Besonderhede van voorbeeld: -9180804451003348078

Metadata

Author: LDS

Data

Danish[da]
Spørg eleverne, hvilken indflydelse kærlige forældre, bedsteforældre og andre i familien kan have på børn.
German[de]
Fragen Sie die Schüler, welchen Einfluss liebevolle Eltern, Großeltern und andere Angehörige auf Kinder haben können.
Spanish[es]
Pregunte a los alumnos qué influencia pueden tener en los hijos amorosos padres, abuelos o demás familiares.
Finnish[fi]
Kysy oppilailta, millainen vaikutus rakastavilla vanhemmilla, isovanhemmilla ja muilla sukulaisilla voi olla lapsiin.
French[fr]
Demandez aux étudiants quelle influence les parents, les grands-parents et d’autres membres aimants de la famille peuvent avoir sur les enfants.
Hungarian[hu]
Kérdezd meg a tanulóktól, hogy milyen hatással van egy szerető szülő, nagyszülő és a többi családtag a gyermekekre!
Italian[it]
Chiedi agli studenti di commentare l’influenza che genitori, nonni e altri familiari amorevoli possono avere sui bambini.
Norwegian[nb]
Spør elevene hvilken innflytelse kjærlige foreldre, besteforeldre og andre familiemedlemmer kan ha på barn.
Dutch[nl]
Vraag de cursisten wat voor invloed liefhebbende ouders, grootouders en andere familieleden op kinderen kunnen hebben.
Portuguese[pt]
Pergunte aos alunos que influência os pais e avós amorosos, bem como outros parentes, podem ter sobre os filhos e netos.
Russian[ru]
Спросите у студентов, какое влияние любящие родители, бабушки и дедушки и другие члены семьи могут оказывать на детей.
Samoan[sm]
Fesili atu i tamaiti e uiga i le faatosinaga a ni matua alolofa, matua matutua, ma isi tagata o le aiga e mafai ona aafia ai fanau.
Swedish[sv]
Fråga eleverna vilket inflytande kärleksfulla föräldrar, far– och morföräldrar och andra familjemedlemmar kan ha på barn.
Tongan[to]
ʻEke ki he kau akó ʻa e ivi tākiekina ʻe maʻu ʻe ha mātuʻa ʻofa, ngaahi kui, mo ha kau mēmipa kehe ʻo e fāmilí ki he fānaú.
Ukrainian[uk]
Спитайте студентів про те, який вплив можуть мати на дітей люблячі батьки, дідусі й бабусі та інші члени сім’ї.

History

Your action: