Metadata
Author: UN-2
Data
Arabic[ar]
تضمن الإدارات التعليمية التعليم المدرسي للتلاميذ ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة الناجمة عن الإعاقة. وتحكمه مبادئ تحقيق الحياة الطبيعية والاندماج، ويكفل عدم التمييز والمساواة في الوصول إلى نظام التعليم والاستمرار فيه، وتمكين التلميذ من تنمية قدراته الشخصية والفكرية والاجتماعية والعاطفية إلى أقصى حد ممكن وتحقيق الأهداف ذات الطابع العام المنصوص عليها في قانون تنظيم التعليم؛
Spanish[es]
La escolarización del alumnado que presenta necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad estará garantizada por las Administraciones educativas, se regirá por los principios de normalización e inclusión, asegurará su no discriminación y la igualdad efectiva de acceso y permanencia en el sistema educativo, posibilitará que pueda alcanzar el máximo desarrollo posible de sus capacidades personales, intelectuales, sociales y emocionales, así como los objetivos establecidos con carácter general en la Ley Orgánica de Educación.
French[fr]
La scolarisation de l’élève qui présente des besoins éducatifs spéciaux du fait d’un handicap est garantie par les administrations chargées de l’éducation; elle est fondée sur les principes de normalisation et d’insertion; elle assure la non-discrimination et l’égalité effective d’accès ainsi que le maintien dans le système éducatif; elle permet à l’élève de parvenir au meilleur développement possible de ses capacités personnelles, intellectuelles, sociales et affectives et de réaliser les objectifs généraux visés par la loi organique sur l’enseignement;