Metadata
Author: jw2019
Data
Abui[abz]
(Mazmur 127:4; Amsal 29:17) Wil hohirai diy mu, wala bekatafiela paneng ba mihadasama na, haba hedi opi ewil homong ba de hiyeng nala wuhete nala ba ngwofani haluol te.
Acoli[ach]
(Jabuli 127:4; Carolok 29:17) Miyo tira pe obedo miyo pwod keken, ento kwako konyo lutinowu me niang gin mumiyo lubo cik pire tek.
Adangme[ada]
(La 127:4; Abɛ 29:17) Tsɔsemi tsɔɔ we kaa o maa hi mɛ kpa fiae kɛkɛ, se mohu, e biɔ nɛ o ye bua o bimɛ ɔmɛ nɛ a nu yi mi tomi he je nɛ o wo mlaa ko ɔ sisi.
Afrikaans[af]
Julle het ’n opleidingsplan nodig, wat die dissipline van julle kinders insluit (Psalm 127:4; Spreuke 29:17).
Ahanta[aha]
(Hibulumaa 12:11) Kɛ ɛkɛdɩnyɩa kuakula nɩ iáhile kɛɛ ekehyi yi nkʋ̃ʋ̃ la, mfomi yɩ ɔfʋã be sʋ̃ yɛ lɛ kɛɛ ɔkɔwʋwa yɩ ma ɩkɔnwʋ sianti mɔ bɛhyɩhyɛ mmɛla be nɩ.
Southern Altai[alt]
Оныҥ учун канайып таскадарын шӱӱп алар керек ле таскадарына тӱзедери база кирет деп ундыбас керек (Сарын 127:4; Укаа сӧстӧр 29:17).
Alur[alz]
(Zaburi 127:4; Lembrieko 29:17) Twinyo awiya utie ngo kende kende nimio igi m’atira, ento twiny uketho iie bende nikonyo awiya peri ginyang’ i thelembe m’uketho ibemio igi cik.
Amharic[am]
(መዝሙር 127:4፤ ምሳሌ 29:17) ተግሣጽ መስጠት ሲባል መቅጣት ማለት ብቻ ሳይሆን ልጃችሁ አንድ መመሪያ የተሰጠው ለምን እንደሆነ እንዲገነዘብ መርዳትን ይጨምራል።
Mapudungun[arn]
Feymew müley tami pepikawal kiñe adkünuchi kimeltun ka ñi nieal ngülamtun (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Aymara[ay]
Wawamar sum yatichañatakejja, kunsa luräta ukat kunjamsa cheqañchäta uk sum amuytʼasiñamawa (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Azerbaijani[az]
Necə hərəkət edəcəyinizi qabaqcadan ölçüb-biçin və unutmayın ki, uşağın tərbiyəsinə onu islah etmək də daxildir (Zəbur 127:4; Məsəllər 29:17).
Balinese[ban]
(Kidung 127:4; Pitutur 29:17) Ngemaang disiplin tusingja sekedar ngukum, kéwala ngaénang ia ngerti apa alasané ada aturan kéto.
Basaa[bas]
(Tjémbi 127:4; Bingéngén 29:17) Likodol mañge li nkobla bé ndigi le u kokse nye, ndi yoñ ngéda i kal nye inyuki u ntéé mambén.
Batak Toba[bbc]
(Psalmen 127:4; Poda 29:17) Tingki dipinsang hamu ianakhonmu, paboa ma boasa hona pinsang ibana.
Central Bikol[bcl]
(Salmo 127:4; Talinhaga 29:17) Bako sanang pagpadusa an kaiba sa pagdisiplina, kundi pati an pagpaintindi sa mga aki kun taano ta arog kaiyan an patakaran nindo.
Bemba[bem]
(Amalumbo 127:4; Amapinda 29:17) Ukufunda abana te kubakalipila fye no kubooma, lelo mulingile no kubafwa ukwishiba ico mubapeelela amafunde.
Biak[bhw]
(Mazmur 127:4; Amsal 29:17) Mufarkor sima muprer monda siḇa, mboi musaramper si fa sifawi rosai ḇefnai fa muḇuk farkarkor ḇeradirya.
Bislama[bi]
(Ol Sam 127:4; Ol Proveb 29:17) Taem yu stretem pikinini, yu no mas givim panis nomo long hem, be yu mas givhan long hem tu blong hem i kasem save from wanem yu panisim hem.
Bini[bin]
(Psalm 127:4; Itan 29:17) Na gbe ọmwa hin ọkhọ rre ma wa rhiema wẹẹ te a khian wa gha rrie ọmwa oya, sokpan ọ keghi dekaan ne u gha ru iyobọ ne ivbuẹ ne iran rẹn evbọzẹ nọ na khẹke ne iran lele uhi na rhie yotọ.
Bassa[bsq]
(Wɛ́ɖɛ́ 127:4; Nɔ́ɔ́ 29:17) Dyú ɓě kpeɖe-zà-zà se ɓɛ́ m̀ ké wa sɔ̃̀ kɔ̃ pɛ̃́ìn pū, kɛɛ ɔ mɔ̀ ɓɛ́ m̀ ké wa gbo kpá ɓɛ́ wa ké fɔ̀nɔ̀-hwòɖǒ nìà gma ɓěɔ̀ ɖeín nyɛɛ múin wɔ̃́.
Batak Simalungun[bts]
(Psalmen 127:4; Podah 29:17) Maminsang sedo pitah mambere uhuman, tapi mangurupi niombah mangarusi mase ibahen uhuman ai.
Batak Karo[btx]
(Masmur 127:4; Kuan-kuanen 29:17) Mereken disiplin la sekedar mere ukumen, tapi nampati anak ngangkai engkai maka aturen e iban.
Bulu (Cameroon)[bum]
(Besam 127:4; Minkana 29:17) E lep a tinane ki ve na mi foñôsô, a tinane fe na mi volô bone benan na be yem amu jé ba yiane tôñe metiñe ya nda.
Belize Kriol English[bzj]
(Psalm 127:4; Proverbs 29:17) Wen yu disiplin yu pikni dehn ih noh meen dat yu wahn jos ponish dehn, bot dat yu wahn help dehn fi andastan di reezn wai yu ga roolz fi dehn.
Catalan[ca]
Per tant, planifiqueu bé com els educareu, i això també inclou com els disciplinareu (Salm 127:4; Proverbis 29:17).
Garifuna[cab]
Mosu hasaminaruni ida luba lan hadüga lun harufudahan houn ani mosu giñe hererehan houn (Sálumu 127:4; Ariñawagúni 29:17).
Kaqchikel[cak]
Chupam riʼ tayaʼ chuqaʼ ri naʼoj ri nkibʼän chi yekichojmirisaj ri akʼwalaʼ (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Chavacano[cbk]
(Salmo 127:4; Maga Proverbio 29:17) El disciplina gendeh lang basta castigo. Necesita tu hace entende na de tuyu maga anak si porque tu ya dale ley que debe sila sigui.
Chopi[cce]
(Masalmo 127:4; Swivuriso 29:17) Kulaya kha ti wombi ku va tsayisa basi, kambe ti pata ku va ve pfisisa txivangelo txova va di veketwe milayo.
Cebuano[ceb]
(Salmo 127:4; Proverbio 13:1) Ang disiplina dili lang basta pagsilot. Kinahanglang masabtan sa imong mga anak kon nganong naghatag kag mga balaod.
Chuukese[chk]
(Kölfel 127:4; Än Salomon Fos 29:17) Ewe angangen emirit esap chék wewe ngeni kalapus are kapwúng nge a wewe ngeni ákkálisi noum kewe le weweiti weween ekkewe allúk ka ngeniir.
Chuwabu[chw]
(Masalmo 127:4; Gano dh’olelana 29:17) Olela kuntapulela ososotta, mbwenye olela ondela wa wakamihedha anawo ononelamo malamuloyá.
Chokwe[cjk]
(Masamu 127:4; Yishima 29:17) Kufumba hi kulamba wika ko, alioze chinalumbunuka nawa kwakwasa ana hanga anyingike chitela cha fumbo liacho.
Island Carib[crb]
(Psalm 127:4; Proverbs 29:17) Yaame yèíshan poko chotaʼmapòrïkon yako oʼwainie, upuʼpoko iʼyainie tïseinie oweijïkon paʼme kapïn yèíshan ke chotaʼmapòrïkon oʼwainie.
Seselwa Creole French[crs]
(Psonm 127:4; Proverb 29:17) Disiplin i pa senpleman vedir pinisyon me i enkli ed ou zanfan pour konpran rezon par deryer serten lareg.
Czech[cs]
(Žalm 127:4; Přísloví 29:17) Ukázňování neznamená jenom to, že budete dítě trestat, ale patří k němu i to, že mu pomůžete, aby chápalo důvody pro pravidla, která jste stanovili.
Tedim Chin[ctd]
(Late 127:4; Paunak 29:17) Thu hilhin taii ding cihna in dan piak bek hi loin ba’hang tua bangin thu kikham hiam cih a theih nading genna zong kihel hi.
Emberá-Catío[cto]
Awuarabʉrʉ jʉrʉda bedʼea biata, mamina maʉ̃ bedʼea biadera edabaibara bʉ wũãwũã sãwũã ũrãgʼaita (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Chol[ctu]
Yom maʼ wen chajpan bajcheʼ miʼ caj a ticʼob (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
San Blas Kuna[cuk]
Igar amigo, igi mimmi odurdaglegoe, sun bibyolebalid (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Chuvash[cv]
Ӑна мӗнле пӑхса ӳстересси пирки тӗплӗн шухӑшламалла тата вӗрентесси шутне тӳрлетни те кӗнине асра тытмалла (Псалом 126:4; Ытарӑшсем 29:17).
Welsh[cy]
(Salm 127:4; Diarhebion 29:17) Mae disgyblu yn cynnwys mwy na chosb, mae hefyd yn golygu helpu eich plant i ddeall y rhesymau y tu ôl i’r rheolau.
Danish[da]
(Salme 127:4; Ordsprogene 29:17) Det drejer sig ikke om strenghed og straf, snarere om at hjælpe børnene til at forstå begrundelsen for de regler I har.
German[de]
Man braucht ein Konzept, wie man dabei vorgehen will — wozu auch Regeln gehören (Psalm 127:4; Sprüche 29:17).
Dehu[dhv]
(Salamo 127:4; Ite Edomë 29:17) Ngo ame la troa ihaji, tre tha ene hmekuje kö la troa wameucëne la nekönatr, ngo tro fe a xatua nyëne troa atre la kepin matre hetre itre wathebo hna acile koi nyën.
East Damar[dmr]
(Psalmdi 127:4; ǂKhoamîdi 29:17) ǁNamas ge ǁkharas ǀguisa ǂâibasen tama hâ xawets ge ǀgôana nî hui in ǁnâuǃā tae-i ǃaroman go ǁkharaheba sa.
Kadazan Dusun[dtp]
(Sinding 127:4; Boros Dot Aralom 29:17) Popoundar nopo nga okon ko sikoton nopo, tu kohompit nogi ot monguhup dit tangaanak dot mamarati’d oturan di pinatahak.
Duala[dua]
(Myenge 127:4; Minia 13:1) Mbet’a dibongo e titi bukate̱ beko̱kisedi, e mapula pe̱ ná mun’ango̱ a so̱ṅtane̱ ońola nje o mate̱se̱no̱ mambenda.
Jula[dyu]
Kɔn k’a latigɛ i b’a fɛ k’u lamɔ ani k’u kolo cogo min na (Zaburuw 127:4; Talenw 29:17). Ka deenw kolo, o kɔrɔ tɛ k’u ɲangi dɔrɔn.
Ewe[ee]
(Psalmo 127:4; Lododowo 29:17) Mia viwo hehe yi ŋgɔ wu tohehe na wo ɖeɖe ko, ebia hã be miana woase susu siwo tae miede sewo ɖo la gɔme.
Efik[efi]
(Psalm 127:4; Mme N̄ke 29:17) Ntụnọ iwọrọke ndinọ eyenọwọn̄ ufen; nam enye ọfiọk ntak emi ọdọhọde enye anam emi, okûnam oko.
Greek[el]
(Ψαλμός 127:4· Παροιμίες 13:1) Το να διαπαιδαγωγείτε τα παιδιά σας δεν σημαίνει απλώς να τα τιμωρείτε, αλλά και να τα βοηθάτε να καταλάβουν γιατί υπάρχουν κανόνες.
English[en]
(Psalm 127:4; Proverbs 29:17) Discipline does not simply mean punishment, but it involves helping your children to understand the reasons behind the rules.
Spanish[es]
Tiene que elaborar un plan de enseñanza que incluya disciplina (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Estonian[et]
Mõelge läbi, kuidas te kavatsete oma lapsi kasvatada ja ka distsiplineerida (Laul 127:4; Õpetussõnad 29:17).
Faroese[fo]
(Sálmur 127:4; Orðtøkini 29:17) Talan er ikki um at vera strang og revsa, men heldur um at hjálpa børnunum at skilja, hví tit hava ásett nakrar reglur.
Fon[fon]
(Psaume 127:4; Proverbes 29:17) Tódɔnnúmɛ nyí mɛ xixo kpowun ǎ, é nɔ lɛ́ byɔ ɖɔ a na dó alɔ vǐ towe lɛ bonu ye na mɔ nǔ jɛ nǔ e wu è dó sɛ́n lɛ é mɛ.
French[fr]
Fixez- vous un « plan de formation », qui comprendra la discipline (Psaume 127:4 ; Proverbes 29:17).
Irish[ga]
(Salm 127:4; Seanfhocail 29:17) Ní gearradh pionóis atá i gceist le smachtú ach a bheith ag tabhairt tuisceana dóibh ar na fáthanna atá leis na rialacha.
Ga[gaa]
(Lala 127:4; Abɛi 29:17) Jeee toigbalamɔ pɛ ji tsɔsemɔ; esa akɛ oye obua obii lɛ ni amɛnu nɔ hewɔ ni owo mlai komɛi lɛ ashishi.
Gilbertese[gil]
(Taian Areru 127:4; Taeka N Rabakau 29:17) E aki tii nanonaki n te reirei ni kaetieti te katuuaa ma e irekereke naba ma buokaia natim bwa a na ataa bukini karaoan taian tua..
Galician[gl]
Necesitades seguir un plan que inclúa corrixilos (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Guarani[gn]
Repensáma vaʼerã mbaʼéichapa rehekomboʼe térã rekorrehíta chupe (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Wayuu[guc]
Aneere nekirajia püchonnii, kettaaja putuma jamüinjatüin nekirajia otta nachiaaya (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Eastern Bolivian Guaraní[gui]
Peñemomiari kavitako kërai pemboeta jare kërai pembosɨmbita (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Farefare[gur]
(Yooma 127:4; Magaha 29:17) Tubedɔlegerɛ daɣɛ ho ŋmɛ’ɛra bia ma’a ge la dela ho basɛ ti a bɔkɛ sɛla n nari.
Gun[guw]
(Psalm 127:4; Howhinwhẹn lẹ 29:17) Mẹplọnlọdidomẹgo ma zẹẹmẹdo yasanamẹ kẹdẹ gba, ṣigba e sọ nọ biọ dọ yè ni gọalọna ovi lẹ nado yọ́n nuhewutu yè do ze osẹ́n delẹ dai na yé.
Ngäbere[gym]
Mäkwe kukwe ükate kwin jai tötikakäre aune töi ükatekäre (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Hausa[ha]
(Zabura 127:4; Misalai 29:17) Ba yi wa yaro duka ne kawai horo ba, amma horo ya ƙunshi taimaka masa ya fahimci muhimmancin umurnin da aka ba shi.
Hiligaynon[hil]
(Salmo 127:4; Hulubaton 29:17) Ang pagdisiplina wala lang nagakahulugan sing pagsilot, kundi sa pagpahangop man sa inyo kabataan kon ngaa amo sini ang mga pagsulundan.
Hmong[hmn]
(Ntawv Nkauj 127:4; Paj Lug 29:17) Kev qhuab ntuas tsis yog kev rau txim xwb. Thaum menyuam tsis mloog koj lus, koj yuav tsum paub phua cai rau nws.
Caribbean Hindustani[hns]
Aploganke ek paṟháwe ke irádá jarurat hai aur emeñ kará sikcha dená bhi sámil cáhi rahe ke (Bhajan 127:4; Maslá 29:17).
Hiri Motu[ho]
(Salamo 127:4; Aonega Herevadia 29:17) Emu natudia do oi matahakani henia ena anina be idia do oi panisia sibona lasi, to danu oi hadibadia dahaka dainai oi matahakani henidia.
Croatian[hr]
Trebate razraditi strategiju po kojoj ćete odgajati dijete, što podrazumijeva i provođenje stege (Psalam 127:4; Mudre izreke 29:17).
Haitian[ht]
Ou bezwen fè yon plan pou w wè ki fason w ap leve pitit ou, sa ki gen ladan l fason w ap disipline yo tou (Sòm 127:4; Pwovèb 29:17).
Huastec[hus]
Ka tʼajaʼ jún i programa abal jantʼiniʼ ti neʼets ka exóbchij ani ka boliy a tsakámil (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Herero[hz]
(Epsalme 127:4; Omiano 29:17) Okuvyura ovanatje voye kaku hee kutja u sokuvevera uriri, nungwari ku heya kutja u sokuvevatera okuzuva kutja ongwaye tji wa twapo omirari vyorive.
Iban[iba]
(Masmur 127:4; Jaku Dalam 29:17) Ngajar ukai reti iya semina ngukum aja, tang nulung anak nuan nemu kebuah atur nya digaga.
Ibanag[ibg]
(Salmo 127:4; Proverbio 29:17) I disiplina ay ari laman nga pamalu. Lallagu, uffunammu i ana mu nga matindiadda nu ngatta mawagda i madisiplina.
Indonesian[id]
(Mazmur 127:4; Amsal 29:17) Mendisiplin tidak sekadar berarti menghukum, tapi juga membantu anak mengerti mengapa aturan itu diberikan.
Iloko[ilo]
(Salmo 127:4; Proverbio 29:17) Ti panangdisiplina ket saan laeng a panangdusa, karaman iti dayta ti panangtulong iti annakmo a mangtarus no apay nga adda dagiti pagannurotan.
Icelandic[is]
(Sálmur 127:4; Orðskviðirnir 29:17) Með aga er ekki einungis átt við að veita refsingu, heldur að hjálpa börnunum að skilja hvers vegna þau þurfa að hlýða reglunum.
Esan[ish]
(Psalm 127:4; Proverbs 29:17) Nan rẹ ha dia ọmọn, ọiyi nan rẹ ha ri oya nanlẹn. Ọkhẹke nuwẹ rẹ rẹkpa imọn nesẹ rẹ lẹn ebezẹle nọn da khẹke nele rẹ ha rẹkhan uhi nan gbe nele.
Isoko[iso]
(Olezi 127:4; Itẹ 29:17) Re a kẹ ọmọ ọkpọvio, orọnikọ ukpe ọvo a re kpei hi, rekọ who re fiobọhọ kẹe riẹ oware nọ whọ rọ ta nọ o ru oware jọ.
Italian[it]
Dovete stabilire un programma di educazione, che includa la disciplina da impartire a vostro figlio (Salmo 127:4; Proverbi 29:17).
Japanese[ja]
詩編 127:4。 箴言 29:17)懲らしめとは,単に罰することではありません。 決まりごとを守るべき理由を理解するよう子どもを助けることが関係しています。(
Western Juxtlahuaca Mixtec[jmx]
Káni jánaʼa̱ ní nuu̱ ná ta jananí ní ná (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Javanese[jv]
(Jabur 127:4; Wulang Bebasan 29:17) Kuwi tegesé ora mung ngukum, ning uga mbantu anak-anak bèn ngerti apa alesané aturan kuwi digawé.
Georgian[ka]
შეიმუშავეთ აღზრდის მეთოდები, რომელთა შორის ერთ-ერთი დასჯაც იქნება (ფსალმუნი 127:4; იგავები 29:17).
Kabyle[kab]
(Ahellil 127:4; Lemtul 29:17) Ţṛebga n ṣṣeḥ mačči d aɛaqeb kan, meɛna d asefhem ara tessefhmem i dderya- nwen ayɣer i glaq lqanun- agi neɣ wayeḍ.
Kachin[kac]
(Shakawn 127:4; Ga Shagawp 29:17) Sharin shaga ai ngu ai hta, masat da ai tara ni hpe, hpa majaw hkan sa ra ai hpe, chye na hkra tsun dan ai ni mung lawm ai.
Kamba[kam]
(Savuli 127:4; Nthimo 29:17) Kũkany’a syana ti o kũikũna kw’oka ĩla syatũla mĩao ĩla ũsyumĩsye, ĩndĩ nĩwaĩle kũitetheesya ielewe kĩla kĩtumĩte ũsyumĩsya mĩao ĩsu.
Kabiyè[kbp]
(Keɣa 126:4; Aduwa 29:17) Lɔŋ sɩɣzʋʋ tɩkɛnɩ nɩŋgbaaŋ hɔm ɖeke, ɛlɛ pɩwɛɛ ɖɔɖɔ se ɩsɩnɩ mi-piya nɛ sɩtɩlɩ lɩmaɣza wena a-yɔɔ paɖʋ paɣtʋ yɔ.
Maya-Q'eqchi'[kek]
Tento taakʼubʼ chirix kʼaru taatzolebʼ wiʼ ut taaqʼusebʼ (Salmo 127:4; Proverbios 29:17). Li qʼusuk moko kaʼaj tawiʼ naraj xyeebʼal sakʼok.
Kongo[kg]
(Nkunga 127:4; Bingana 29:17) Disipline ke tadila kaka ve kupesa bana ndola, kansi yo ke lomba mpi kusadisa bo na kubakisa bikuma yina beno ke tudila bo bansiku.
Kikuyu[ki]
(Thaburi 127:4; Thimo 29:17) Kũrũnga ciana to gũciherithia, no nĩ nginya gũciteithia kũmenya gĩtũmi kĩa mawatho marĩa ũcigĩire.
Kuanyama[kj]
(Epsalme 127:4; Omayeletumbulo 29:17) Okuyandja outekuduliko inashi hala ashike kutya okupa ounona ehandukilo, ndele okwa kwatela mo oku va kwafela va ude ko kutya omolwashike we va tulila po eemhango donhumba.
Kalaallisut[kl]
(Tussiaat 127:4; Ussatit 29:17) Perorsaatissiineq pillaaneriinnaanngilaq, meeqqamulli paasititsiniaaneruvoq sooq taamatut najoqqutaqarnerlusi.
Kimbundu[kmb]
(Jisálamu 127:4; Jisabhu 29:17) O ku bazela ki kulombolola ngó ku bhana kaxtiku, maji kulombolola ku kuatekesa an’enu kuijiia se mukonda diahi ua mu tumu ku bhanga o kima.
Kannada[kn]
(ಕೀರ್ತನೆ 127:4; ಜ್ಞಾನೋಕ್ತಿ 29:17) ಶಿಸ್ತು ಅಂದರೆ ಶಿಕ್ಷೆ ಕೊಡುವುದು ಮಾತ್ರವೇ ಅಲ್ಲ, ಒಂದು ನಿಯಮವನ್ನು ಇಡುವಾಗ ಅದನ್ನು ಯಾಕಿಡಲಾಗಿದೆ ಅಂತ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನಗಾಣಿಸುವುದೂ ಸೇರಿದೆ.
Korean[ko]
(시편 127:4; 잠언 29:17) 징계는 처벌하는 것만을 의미하지 않습니다. 규칙을 정한 이유를 아이가 이해할 수 있도록 도와주는 것도 징계입니다.
Konzo[koo]
(Esyonyimbo 127:4; Emisyo 29:17) Erikunga siry’erisuyira lisa, aliriryo muli n’eriwathikya abaana eriyitheghererya ekikaleka iwahira h’ebilhaghiro.
Kaonde[kqn]
(Salamo 127:4; Byambo bya Mana 29:17) Kujimuna baana kechi kulumbulula kwibakabisha ne. Kulumbulula kwibakwasha kumvwisha mizhilo.
Krio[kri]
(Sam 127:4; Prɔvabs 29:17) Fɔ tren yu pikin dɛn nɔ jɔs min se yu fɔ de pɔnish dɛn, bɔt yu fɔ ɛp yu pikin dɛn fɔ ɔndastand di rizin we mek yu put ɛni lɔ.
Southern Kisi[kss]
(Chondei 127: 4; Talelaŋ 29: 17, NW) Chuaa silaa cho ko ndu lɔɔ le. Kɛ pɛɛkoo ndu le mbo sina le sabu nya kɛsi sawalaŋ o yuŋgoo niŋndo.
Kwangali[kwn]
(Episarome 127:4; Yisewe 29:17) Episuro kapi lya hamena mo tupu kutengeka munona, nye wa hepa kumuvatera a kwate egano konda zonoveta edi mwa tura po.
San Salvador Kongo[kwy]
(Nkunga 127:4; Ngana 29:17) O longa ke tumba kaka ko, kansi sadisa wana babakula e kuma ubalongele.
Kyrgyz[ky]
Ан үчүн аны кантип окутуп-үйрөтүүнү, анын ичинде ага кантип тарбия берүүнү ойлонуштурушуңар керек (Забур 127:4; Накыл сөздөр 13:1).
Lamba[lam]
(Amasamo 127:4; Ifisimpi 29:17) Ukulunjika takulukwalulapo ati ku mupama, sombi kofwa umwana wenu ukumfwisha umulandu amafunde abeleleko.
Lingala[ln]
(Nzembo 127:4; Masese 29:17) Kopesa disiplini elimboli kaka te kopesa etumbu; elimboli mpe kosalisa bana báyeba ntina oyo botye mobeko boye to boye na ndako.
Lao[lo]
(ຄໍາເພງ 127:4; ສຸພາສິດ 29:17) ການ ສັ່ງ ສອນ ບໍ່ ແມ່ນ ມີ ແຕ່ ການ ລົງໂທດ ເທົ່າ ນັ້ນ ແຕ່ ທ່ານ ຕ້ອງ ໄດ້ ຊ່ວຍ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເຂົ້າ ໃຈ ເຫດຜົນ ທີ່ ຖືກ ລົງໂທດ.
Lozi[loz]
(Samu 127:4; Liproverbia 29:17) Ku kalimela ha ku talusi feela ku fa mutu koto, kono ku ama ku tusa bana ku utwisisa libaka ha mu tomile milao yeo.
Lithuanian[lt]
Sistema reikalinga visose srityse, įskaitant drausminimą (Psalmyno 127:4; Patarlių 29:17).
Luba-Katanga[lu]
(Ñimbo 127:4; Nkindi 29:17) Madingi ke mfutopo bitupu, ino i kukwasha benu bana bemvwanije buluji bwibapelwa mbila.
Luba-Lulua[lua]
(Musambu 127:4; Nsumuinu 29:17) Dinyoka kadiena diumvuija anu kututa to, kadi didi kabidi dileja kuambuluisha bana bua kumvua bua tshinyi nudi babelele mikenji kampanda.
Lunda[lun]
(Masamu 127:4; Yishimu 29:17) Kubabesha anyana hikwatalisha mukwila nawu muyeteña hohuku, ilaña kwashindamena hakuyikwasha anyanenu eluki muloña watela kulondelawu nshimbi.
Luo[luo]
(Zaburi 127:4; Ngeche 29:17) Rieyo nyathi ok en mana kumogi kende, to bende oriwo konyo nyithindu ng’eyo gimomiyo uketo chike kata tong’ moko.
Lushai[lus]
(Sâm 127:4; Thufingte 29:17) Thununna han tih hian hremna ngawr ngawr sawina a ni lo, i fate chu in dân zamte phêna awm a chhante hre thiam tûra ṭanpuina pêk a tel a.
Madurese[mad]
(Jabur 127:4; Bangsalan 29:17) Rowa bânnè ghun sakadâr ngokom, tapè sopajâ anak Sampèyan ngartè arapah aturan jârèya aberriʼè.
Mam[mam]
Tzʼibʼinkuya tiʼ kxel t-xnaqʼtzaʼna ex tiʼ kawbʼil kxel tqʼoʼna kye (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Huautla Mazatec[mau]
Kʼiatsa tsín kʼoasʼiain alikui tojbi kʼoakoa̱n (Salmo 127:4; Proverbios 29:17). Jósʼin kuichákjáyale je xti.
Central Mazahua[maz]
Ma gi nee ke yo in chʼige me ra jonteji, ri jichige na joo pje nge kʼo gi nee ke ra tsjaji ñe pje nge kʼo dya gi nee ke ra tsjaji (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Coatlán Mixe[mco]
Tsojkëp yajxon xytyukniwitsët tijaty mdukniˈˈixëyaampy ets wiˈix xyjëjwijtsëmbitäˈäny (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Mende (Sierra Leone)[men]
(Saam 127:4; Saleisia 29:17) Ji wua ndenga yamɔnɛ ta lee yana a yɛ a ndo makɛlei, kɛɛ wu ndenga ti ma wuɛ taa hinda wue, kungɔ wu hugɛ a tie sabui na va wuɛ taa pie.
Morisyen[mfe]
(Psaume 127:4; Proverbes 29:17) Disiplinn pa touletan vedir zis pinision, me se osi fer to zanfan konpran kifer zot inn etabli sertin lalwa dan lakaz.
Malagasy[mg]
(Salamo 127:4; Ohabolana 29:17) Tsy midika fotsiny hoe manasazy ny hoe mifehy, fa midika koa hoe manampy ny ankizy hahazo ny anton’ny fitsipika omena azy.
Mambwe-Lungu[mgr]
(Masamu 127:4; Mapinda 29:17) Ukusambilizya ana cisipiliula sile ukwika masunde yano yafwile ukulondela, lelo, calola nu mukuti mufwile ukunena ana inu cino mwikilako isunde lilyo apa ng’anda.
Marshallese[mh]
(Sam 127:4; Jabõn Kõnnaan 29:17, UBS) El̦aññe kwõj kauweik ajri ro nejũm̦ ak lel̦o̦k kaje ñan er, kwõj aikuj bar kõmel̦el̦eik er unin aer aikuj pokaki kien ko kwõj lil̦o̦k ñan er.
Macedonian[mk]
Мора добро да испланирате како ќе ги воспитувате, вклучувајќи го и тоа како ќе ги дисциплинирате (Псалм 127:4; Изреки 29:17).
Malayalam[ml]
(സങ്കീർത്തനം 127:4; സദൃശ വാ ക്യ ങ്ങൾ 29:17) ശിക്ഷണ ത്തിൽ, വെറുതെ ശിക്ഷ കൊടു ക്കു ന്നതു മാത്രമല്ല ഉൾപ്പെ ടു ന്നത്.
Malay[ms]
(Mazmur 127:4; Amsal 29:17) Disiplin bukan sekadar memberikan hukuman, tetapi membantu anak memahami sebab di sebalik peraturan yang ditetapkan.
Maltese[mt]
(Salm 127:4; Proverbji 13:1) Id- dixxiplina ma tfissirx biss kastig, imma tinvolvi li tgħin lil uliedek jifhmu għala għandhom ċerti regoli.
Metlatónoc Mixtec[mxv]
Xíniñúʼu ndakanixi̱níndó ndáa consejo taxindó ndaʼa̱na (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Norwegian[nb]
(Salme 127:4; Ordspråkene 29:17) Det å rettlede og korrigere barna vil ikke bare si å straffe dem når de har gjort noe galt, men også å hjelpe dem til å forstå familiens regler.
Nyemba[nba]
(Visamo 127:4; Visimo 29:17) Ku longesa ka ca lombolokele lika ku hana kasitiku, vunoni ca pua ku kuasa vana vevuisise seho ya masiko aco.
Central Huasteca Nahuatl[nch]
Moneki timoiljuis kenijkatsa uelis tikintlalnamiktis (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Moneki tikonixtalis keniuj tikonojtokaltis uan keniuj tikonmelauas (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Moneki timokuayejyekos ken uelis tikinmachtis uan tikinnotsas (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
North Ndebele[nd]
(IHubo 127:4; IZaga 29:17) Ukulaya kakutsho ukubajezisa kuphela, kodwa kutsho lokubanceda bazwisise ukuthi kungani libafakele imithetho ethile.
Ndau[ndc]
(Nduyo 127:4; Mazwi Akangwara 29:17) Kupangira akunangi kupanica basi, asi kunobatanijavo kubesera vana venyu kuzwisisa cinangwa ciri sure ko mupango.
Lomwe[ngl]
(Salmo 127:4; Masiposipo 29:17) Wookolola honataphulela pahiru olaka, nyenya onavolowela waakhaviherya anamwane anyu wiiwexexa mathoweene ari oculi wa malamulo.
Guerrero Nahuatl[ngu]
Noneki tiknemilis kenon tikinmachtis niman tikinmelajkatlalis (Salmo 127:4; Proverbios 29: 17).
Nias[nia]
(Zinunö 127:4; Gamaedola 29:17) Fameʼe fotu tenga ha fao bözi-bözi, tobali labotokhi ba dödönia hana wa lafotu ia.
Ngaju[nij]
(Masmur 127:4; Sewut Salomo 29:17) Tingak ajar dia baya manenga hukuman, tapi dohop ewen paham mbuhen aturan te inenga.
Niuean[niu]
(Salamo 127:4; Tau Fakatai 29:17) Ko e akonakiaga kua nakai kakano hokoia ko e fakahala, kua putoia foki e lagomatai he tau fanau ha mua ke maama e tau kakano he tau poakiaga.
Nande[nnb]
(Esyonyimbo 127:4; Emisyo 29:17) Erikunga abana sibahunza lisa, nikwa rihiriremo eriwatikya abana baghu eriminya ekikaleka ibakungwa.
South Ndebele[nr]
(IRhubo 127:4; IzAga 29:17) Ukukhalima akutjho ukujezisa, kodwana kutjho ukusiza abantwabakho bazwisise amabanga womthetho.
Northern Sotho[nso]
(Psalme 127:4; Diema 29:17) Tayo ga e fo bolela go otla, eupša e akaretša go thuša bana ba gago go kwešiša mabaka a gore go be le melao.
Navajo[nv]
(Psalm 127:4; Proverbs 29:17) Hashkée bił naʼnitinígíí éí díí ałdóʼ áhyiłní, bee hosíníłʼánígíí naʼáłchíní yikʼidaʼdidootı̨́įłgi bee nanítin.
Nyanja[ny]
(Salimo 127:4; Miyambo 29:17) Muyenera kuthandiza ana kumvetsa ubwino wa malamulo anu komanso zifukwa zimene mumawalangira.
Nyaneka[nyk]
(Salmo 127:4; Provérbios 29:17) Okulonga omona ha kuveta vala, mahi muakutikinya okukuatesako omona okunoñgonoka omokonda yatyi esukisila okulandula ovitumino.
Nyankole[nyn]
(Zaaburi 127:4; Enfumu 29:17) Okuhana abaana tikirikumanyisa okubafubira kwonka, kureka nikitwariramu okubahwera kwetegyereza ahabw’enki obateereireho ebiragiro.
Nyungwe[nyu]
(Psalymo 127:4; Mimwani 29:17) Kulanga wana kumbathandauza lini kuwapasa cirango kokha, koma kumbaphatanidza kuwathandiza kubvesesa mathangwe yomwe mukuwalangira.
Nyakyusa-Ngonde[nyy]
(Salimo 127:4; Isya Mbupingamu 29:17) Ukubafunda abana kutaya kubapanisya ayi. Loli kokubatula abana ukumanya ubununu bwa ndaghilo isi mubapele.
Nzima[nzi]
(Edwɛndolɛ 127:4; Mrɛlɛbulɛ 29:17) Ɛdenrɛdenrɛlɛ ɛhye ɛngile kɛ ɛtwe bɛ nzo ala, emomu ɔwɔ kɛ ɛmaa bɛnwu deɛmɔti wɔli mɛla bie la.
Khana[ogo]
(Le-yɔɔ 127:4; Kam 29:17) Kakamɛnɛ naa aadee kura su kpɔte wa nua loo, mɛ nu ale bu na yerebah nɛ pya o miɔŋɔ loe dā beeloo nu anua alu enɛ lok.
Oromo[om]
(Faarfannaa 127:4; Fakkeenya 29:17) Sirreeffama kennuu jechuun adabuu qofa miti; kanaa mannaa ijoolleen keessan seera tokko kan baastan maaliif akka taʼe akka hubatan gochuu dabalata.
Ossetic[os]
Куыд сӕ хъомыл кӕндзыстут, уый фӕдыл уын хъуамӕ пълан уа, стӕй уӕ рох ма уӕд, хатт сӕ бафхӕрын дӕр кӕй фӕхъӕуы (Псалом 127:4; Ӕмбисӕндтӕ 29:17).
Mezquital Otomi[ote]
Mu̱ gi ne gi tede xä ñho ri bätsi, mähyoni gi umbäbi yä tsˈofo (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Panjabi[pa]
(ਜ਼ਬੂਰਾਂ ਦੀ ਪੋਥੀ 127:4; ਕਹਾਉਤਾਂ 29:17) ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੇਣ ਦਾ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਹ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦਿਓ, ਸਗੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਸੂਲ ਕਿਉਂ ਬਣਾਏ ਹਨ।
Pangasinan[pag]
(Salmo 127:4; Uliran 29:17, NW) Say disiplina et aliwan basta panusa, imbes, kaukolan mon tulongan iray anak mon natalosan no akin ya wala ray totontonen.
Palauan[pau]
(Psalm 127:4; Osisechakl 29:17) Me a omollach er a rengelekiu e ngdiak el belkul a kmo kom di mengelebus er tir, e ko bai dirrek el olengeseu er tir el mo medengelii a uchul e ngkirir el oltirakl a llach.
Páez[pbb]
Wala jxthuhthesana zxikweˈsxtxis kaapiyaˈjwa ew uˈjukan (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Pennsylvania German[pdc]
(Psalm 127:4; Shpricha 29:17) ’S maynd nett yusht shtrohfa, avvah es maynd aw eiyah kinnah helfa di reesins fashtay favass di rools gmacht voahra.
Plautdietsch[pdt]
Jie motten junt eenen Plon moaken, woo jie dee opptrakjen un belieren wellen (Psalm 127:4; Spricha 29:17).
Phende[pem]
(Ngimbo 127:4; Ishima 29:17) Disipline dishiko phamba guhana ana ndola, diakotelesa luko guleza ana ndando ya mikhuala idi mu fami.
Pijin[pis]
(Psalm 127:4; Proverbs 29:17) Wei for stretem pikinini hem no minim for panisim hem nomoa, bat for helpem hem for luksavve long why nao hem gud for followim olketa rul bilong famili.
Polish[pl]
Musicie mieć plan działania, obejmujący też karcenie (Psalm 127:4; Przysłów 13:1).
Punjabi[pnb]
(زبور 127:4؛ امثال 29:17) تربیت کرن دا مطلب سزا دینا نئیں سگوں اوہناں نُوں سمجھاؤنا اے کہ تُسی گھر وچ کوئی اصول کاہدے لئی بنایا اے۔
Pohnpeian[pon]
(Melkahka 127:4; Lepin Padahk 29:17) En panawih noumw seri sohte kin wehwehkihte ken kihong kalokepe, ahpw e pil kin pid ken sewese noumw seri en wehwehki kahrepen omw kosonned kan.
Upper Guinea Crioulo[pov]
(Salmu 127:4; Ditus 29:17) Disiplina ka signifika so kastigu, ma i nvolvi tambi juda bu fijus ntindi ke ku manda regra pudu.
Portuguese[pt]
(Salmo 127:4; Provérbios 29:17) Disciplinar não envolve apenas castigo, mas também ajudar seus filhos a entender os motivos por trás de uma regra.
Quechua[qu]
Imanö yachatsiyänëkipaq kaqtam puntallapitana shumaq patsätsiyänëki (Salmu 127:4; Proverbius 29:17).
K'iche'[quc]
Rajawaxik che kachomaj ri kabʼan che kitijoxik xuqujeʼ che kipixbʼexik (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Tena Lowland Quichua[quw]
Ali sumaj iñanuchunga imasna yachachinara camachinaras yachanami angui (Salmo 127:4; Hebreos 12:11).
Rarotongan[rar]
(Salamo 127:4; Maseli 29:17) Kare te ako i te utunga mari ra te o maira te tauturu anga i taau tamariki kia mārama i te tumu i anoanoia ai tetai kaveinga.
Réunion Creole French[rcf]
Prépar a zot in « plan de formasion », ousa nora in plas pou la disiplinn (Psom 127:4 ; Provèrb 29:17).
Carpathian Romani[rmc]
(Žalm 127:4; Príslovia 29:17) Te ukazňinel le čhaven nane ča te potrestinel len. Mušines lenge thiš te višvetľinel, soske hin dvoležito te doľikerel o pravidla, so len des.
Rundi[rn]
(Zaburi 127:4; Imigani 29:17) Gutoza indero si uguhana gusa, ahubwo birimwo n’ugufasha abana banyu gutahura imvo ziba zatumye mushinga amategeko.
Ruund[rnd]
(Kuseng 127:4; Jinswir 29:17) Kuyikand anen kurumburikinap ching kusu kuyipup, pakwez chitin kuyikwash ijika nawamp mayingish madia nich umutakel wen.
Romanian[ro]
Aveţi nevoie de un plan care să includă şi modul în care îi veţi disciplina (Psalmul 127:4; Proverbele 29:17).
Rotuman[rtm]
(Salamo 127:4; Fäeag ‘Es Fuạga 29:17) ‘Eake fuạg ne puer‘ȧk tē la tötög‘ȧk tē ka la hạiasoagan ‘ou lele‘a la taf se hün ne ‘äe nā foho.
Kinyarwanda[rw]
Ugomba kugira gahunda uzakurikiza urera abana bawe, hakubiyemo n’uko uzajya ubahana (Zaburi 127:4; Imigani 29:17).
Toraja-Sa'dan[sda]
(Pa’pudian 127:4; Sarambu Peada’ 29:17) Pebamba battuananna tae’ mi ukung manna, apa la untundui duka anakmi untandai matumbari na diben atoran iato.
Sena[seh]
(Masalmo 127:4; Misangani 29:17) Kulanga nee pisabveka kutcinyusa, mbwenye pisaphataniza kuphedza ananu toera kubvesesa mathangwi a mitemo idakhazikiswa.
Sinhala[si]
(ගීතාවලිය 127:4; හිතෝපදේශ 29:17) හික්මවනවා කියන්නේ දඬුවම් දෙන එකටම නෙමෙයි. නීතියක් දාලා තියෙන්නේ ඇයි කියලා තේරුම් කරලා දෙන එකත් ඒකට ඇතුළත්.
Sidamo[sid]
(Faarso 127:4; Lawishsha 29:17) Seejjate yaa qorichisha calla diˈˈikkitino; oosoˈne fushshitinoonni higgera hajajama hasiissannonsahu mayiraatiro affanno gedeno kaaˈlensa.
Slovak[sk]
(Žalm 127:4; Príslovia 29:17) Viesť dieťa k disciplíne neznamená len trestať ho. Znamená to tiež pomáhať mu pochopiť dôvody, ktoré sú za pravidlami.
Sakalava Malagasy[skg]
(Salamo 127:4; Ohabolana 29:17) Tsy hoe manasazy avao ty dika ty hoe mifehy. Tsy zay avao, fa mila ampeanao koa ty ananao mba hahay ty antony ametrahanao fitsipiky.
Slovenian[sl]
(Psalm 127:4; Pregovori 13:1) Discipliniranje ni le kaznovanje, temveč tudi to, da otroku pomagata razumeti razloge za določena pravila.
Samoan[sm]
(Salamo 127:4; Faataoto 29:17) O aʻoaʻiga e aofia ai foʻi le fesoasoani i le fanau e malamalama i le māfuaaga na e faia ai ni tulafono.
Shona[sn]
(Pisarema 127:4; Zvirevo 29:17) Kuranga hakungorevi kupanicha chete, asi kunobatanidzawo kubatsira vana venyu kuti vanzwisise zvikonzero zvinoita kuti pave nemitemo.
Somali[so]
(Sabuurradii 127:4; Maahmaahyadii 29:17) Edbin ciqaabid keliya ka ma koobnaa. Balse waxaa ka mid ah inaad ilmahaaga fahamsiisid sababaha ka dambeeya sharciyada ad u dhigtay.
Songe[sop]
(Misambo 127:4; Myeele 29:17) Kunyooka t’akuleesha penda kumukupila nya, kadi akuleesha kukwasha bana boobe bwa kupusha kalolo bwakinyi webeelela miiya.
Albanian[sq]
(Psalmi 127:4; Proverbat 13:1) Disiplina nuk nënkupton vetëm ndëshkim, por përfshin edhe t’i ndihmosh fëmijët të kuptojnë arsyet që qëndrojnë pas rregullave.
Saramaccan[srm]
Un seeka a fesi andi woon du u kiija dee mii, söseei un pei sitaafu woon ta da de (Psalöm 127:4; Nöngö 29:17).
Sranan Tongo[srn]
Un musu bosroiti na fesi fa unu o gi un pikin leri èn fa unu o gi den piri-ai (Psalm 127:4; Odo 29:17).
Swati[ss]
(Tihlabelelo 127:4; Taga 29:17) Kuyala akusho kujezisa, kodvwa kufaka ekhatsi kusita bantfwana bakho kutsi bacondze tizatfu temitsetfo loyibekile.
Southern Sotho[st]
(Pesaleme ea 127:4; Liproverbia 29:17) Ho khalemela bana ha ho bolele feela ho ba fa kotlo, empa ho akarelletsa ho ba thusa ho utloisisa hore na ke hobane’ng ha u ba behela melao e itseng.
Sundanese[su]
(Jabur 127:4; Siloka 13:1) Disiplin téh lain ngan saukur ngahukum, tapi ngabantu manéhna paham alesanana Sadérék méré aturan.
Swahili[sw]
(Zaburi 127:4; Methali 29:17) Nidhamu haimaanishi tu kuwaadhibu watoto, pia inatia ndani kuwasaidia kuelewa sababu za kutii sheria.
Congo Swahili[swc]
(Zaburi 127:4; Methali 29:17) Nizamu haimaanishe tu malipizi, lakini inamaanisha pia kuwasaidia watoto wako waelewe sababu gani sheria fulani zimewekwa.
Sangir[sxn]
(Mazmurẹ̌ 127:4; Baweran Salomo 29:17) Měněntiro anạ bal᷊inẹbe kětạeng měhukung, ene mangal᷊ene lai maul᷊ị su anạ kawe nụe těntiro ene nighělị.
Tamil[ta]
(சங்கீதம் 127:5; நீதிமொழிகள் 29:17) கண்டிப்பது என்பது தண்டிப்பதை மட்டுமே குறிப்பதில்லை, கண்டிப்பதற்கான காரணத்தைச் சொல்லி புரியவைப்பதையும் குறிக்கிறது.
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
Ndayóoʼ matríyaʼ awan rí xú káʼnii marasngáá ga̱jma̱a̱ rí mataxpriguii (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Tetun Dili[tdt]
(Salmo [Mazmur] 127:4; Provérbios [Amsal] 29:17) Dixiplina laʼós fó kastigu deʼit, maibé mós presiza hanorin oan sira atu komprende tanbasá mak imi halo lei ruma ba sira.
Tandroy-Mahafaly Malagasy[tdx]
(Salamo 127:4; Ohabolana 29:17) Tsy mandilo avao o magnòke zao fa magnampe ty ajaja hahafantatse ty anto’e agnanaragne aze.
Telugu[te]
(కీర్తన 127:4; సామెతలు 29:17) క్రమశిక్షణ ఇవ్వడం అంటే కేవలం శిక్షించడం ఒక్కటే కాదు, మీరు పెట్టే నియమాల అసలు ఉద్దేశాన్ని మీ పిల్లలు అర్థంచేసుకునేలా వాళ్లకు సహాయం చేయడం కూడా.
Tajik[tg]
Шумо бояд нақшае кашед, ки таълиму тарбияро дар бар гирад (Забур 126:4; Масалҳо 29:17).
Tigrinya[ti]
(መዝሙር 127:4፣ ምሳሌ 13:1) ተግሳጽ ኪብሃል ከሎ፡ መቕጻዕቲ ማለት ጥራይ ዘይኰነስ፡ ደቅኻ ሕግታት እተዋህበሉ ምኽንያት ንኺርድኦም ምሕጋዝ ማለት እውን እዩ።
Tiv[tiv]
(Pasalmi 127:4; Anzaakaa 29:17) U kôôm mbayev la saa sha u gbidyen ve shin nan ve mtsaha tseegh ga, kpa gba u ú wasen ve u kaven ityôkyaa i i ne ve i we ma tindi yô.
Turkmen[tk]
Şol sebäpli olary ökdelik bilen terbilemegi, hatda olara gerekli temmini bermegi öňünden planlaşdyrmaly (Zebur 127:4; Süleýmanyň tymsallary 29:17).
Tagalog[tl]
(Awit 127:4; Kawikaan 13:1) Hindi lang ito basta pagpaparusa. Kailangan mong ipaunawa sa kanila kung bakit sila dinidisiplina.
Tetela[tll]
(Osambu 127:4; Tukedi 29:17) Ohokwelo bu tsho mbisha dilanya, koko kɛsɔ mendanaka ndo la nkimanyiya ananyu dia vɔ nshihodia lande na kawadjɛnyu ɛlɛmbɛ.
Tswana[tn]
(Pesalema 127:4; Diane 29:17) Go otlhaya ga go reye go itaya fela, mme go akaretsa go thusa bana go tlhaloganya mabaka a go bo go beilwe melao.
Tongan[to]
(Saame 127:4; Palōveepi 29:17) Ko e akonakí ‘oku ‘ikai ko e ‘uhinga pē ke tautea, ka ‘oku toe kau ki ai hono tokoni‘i ho‘omo fānaú ke nau mahino‘i ‘a e ‘uhinga ‘oku fai ai hono akonaki‘í.
Tonga (Nyasa)[tog]
(Sumu 127:4; Nthanthi 29:17) Kusambiza ŵana kuti kung’anamuwa kuŵalanga pe cha, kweni kusazgapu kuŵawovya kuti avwisisi chifukwa cho mwajalikiskiya marangu.
Gitonga[toh]
(Ndzimo 127:4; Mavingo 29:17) Gulaya kha si thuli basi gu tsayisa, ganiolu ga gu pata gu phasa sanana gu pwisisa sighelo nya milayo si ningwago.
Tonga (Zambia)[toi]
(Intembauzyo 127:4; Tusimpi 29:17) Kupa lulayo tacaambi kwiile kusubula, pele cibikkilizya kubagwasya bana banu kumvwisya kaambo ncomubapeda milawo.
Papantla Totonac[top]
Kalakkaxwili la nakamasiyaniya chu la nakastakyawaya (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Tok Pisin[tpi]
(Song 127:4; Sindaun 29:17) Pasin bilong stretim pikinini i no makim olsem yutupela i givim panismen tasol, nogat, yutupela i mas helpim ol pikinini long kliagut long risen bilong ol lo yutupela i putim.
Turkish[tr]
Çocuğunuzu nasıl eğiteceğiniz konusunda bir planınız olmalı, tabii buna terbiye de dahildir (Mezmur 127:4; Özdeyişler 29:17).
Tsonga[ts]
(Pisalema 127:4; Swivuriso 29:17) Ku tshinya a swi vuli ku va xupula ntsena, kambe swi katsa ku va pfuna leswaku va twisisa xivangelo xo va va vekeriwe milawu.
Tswa[tsc]
(Tisimu 127:4; Mavingu 29:17) A ku tsayisa a hi zona zoce zi vunako vanana a ku zwisisa, zi lava ku mu va vuna a ku tiva a zigelo za milayo mu va vekelako.
Purepecha[tsz]
Jatsiskajtsï para exeni ambejtsï uá para jorhendaani ka jurhimberantaani sapiichani (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Tatar[tt]
Сезгә барысын планлаштырып, шул исәптән кирәк булганда аны төзәтеп, тәрбияләргә кирәк (Мәдхия 126:4; Гыйбрәтле сүзләр 29:17).
Tooro[ttj]
(Zabuli 127:4; Enfumo 29:17) Kuterekereza abaana tikimanyisa kubafubira kyonka, baitu kitwaramu n’okubakonyera kwetegereza ensonga habwaki baine kukwata ebiragiro.
Tuvalu[tvl]
(Salamo 127:4; Faataoto 29:17) E se fakauiga fua a te faiga o polopolokiga ki te fakasalaga, kae e aofia i ei a te fesoasoani atu ki au tama‵liki ke malamalama i pogai o tulafono.
Twi[tw]
(Dwom 127:4; Mmebusɛm 23:13) Nteɛso nyɛ asotwe nko ara; nea ɛka ho bi ne sɛ wobɛma wo mma ahu nea enti a woahyehyɛ mmara ama wɔn.
Tahitian[ty]
(Salamo 127:4; Maseli 29:17) E ere râ te tama‘i-noa-raa, mea faufaa atoa hoi ia tauturu atu ia taa e mea hape ta ratou i rave.
Tzeltal[tzh]
Nopaik te bin ya apasik ta swenta te bin utʼil ya apʼijubtesik sok te ya atojobtesike (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Tzotzil[tzo]
Skʼan me xapasbe svunal ti kʼusi chavakʼbe xchane xchiʼuk ti kʼusi mantalil chavakʼbee (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Uighur[ug]
Сизгә ойлинип иш-һәрикәт қилиш керәк вә тәрбийиләшниң түзүтүшни өз ичигә алидиғанлиғини әстә тутуш керәк (Зәбур 127:4; Пәнд-нәсиһәтләр 29:17).
Urhobo[urh]
(Une Rẹ Ejiro 127:4; Isẹ 29:17) Ọghwọku ghwa dia oja ra vwọ riẹ ọmọ-ọ, ẹkẹvuọvo ọyen wọ vwọ chọn emọ wẹn uko vwọ riẹn oboresorọ wọ vwọ vwẹ urhi kẹ ayen.
Uzbek[uz]
Ota-ona hammasini, jumladan bolaga ta’lim-tarbiya berishni ham yaxshilab rejalashtirishi darkor (Zabur 126:4; Hikmatlar 29:17).
Venda[ve]
(Psalme ya 127:4; Mirero 29:17) U laya a zwi sokou amba u ṱarafa, fhedzi zwi katela na u thusa vhana vha vhoiwe u pfesesa uri ndi ngani hu na milayo.
Vietnamese[vi]
Bạn cần có kế hoạch để rèn luyện con, gồm cả việc sửa dạy (Thi-thiên 127:4; Châm-ngôn 29:17).
Makhuwa[vmw]
(Esalimo 127:4; Miruku 29:17) Omulaka mwaana khontaphulela onvaha ehukhumu paahi, masi onitaphulela omukhaliherya wira aiwexexe mathowa aya apakiwe aya malamulo vatthokoni.
Wolaytta[wal]
(Mazamure 127:4; Leemiso 29:17) Seeriyoogee qaaxxiyoogaa xalla gidenna; shin neeni eta aybissi seeriyaakko naati akeekanaadan maaddana bessees.
Waray (Philippines)[war]
(Salmo 127:4; Proberbios 13:1) An disiplina diri la nangangahulogan hin sirot, kondi nag-uupod ito hin pagbulig ha imo mga anak nga masabtan an mga hinungdan han mga patakaran.
Cameroon Pidgin[wes]
(Psalm 127:4; Proverbs 29:17) For discipline wuna pikin them no only mean for di punish them, e mean too say wuna helep them for understand why wuna put the law them weh they get for follow-am.
Wallisian[wls]
(Pesalemo 127:4; Taaga Lea 29:17) Ko te fakatonutonu, ʼe mole fakaʼuhiga pe ki he fakatuʼā, kaʼe ʼe ko he faʼahiga fakaha ʼaia ki takolua tamasiʼi pe ko ʼe ʼe fai te ʼu lekula.
Wichí Lhamtés Vejoz[wlv]
Is che lekalelhatcha mʼak toj lechufwenhiyeja wet hate is che lefwone lhamel (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Xhosa[xh]
(INdumiso 127:4; IMizekeliso 29:17) Ukuqeqesha akuthethi nje ukubetha kuphela, kodwa kuthetha ukunceda abantwana baqonde isizathu sokubekelwa imithetho.
Mingrelian[xmf]
ქიმიფიქრით რდუალაშ მეთოდეფი, ნამდგაშა ბაღანეფიშ დასაჯება ხოლო მიშურს (ფსალმუნი 127:4; იგავები 29:17).
Antankarana Malagasy[xmv]
(Salamo 127:4; Ohabolana 29:17) Mamalavala io tsy vitany man̈asazy iro fo. Mila ataonaro haindro antony mahavy anaro man̈ano zen̈y.
Liberia Kpelle[xpe]
(Ŋwule-woo-ŋai 127:4; Zaŋ-woo-ŋai 29:17) Nî̃a-pɛlɛɛ kula-maa-kɛɛ fé nɔ́ a dílókwaa, kɛ́lɛ, ya pɔri dília-woo ɓói, I tɔ̂ŋ-ŋa tɛɛ dípɔ I nɛ̀ dîa m̀ɛnii gɛ̀ ikɛ dɔ̂ŋ-ŋai tí tɛɛ dípɔi.
Yao[yao]
(Salimo 127:4; Miyambo 29:17) Kwajamuka ŵanace ngakukusagopolela kwapa cilangope, nambo kukusapwatikapo kŵakamucisya ŵanacewo kumanyilila ligongo lyakwe aŵisile malamusi ganegakwe.
Yapese[yap]
(Psalm 127:4; Proverbs 29:17) Ra ngan llowan’nag e bitir, ma gathi kemus ni ngan toy u nap’an ni ke rin’ ban’en nib kireb, ya kub muun ngay ni ngan ayuweg ni nge nang fan ni kan ngongliy boch e motochiyel ni nga i fol riy.
Yoruba[yo]
(Sáàmù 127:4; Òwe 29:17) Ìbáwí kò mọ sórí fífi ìyà jẹni, ó tún wé mọ́ jíjẹ́ kí àwọn ọmọ lóye ìdí tó fi yẹ kí wọ́n pa òfin mọ́.
Yombe[yom]
(Minkunga 127:4; Zingana 29:17) Kulongisa mwana kwisiǹsundula ko to kuḿbula, vayi kuǹsudikisa kibila wukuḿbudila voti wukumvanina ǹswa beni.
Yucateco[yua]
Ichil le kaʼansaj ken a tsʼáatiʼoboʼ yaan u kʼaʼabéettal a castigartikoʼob (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Isthmus Zapotec[zai]
Naquiiñeʼ quixheʼ chaahuiluʼ ximodo gusiiduʼ laacabe ne ximodo gulídxeluʼ laacabe (Salmo 127:4; Proverbios 29:17). Para gulídxeluʼ ca xiiñuʼ la?
Ngazidja Comorian[zdj]
Nam fanye « mpango wa malezi », wu djo kana nidhamu (Zaburi 127:4 ; Mithali 29:17).
Chinese[zh]
诗篇127:4;箴言29:17)管教不但指惩罚,还包括帮助孩子明白为什么要守规矩。(
Zande[zne]
(Atambuahe 127:4; Asanza 29:17) Anga rugute nga kina kpata te, ono si naida oni undo awironi i rugutiyo na ndu gupai oni azayo ti ni ti kura apai.
Lachiguiri Zapotec[zpa]
Raquiin guiyopylo toib mod par guisuidylo xiinlo, ro gony corregirlo láabu (Salmo 127:4; Proverbios 29:17).
Zulu[zu]
(IHubo 127:4; IzAga 29:17) Ukuyala akusho nje ukujezisa kuphela, kodwa kuhilela nokusiza izingane ziqonde izizathu zemithetho ebekiwe.