Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Hy het gesê dat jongmense soos “doudruppels” is omdat hulle talryk en hulle jeugdige krag verkwikkend is.
Amharic[am]
የሚል ርዕስ ነበረው። ተናጋሪው ወጣቶች በቁጥር በጣም ብዙ ስለሆኑና የወጣትነት ቅንዓታቸው የሚያረካ በመሆኑ ‘በጠዋት ጤዛ’ እንደሚመሰሉ ተናገረ።
Arabic[ar]
وقال ان الاحداث هم مثل ‹الطلّ› او الندى لأن عددهم كبير وغيرتهم الشديدة منعشة.
Central Bikol[bcl]
Sinabi nia na an mga hoben garo “tagdo kan ambon” huli sa kadakolan ninda asin nakakarepresko an saindang kaigotan nin pagkahoben.
Bulgarian[bg]
Той каза, че младите са като „росата“, защото са многобройни и младежката им пламенност е освежаваща.
Bislama[bi]
Hem i talem se ol yangfala oli olsem “wota blong naet” from we oli plante, mo from we oli yang mo oli gat paoa.
Bangla[bn]
তিনি বলেছিলেন যে, অল্পবয়সীদের ‘শিশিরের’ সঙ্গে তুলনা করা হয়েছে কারণ তারা সংখ্যায় অনেক এবং তাদের যৌবনের উদ্যোগ সতেজতাদায়ক।
Cebuano[ceb]
Siya miingon nga ang mga bata nahisamag “mga yamog” tungod kay sila daghan ug ang ilang kadasig sa pagkabatan-on makapapresko.
Czech[cs]
Řekl, že mladí jsou jako „krůpěje rosy“, protože jich je mnoho a jejich mladická horlivost je osvěžující.
Danish[da]
Han sagde at børn og unge er som dugdråber fordi de er mange og deres ungdommelige nidkærhed er forfriskende.
Ewe[ee]
Egblɔ be sɔhɛwo le abe “zãmu” ene elabena wosɔ gbɔ eye dzo si le wo me abe sɔhɛwo ene la faa dzi na ame.
Efik[efi]
Enye ọkọdọhọ ke mme uyen ẹbiet “mbara” koro mmọ ẹwakde, n̄ko sia ifịk ini uyen mmọ edide n̄kpọ nsịnudọn̄ ọnọ mme owo.
Greek[el]
Είπε ότι οι νέοι είναι σαν «δροσοσταλιές» λόγω του μεγάλου αριθμού τους και του αναζωογονητικού νεανικού τους ζήλου.
English[en]
He said that young ones are like “dewdrops” because they are numerous and their youthful zeal is refreshing.
Spanish[es]
De ellos dijo que son como “gotas de rocío” porque son numerosos y su celo vigoroso es reconfortante.
Finnish[fi]
Hän sanoi nuorten olevan kuin ”kastepisaroita”, koska heitä on paljon ja heidän nuoruuden intonsa on virkistävää.
Fijian[fj]
E vakatauvatani ira ina “mata ni tegu,” nira lewe levu dina, qai dau veivakauqeti nodra yalogu vakaitabagone.
Ga[gaa]
Ewie akɛ oblahii kɛ oblayei lɛ tamɔ “bɔ” ni nɛɔ shwieɔ shi, ejaakɛ amɛyi fa babaoo ni amɛblahiiaŋ kɛ amɛblayeiaŋ ekãa lɛ haa mɔ náa miishɛɛ.
Gujarati[gu]
ભાઈએ જણાવ્યું કે યુવાનો તો “ઓસ” અથવા ઝાકળ જેવા છે. ઘણા યુવાનો ખૂબ જોશીલા છે.
Gun[guw]
E dọ dọ jọja lẹ yin yiyijlẹdo “ahún” go na sọha yetọn sù taun bọ zohunhun jọja-whenu tọn yetọn sọ fọnjlodotenamẹ.
Hebrew[he]
הוא אמר שהצעירים הם כרסיסי ”טל” משום שהם רבים מספור והתלהבותם משובבת נפש.
Hindi[hi]
उसने कहा कि जवान लोग “ओस” की बूँदों के समान हैं, क्योंकि वे भारी तादाद में हैं और उनकी जवानी का जोश दूसरों के मन को तरो-ताज़ा करता है।
Hiligaynon[hil]
Nagsiling sia nga ang mga pamatan-on kaangay sang mga “tun-og” bangod madamo sila kag ang ila kakugi subong mga pamatan-on makapapagsik.
Armenian[hy]
Նա նշեց, որ երիտասարդները նման են ‘ցողակաթիլների’, որովհետեւ նրանք թվով շատ են, եւ նրանց երիտասարդական եռանդն ու ավյունը թարմացուցիչ է։
Indonesian[id]
Ia mengatakan bahwa kaum muda bagaikan ”titik-titik embun” karena jumlah mereka banyak dan gairah muda mereka menyegarkan.
Igbo[ig]
O kwuru na ndị na-eto eto dị ka “igirigi” n’ihi na ha bara ụba n’ọnụ ọgụgụ, ịnụ ọkụ n’obi ha dị ka ndị ntorobịa na-enyekwa ume ọhụrụ.
Iloko[ilo]
Kinunana a mayarig dagiti ubbing kadagiti “linnaaw” gapu ta aduda ken makapagin-awa ti regta ti kinaagtutuboda.
Italian[it]
Ha detto che i giovani sono come “gocce di rugiada” per il loro numero e perché il loro zelo giovanile è ristoratore.
Japanese[ja]
それによると,若者は非常に数が多く,若々しい熱心さが人をさわやかにするので,「露玉」のようです。
Georgian[ka]
მან ახალგაზრდები „ცვარს“ შეადარა, რადგან ცვარივით ბევრნი არიან და მათი ენთუზიაზმი ისეთივე გამომაცოცხლებელია, როგორც დილის ცვარი.
Kannada[kn]
ಯುವ ಜನರು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದಲೂ ಅವರ ಯೌವನದ ಹುರುಪು ಚೈತನ್ಯದಾಯಕವಾಗಿರುವುದರಿಂದಲೂ ಅವರು “ಇಬ್ಬನಿ”ಗಳಂತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾಷಣಕಾರನು ತಿಳಿಸಿದನು.
Korean[ko]
연사는 청소년들이 수가 많고 그들의 활기 넘친 열심이 신선한 새 힘을 주기 때문에 그들이 “이슬방울”과 같다고 말하였습니다.
Lingala[ln]
Alobaki ete bilenge bazali lokola “mamwɛ” mpamba te bazali ebele mpe molende na bango epesaka mpenza makasi.
Lozi[loz]
N’a bulezi kuli ba banca ba swana sina “puka” kakuli ki ba bañata mi tukufalelo ya bona ya bunca ya tabisa.
Lithuanian[lt]
Jis kreipėsi į vaikus ir pasakė, kad vaikai yra tarsi „rasos lašai“, nes jų daug ir savo jaunatvišku uolumu jie atgaivina kitus.
Luba-Lulua[lua]
Wakamba ne: bansonga badi bu “lumuma” bualu badi ba bungi ne kabidi bualu tshisumi tshiabu tshidi tshikoleshangana.
Luvale[lue]
Ambile ngwenyi vanyike vapwa nge “mume” mwomwo vapwa vavavulu kaha nawa twima yavo yamuunyike yeji kuhizumunanga.
Latvian[lv]
Viņš sacīja, ka jaunieši līdzinās rasas pilieniem, jo viņu ir daudz un viņu jauneklīgā dedzība sniedz atspirdzinājumu.
Malagasy[mg]
Nolazainy fa toy ny “ando” ny tanora, satria maro be izy ireo, ary mamelombelona koa ny hafanam-pony.
Malayalam[ml]
യുവജനങ്ങൾ എണ്ണത്തിൽ വളരെയധികവും അവരുടെ യൗവന തീക്ഷ്ണത നവോന്മേഷദായകവും ആയിരിക്കുന്നതിനാൽ അവർ ‘മഞ്ഞുതുള്ളികൾ’ പോലെയാണെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.
Marathi[mr]
त्यांनी म्हटले की, तरुण लोक “दहिंवरासारखे” आहेत कारण त्यांची संख्या अधिक आहे आणि त्यांच्या तारुण्यातील आवेश तजेला देणारा आहे.
Maltese[mt]
Hu qal li ż- żgħażagħ huma bħal qtar tan- “nida” għax huma ħafna u ż- żelu li juru f’żgħożithom huwa rifreskanti.
Burmese[my]
လူငယ်အများအပြားရှိပြီး လူငယ့်ဇွဲမှာ လန်းဆန်းစေသောကြောင့် သူတို့သည် “ဆီးနှင်း” ပေါက်များနှင့်တူသည်ဟု သူပြောဆို၏။
Norwegian[nb]
Han sa at de unge er som «duggdråper», for de er mange, og deres ungdommelige iver er forfriskende.
Nepali[ne]
तिनले युवाहरू “शीतजस्तै” छन् किनभने तिनीहरू थुप्रै संख्यामा हुनुका साथै तिनीहरूको जोस साँच्चै स्फूर्तिदायी छ।
Northern Sotho[nso]
Se boletše gore bafsa ba swana le “phoka” ka gobane ke ba bantši e bile phišego ya bona bofseng e a lapološa.
Nyanja[ny]
Iye anati achinyamata ali ngati “mame” chifukwa chakuti ndi ambiri ndiponso kuchita kwawo zinthu mwachangu monga anyamata n’kosangalatsa kwambiri.
Panjabi[pa]
ਉਸ ਨੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ “ਤ੍ਰੇਲ” ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਕਿਉਂਕਿ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜਵਾਨੀ ਤੇ ਜੋਸ਼ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਤਾਜ਼ਗੀ ਮਿਲਦੀ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
Inkuan to a saray kalangweran et singa ra “linaew” lapud kinarakel da tan say inkaseseg da bilang tobonbalo so makaparepresko.
Papiamento[pap]
El a bisa ku hóbennan ta manera “serena” den sentido ku nan ta hopi na kantidat i tambe pa motibu ku nan selo hubenil ta refreskante.
Pijin[pis]
Hem sei olketa young wan olsem “dew drop” bikos olketa kamap planti and from olketa serve witim strong wea barava encouragem man.
Portuguese[pt]
Disse que os jovens são como “gotas de orvalho”, porque são em grande quantidade e seu zelo juvenil é revigorante.
Romanian[ro]
El a afirmat că tinerii sunt ca „picăturile de rouă“ deoarece sunt mulţi iar zelul lor tineresc este înviorător.
Russian[ru]
Он сказал, что они сравниваются с «росой», потому что их много и их юношеское рвение освежает.
Sinhala[si]
යෞවනයන් “පිනි” හා සමාන බවත්, එසේ වන්නේ ඔවුන්ගේ සංඛ්යාව මහත් බැවින්ද ඔවුන්ගේ යෞවන ජ්වලිතය ඉතා ප්රබෝධවත් බැවිනුත්ය.
Slovak[sk]
Povedal, že mladí sú ako „kvapôčky rosy“, lebo ich je veľa a svojou mladíckou horlivosťou osviežujú druhých.
Slovenian[sl]
Rekel je, da so mladi kakor »rosa«, saj so številni in je njihova mladostna gorečnost poživljajoča.
Samoan[sm]
Na ia taʻua e faapea, o talavou ua pei i latou o le “sau o le vave ao,” ona o lo latou toʻatele ma le faafouina o lo latou maelega.
Shona[sn]
Akati vechiduku vakaita se“dova” nokuti vakawanda uye kushingaira kwavo sevechiduku kunozorodza.
Albanian[sq]
Ai tha se të rinjtë dhe fëmijët janë si ‘vesa’ ose pika vese, sepse janë të shumtë në numër dhe zelli i tyre rinor është freskues.
Southern Sotho[st]
Se ile sa re bacha ba tšoana le “marotholi a phoka” kahobane ba bangata ebile mahlahahlaha a bona aa khatholla.
Swedish[sv]
Han sade att de unga är som ”daggdroppar” eftersom de är många och deras ungdomliga nit är så uppfriskande.
Swahili[sw]
Alisema kwamba vijana ni kama “matone ya umande” kwa sababu ni wengi na nguvu yao ya ujana huburudisha.
Congo Swahili[swc]
Alisema kwamba vijana ni kama “matone ya umande” kwa sababu ni wengi na nguvu yao ya ujana huburudisha.
Tamil[ta]
இளைஞர்கள் எண்ணற்றோராய் இருப்பதாலும் அவர்களுடைய இளமை துடிப்பு புத்துணர்ச்சி அளிப்பதாலும் அவர்கள் “பனிக்கு” ஒப்பாய் இருப்பதாக அவர் சொன்னார்.
Telugu[te]
యౌవనులు అసంఖ్యాకంగా ఉన్నారు, అలాగే వారి యౌవన బలం ఉత్తేజం కలిగించేదిగా ఉంది కాబట్టి వారు ‘మంచు బిందువుల్లా’ ఉన్నారని ప్రసంగీకుడు అన్నాడు.
Thai[th]
เขา บอก ว่า เยาวชน เป็น เหมือน “หยด น้ํา ค้าง” เพราะ เยาวชน มี จํานวน มาก มาย และ ความ กระตือรือร้น ของ คน วัย หนุ่ม สาว นั้น เป็น ที่ ให้ ความ สดชื่น.
Tigrinya[ti]
መንእሰያት ብዙሓት ብምዃኖምን እቲ ቕንኣቶም ባህ ዘብል ብምዃኑን ከም “ኣውሊ” ምዃኖም ገለጸ።
Tagalog[tl]
Sinabi niya na katulad ng “mga patak ng hamog” ang mga kabataan dahil napakarami nila at nakapagpapaginhawa ang kanilang sigasig bilang kabataan.
Tswana[tn]
O ne a re basha ba tshwana le “marothodi a monyo” ka gonne ba bantsi e bile tlhoafalo ya bone ya bosha e a lapolosa.
Tongan[to]
Na‘á ne pehē ko e fānaú ‘oku nau hangē ko e “hahau” koe‘uhi ‘oku nau tokolahi pea ko honau tu‘unga fakatalavoú ‘oku fakaivifo‘ou.
Tok Pisin[tpi]
Em i tok ol yangpela i olsem “wara i save kamap long gras” long nait, long wanem, ol i planti na pasin bilong ol long givim bel i givim nupela strong long ol narapela.
Turkish[tr]
Konuşmacı şöyle dedi: Sayınızın çokluğuyla ve gençlere özgü sahip olduğunuz enerji ve ferahlık veren çabanızla “seherin bağrından doğan çiğ gibisiniz.”
Tsonga[ts]
Xi vule leswaku vana va fana ni “mathonsi ya mberha” hikuva va tele naswona ku hiseka ka vona ka vuntshwa ka phyuphyisa.
Twi[tw]
Ɔkae sɛ mmofra te sɛ “bosu” efisɛ wɔdɔɔso na wɔn mmabunbere mu ahoɔden no ma yenya abotɔyam.
Urdu[ur]
اس نے کہا کہ نوجوان لوگ ”شبنم“ کی مانند ہیں کیونکہ وہ بیشمار ہیں اور انکی جوانی کا جوشوجذبہ تازگیبخش ہوتا ہے۔
Venda[ve]
Tsho amba uri vhaswa vha fana na “ṅwando” ngauri ndi vhanzhi na uri u fhisea havho hu a homolosa.
Vietnamese[vi]
Anh nói rằng những người trẻ như “giọt sương” vì đông đảo và tuổi trẻ sốt sắng của họ tràn trề.
Waray (Philippines)[war]
Hiya nagsiring nga an mga batan-on pariho hin mga “tun-og” tungod kay damu hira ngan an ira batan-on nga kadasig nakakarepresko.
Wallisian[wls]
Neʼe ina ʼui ko te kau tūpulaga ʼe nātou hage ko he ʼu “mosiʼi hahau” ʼuhi heʼe nātou tokolahi pea ʼe fakafiafia tanatou faʼafai ʼi tonatou kei tūpulaga.
Xhosa[xh]
Sathi abantwana ‘banjengamathontsi ombethe’ kuba baninzi yaye bayahlaziya ngobutsha babo.
Yoruba[yo]
Ó sọ pé àwọn èwe dà bíi “ìrì tí ń sẹ̀” nítorí pípọ̀ tí wọ́n pọ̀ àti pé ìtara ìgbà èwe wọn máa ń tuni lára gan-an.
Zulu[zu]
Sathi intsha ifana ‘namazolo’ ngoba iningi futhi intshiseko yayo yobusha iyaqabula.