Metadata
Author: ted2019
Data
Arabic[ar]
لذا أود أن أقول بضع كلمات حول الترقية، وأشاطركم لمحة من مشروعي الحالي، والذي يختلف عن السابق. لكنه يشاركه بالضبط في نفس الخصائص للتعلم الذاتي، التعلم بالممارسة، استكشاف الذات وبناء المجتمع، وهذا المشروع يتناول تعليم الرياضيات K-12، بدايةً من الرياضيات في سن مبكرة، ونحن نفعل ذلك على الكمبيوترات اللوحية (tablets) لأننا نؤمن بأن الرياضيات، مثل أي شيء آخر، يجب أن تدرس عمليا.
Bulgarian[bg]
С това, искам да кажа няколко думи за надграждането и да споделя с вас малка част от проекта, върху който работя, който се различава от предишния, но има същите характеристики на самообучение, учене чрез правене, самоизучаване и създаване на общност и това е проект, който се занимава с обучение по математика К - 12, като започва от математиката, която се изучава в детството и я правим на таблети, защото вярваме, че математиката, като всичко друго, трябва да се преподава директно.
Czech[cs]
A tak bych rád řekl pár slov o zlepšování a poskytl vám letmý pohled na jeden z mých současných projektů, který je odlišný od toho přechozího, ale sdílí s ním stejné vlastnosti jako sebevzdělávání, učení se pomocí činnosti, sebepoznávání a tvorbu komunity; a tento projekt se zabývá výukou matematiky dle osnov K-12 a začíná matematikou pro předškoláky a čerstvé školáky, a provozujeme ho na tabletech, protože si myslíme, že matika, stejně jako všechno ostatní, by se měla učit prakticky.
German[de]
Dieses Projekt ist anders als das vorherige, aber beide fördern genau die gleichen Eigenschaften des Selbstlernen, des Lernen durch Erfahren, der Selbsterforschung und den Aufbau von Gemeinschaften. Dieses Projekt beschäftigt sich mit Mathematik für alle Schulstufen, angefangen bei der Vorschule. Wir tun dies auf Tablet-PCs, weil wir glauben, dass Mathe, so wie alles andere, praxisbezogen unterrichtet werden sollte.
Greek[el]
Κι εδώ, θα ήθελα να μιλήσω για αναβάθμιση και να μοιραστώ μαζί σας το τωρινό μου εγχείρημα, που διαφέρει από το προηγούμενο, αλλά έχει κι αυτό τα ίδια χαρακτηριστικά αυτοδιδασκαλίας, μάθησης στην πράξη, προσωπικής έρευνας και κοινοτικής δημιουργίας. Αφορά τη διδασκαλία μαθηματικών από το νηπιαγωγείο ως το Λύκειο. Χρησιμοποιούμε τάμπλετ, γιατί πιστεύουμε ότι, όπως όλα, τα μαθηματικά πρέπει να διδάσκονται στην πράξη.
English[en]
So with that, I'd like to say a few words about upgrading, and share with you a glimpse from my current project, which is different from the previous one, but it shares exactly the same characteristics of self-learning, learning by doing, self-exploration and community-building, and this project deals with K-12 math education, beginning with early age math, and we do it on tablets because we believe that math, like anything else, should be taught hands on.
Spanish[es]
Con eso, me gustaría decir unas palabras sobre la actualización, y compartir con Uds. una idea de mi proyecto actual, que es diferente del anterior, pero comparte las mismas características de aprender haciéndolo uno mismo, de la exploración personal y el desarrollo comunitario y abarca la educación inicial y primaria en matemáticas. Empieza con matemáticas a temprana edad y con tabletas porque creemos que la matemática, como todo, debe enseñarse con las manos en la masa.
Persian[fa]
و نیم نگاهی از پروژه فعلی خودم را با شما به میان بگذارم، که با پروژه قبلی متفاوت است، اما مشخصات مشابهی را به اشتراک می گذارد از خود-یادگیری، یادگیری با عمل، خود-اکتشافی و جامعه سازی و این پروژه به آموزش ریاضی K-12 می پردازد، با ریاضیات سال های اولیه آغاز میشود، و ما (آموزش ها را) با تبلت انجام می دهیم، چرا که اعتقاد داریم مانند هرچیز دیگری،ریاضیات نیز باید فعالانه (درعمل) آموخته شود.
French[fr]
Donc j'aimerais dire quelques mots sur l'amélioration, et partager avec vous un aperçu de mon projet actuel, qui est différent du précédent, mais en partage exactement les mêmes caractéristiques d'auto-apprentissage, d'apprentissage par la pratique, d'auto-exploration et de conscience communautaire, et ce projet traite de la formation en mathématiques jusqu'au niveau lycée, en débutant avec les maths pour les jeunes enfants, et nous le faisons sur des tablettes car nous pensons que les maths, comme tout le reste, devraient être enseignées par la pratique.
Hebrew[he]
ובכן, אני רוצה לומר כמה מילים על שדרוג תהליך הלמידה ולתת לכם הצצה לתוך הפרויקט החדש שאני מעורב בו, ששונה מהפרויקט הקודם, אבל דומה לו מאד במאפיינים הבסיסיים של למידה עצמית, למידה דרך עשייה, גילוי עצמי, ובניית קהילה. הפרויקט הזה עוסק בהוראת מתמטיקה בכתות גן עד י"ב (K12) החל מהוראת מתמטטיקה בגיל הרך, ואנחנו עושים זאת על מחשב טאבלט כי אנחנו מאמינים שמתמטיקה, כמו כל דבר אחר, צריכה להילמד ע"י תרגול ועבודה מעשית.
Hungarian[hu]
Akkor most áttérnék a jelen értékelésére, ill. ismertetésére, azaz vessünk egy pillantást a folyó projektemre, mely különbözik ugyan az előzőtől, de megegyezik azzal a fő jellemzőkben, úgymint: önképzés, csinálva tanulás, felfedeztető tanulás és közösségformálás. Ez a projekt a K-12 matekoktatásról szól [K-12: ovitól az érettségiig], kezdve a számtan elemeivel, amit tabletek segítségével csinálunk, mert hiszünk abban, hogy a matekot, mint minden egyebet, aktív részvétel útján kell tanítani.
Italian[it]
Detto ciò, vorrei dire un paio di cose sulla rivalutazione, e condividere con voi un'occhiata al mio progetto attuale, un po' diverso dal precedente, ma che ne condivide esattamente le stesse caratteristiche di auto-insegnamento, di imparare facendo, di esplorazione individuale e di creazione di comunità: questo progetto riguarda l'insegnamento della matematica a scuola cominciando da quello per bambini, e usiamo i tablet perché crediamo che la matematica, come ogni altra cosa, dovrebbe essere insegnata mettendoci le mani.
Korean[ko]
그런 것을 전제로, 제가 질을 높이는 것에 대한 저의 의견과 함께 현재 제가 진행하는 프로젝트와 관련한 경험을 잠깐 여러분들과 공유하고자 합니다. 이 두가지는 서로 다른 문제이지만 자기 학습과 행동을 통한 학습, 스스로 탐구하기, 사회 공통적 구축이라는 측면에서 동일한 특성을 갖고 있지요. 이번 프로젝트는 유치원에서 고등학교까지 수학 교육과 관련이 있습니다. 어릴 때 하는 수학에서 시작하죠. 저희는 태블릿PC를 가지고 하는데, 그것은 다른 어떤 것과 마찬가지로 수학도 손으로 가르쳐야 하기 때문입니다.
Kurdish Kurmanji[ku]
لهگهڵ ئهوهشدا دهمهوێت ههندێک شت بڵێم لهبارهی پله بهرزکردنەوە دهمهوێت کهمێک له پڕۆژهکانی ئێستامتان بۆ باسبکهم که لهوهی پێشوتر جیاوازه بهڵام ههمان خهسڵهتی ههیه له فێربوونی خودی، فێربوون به ئهنجام دان لێکۆڵینهوهی خودی و دروست کردنی کۆمهڵگا وه ئهم پڕۆژهیهش وابهستهیە بە فێرکاری (کەی-١٢ )ه وه بهدهستپێکردن لهگهڵ بیرکاری بنهڕهت دا ئێمه ئهوه بهخشته ئهنجام دهدهین چونکه باوهڕمان وایه که بیرکاری، وهک ههرشتێکی تر پێویسته دهستی لهسهر ڕابهێنرێت
Norwegian[nb]
Så med dette vil jeg si et par ord om oppgradering, og dele med dere et innblikk i mitt gjeldende prosjekt, som er annerledes fra det forrige, men deler akkurat de samme karakteristikkene til selvlæring, praktisk læring, selvutforskelse og fellesskapsbygging, og dette prosjektet tar for seg K-12 matematikk-utdanning, som starter med matematikk på et tidlig nivå, og vi gjør det på tablets fordi vi tror at matematikk, som alt annet, bør læres interaktivt.
Dutch[nl]
Daarom wil ik het nu even hebben over upgraden. Ik toon jullie een glimp van mijn huidig project, dat anders is dan het vorige, maar met precies dezelfde kenmerken van zelfleren, leren door doen, zelfexploratie en samen-werking. Dit project gaat over wiskunde voor lager en middelbaar onderwijs. We gebruiken tablets, omdat we geloven dat wiskunde, net als de rest, interactief moet worden onderwezen.
Portuguese[pt]
Com isso eu gostaria de dizer umas poucas palavras sobre um melhor sistema de notas, e compartilhar com vocês um vislumbre do meu projeto atual, que é diferente do anterior, mas tem exatamente as mesmas características de auto aprendizado, aprendendo fazendo, auto conhecimento, construção em comunidade, e este projeto lida com matemática educativa K-12 (sistema escolar dos EU), começando com matemática para crianças, e nós o fizemos em tablets porque acreditamos que matemática, como tudo o mais, deveria ser ensinada com participação ativa.
Romanian[ro]
Deci, cu asta, aș vrea să spun câteva cuvinte despre upgrade și să împărtășesc cu voi o părticică din proiectul meu actual, diferit de cel anterior, dar împărtășește exact aceleași caracteristici de auto-învățare, învățare prin practică, auto-explorare și construirea comunității. Proiectul acoperă matematica până la nivel de bacalaureat începând cu matematica de la o vârstă fragedă, și o facem pe tăblițe, deoarece noi credem că matematica, la fel ca orice altceva, ar trebui să fie predată prin practică.
Russian[ru]
Итак, я хочу сказать несколько слов об изменениях, и поделиться моим текущим проектом, который отличается от предыдущих, но лежит в общей канве самообучения, освоения в процессе работы, самоизучения и создания сообществ. Этот проект касается школьного преподавания математики, начиная с раннего возраста. Мы реализуем его с помощью планшетов, так как мы верим, что математика, как и любой другой предмет, должны преподаваться наглядно.
Slovak[sk]
No a ja by som teda rád povedal, ako to zlepšiť a podelím sa s vami o náhľad môjho súčasného projektu, ktorý je iný od toho predošlého, ale zdieľa s ním presne rovnaké znaky samouky, učenia sa praxou, vlastného objavovania a budovania komunity. Tento projekt sa venuje matematike na základnej a strednej škole, počínajúc matematikou pre maličkých a robíme to na tabletoch, pretože sme presvedčení, že matematika, ako čokoľvek iné, by sa mala učiť prakticky.
Turkish[tr]
Bunun üzerine yükseltme hakkında birkaç kelime söylemek ve güncel projemden, bir öncekinden farklı olan kısa bir görüntü paylaşmak istiyorum. Fakat kendi kendine öğrenmenin, yaparak öğrenmenin, kendi kendine keşfetmenin ve topluluk kurmanın aynı özelliklerini tamamen paylaşıyor ve bu proje matematiğin ilk dönemlerinden başlayarak, K-12 matematik eğitimini ele alıyor ve bunu tablet üzerinde yapıyoruz. Çünkü inanıyoruz ki matematik, her şey gibi uygulamalı öğretilmelidir.
Vietnamese[vi]
Như vậy, tôi xin nói vài điều về việc nâng cấp, và xin chia sẻ với bạn điều tai nghe mắt thấy từ dự án hiện tại của tôi đó là điều rất khác với dự đoán, nhưng nó nói lên chính xác tính chất của việc tự học, và việc học qua hành động, việc tự khám phá và xây dựng cộng đồng, và dự án này sẽ làm việc trong chương trình toán phổ thông, bắt đầu từ môn toán cho tuổi nhỏ nhất, và chúng tôi thực hiện trên máy tính bảng vì chúng tôi nghĩ rằng toán, cũng như những thứ khác, nên được dạy bằng cách chạm tay vào.