Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Поканете учениците да прочетат Мосия 26:17–28 наум, като си отбелязват всеки път, когато Господ използва думата Мой или Аз.
Cebuano[ceb]
Dapita ang mga estudyante sa pagbasa og hilum sa Mosiah 26:17–28, nga nagtimaan sa matag higayon naggamit ang Ginoo sa pulong nga akong o Ako.
Czech[cs]
Vyzvěte studenty, aby si přečetli Mosiáše 26:17–28 a všimli si při tom, jak často Pán používá zájmeno můj ve všech jeho pádech nebo zájmeno já.
Danish[da]
Bed eleverne om at læse Mosija 26:17-28 for sig selv og notere sig, hver gang Herren bruger ordet min/mit eller jeg.
German[de]
Bitten Sie die Schüler, Mosia 26:17-28 für sich zu lesen und jedes Mal darauf zu achten, wenn der Herr eine Form des Wortes mein oder ich gebraucht.
Spanish[es]
Invite a los alumnos a leer Mosíah 26:17–28 en silencio, y pídales que noten cada vez que el Señor use la palabra mi o yo.
Estonian[et]
Paluge õpilastel lugeda läbi Moosia 26:17–28 ja pöörata iga kord tähelepanu sellele, kui Issand kasutab sõnu ma, mina või minu.
Finnish[fi]
Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Moosia 26:17–28 ja huomaamaan jokainen kerta, kun Herra käyttää sanaa minun tai minä.
French[fr]
Demandez aux élèves de lire en silence Mosiah 26:17–28, en remarquant chaque fois que le Seigneur utilise le mot mon ou je.
Croatian[hr]
Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Mosiju 26:17–28, obraćajući pažnju svaki put kada Gospodin koristi riječ moj (moj, moji, moje, moja, mojim) ili ja.
Hungarian[hu]
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Móziás 26:17–28-at, és nézzék meg, az Úr hányszor használja az enyém és én szavakat.
Indonesian[id]
Ajaklah para siswa untuk membaca Mosia 26:17–28 dalam hati, mencermati setiap kali Tuhan menggunakan kata -Ku atau Aku.
Italian[it]
Invita gli studenti a leggere in silenzio Mosia 26:17–28, notando ogni volta che il Signore usa le parole mio e io.
Japanese[ja]
生徒に,主が「わたし」という言葉を頻繁に使っておられることに留意しながら,モーサヤ26:17-28を黙読してもらう。「
Korean[ko]
학생들에게 모사이야서 26:17~28을 조용히 읽으면서 주님이 내 또는 나라는 단어를 몇 번이나 사용하시는지 살펴보라고 한다.
Lithuanian[lt]
Pakvieskite mokinius tyliai perskaityti Mozijo 26:17–28 eilutes ir atkreipti dėmesį į tai, kada Viešpats vartoja žodį mano arba Aš.
Latvian[lv]
Aiciniet studentus pie sevis izlasīt Mosijas 26:17–28, katru reizi pievēršot uzmanību tam, kad Tas Kungs lieto vārdu: Mans, Mana, Manas, Manam, Manai, Manu, Mani, Manā vai Es.
Malagasy[mg]
Aso ireo mpianatra hamaky amim-pahanginana ny Môsià 26:17–28, mba hijery ny fotoana rehetra ampiasan’ny Tompo ny teny mpisolo tena tampisaka -ko na ny teny hoe Izaho.
Mongolian[mn]
Суралцагчдыг Moзая 26:17–28-ыг дор бүрнээ чимээгүй уншаад Их Эзэн миний эсвэл Би гэдэг үгсийг хэрэглэсэн тохиолдол бүрийг анхааран үзэхэд урь.
Norwegian[nb]
Be elevene lese Mosiah 26:17-28 stille og merke seg hver gang Herren bruker ordet min/mitt eller jeg.
Dutch[nl]
Vraag de cursisten Mosiah 26:17–28 door te lezen en te letten op het herhaaldelijke gebruik van het woord mijn of Ik door de Heer.
Polish[pl]
Poproś uczniów o przeczytanie po cichu fragmentu: Mosjasz 26:17–28 i zwrócenie uwagi za każdym razem, gdy Pan używa różnych form słowa mójlub Ja.
Portuguese[pt]
Peça aos alunos que leiam Mosias 26:17–28 em silêncio, observando todas as vezes que o Senhor usa as palavras meu ou eu.
Romanian[ro]
Invitaţi cursanţii să citească, în gând Mosia 26:17–28, observând de câte ori Domnul foloseşte cuvintele Meu, Mea, Mei, Mele sau Eu.
Russian[ru]
Предложите студентам молча прочитать Мосия 26:17–28, обращая внимание на каждое упоминание Господом всех форм слова Мой или Я.
Samoan[sm]
Valaaulia tamaiti e faitau lemu le Mosaea 26:17–28, matau taimi taitasi e faaaoga ai e le Alii le upu lo’u/la’u po o le O Au.
Swedish[sv]
Be eleverna läsa Mosiah 26:17–28 tyst för sig själva och lägga märke till varje gång som Herren använder orden min, mitt, mina eller jag.
Swahili[sw]
Waalike wanafunzi kusoma Mosia 26:17–28 kimya kimya, wakiona kila mara Bwana anapotumia neno yangu au Mimi.
Tagalog[tl]
Sabihin sa mga estudyante na basahin nang tahimik ang Mosias 26:17–28 at pansinin ang paggamit ng Panginoon sa salitang akin/ko o ako.
Tongan[to]
Fakaafeʻi ʻa e kau akó ke nau lau fakalongolongo ʻa e Mōsaia 26:17–28, ʻo fakatokangaʻi ʻa e taimi kotoa pē ʻoku fakaʻaongaʻi ai ʻe he ʻEikí ʻa e foʻi lea hokú pe ʻaʻakú.
Ukrainian[uk]
Попросіть студентів прочитати подумки Мосія 26:17–28, щоразу звертаючи увагу на ті місця, де Господь вживає слово Мій і його форми або Я і його форми.
Vietnamese[vi]
Mời học sinh im lặng đọc Mô Si A 26:17–28, nhận thấy rằng mỗi lần Chúa sử dụng từ của ta hoặc ta.