Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Maar gedagtig aan al die geskille wat kon opduik as ek musiekonderwys gee—soos as hulle my sou vra om studente godsdienstige of nasionalistiese musiek te leer of om dit self te speel—het ek besluit om liewer ’n ander rigting te volg en ’n onderwyspos in wêreldgeskiedenis gekry.
Arabic[ar]
لكنني، اذ فكّرت في كل القضايا التي يمكن ان تنشأ إن علّمت الموسيقى، كطلب تعليم او عزف موسيقى دينية او قومية، قررت ان اسعى الى شيء آخر فعُيِّنت لأعلّم تاريخ العالم.
Bemba[bem]
Nangu cibe fyo, ukutontonkanya pa lwa milandu yonse iyali no kwimako nga ca kuti nali no kusambilisha inyimbo, pamo nga ukwipushiwa ukufunda nelyo ukulisha inyimbo sha butotelo ne sha luko, napingwilepo ukusupila icintu cimbi kabili napeelwe umulimo wa kusambilisha ilyashi lya kale ilya calo.
Cebuano[ceb]
Ugaling, sa paghunahuna sa tanang isyu nga mahimong motungha kon ako magtudlog musika, sama sa pagkahangyoon sa pagtudlo o pagtokar sa relihiyoso ug nasyonalistikanhong musika, ako mihukom nga motudlog lain ug naasayn sa pagtudlog kasaysayan sa kalibotan.
Czech[cs]
Ale když jsem uvážila všechny sporné otázky, které by mohly vzniknout, kdybych vyučovala hudbu — třeba vyučování nebo hraní náboženské a nacionalistické hudby, rozhodla jsem se pro jiný obor a byla mi přidělena výuka světových dějin.
Danish[da]
Men jeg tænkte på alle de konflikter der kunne opstå, hvis jeg for eksempel blev bedt om at undervise i eller spille religiøs og nationalistisk musik, og valgte derfor at sige nej tak. I stedet fik jeg mulighed for at undervise i historie.
German[de]
Als ich jedoch über all die Probleme nachdachte, die sich einstellen könnten, wenn ich Musik unterrichtete — daß man von mir beispielsweise verlangen könnte, religiöse oder nationalistische Musik zu lehren und zu spielen —, beschloß ich, etwas anderes zu tun, und ich erhielt dann eine Anstellung als Lehrerin für Weltgeschichte.
Efik[efi]
Nte ededi, ke n̄kerede mban̄a kpukpru mfịna oro ẹkemede ndidemede edieke ami ndikpepde ikwọ, utọ nte edidọhọ mi n̄kpep mîdịghe mbre ikwọ ido ukpono ye eke ufre-idụt, mma mbiere ndibịne n̄kpọ en̄wen ndien ẹma ẹnọ mi utom edikpep mbụk ererimbot.
Greek[el]
Ωστόσο, λαβαίνοντας υπόψη όλα τα ζητήματα που θα μπορούσαν να προκύψουν αν δίδασκα μουσική, όπως το να μου ζητηθεί να διδάξω ή να παίξω θρησκευτική και εθνικιστική μουσική, αποφάσισα να ασχοληθώ με κάτι άλλο και διορίστηκα καθηγήτρια παγκόσμιας ιστορίας.
English[en]
However, thinking of all the issues that could arise if I was to teach music, such as being asked to teach or play religious and nationalistic music, I decided to pursue something else and was assigned to teach world history.
Spanish[es]
Pero cuando consideré todas las situaciones a que me expondría si enseñaba música, como el tener que enseñar o tocar música religiosa y nacionalista, me decidí por otro campo de la enseñanza y fui asignada a enseñar historia universal.
Estonian[et]
Kuid mõeldes kõigele sellele, mis muusikaõpetamisega kaasneb, näiteks võidakse mind paluda õpetada või mängida religioosset või natsionalistlikku muusikat, otsustasin taotleda midagi muud ja mind määrati maailma ajalugu õpetama.
Finnish[fi]
Ajateltuani kuitenkin musiikinopettajana eteeni tulevia mahdollisia kiistakysymyksiä – minua esimerkiksi voitaisiin pyytää opettamaan tai soittamaan uskonnollisia ja kansallislauluja – päätin pyrkiä johonkin muuhun työhön. Sain ryhtyä opettamaan maailmanhistoriaa.
French[fr]
Cependant, songeant aux difficultés que je rencontrerais si j’enseignais la musique et si l’on me demandait de jouer un morceau à caractère religieux ou nationaliste, j’ai décidé d’enseigner plutôt l’histoire.
Hiligaynon[hil]
Apang, ginahunahuna ang tanan nga hulusayon nga mahimo mag-utwas kon magtudlo ako sing musika, subong sang kon pangabayon ka sa pagtudlo ukon sa pagtokar sing relihioso kag nasyonalistiko nga musika, namat-od ako nga lain ang pilion kag gin-asayn ako sa pagtudlo sing world history.
Croatian[hr]
Ipak, razmišljajući o svim problemima koji bi se mogli pojaviti ukoliko bih poučavala muziku, kao što je zahtjev da učim ili sviram religioznu i nacionalnu muziku, odlučila sam obavljati nešto drugo, pa sam određena da poučavam svjetsku povijest.
Hungarian[hu]
Átgondolva, hogy milyen következményekkel járhat, ha zenét tanítok, például vallási vagy nacionalista érzelmű zene játszása, arra az elhatározásra jutottam, hogy mást választok. Világtörténelem tanításával bíztak meg.
Indonesian[id]
Akan tetapi, mengingat semua isu yang akan timbul jika saya mengajar musik, seperti diminta untuk mengajar atau memainkan musik religius atau nasionalistik, saya memutuskan untuk melakukan yang lain dan ditugaskan untuk mengajar mata pelajaran sejarah dunia.
Iloko[ilo]
Nupay kasta, iti panangpampanunot kadagiti isyu a tumaud no mangisuroak ti musika, kas koma ti pannakakiddaw a mangisuro wenno agtokar ti narelihiusuan ken nasionalistiko a musika, inkeddengko a ragpaten ti sabali pay ket nadutokanak a mangisuro ti world history.
Italian[it]
Tuttavia, pensando a tutte le situazioni che si sarebbero potute verificare se avessi insegnato musica, ad esempio qualora mi fosse stato chiesto di insegnare o suonare musica religiosa e patriottica, decisi di dedicarmi ad un’altra carriera e divenni insegnante di storia.
Japanese[ja]
しかし,宗教的な音楽や国家主義的な音楽を教えたり演奏したりするよう求められることなど,音楽の教授になった場合に持ち上がりかねない問題をいろいろと考えたすえ,他の科目に従事することにし,世界史を教えるよう選任されました。
Korean[ko]
그러나 음악을 가르칠 경우 생길 수 있는 모든 문제들, 가령 종교 음악이나 국가주의적인 음악을 연주하거나 가르치도록 요청받을 경우를 생각해 본 후, 다른 길을 추구하기로 결정하였고 그리하여 세계사를 가르치도록 임명받았다.
Malagasy[mg]
Kanefa, noho ny fieritreretana ny zava-manahirana rehetra mety hipoitra raha toa aho ka tokony ho nampianatra mozika, toy ny fangatahana hampianatra na hitsoka hiram-pivavahana sy hiram-pirenena, dia nanapa-kevitra ny hanao zavatra hafa aho ary dia notendrena hampianatra tantaran’izao tontolo izao.
Macedonian[mk]
Сепак, размислувајќи за сите проблеми кои би можеле да се појават доколку ги поучувам по музика, како што е барањето да учам или свирам религиозна или националистичка музика, решив да работам нешто друго, па бев одредена за предавање светска историја.
Norwegian[nb]
Men da jeg tenkte på alle de problemer som kunne oppstå hvis jeg skulle undervise i musikk, for eksempel å bli bedt om å undervise i eller spille religiøs og nasjonalistisk musikk, bestemte jeg meg for å gjøre noe annet, og jeg fikk i oppdrag å undervise i verdenshistorie.
Dutch[nl]
Toen ik echter aan alle strijdpunten dacht die konden rijzen als ik muziekonderricht moest geven, bijvoorbeeld dat van mij gevraagd zou worden les te geven in religieuze of nationalistische muziek of die te spelen, besloot ik een andere richting te kiezen, en ik werd benoemd als docente in de wereldgeschiedenis.
Nyanja[ny]
Komabe, polingalira za nkhani zomwe zikabuka ndikanati ndiphunzitse nyimbo, monga ngati kupemphedwa kuphunzitsa kapena kuimba nyimbo zautundu ndi zachipembedzo, ndinasankha kuchita chinachake ndipo ndinapatsidwa ntchito yophunzitsa mbiri yakale yadziko.
Polish[pl]
Jednakże po rozważeniu wszystkich kwestii, które mogłyby się wyłonić, gdyby mnie poproszono o nauczenie lub zagranie utworu o treści religijnej albo nacjonalistycznej, postanowiłam zająć się czymś innym. Powierzono mi wykładanie historii powszechnej.
Portuguese[pt]
Contudo, pensando em todas as questões que poderiam surgir, caso eu viesse a lecionar, tais como ser requisitada a ensinar ou tocar música religiosa e nacionalista, decidi empenhar-me por algo diferente e fui designada a lecionar História Geral.
Romanian[ro]
Gîndindu–mă însă la tot ceea ce ar fi putut implica faptul de a preda muzica, în această situaţie putîndu–mi–se pretinde să predau sau să interpretez muzică religioasă sau naţionalistă, am decis să mă orientez spre altceva, astfel că mi s–a încredinţat predarea istoriei universale.
Russian[ru]
Однако я, подумав о множестве спорных вопросов, которые могут возникнуть, если я буду преподавать музыку, например, о просьбах играть или разучивать с учениками музыку религиозного или националистического характера, решила работать на другом поприще, и меня назначили учительницей всемирной истории.
Slovak[sk]
Ale keď som zvážila všetky sporné otázky, ktoré by mohli vzniknúť, keby som vyučovala hudbu, ako napríklad vyučovanie alebo hranie náboženských a nacionalistických piesní, rozhodla som sa robiť niečo iné a bolo mi pridelené vyučovanie svetových dejín.
Slovenian[sl]
Toda pomislila sem na težave, ki bi lahko nastale, če bi me prosili, naj poučujem ali igram versko in nacionalistično glasbo, zato sem se odločila, da bi raje poučevala kak drug predmet. Določili so me, da poučujem svetovno zgodovino.
Shona[sn]
Zvisinei, ndichifunga pamusoro penhau dzose dzaigona kumuka kana ndaizodzidzisa kuimba, zvakadai sokukumbirwa kudzidzisa kana kuti kuridza nziyo dzorudzidziso nedzourudzi, ndakasarudza kuronda chimwe chinhuwo zvacho uye ndakagoverwa kudzidzisa nhau yenyika.
Serbian[sr]
Ipak, razmišljajući o svim problemima koji bi mogli da se pojave ukoliko bih poučavala muziku, kao što je zahtev da učim ili sviram religioznu i nacionalnu muziku, odlučila sam da radim nešto drugo, pa sam određena da poučavam svetsku istoriju.
Southern Sotho[st]
Leha ho le joalo, ha ke nahana ka mathata kaofela a ka hlahang haeba nka ruta ’mino, a kang ho kōptjoa ho ruta le ho bapala ’mino oa bolumeli le oa bochaba, ke ile ka etsa qeto ea ho phehella ntho e ’ngoe esele ’me ke ile ka abeloa ho ruta histori ea lefatše.
Swedish[sv]
Men när jag tänkte på vilka problem som skulle kunna uppstå om jag undervisade i musik, till exempel att jag förväntades lära ut eller spela religiös och nationalistisk musik, bestämde jag mig för att satsa på något annat och fick tjänst som lärare i världshistoria.
Swahili[sw]
Hata hivyo, nilipofikiria juu ya masuala yote ambayo yangeweza kutokeza ikiwa ningefundisha muziki, kama vile kuombwa kufundisha au kupiga muziki wa kidini na wa kitaifa, niliamua kufuatia kitu kingine na nikapewa mgawo wa kufundisha historia ya ulimwengu.
Thai[th]
อย่าง ไร ก็ ตาม เมื่อ คํานึง ถึง สิ่ง ต่าง ๆ ทั้ง หมด ที่ จะ เกิด ขึ้น หาก ดิฉัน เป็น ครู สอน ดนตรี อย่าง เช่น ตอน ถูก ขอ ให้ บรรเลง หรือ สอน เพลง ด้าน ศาสนา หรือ ดนตรี ที่ แสดง ความ เป็น ชาติ นิยม ดิฉัน ตัดสิน ใจ ที่ จะ ทํา งาน อื่น และ ได้ รับ การ มอบหมาย ให้ สอน ประวัติศาสตร์ โลก.
Tagalog[tl]
Gayunman, naisip ko ang lahat ng mga isyu na maaaring bumangon kung sakaling ako ay magturo ng musika, tulad baga ng pagka hiniling sa akin na magturo o tumugtog ng relihiyoso at makabansang musika, ako’y nagpasiya na iba ang maging tunguhin at maatasan na magturo ng kasaysayan ng daigdig.
Tswana[tn]
Lefa go ntse jalo, ereka ke ne ka akanya ka dikgang tseo di neng di tla tsoga fa ke ruta mmino, jaaka go kopiwa go ruta kana go letsa mmino wa sedumedi le wa semorafe, ke ne ka swetsa gore ke tla dira sengwe se sele mme ke ne ka kopiwa go ruta hisitori ya lefatshe.
Tsonga[ts]
Hambi swi ri tano, loko ndzi ehleketa hi mimphikamakaneta hinkwayo leyi a yi ta tlakuka loko ndzi dyondzisa vuyimbeleri, tanihi ku komberiwa ku dyondzisa kumbe ku tlanga vuyimbeleri bya vukhongeri ni bya vutiko, ndzi kunguhate ku landzela nchumu wun’wana kutani ndzi averiwe ku dyondzisa matimu ya misava.
Xhosa[xh]
Noko ke, ndakuba ndicinge ngazo zonke iimbambano ezazisenokuvela xa ndifundisa umculo, ezinjengokucelwa ukuba ndifundise okanye ndidlale umculo wonqulo okanye wobuzwe, ndagqiba kwelokuba ndibe nosukelo lwenye into yaye ndanikwa isabelo sokufundisa ngembali yehlabathi.
Yoruba[yo]
Bi o ti wu ki o ri, ni rironu nipa gbogbo ariyanjiyan ti o le dide bi emi yoo ba maa kọ́ni ni orin, iru bii sisọ fun mi lati kọni tabi gbé ohùn orin onisin ati onifẹẹ orilẹ-ede jade, mo pinnu lati lepa ohun miiran a sì yàn mi lati kọ́ni ni ẹkọ itan ayé.
Zulu[zu]
Nokho, ngicabanga ngazo zonke izinselele ezazingase ziphakame uma ngangizofundisa umculo, njengokucelwa ukuba ngifundise noma ngidlale umculo wenkolo nowesizwe, nganquma ukuphishekela okunye futhi ngabelwa ukufundisa ezomlando womhlaba wonke.