Zambia)[toi]
3:1-5) Ciindi notubambila bamwi masena aakukkala naa notwiima mumulaini kutegwa tubweze mabbuku mapya, tweelede kuyandisya kugwasya bamwi ikutali buyo kuligwasya lwesu tobeni.
Tsonga[ts]
3:1-5) Loko hi vekela vanhu van’wana switulu kumbe loko hi fole layini ya ku ya phaka tibuku letintshwa, a hi fanelanga hi tianakanyela kambe hi fanele hi anakanyela ni van’wana.
Tswa[tsc]
3:1-5) A xikhati lexi hi vekelako wutshamu vanwani kutani ku folela a mabhuku ma humesilweko, a hi faneli ku rangisa zilaveko za hina, kanilezi hi fanele ku rangisa za vanwani.
Twi[tw]
3:1-5) Sɛ yɛrepɛ akongua ato hɔ ama obi anaasɛ yedi santen mu rekogye nhoma a, ɛnsɛ sɛ yedwen yɛn nkutoo ho, na mmom ɛsɛ sɛ yedwen afoforo nso ho.
Venda[ve]
3: 1-5) Musi ri tshi vhetshelana zwidulo kana ri tshi ya u phakha khandiso, ri fanela u ṱoḓa zwine zwa vhuyedza muṅwe, hu si zwine zwa vhuyedza riṋe vhaṋe fhedzi.
Wolaytta[wal]
3:1-5) Uttiyoosaa oyqqiyo wode woy kiyida ooratta xuufiyaa ekkanau salppiyo wode, nuna goˈˈiyaabaappe aattidi harata goˈˈiyaabaa qoppana koshshees.
Waray (Philippines)[war]
3:1-5) Kon nagrireserba hin lingkoran o napila basi makakuha hin relis han kombensyon, sadang naton tagdon diri la an makakaopay ha aton, kondi an makakaopay liwat ha iba.
Wallisian[wls]
3:1-5) Moka tou taʼofi ia te ʼu hekaʼaga pea moka tou fakaʼatu ke tou toʼo te ʼu meʼa gaue foʼou, ʼaua naʼa tou manatu pe kia tatou totonu, kaʼe ke tou fai ia te meʼa ʼae ʼe lelei ki niʼihi.
Xhosa[xh]
3:1-5) Xa sibeka izitulo okanye xa sisiya kwimigca yokufumana iimpapasho ezintsha, sifanele sifune, kungekhona ingenelo yethu, kodwa eyabanye abantu.
Yapese[yap]
3:1-5) Nap’an ni gad ra tay e chiya ni fan ngodad ara ngad uned ko line ni ngad feked e pi babyor nib beech, mab t’uf ni ngad lemnaged yugu boch e girdi’.
Yoruba[yo]
3:1-5) Tá a bá fẹ́ gba àyè ìjókòó tàbí tá a fẹ́ gba ìtẹ̀jáde tuntun, ẹ má ṣe jẹ́ ká ro ti ara wa nìkan, àmọ́ ká máa ro ti àwọn ẹlòmíì.
Zulu[zu]
3:1-5) Lapho sigcinela abathile izihlalo noma sisemgqeni wezincwadi ezikhululwe emhlanganweni, akufanele sizicabangele thina kuphela, kodwa kufanele sicabangele nabanye.