Besonderhede van voorbeeld: -9205567002260351556

Metadata

Author: jw2019

Data

Afrikaans[af]
Dan leer hy om te skuur.
Arabic[ar]
ثم يتعلم الحكّ بورق الزجاج.
Bemba[bem]
Lyene alasambilila ukukuusa.
Bislama[bi]
Biaen, oli lanem blong rabem wetem strong pepa.
Cebuano[ceb]
Dayon makat-onan niya ang pagliha.
Czech[cs]
Pak se učí ohlazovat.
German[de]
Als nächstes kommt das Schmirgeln.
Greek[el]
Κατόπιν μαθαίνει τη λείανση με το γυαλόχαρτο.
English[en]
Then he learns sanding.
Estonian[et]
Seejärel õpib ta liivapaberiga hõõruma.
Finnish[fi]
Sitten hän oppii hiomaan.
Croatian[hr]
Zatim uči brušenje.
Hungarian[hu]
Utána megtanulja a dörzsölést.
Indonesian[id]
Kemudian ia belajar mengampelas.
Iloko[ilo]
Kalpasanna sursuruenna ti agliha.
Italian[it]
Poi impara a levigare con la carta vetrata.
Korean[ko]
그 다음에 사포질하는 법을 배웁니다.
Malayalam[ml]
പിന്നെ അയാൾ സാൻഡ്പേപ്പറിടാൻ പഠിക്കുന്നു.
Norwegian[nb]
Så lærer de å pusse med sandpapir.
Dutch[nl]
Dan leert hij schuren.
Northern Sotho[nso]
Ke moka o ithuta go gohla ka pampiri ya go ritela.
Papiamento[pap]
Caba e ta siña schuur.
Portuguese[pt]
Depois ele aprende a lixar.
Romanian[ro]
Apoi învaţă să şlefuiască.
Russian[ru]
Затем шлифовать.
Slovak[sk]
Potom sa učí brúsiť.
Shona[sn]
Ipapo anodzidzira kukwesha.
Serbian[sr]
Zatim uči šmirglanje.
Southern Sotho[st]
Ebe o ithuta ho hohla.
Swedish[sv]
Sedan lär han sig slipa med sandpapper.
Swahili[sw]
Kisha ajifunza kupiga msasa.
Tamil[ta]
பிறகு தேய்ப்பதை கற்றுக்கொள்கிறார்.
Thai[th]
ต่อ มา เขา เรียน รู้ การ ขัด กระดาษ ทราย.
Tagalog[tl]
Pagkatapos ay natututuhan niya ang pagliliha.
Tswana[tn]
A bo a ithuta go gotlha.
Tok Pisin[tpi]
Bihain em i skul long skrapim long sanpepa dispela samting.
Tsonga[ts]
Endzhaku xi dyondza ku hutha.
Twi[tw]
Afei, osua sɛnea wotwitwiw ho.
Tahitian[ty]
I muri iho, e haapii oia i te haamanina e te papie taratara.
Ukrainian[uk]
Тоді він вчиться шліфувати виріб.
Xhosa[xh]
Emva koko ufunda ukukhuhla.
Yoruba[yo]
Lẹ́yìn náà, ó ń kọ́ bí a ṣe ń dán an.
Zulu[zu]
Ube esefunda ukuhlikihla umfanekiso nge-sandpaper.

History

Your action: