Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
13 Mitte ni myero ‘wacuku cwinywa kekenwa, makatone kit macalo waneno nino maca dong tye ka nyiko cok-ki.’
Adangme[ada]
13 E he hia nɛ ‘waa wo wa sibi he wami titli benɛ wa na kaa ligbi ɔ ngɛ sue nɛ ɔ.’
Afrikaans[af]
13 Ons moet ‘mekaar aanmoedig, en dit des te meer namate ons die dag sien nader kom’.
Amharic[am]
13 “ቀኑ እየቀረበ መምጣቱን ስናይ ከበፊቱ ይበልጥ እርስ በርስ [መበረታታት]” ያስፈልገናል።
Arabic[ar]
١٣ نَحْنُ بِحَاجَةٍ إِلَى ‹تَشْجِيعِ بَعْضِنَا بَعْضًا وَبِٱلْأَكْثَرِ عَلَى قَدْرِ مَا نَرَى ٱلْيَوْمَ يَقْتَرِبُ›.
Aymara[ay]
13 Jiwasajj “maynit mayniruw wayttʼasiñasa, Tatitun jutäwipa jakʼankjjatapa yatisinsti jukʼampïñapawa”.
Azerbaijani[az]
13 Biz «o günün yaxınlaşdığını gördükcə bir-birimizi daha çox [ruhlandırmalıyıq]».
Baoulé[bci]
13 Pɔlu guɛli i ndɛ’n i bo seli kɛ: ‘E tu e wun fɔ.
Central Bikol[bcl]
13 Kaipuhan kitang ‘magparinigunan nin buot lalo na ta nahihiling niyato na an aldaw naghaharani na.’
Bemba[bem]
13 Tufwile ‘ukulakoseleshanya maka maka apo tulemona ubushiku bulya bulepalama.’
Bulgarian[bg]
13 Необходимо е „да се насърчаваме взаимно, и то още повече, като виждаме, че денят наближава“.
Bislama[bi]
13 Yumi mas ‘leftemap tingting blong yumi, from we yumi save se dei ya i kam klosap finis.’
Bangla[bn]
১৩ আমরা ‘সেই দিন যত অধিক সন্নিকট হইতে দেখিতেছি, ততই যেন অধিক পরস্পরকে উৎসাহ দিতে তৎপর’ হই।
Catalan[ca]
13 Necessitem ‘encoratjar-nos, i tant més que veiem apropar-se el dia’.
Garifuna[cab]
13 Mosu wíchugun “gurasu houn wíbirigu, guentotima lau ariha wamani luagu yarafaali lan luéyuri Wabureme”.
Cebuano[ceb]
13 Kinahanglan kitang ‘magdinasigay sa usag usa ilabina gayod samtang makita nato nga ang adlaw nagkaduol na.’
Chuukese[chk]
13 A lamot sipwe “öpöchökkülätä fengeni kich lefilach.”
Hakha Chin[cnh]
13 A donghnak ah Paul nih pakhat le pakhat “i forh chin u sih” tiah a ti.
Seselwa Creole French[crs]
13 Nou bezwen “ankouraz kanmarad sirtou ki la sa Zour Senyer pe aprose.”
Czech[cs]
13 Povzbuzovat jeden druhého je opravdu důležité, „a to tím více, když [vidíme], že se ten den blíží“.
Chuvash[cv]
13 Пирӗн «ҫав Кун ҫывӑхарса килнӗҫемӗн пӗр-пӗрне хытӑран хытӑ ӳкӗтлесе [«хавхалантарса», ҪТ]» пурӑнмалла.
Danish[da]
13 Vi må ’opmuntre hinanden så meget mere som vi ser dagen nærme sig’.
German[de]
13 Zu guter Letzt ermahnt uns Paulus, wir sollten „einander ermuntern, und das umso mehr, als ihr den Tag herannahen seht“.
Ewe[ee]
13 Ehiã be ‘míanɔ dzi dem ƒo na mía nɔewo, eye míawɔe geɖe wu, esi míekpɔ be ŋkeke la le ɖoɖom.’
Efik[efi]
13 Oyom ‘idọdiọn̄ isịn udọn̄ inọ kiet eken adan̄a nte ikụtde ite usen oro ke asan̄a ekpere.’
Greek[el]
13 Χρειάζεται να “ενθαρρύνουμε ο ένας τον άλλον όλο και περισσότερο όσο βλέπουμε την ημέρα να πλησιάζει”.
English[en]
13 We need to ‘encourage one another all the more as we behold the day drawing near.’
Spanish[es]
13 Tenemos que “[animarnos] unos a otros, y tanto más al contemplar [...] que el día se acerca”.
Estonian[et]
13 Meil on vaja ’julgustada üksteist seda enam, et näeme seda päeva lähenemas’.
Persian[fa]
۱۳ لازم است یکدیگر را بیشتر تشویق کنیم، به خصوص که میبینیم آن روز نزدیکتر میشود.
Finnish[fi]
13 Meidän on tarpeen ”rohkaista toisiamme – – sitä enemmän, kuta enemmän näemme sen päivän lähestyvän”.
Fijian[fj]
13 E dodonu meda ‘veivakayaloqaqataki, vakabibi nida raica ni sa voleka mai na siga.’
French[fr]
13 Nous devons « nous encourage[r] mutuellement » « d’autant plus que [nous] voy[ons] approcher le jour ».
Ga[gaa]
13 Akɛni ‘wɔmiina akɛ gbi lɛ miibɛŋkɛ’ hewɔ lɛ, esa akɛ ‘wɔwowoo wɔhe hewalɛ.’
Gilbertese[gil]
13 Ti riai ni “kaungaira i marenara ni kakorakoraira riki iai ngkai ti a nora te bong arei bwa e a kaan.”
Guarani[gn]
13 “Ñañomokyreʼỹ vaʼerã, koʼýte koʼág̃a jahechávo pe ára hiʼag̃uimbaitemaha.”
Gujarati[gu]
૧૩ ‘આપણે એકબીજાને ઉત્તેજન આપીએ; અને જેમ જેમ તે દહાડો પાસે આવતો જોઈએ તેમ તેમ વિશેષ પ્રયત્ન કરીએ.’
Wayuu[guc]
13 Müshi Pablo: «Anakaja wachiaajiraale waneepia, süka sülüʼülüin nükalia chi Senyotkai süpüla nüleʼejüinjachin nüchikua».
Gun[guw]
13 Mí dona nọ ‘na tuli ode awetọ humọ dile mí mọdọ azán lọ to dindọnsẹpọ.’
Ngäbere[gym]
13 Nikwe “mäträ[d]re kwärikwäri jabätä, abokän kwe ni tädre ja ükökrö käre jakänti gwaire; ñobätä ñakare angwane Ji dokwäte kri köböi nükera ja ken tuin nie”.
Hausa[ha]
13 A ƙarshe, manzo Bulus ya ce muna bukatar mu riƙa “gargaɗar da juna.”
Hebrew[he]
13 עלינו ל’עודד זה את זה, ועל אחת כמה וכמה בראותנו כי קרב היום’.
Hindi[hi]
13 आखिर में, पौलुस ने कहा कि हम ‘एक-दूसरे की हिम्मत बंधाएँ।’
Hiligaynon[hil]
13 Dapat naton ‘palig-unon ang isa kag isa ilabi na samtang nakita naton nga malapit na ang adlaw.’
Hiri Motu[ho]
13 Namona be ‘do ita hagoadaia heheni, bona unai kara do ita habadaia noho, badina ita itaia Dirava ena dina be ia kahirakahira noho.’
Croatian[hr]
13 Trebamo hrabriti jedni druge, tim više što vidimo “da se približava dan”.
Haitian[ht]
13 Nou dwe ‘ankouraje youn lòt plis toujou, vin jwenn nou wè se pwoche jou a ap pwoche’.
Hungarian[hu]
13 Fontos megfogadnunk ezt a tanácsot: „[bátorítsátok] egymást, éspedig annál inkább, minél inkább közeledni látjátok azt a napot.”
Armenian[hy]
13 Մենք պետք է «քաջալերենք միմյանց, առավել եւս որ տեսնում ենք՝ օրը մոտենում է»։
Western Armenian[hyw]
13 Պէտք է զիրար ‘յորդորենք ու այնչափ աւելի՝ որչափ այն օրուան մօտենալը կը տեսնենք’։
Indonesian[id]
13 Kita perlu ’saling menganjurkan, terlebih lagi seraya kita melihat hari itu mendekat’.
Igbo[ig]
13 Anyị kwesịrị ‘ịna-agbarịta ibe anyị ume, na-emekwa otú ahụ karị, ka anyị na-ahụ ụbọchị ahụ ka ọ na-eru nso.’
Iloko[ilo]
13 Masapul nga ‘agpipinnaregtatayo nangnangruna ta umas-asidegen ti aldaw.’
Icelandic[is]
13 Við þurfum að ,uppörva hvert annað því fremur sem við sjáum að dagurinn færist nær‘.
Isoko[iso]
13 O gwọlọ nọ mai “ohwo ọ hẹ ta udu họ ohwo awọ . . . nọ ẹdẹ na ọ kẹlino” na.
Italian[it]
13 In ultimo, Paolo esortò a ‘incoraggiarsi l’un l’altro e tanto più vedendo avvicinarsi il giorno’.
Japanese[ja]
13 わたしたちは「互いに励まし合い,その日が近づくのを見てますます」そうする必要があります。
Kongo[kg]
13 Na nsuka, Polo tubaka nde beto fwete ‘pesana kikesa, mpi kusala yo mingi kuluta sambu beto ke mona kilumbu ke finama.’
Kikuyu[ki]
13 Nĩ tũkũbatara ‘kũhatanĩrĩria na twĩkage ũguo makĩria tondũ wa ũrĩa tũrona mũthenya ũcio nĩ ũrakuhĩrĩria.’
Kuanyama[kj]
13 Otwa pumbwa ‘okukumaidafana, unene eshi hatu mono efiku laKalunga tali ehene popepi.’
Kazakh[kk]
13 “Сол күннің жақын қалғанын білгендіктен”, бір-бірімізді жігерлендіруге де күш салғанымыз маңызды.
Kalaallisut[kl]
13 Paulusi allappoq ‘kajumissaaqatigiilluta pisariaqartugut’.
Kimbundu[kmb]
13 Etu tua tokala ‘ku di suínisa mu dietu, kota-kota dingi kioso ki tu mona o Kizuua kia Ngana ki zukama.’
Kannada[kn]
13 ನಾವು ‘ಆ ದಿನವು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾ ಇದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು.’
Korean[ko]
13 우리는 ‘그날이 다가오는 것을 볼수록 더욱더 서로 격려’해야 합니다.
Kaonde[kqn]
13 Twafwainwa “kwitundaika atwe bene na bene ne kwibikishakotu byo tubena kumona aja juba saka jifwenya pepi.”
Kwangali[kwn]
13 Twa hepa ‘kulikorangeda-korangeda, unene pokumona asi ezuva lyaHompa tali hedere pepi.’
San Salvador Kongo[kwy]
13 Tufwete ‘kasakesanga muntu yo nkw’andi yo siamisa wo vanga, wau tumwene vo e lumbu kifinamene.’
Kyrgyz[ky]
13 Жахабанын күнү «жакындап келатканын көрүп тургандыктан бири-бирибизди ого бетер бекемдешибиз» керек.
Ganda[lg]
13 Twetaaga ‘okuzziŋŋanamu amaanyi naddala nga bwe tulaba nti olunaku lwa Yakuwa lusembedde.’
Lingala[ln]
13 Na nsima, Paulo alobaki ete tosengeli ‘kolendisanaka.’
Lozi[loz]
13 Ka ku feleleza, Paulusi naa ñozi kuli: “Lu susuezane.”
Lithuanian[lt]
13 Galiausiai Paulius rašė: „Raginkime vieni kitus — juo labiau, kad regite besiartinančią dieną.“
Luba-Katanga[lu]
13 Tusakilwa ‘kwikankamika bātwe bene; ne byotwamona difuku dibafwena.’
Luba-Lulua[lua]
13 Tudi ne bua ‘kukankamijangana, tutamba kuenza nunku nangananga bu mutudi tumona dituku dienda disemena pabuipi.’
Luvale[lue]
13 Twatela ‘kulikolezezanga navakwetu, chikumanyi omu tunamono ngwetu likumbi kana linapandama kwakamwihi.’
Lunda[lun]
13 Twatela ‘kusweja kudikolesha wumu namukwawu nanichi chituneluki netu ifuku odu hidikwinza nakuswila kwakwihi.’
Luo[luo]
13 Dwarore ni ‘wajiwre ng’ato gi ng’ato, to moloyo ka koro waneno ni chieng’no sudo machiegni.’
Lushai[lus]
13 ‘Ni chu a lo hnai tih kan hriatin kan infuih tawn lehzual sauh’ a ngai a.
Latvian[lv]
13 Mums ir jādomā, kā ”uzmundrināt citam citu — un vēl jo vairāk, redzot tuvojamies to dienu”.
Huautla Mazatec[mau]
13 Kʼoainganʼiongañálee xíngiaa kʼoa ngisa nga jemachrianle nichxin.
Coatlán Mixe[mco]
13 Tsojkëp “[nayjotmëkmoˈoyëm] nixim niyam, es waanë niˈigyë tyam, mët ko tyimpatnëp” ja tiempë.
Morisyen[mfe]
13 Nou bizin ‘encourage sakenn parmi nou, ek ankor plis kan nou trouve sa jour-la pé kosté.’
Malagasy[mg]
13 Mila ‘mifampahery’ isika, indrindra satria ‘hitantsika hoe manakaiky ny andro.’
Marshallese[mh]
13 Rijjelõk Paul ear wõnm̦aanl̦o̦k wõt im ba bwe jen “kakajoor doon.” Etke?
Macedonian[mk]
13 Треба ‚да се храбриме еден со друг, толку повеќе колку што гледаме дека се приближува денот‘.
Malayalam[ml]
13 ‘നാൾ സമീപിക്കുന്നു എന്നു കാണുന്തോറും നാം അന്യോന്യം അധികമധികം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കേണ്ടയാവശ്യമുണ്ട്.’
Mongolian[mn]
13 Бид «нөгөө өдөр ойртож буйг харах тусам бие биеэ зоригжуулах» учиртай.
Mòoré[mos]
13 A Poll sagl-d lame me tɩ d kengd taab raoodo, sẽn yɩɩd fãa d sẽn ne tɩ daarã kolgdame wã.
Marathi[mr]
१३ “तो दिवस जसजसा जवळ येत असल्याचे” आपण पाहतो तसतसे आपण एकमेकांना आणखी जास्त उत्तेजन देण्याची गरज आहे.
Malay[ms]
13 “Kita harus menggalakkan satu sama lain,” kata Paulus.
Maltese[mt]
13 Għandna bżonn ‘ninkuraġġixxu lil xulxin iktar u iktar hekk kif naraw il- jum joqrob.’
Burmese[my]
၁၃ နောက်ဆုံးမှာ ပေါလုက “အချင်းချင်းအားပေး” ရမယ်လို့ ပြောခဲ့တယ်။
Norwegian[nb]
13 Paulus oppfordret oss til å ‘oppmuntre hverandre, og det så mye mer som vi ser dagen nærme seg’.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
13 “Ma timopaleuijtiyakan se uan okse [...] porin tikitaj ke kachi motokijtiuits ya ne tonal.”
North Ndebele[nd]
13 Kumele ‘sikhuthazane, ikakhulu njengoba sibona usuku lusondela.’
Nepali[ne]
१३ ‘दिन नजिक हुँदै गइरहेकोले एकअर्कालाई प्रोत्साहन दिइरहनु’ जरुरी छ।
Ndonga[ng]
13 Otwa pumbwa ‘okuladhipikathana, unene sho tu wete esiku lyOmuwa tali hedha popepi.’
Niuean[niu]
13 Fakahiku, ne pehē a Paulo kua lata ia tautolu ke “fefakamafanaaki.”
Dutch[nl]
13 We moeten ’elkaar aanmoedigen, en dat te meer naarmate we de dag zien naderen’.
South Ndebele[nr]
13 Kutlhogeka ‘sikhuthazane, khulukhulu njengombana sibona bonyana ilanga selitjhidele.’
Northern Sotho[nso]
13 Re swanetše go “kgothatšana, kudukudu ka ge [re] bona letšatši le batamela.”
Nyanja[ny]
13 Tiyenera ‘kulimbikitsana makamaka pamene tikuona kuti tsikulo likuyandikira.’
Nyaneka[nyk]
13 Paulu wamanuhula okupopia okuti “tuliavelei ondundo.”
Nyankole[nyn]
13 Twine kugumyana, ahabw’okugira ngu ekiro ekyo kiri haihi kuhika.
Nzima[nzi]
13 Kenle ne ɛbikye, yemɔti “bɛmaa yɛsosɔ yɛ nwo.”
Oromo[om]
13 ‘Guyyichi dhihaachuusaa yommuu arginu caalaatti wal jajjabeessuun’ nu barbaachisa.
Ossetic[os]
13 Мах хъуамӕ «кӕрӕдзийы ныфсыл ныфс ӕфтауӕм, ӕмӕ, уыцы бон куыд хӕстӕг кӕны, уый цас бӕлвырддӕр уынӕм, уыйас ноджы тынгдӕр».
Panjabi[pa]
13 ਆਖ਼ਰ ਵਿਚ ਪੌਲੁਸ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ‘ਇਕ-ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਹੌਸਲਾ ਦਿੰਦੇ ਰਹਿਣ’ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
13 Kaukolan ya ‘manpapasesegan itayo, nagkalalo la ta asingsingger lay agew.’
Papiamento[pap]
13 Nos tin ku ‘animá otro, i muchu mas ainda ku nos ta mira e dia ta yega serka.’
Palauan[pau]
13 E a mo orokiolel, e a Paulus a dilu el kmo ngkired el mo “kasisiich.”
Pijin[pis]
13 Paul sei tu iumi mas “encouragem narawan and gohed for duim datwan moa taem [iumi] lukim datfala day hem kakam klosap.”
Polish[pl]
13 Mamy ‛zachęcać się nawzajem, i to tym bardziej, gdy widzimy przybliżanie się dnia’.
Pohnpeian[pon]
13 Pohl pil nda me kitail anahne “kakehlaka nan kapehd en emenemen.”
Portuguese[pt]
13 Precisamos ‘encorajar-nos uns aos outros tanto mais quanto vemos chegar o dia’.
Quechua[qu]
13 “Juknintsik juknintsikpis kallpata qonakur këkäshun, tsë junaq këllachöna këkanqanta musyëkarnäqa.”
Ayacucho Quechua[quy]
13 Pabloqa nirqataqmi iñiqmasinchikkunawan ‘kallpanchanakunapaq’.
Imbabura Highland Quichua[qvi]
13 Taita Diospa punlla ña chayamujuimandami caishujhuan chaishujhuan aliguta yarichirina o animarina canchi.
Rundi[rn]
13 Turakeneye ‘kurushiriza kuremeshanya uko tubona wa musi wegereza.’
Ruund[rnd]
13 Tufanyidin ‘kukasikeshijanany muntu ni mukwau, mulong tumen anch, Dichuku dikurumburishay Nsalejetu disejin piswimp.’
Russian[ru]
13 Нам нужно ободрять друг друга «тем более, чем более видим приближение того дня».
Kinyarwanda[rw]
13 Dukeneye ‘guterana inkunga, kandi tukarushaho kubigenza dutyo uko tubona urya munsi ugenda wegereza.’
Sinhala[si]
13 අන්තිමට පාවුල් කියනවා ‘එකිනෙකාව දිරිගන්වන්න’ කියලා.
Slovak[sk]
13 Je nutné, aby sme sa ‚povzbudzovali navzájom, a to tým viac, keď vidíme, že sa blíži ten deň‘.
Slovenian[sl]
13 Med seboj se moramo bodriti, in to tem bolj, čim bolj vidimo, da se bliža dan.
Samoan[sm]
13 E tatau ona tatou ʻfefaalaeiauaʻi, ia sili foʻi ona faia faapea auā ua tatou iloa ua matuā latalata mai lava le aso.’
Shona[sn]
13 Tinofanira ‘kukurudzirana, kunyanya zvatinoona zuva richiswedera pedyo.’
Songe[sop]
13 Twi na kya ‘kwinyingishena ku muntu na muntu bikishekishe pano patumono shi efuku tadidi pepi.’
Albanian[sq]
13 Duhet ‘të inkurajojmë njëri-tjetrin e aq më tepër tani, që e shohim se dita po afrohet’.
Serbian[sr]
13 Apostol Pavle je napisao i da je neophodno da „hrabrimo jedni druge“.
Sranan Tongo[srn]
13 Paulus ben taki: „Gi makandra deki-ati o moro unu e si a dei e kon krosibei.”
Swati[ss]
13 Sidzinga ‘kukhutsatana kakhulu njengobe lilanga laNkulunkulu lisondzela.’
Southern Sotho[st]
13 Ho hlokahala hore re ‘khothatsane haholo kaha re bona letsatsi le ntse le atamela.’
Swedish[sv]
13 Det blir viktigare och viktigare att vi uppmuntrar varandra ju närmare Jehovas dag vi kommer.
Swahili[sw]
13 Tunahitaji ‘kutiana moyo zaidi kadiri tunavyoona siku ile kuwa inakaribia.’
Congo Swahili[swc]
13 Tunahitaji ‘kutiana moyo zaidi kwa kadiri tunavyoona siku ile inakaribia.’
Tamil[ta]
13 ‘நாளானது நெருங்கி வருவதை நாம் எந்தளவுக்குப் பார்க்கிறோமோ அந்தளவுக்கு ஒருவரையொருவர் ஊக்கப்படுத்துவது’ முக்கியம்.
Tetun Dili[tdt]
13 Apóstolu Paulo mós hatete ba ita atu ‘fó laran-manas ba malu, liuliu nuʼudar ita haree loron neʼe besik ona mai’.
Telugu[te]
13 ‘ఆ దినము సమీపిస్తున్న కొద్దీ మనం మరి ఎక్కువగా ఒకనినొకడు హెచ్చరించుకుంటూ [“ప్రోత్సహించుకుంటూ,” NW] ఉండాలి.’
Tajik[tg]
13 Чӣ қадаре ки рӯзи Яҳува наздиктар шавад, мо ҳамон қадар бештар ба рӯҳбаланд кардани якдигар ниёз дорем.
Thai[th]
13 ใน ส่วน สุด ท้าย เปาโล กล่าว ว่า เรา ควร ‘ชู ใจ กัน ให้ มาก ขึ้น เมื่อ เรา เห็น วัน นั้น ใกล้ เข้า มา.’
Tigrinya[ti]
13 ‘ንሓድሕድና ኽንተባባዕ ኣሎና፣ እታ መዓልቲ ትቐርብ ከም ዘላ ኽንርኢ ኸለና ኸኣ፡ ነዚ ብዝያዳ ኽንገብሮ ኣሎና።’
Tiv[tiv]
13 Gba u ‘se taver asema ayol a ase, se seer eren nahan er se nenge iyange la i lu mgbôghom yô.’
Turkmen[tk]
13 Biz «ol günüň golaýlaýanlygyny näçe görsek, şonça-da biri-birimizi ruhlandyrmaly».
Tagalog[tl]
13 Kailangan nating ‘patibaying-loob ang isa’t isa, lalung-lalo na samantalang nakikita natin na papalapit na ang araw.’
Tetela[tll]
13 Sho pombaka ‘keketshanaka lam’asaso ndo ndeka nsala dikambo sɔ nɛ dia tambɛna dia lushi lakɔ laya suke.’
Tswana[tn]
13 Re tshwanetse go ‘kgothatsana, mme re dira jalo le go feta e re ka re bona letsatsi le atamela.’
Tongan[to]
13 Faka‘osí, na‘e pehē ‘e Paula ‘oku totonu ke tau “fefakalototo‘a‘aki.”
Tonga (Nyasa)[tog]
13 Titenere ‘kuchiskana; ndipu ukongwa viŵi po tiwona kuti zuŵa lo liŵandika.’
Tonga (Zambia)[toi]
13 Tweelede ‘kuyumizyanya umwi amweenzinyina ikapati mbotubwene kuti buzuba bwaswena afwaafwi.’
Papantla Totonac[top]
13 Talakaskin «nalamakgpuwantiniyaw; na kax natlawayaw mpi ukxilhaw ntalakatsuwimaja yama ntlanka kilhtamaku».
Tok Pisin[tpi]
13 Pol i tok yumi mas “strongim bel bilong narapela narapela.”
Turkish[tr]
13 ‘Birbirimizi teşvik etmemiz ve günün yaklaştığını gördükçe bunu daha da çok yapmamız’ gerekir.
Tsonga[ts]
13 Hi fanele hi ‘khutazana tanihi leswi hi vonaka siku ri tshinela.’
Tswa[tsc]
13 Hi fanele ‘ku tiyisana nguvunguvu kota lezi hi wonako lezaku a siku gi tshinela kusuhani.’
Tatar[tt]
13 Безгә бер-беребезне «шул көн якынлашкан саен тагы да тырышыбрак» рухландырып торырга кирәк.
Tumbuka[tum]
13 Tikwenera ‘kukhwimiskana yumoza na munyake, comenecomene apo tikuwona zuŵa likuneng’enera.’
Tuvalu[tvl]
13 E ‵tau mo tatou o ‘momea aka te fakatau fakamalosi o te suā tino ki te suā tino me ko pili mai te aso.’
Twi[tw]
13 Ehia sɛ ‘yɛhyehyɛ yɛn ho nkuran, titiriw bere a yehu sɛ ɛda no rebɛn no.’
Tahitian[ty]
13 E titauhia ia ‘faaitoito, no te mea te hi‘o na tatou i taua mahana ra i te fatataraa mai.’
Tzotzil[tzo]
13 «Tscʼan acʼo jtsatsubtasbe jba coʼntontic, acʼo cacʼtic persa, yuʼun poʼot xa chchaʼtal li Cajvaltique.»
Ukrainian[uk]
13 Ми маємо «підбадьорювати одні одних, і робити так ще більше в міру того, як бачимо наближення цього дня».
Umbundu[umb]
13 Tu sukila ‘oku li vetiya pokati lalungulo, ca piãla vali omo tu lete okuti eteke liesulilo li kasi ocipepi.’
Venda[ve]
13 Ri fanela u ‘ṱuṱuwedzana, zwihuluhulu samusi ri tshi zwi vhona uri ḓuvha ḽi khou sendela.’
Vietnamese[vi]
13 Chúng ta cần “khuyến khích nhau, và khi thấy ngày ấy gần kề thì hãy làm như thế nhiều hơn nữa”.
Makhuwa[vmw]
13 Nihaana ‘olipihanaka’ mukina ni mukhwaawe vatepa vanaattamela aya wanikisa.
Wolaytta[wal]
13 ‘Godaa gallassay matattiyoogaa nuuni beˈiyo’ wode, kaseegaappe aaruwan issoy issuwaa minttettana koshshees.
Waray (Philippines)[war]
13 Kinahanglan naton ‘parig-unon an usa kag usa labi na nga nakikita naton nga nagtitikahirani na an adlaw.’
Wallisian[wls]
13 Neʼe ui e Paulo ʼe tonu “ke tou fefakalotomalohiʼaki.”
Xhosa[xh]
13 Simele ‘sikhuthazane ngokungakumbi njengoko sibona ukuba imini iyasondela.’
Yapese[yap]
13 Ba t’uf ni ‘nge bagadad me pi’ e athamgil nga laniyan’ bagadad ngari gel ni fan e gad be guy ni chirofen ni bay yib Somol riy e be chugur.’
Yoruba[yo]
13 Ó ṣe pàtàkì pé ká máa ‘fún ara wa ní ìṣírí lẹ́nì kìíní-kejì, pàápàá jù lọ bí a ti rí i pé ọjọ́ náà ń sún mọ́lé.’
Yucateco[yua]
13 «Unaj k-paklan líiʼsik k-óol; lelaʼ maases unaj k-beetik le táan k-ilkeʼex u náatsʼal le kʼiinoʼ.»
Isthmus Zapotec[zai]
13 «Cada tobi acané stobi para indisa ique, ne jma rusi yanna purti caduʼya nu ma zeda dxiña dxi gueeda Jesucristu Señor stícanu.»
Zulu[zu]
13 Kudingeka ‘sikhuthazane, futhi ikakhulu njengoba sibona usuku lusondela.’