Metadata
Author: EurLex-2
Data
Bulgarian[bg]
Приема необходимостта от насърчаване на култура на оценяване в системите на образование и обучение, но подчертава важността от запознаване с ефективното използване на ресурсите (2). Обръща внимание върху факта, че макар и да е важно, отстраняването на финансовите пречки за достъп до образование на децата в ранна възраст, сама по себе си тази мярка е недостатъчна.
Czech[cs]
souhlasí s potřebou kultury hodnocení v rámci systémů vzdělávání a odborné přípravy, ale zdůrazňuje důležitost posilování informovanosti o efektivním využívání zdrojů (2). Poukazuje na skutečnost, že odstranění finančních překážek pro přístup ke vzdělávání v raném věku je důležitým, ale nedostatečným politickým opatřením.
Danish[da]
er enigt i behovet for en »evalueringskultur« inden for uddannelsessystemerne, men understreger det vigtige i at øge bevidstheden om, hvordan ressourcer udnyttes effektivt (2). Udvalget påpeger, at det er et vigtigt politiktiltag at fjerne de budgetmæssige hindringer for undervisning af børn i en tidlig alder, men det er ikke nok.
German[de]
stimmt zu, dass in den Systemen der allgemeinen und beruflichen Bildung eine Evaluierungskultur aufgebaut werden muss, unterstreicht jedoch die Notwendigkeit einer Steigerung des Bewusstseins für eine effiziente Nutzung der Ressourcen (2).
Greek[el]
συμφωνεί ότι είναι αναγκαίο να καλλιεργηθεί ένα «πνεύμα αξιολόγησης» στα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης, αλλά τονίζει ότι είναι σημαντικό να καταβληθούν προσπάθειες ευαισθητοποίησης σε ό,τι αφορά την αποτελεσματική χρήση των πόρων (2). Εφιστά την προσοχή στο γεγονός ότι η άρση των χρηματοδοτικών εμποδίων για την πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση αποτελεί ένα σημαντικό, αλλά όχι επαρκές μέτρο πολιτικής.
English[en]
agrees with the need for a culture of evaluation within education and training systems but stresses the importance of fostering awareness of the efficient use of resources (2), draws attention to the fact that lifting the financial obstacles to access to early age education are an important but not sufficient policy measure.
Spanish[es]
reconoce la necesidad de una cultura de evaluación en los sistemas de educación y formación, pero subraya la importancia de concienciar acerca de un uso eficaz de los recursos (2). Llama la atención sobre el hecho de que eliminar los obstáculos financieros al acceso a la educación a una edad temprana es una medida importante pero insuficiente.
Estonian[et]
nõustub vajadusega luua hindamiskultuur haridus- ja koolitussüsteemi sees, kuid rõhutab teadlikkuse tõstmise tähtsust ressursside tõhusa kasutamise osas (2). Pöörab tähelepanu tõsiasjale, et finantstakistuste kõrvaldamine haridusele juurdepääsult võimalikult varases eas on küll oluline, kuid mitte piisav meede.
Finnish[fi]
yhtyy näkemykseen, että koulutusjärjestelmien sisälle tarvitaan arviointikulttuuria, mutta korostaa olevan tärkeää, että lisätään tietoisuutta voimavarojen tehokkaasta käytöstä (2). Komitea kiinnittää huomiota siihen, että varhaiskasvatukseen pääsyä haittaavien taloudellisten esteiden poistaminen on tärkeä mutta ei riittävä poliittinen toimenpide.
French[fr]
convient de la nécessité de promouvoir une culture de l'évaluation au sein des systèmes d'éducation et de formation mais insiste sur l'importance de la sensibilisation à une utilisation efficace des ressources (2); attire l'attention sur le fait que, s'il est essentiel de lever les obstacles à la scolarisation des très jeunes enfants, cette mesure est à elle seule insuffisante.
Hungarian[hu]
egyetért azzal, hogy az oktatási és képzési rendszereken belül szükség van egy értékelési kultúrára, de hangsúlyozza a források hatékony felhasználására irányuló figyelemfelkeltés fontosságát (2). Felhívja a figyelmet arra, hogy a korai életkorban történő oktatáshoz való hozzáférés előtt álló pénzügyi akadályok elhárítása lényeges, azonban nem elégséges politikai intézkedés.
Italian[it]
concorda sulla necessità di una cultura della valutazione nell'ambito dei sistemi di istruzione e formazione, ma sottolinea l'importanza di impiegare efficacemente le risorse a disposizione (2). Richiama l'attenzione sul fatto che l'eliminazione degli ostacoli finanziari alla scolarizzazione preelementare è senz'altro importante, ma di per sé tuttavia insufficiente.
Lithuanian[lt]
pritaria, kad vertinant švietimo ir mokymo sistemas yra būtini vertinimo kriterijai, tačiau pabrėžia, jog svarbu skatinti informaciją apie efektyvų išteklių panaudojimą (2). Atkreipia dėmesį, kad finansinių kliūčių panaikinimas įgyvendinant ankstyvojo amžiaus vaikų ugdymo galimybę yra svarbi, bet nepakankama politinė priemonė.
Latvian[lv]
piekrīt tam, ka izglītības un apmācības sistēmās jāveido vērtēšanas kultūra, taču uzsver, ka jāpaplašina izpratne par resursu efektīvu izmantošanu. (2) Komiteja aicina pievērst uzmanību faktam, ka finansiālo šķēršļu, kas samazina agrīnās izglītības pieejamību, likvidēšana ir nozīmīgs, taču nepietiekams politiskais pasākums.
Dutch[nl]
gaat ermee akkoord dat er in de onderwijs- en opleidingsstelsels behoefte is aan een evaluatiecultuur maar wijst er tevens op dat het van belang is meer aandacht te schenken aan doeltreffend gebruik van middelen (2). Attendeert erop dat het wegnemen van de financiële obstakels voor toegang tot voorschools onderwijs een belangrijke maar ontoereikende beleidsmaatregel is.
Polish[pl]
Zgadza się, że w systemach kształcenia i szkolenia niezbędna jest kultura oceniania, lecz podkreśla znaczenie zwiększania świadomości efektywnego wykorzystania zasobów (2). Zwraca uwagę na fakt, że zniesienie przeszkód finansowych w dostępnie do uczenia się w młodym wieku jest ważnym, lecz niewystarczającym środkiem polityki.
Portuguese[pt]
é também de opinião que é necessária uma cultura de avaliação nos sistemas de educação e formação, mas salienta que é importante que haja uma maior sensibilização para a utilização eficiente dos recursos (2).
Romanian[ro]
admite necesitatea unei culturi a evaluării în cadrul sistemelor de învățământ și de formare profesională, dar subliniază importanța sensibilizării celor implicați în privința folosirii eficiente a resurselor (2). Atrage atenția asupra faptului că îndepărtarea obstacolelor de natură financiară din calea accesului la educație la o vârstă timpurie este o măsură importantă, dar nu suficientă.
Slovak[sk]
súhlasí s tým, že existuje potreba hodnotenia v oblasti systémov vzdelávania a odbornej prípravy, zároveň však zdôrazňuje význam zvyšovania povedomia o efektívnom využívaní zdrojov (2). Upriamuje pozornosť na skutočnosť, že odstránenie finančných prekážok brániacich v prístupe k vzdelaniu v ranom veku je dôležitým avšak nie dostačujúcim politickým opatrením.
Slovenian[sl]
se strinja, da je v sistemih izobraževanja in usposabljanja potrebna kultura vrednotenja, a poudarja potrebo po večjem zavedanju o učinkoviti uporabi sredstev (2). Opozarja na dejstvo, da je odstranjevanje finančnih ovir za dostop do izobraževanja v zgodnji starosti pomemben politični ukrep, ki pa ni zadosten.
Swedish[sv]
Kommittén stöder kommissionens åsikt att det behövs en utvärderingskultur inom utbildningssystemen, men betonar vikten av att öka kunskapen om hur man kan utnyttja resurserna effektivt (2). ReK framhåller det faktum att avskaffandet av ekonomiska hinder för tillgången till utbildning i tidig ålder är en viktig, men inte tillräcklig, politisk åtgärd.