Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
3 Kit ma waneno kwede i pwony mukato-ni, lagwok ot ma lagen i kareni pe loko tutwal i kom kit ma lok moni me Baibul ocobbe kwede ento tutwalle i kom pwony ma wanongo ki iye.
Amharic[am]
3 ታማኙ ባሪያ ከቅርብ አሥርተ ዓመታት ወዲህ ጥቅሶችን ሲያብራራ፣ ይበልጥ ትኩረት እያደረገ ያለው ትንቢታዊ ጥላነት ባላቸው ነገሮች ላይ ሳይሆን ተግባራዊ ሊሆን በሚችለው ትምህርት ላይ መሆኑን ቀደም ባለው ርዕስ ላይ ተመልክተናል።
Arabic[ar]
٣ أَشَرْنَا فِي ٱلْمَقَالَةِ ٱلسَّابِقَةِ أَنَّ شَرْحَ ٱلْعَبْدِ ٱلْأَمِينِ لِبَعْضِ رِوَايَاتِ ٱلْكِتَابِ ٱلْمُقَدَّسِ أَصْبَحَ فِي ٱلْعُقُودِ ٱلْأَخِيرَةِ أَكْثَرَ تَرْكِيزًا عَلَى ٱلدُّرُوسِ ٱلْعَمَلِيَّةِ مِنْهُ عَلَى ٱلْمَعَانِي ٱلنَّبَوِيَّةِ.
Azerbaijani[az]
3 Ötən məqalədə qeyd etdiyimiz kimi, son onilliklər ərzində sadiq nökər Müqəddəs Yazılardakı hadisələrə peyğəmbərlik təsviri kimi izahat verməyə yox, onların praktiki faydasını göstərməyə üstünlük verir.
Baoulé[bci]
3 Like suanlɛ ng’ɔ sinnin lɛ’n nun’n, e wunnin kɛ le nɲɔn nga nun’n, wafa nga sran kpa nanwlɛfuɛ’n yiyi sa wie mɔ Biblu’n kan be ndɛ’n be nun’n, ɔ timan kɛ laa’n sa. Yɛle kɛ siɛn’n, afɔtuɛ nga sa sɔ’m be man e’n, be su yɛ ɔ fa e ɲin sie ɔ.
Central Bikol[bcl]
3 Naaraman ta sa nainot na artikulo na sa laog nin nakaagi pa sanang mga dekada, luway-luway na binabago kan maimbod na uripon an paagi nin pagpaliwanag sa Kasuratan na mas idinuduon an praktikal na aplikasyon kisa sa simboliko o makahulang mga kahulugan.
Bemba[bem]
3 Nga filya twalandilepo mu cipande cafumineko, muno nshiku umusha wa cishinka talondolola sana Amalembo ukuti yemininako fimo ifikacitika ku ntanshi lelo alanda sana pa masambililo ayengatwafwa.
Bulgarian[bg]
3 В предишната статия споменахме, че през последните десетилетия „верният роб“ постепенно промени начина, по който обяснява Писанието, като вече набляга не толкова на пророческите картини, а на поуката.
Catalan[ca]
3 En l’article anterior vam veure que, en els últims anys, el servent fidel ha deixat de centrar-se tant en els possibles significats simbòlics o profètics d’alguns relats bíblics i s’ha fixat més en les aplicacions pràctiques que se n’extreuen.
Danish[da]
3 Som vi så i den sidste artikel, er den trofaste træl i de senere år mere og mere gået over til at fremhæve den praktiske lære i bibelske beretninger frem for at udlægge dem som profetiske billeder.
German[de]
3 Wie der vorherige Artikel zeigte, hat der treue Sklave in den letzten Jahren die Art und Weise, wie er die Bibel erklärt, nach und nach geändert. Jetzt liegt der Schwerpunkt mehr in der praktischen Anwendung als auf den prophetischen Vorbildern.
Greek[el]
3 Όπως είδαμε στο προηγούμενο άρθρο, τις πρόσφατες δεκαετίες ο πιστός δούλος έχει κάνει σταδιακά αλλαγές στον τρόπο με τον οποίο εξηγεί τις Γραφές —δίνει λιγότερη έμφαση σε συμβολικές προφητικές εικόνες και περισσότερη στην πρακτική εφαρμογή.
English[en]
3 We noted in the preceding article that over recent decades, the faithful slave has gradually come to explain the Scriptures with less emphasis on symbolic prophetic pictures and more on practical application.
Spanish[es]
3 En el artículo anterior se explicó que, en los últimos años, el esclavo fiel no se ha centrado tanto en buscar cumplimientos proféticos a los relatos bíblicos, sino en extraer de ellos lecciones prácticas.
Estonian[et]
3 Eelmises artiklis rääkisime sellest, et viimastel aastatel on ustav ori rõhutanud rohkem piiblilugude praktilist väärtust kui nende sümboolset ja prohvetlikku tähendust.
Persian[fa]
۳ در مقالهٔ قبل گفته شد که در دهههای اخیر، غلام امین آیات را کمتر به صورت نمادین و تصویری نبوی توضیح میدهد و بیشتر بر درسی که در آنها نهفته است تأکید میکند.
Finnish[fi]
3 Edellisestä kirjoituksesta havaitsimme, että viime vuosina uskollinen orja on Raamattua selittäessään alkanut kiinnittää huomiota pikemminkin käytännöllisiin opetuksiin kuin profeetallisiin malleihin.
French[fr]
3 Dans le précédent article, nous avons observé que, depuis quelques décennies, l’esclave fidèle explique les Écritures en mettant davantage l’accent sur des applications pratiques que sur des images prophétiques.
Gilbertese[gil]
3 Ti reiakinna n te kaongora ae imwain aei bwa i nanon ririki aika bati, ao e a tia te toro ae kakaonimaki ma ni wanawana ni bita aroni kabwarabwaraan rongorongo tabeua man te Baibara.
Guarani[gn]
3 Pe artíkulo ñahesaʼỹijo vaʼekuépe kóva mboyve, jahecha kuri ymave ñane puvlikasionkuéra oñesentrave hague oexplika hag̃ua mbaʼépa orrepresenta umi detálle oĩva káda istóriape.
Gujarati[gu]
૩ આના પહેલાંના લેખમાં આપણે શીખી ગયા કે હાલનાં વર્ષોમાં વિશ્વાસુ ચાકરે બાઇબલના અહેવાલો સમજાવવાની રીતમાં ફેરફાર કર્યો છે. વિશ્વાસુ ચાકર હવે અહેવાલોની શક્ય પરિપૂર્ણતા કે એના બીજા અર્થ પર વધુ પડતું ધ્યાન આપવાને બદલે, એમાંથી મળતા બોધપાઠ પર ખાસ ધ્યાન આપે છે.
Gun[guw]
3 To hosọ he wayi mẹ, mí mọnukunnujẹemẹ dọ sọn owhe delẹ die, afanumẹ nugbonọ lọ masọ nọ basi zẹẹmẹ dọ kandai Biblu tọn de nọtena nuhe na wá jọ to nukọn mẹ sọmọ ba, ṣigba nuplọnmẹ yọ́n-na-yizan he e bẹhẹn lẹ ji wẹ ewọ nọ zinnudo hugan.
Hausa[ha]
3 A talifin da ya gabata, mun tattauna cewa a waɗannan shekarun, bawan nan mai aminci ya fi mai da hankali ga darussan da labaran Littafi Mai Tsarki suke koya mana maimakon ma’anarsu a alamance.
Hebrew[he]
3 במאמר הקודם ראינו שבעשרות השנים האחרונות מסביר העבד הנאמן את כתבי־הקודש תוך שהוא שם פחות ופחות דגש בתמונות נבואיות סמליות ומבליט יותר ויותר את הערך המעשי של הכתוב.
Croatian[hr]
3 Kao što smo rekli u prethodnom članku, posljednjih desetljeća vjerni je rob prilikom objašnjavanja biblijskih izvještaja počeo pridavati manje pažnje njihovom simboličnom odnosno proročanskom značenju te se više usredotočuje na ono što iz tih izvještaja možemo naučiti.
Haitian[ht]
3 Nan atik ki vin anvan an nou te aprann pandan plizyè dizèn ane ki sot pase yo, tikras pa tikras, esklav fidèl la te kòmanse pa met twòp aksan sou aspè senbolik ki gen nan istwa biblik yo lè l ap esplike Ekriti yo, men, li te met plis aksan sou aspè pratik ki gen nan istwa sa yo.
Armenian[hy]
3 Նախորդ հոդվածից տեսանք, որ վերջին տասնամյակներում հավատարիմ ծառան աստիճանաբար սկսել է Աստվածաշունչը բացատրել՝ ավելի շատ կենտրոնանալով դրա գործնական կիրառության եւ ոչ թե խորհրդանշական իմաստ ունեցող մարգարեական պատկերների վրա։
Western Armenian[hyw]
3 Նախորդ յօդուածին մէջ տեսանք, թէ հաւատարիմ ծառան վերջին տասնամեակներուն ընթացքին ճշդած է Աստուածաշունչի կարգ մը պատմութիւններ բացատրելու կերպը, աւելի կեդրոնանալով անոնց գործնական դասերուն վրայ, քան՝ հաւանական նախապատկերացումներուն վրայ։
Igbo[ig]
3 N’isiokwu bu nke a ụzọ, anyị mụtara na n’oge anyị a, ohu ahụ kwesịrị ntụkwasị obi agbanweela otú ha si akọwa akụkọ ndị dị na Baịbụl. Ha na-elekwasịzi anya n’ihe anyị ga-amụta n’akụkọ ndị ahụ, kama ikwukarị banyere ihe ha nọchiri anya ha.
Icelandic[is]
3 Í síðustu grein kom fram að trúi þjónninn hefur á undanförnum árum lagt æ minni áherslu á spádómlegar fyrirmyndir í frásögum Biblíunnar og í staðinn bent á hvaða lærdóma við getum dregið af þeim.
Italian[it]
3 Come abbiamo visto nell’articolo precedente, nel corso degli ultimi decenni per spiegare le Scritture lo schiavo fedele ha dato sempre meno enfasi ai quadri profetici simbolici, dando invece maggior risalto alle applicazioni pratiche.
Japanese[ja]
3 前の記事で見たように,忠実な奴隷はここ数十年間,聖句を説明する際に象徴的で預言的な描写をあまり強調しなくなり,実際的な適用をいっそう強調するようになっています。
Georgian[ka]
3 როგორც წინა სტატიაში აღვნიშნეთ, ბოლო რამდენიმე ათწლეულის განმავლობაში „ერთგული და გონიერი მონა“ ნაკლებად საუბრობს ბიბლიური მუხლების წინასწარმეტყველურ მნიშვნელობაზე და ძირითადი ყურადღება მათ პრაქტიკულ ღირებულებაზე გადააქვს.
Kongo[kg]
3 Na disolo yina me luta, beto monaka nde, mpika ya kwikama mpi ya mayele me sobaka mutindu ya kutendula masolo ya Biblia. Mpika ke longaka diaka mpenza ve mambu yina me tala bizuzi mpi kulungana na yo, kansi yandi me kumaka kutubila mingi-mingi malongi yina beto lenda baka na masolo yango.
Kikuyu[ki]
3 O ta ũrĩa tuoonire gĩcunjĩ-inĩ kĩrĩa kĩhĩtũku, mĩaka-inĩ ya ica ikuhĩ ngombo ĩrĩa ĩĩhokekete ĩthiĩte ĩgĩcenjagia njĩra ya gũtaarĩria mohoro mamwe marĩa marĩ thĩinĩ wa Bibilia.
Kazakh[kk]
3 Алдыңғы мақалада айтылғандай, біраз жылдан бері адал құл кейбір Киелі кітап үзінділерінің бейнелі не пайғамбарлық мәніне емес, тәлімдік жағына көбірек назар аударуда.
Korean[ko]
3 앞 기사에서 살펴보았듯이, 지난 수십 년 동안 충실한 종은 성경을 설명할 때 상징적이거나 예언적인 모형보다는 실용적인 적용에 점차 더 비중을 두게 되었습니다.
Konzo[koo]
3 Omwa mwatsi owahwere muthwaminyire ngoku ahabw’emyaka mingyi, omughombe oyutheleghulha, mughulhu mungyi syakihira omuwathu okw’isoborera obuli kindu omo mwatsi nga kik’imaniraki, aliwe akahiragho okwa mughaso owalimu.
Kaonde[kqn]
3 Byonka byo twisambile mu mutwe wafumako kuba’mba mu myaka ya kulutwe kuno, kalume wakishinka pa kulumbulula Binembelo wata muchima pa byo tufunjilako kechi pa byo bilumbulula mu bungauzhi ne.
Krio[kri]
3 As wi bin dɔn tɔk insay di las atikul, we di fetful slev de tɔk naw bɔt sɔm parebul ɛn stori dɛn, dɛn nɔ de tɔk tumɔs bɔt udat dis pɔsin tinap fɔ ɔ wetin di tin dɛn we de insay di parebul min, bɔt we dɛn de ɛksplen dɛn parebul ya, dɛn de tɔk mɔ bɔt di lɛsin dɛn we wi kin lan frɔm dɛn.
Southern Kisi[kss]
3 O buŋgɛi naŋ hiou ve niŋ, ŋ che maa o wɔsila bɔɔbɔɔ hiou laŋ niŋ, buɛi cho sakpo wo cho lɛ ko kindila tau bolii Baabui tɛɛsiaa sɔɔŋ sim lewundu woŋ te, kɛ nyɛ naŋ nɔ miŋ pɛɛku o sɔɔŋ muŋ niŋndo.
Kyrgyz[ky]
3 Өткөн макалада айтылгандай, акыркы жылдары ишенимдүү кул Ыйык Жазмадагы айрым билдирүүлөрдү түшүндүргөндө алардын каймана маанисине эмес, аларда камтылган баалуу кеп-кеңештерге басым жасап келет.
Lozi[loz]
3 Mwa taba ye felile, ne lu itutile kuli mwa lilimo za cwanoñu fa, mutanga ya sepahala u ezize licinceho mwa mutalusezo wa litaba ze ñwi za mwa Bibele.
Lithuanian[lt]
3 Aname straipsnyje kalbėjome, kad ištikimas ir nuovokus vergas Biblijos pasakojimus pastaruoju metu ėmė aiškinti kiek kitaip: labiau akcentuoja nebe pranašišką jų reikšmę, o praktines pamokas.
Luba-Katanga[lu]
3 Twamwene mu kishinte kibadikile’mba mu bula bwa makumi a myaka ya panopano, umpika mukōkele kakilapo kushintulula bininge Bisonekwa na kwimanina pa byelekejo bya bupolofeto, ino kaesambilanga divule pa bufundiji bwa kamweno bwifundwa’ko.
Luba-Lulua[lua]
3 Tuvua bamone mu tshiena-bualu tshishale ne: mu bidimu bia bungi bishale ebi, mupika wa lulamatu mmufike ku diumvuija ku kakese ku kakese mvese kayi utamba kuimanyina pa ngumvuilu wa mu tshimfuanyi wa mêyi a buprofete, kadi utamba kuimanyina pa mushindu utudi mua kuyitumikila.
Luvale[lue]
3 Nganomu twashimutwilanga muchihande chinafumuho, mumyaka yakalinwomu ndungo wakushishika nalumuna jila ali nakulumbunwinamo mijimbu yamuMbimbiliya.
Lunda[lun]
3 Muchibaaba chinafumuhu twadiza netu hayaaka yayivulu yinahituhu, nduñu washinshika nalumbululi chovu-chovu jiNsona chakubula kusweja kukonkomwena hawuprofwetu, ilaña nakulumbulula hayuma yinateli kutukwasha.
Luo[luo]
3 E sula mokalo, ne waneno ni jatich mogen osebedo ka timo lokruok mos mos e yo ma ilerogo Ndiko ka ijiwo puonj ma yudore e iye moloyo jiwo gima weche manie Ndikono nyalo bedo ni ochung’ne e kinde mabiro.
Lushai[lus]
3 Thuziak hmasaa kan hmuh tawh angin, tûn hnai kum sâwmbîahte chuan, bâwih rinawm chuan Bible thute chu entîr nei leh thlen famkimna ropui zâwk nei angin a hrilhfiah uar tawh lo va, a taka nunpui theih dân tûr lam chu a uar chho tawlh tawlh a ni.
Latvian[lv]
3 Iepriekšējā rakstā bija atzīmēts, ka pēdējos gadu desmitos uzticamais kalps, skaidrojot Bībeli, pamazām ir sācis arvien mazāk uzsvērt simboliskos pravietiskos tēlus, bet arvien vairāk — pantu praktisko nozīmi.
Malagasy[mg]
3 Nasehon’ny lahatsoratra teo aloha fa tsy dia mifantoka amin’ny hevitra an’ohatra intsony ny mpanompo mendri-pitokisana tato ho ato, rehefa manazava ny Baiboly. Mifantoka kokoa amin’ny lesona azo ampiharina kosa izao io mpanompo io.
Mambwe-Lungu[mgr]
3 Umwisambililo lyafumako, twasambilile ukuti umu myaka yalikwene umuomvi mutailwe akatulondolwela panono apa upiliulo wa Malembelo nu kutulondolwela sana pali vino tungasambililako.
Marshallese[mh]
3 Ilo katak eo l̦o̦k, jaar katak bwe jãn iiõ ko m̦aantak ñan kiiõ, rũkarejar eo etiljek im mãlõtlõt ear kakõm̦anm̦anl̦o̦k kõmel̦el̦e ko ad kõn mel̦el̦ein jet iaan bwebwenato ko ilo Baibõl̦.
Malayalam[ml]
3 ഏതാനും പതിറ്റാ ണ്ടു ക ളാ യി, വിശ്വ സ്ത നായ അടിമ ചില ബൈബിൾവി വ ര ണങ്ങൾ വിശദീ ക രി ക്കുന്ന വിധത്തിൽ ഭേദഗതി വരുത്തി യ താ യി കഴിഞ്ഞ ലേഖന ത്തിൽ നമ്മൾ മനസ്സി ലാ ക്കി.
Mongolian[mn]
3 Библид гардаг зарим үйл явдлыг сүүлийн үед өөрөөр тайлбарлах болсныг өмнөх өгүүллээр ярилцсан. Итгэмжит ухаалаг боол Библийг тайлбарлахдаа ямар бэлгэдлийн утгатайг нь бус, яаж ажил хэрэг болгохыг голчлон анхаардаг болсон.
Malay[ms]
3 Dalam rencana sebelumnya, kita belajar bahawa baru-baru ini hamba yang setia telah mengubah cara sesetengah kisah Bible diterangkan.
Norwegian[nb]
3 I den forrige artikkelen så vi at den tro slave i løpet av de siste tiårene gradvis har forandret måten å forklare mange av de bibelske beretningene på. Den legger nå mindre vekt på mulige symbolske profetiske bilder og mer vekt på hvilke praktiske ting vi kan lære.
North Ndebele[nd]
3 Esihlokweni esidlulileyo sibonile ukuthi eminyakeni esanda kwedlula indlela obekuchasiswa ngayo iMibhalo ibilokhu intshintsha kancane kancane.
Nepali[ne]
३ केही वर्ष अघिदेखि विश्वासी दासले बाइबल विवरणहरूको भविष्यसूचक अर्थमा नभई त्यसबाट सिक्न सकिने व्यावहारिक पाठमा जोड दिंदै आएको छ भनेर हामीले यस अघिको लेखमा बुझिसक्यौं।
Lomwe[ngl]
3 Nohoona mmwaha ovinre wi mu iyaakha sahiihaanoru, kapuro oororomeleya hanathariha moonyesererya sootaphulela soosiphela sa Soorepa nyenya onateteiwa ni othariha ophariheleya waya muteko.
Dutch[nl]
3 In het vorige artikel hebben we gezien dat de manier waarop we de Bijbel uitleggen, de laatste tientallen jaren geleidelijk is veranderd. De getrouwe slaaf is minder de nadruk gaan leggen op profetische beelden en meer op de praktische toepassing.
Nyanja[ny]
3 M’nkhani yapita ija tanena kuti masiku ano kapolo wokhulupirika nthawi zambiri safotokoza kuti nkhani inayake ikuphiphiritsira zakutizakuti koma akutsindika kwambiri zimene tikuphunzira pa nkhanizo.
Nyankole[nyn]
3 Omu kicweka eky’enyima tureebire ngu omu myaka egi, omwambari omwesigwa naashoboorora Ebyahandiikirwe atarikuta omutima munonga aha bunabi n’eki burikujwekyera, kureka aha ki turikubyegaho.
Oromo[om]
3 Mata duree darbe irratti, hojjetaan amanamaan yeroo dhihoodhaa asitti yaada Caaffata Qulqullaaʼoo yeroo ibsutti gaaddidduu taʼuuf dhiisuu isaa irratti utuu hin taʼin, barumsa irraa argamu irratti caalaatti xiyyeeffachuu akka jalqabe ilaallee turre.
Papiamento[pap]
3 Nos a mira den e artíkulo anterior ku último añanan e esklabo fiel no ta konsentrá asina tantu mas riba buska e nifikashon simbóliko òf profétiko di relatonan bíbliko, sino mas bien riba e lèsnan práktiko ku nos por saka for di nan.
Palauan[pau]
3 Ngar sel mlo merek el suobel e kede silubii el kmo chelsel aika el mereko el rak, e a blak a rengul el mesiou a mla sumechokl a bebil el omesodel a cheldecheduch el ngar er a Biblia.
Pijin[pis]
3 Long firstfala study, iumi storyim hao insaed olketa year wea go pas, wei wea datfala wakaman explainim samfala story long Bible distaem hem difren from wei wea olketa explainim bifor.
Polish[pl]
3 Jak wspomniano w poprzednim artykule, z biegiem lat wierny niewolnik zaczął objaśniać Biblię, kładąc mniejszy nacisk na znaczenie prorocze, a większy na praktyczne zastosowanie.
Portuguese[pt]
3 Vimos no artigo anterior que, em décadas recentes, o escravo fiel tem explicado as Escrituras dando cada vez menos ênfase em quadros proféticos simbólicos e mais ênfase em aplicações práticas.
Imbabura Highland Quichua[qvi]
3 Ñaupa temapi yachajushca shinaca, aliguta cazushpa aliguta yarishpa sirvij esclavoca punda huatacunapimi cutin cutin yachachin carca, Bibliapi historiacuna, gentecuna, cosascunaca shamuj punllacunapi ima pasanatami ricuchijun nishpa.
Ruund[rnd]
3 Twashinshikinang mu mutu wa mulong wasutina ou anch, mu mivu yasutina ey, kashalapol ushinshamena warumburila pakemp pakemp Mifund piur pa kurumburik kwa yom ya uprofet wa mu Bibil.
Romanian[ro]
3 Aşa cum am văzut în articolul precedent, în ultimii ani, când a explicat Scripturile, sclavul fidel a pus tot mai puţin accent pe posibilele semnificaţii simbolice sau profetice şi s-a concentrat mai mult asupra valorii practice.
Russian[ru]
3 Как отмечалось в предыдущей статье, в последние десятилетия постепенно изменялся подход верного раба к объяснению Священного Писания. Теперь больше внимания уделяется не символическому и пророческому значению, а практическому применению.
Sena[seh]
3 Mu nsolo udamala taona kuti mwapang’ono pang’ono m’bandazi wakukhulupirika acinja mafokotozero a mbiri za Bhibhlya. Cincino, m’bandazi wakukhulupirika asagomezera kakamwe ntsonga zinapfundza ife, tayu mabvekero akuphiphirisa a maprofesiya.
Sidamo[sid]
3 Sai birxichira laˈnummonte gede, ammanamino borojjichi muli dirra kawa Qullaawa Borro roorse xawisannohu mayi maaho caale ikkannoro ikkikkinni maa ronseemmorooti.
Slovak[sk]
3 V predchádzajúcom článku sme sa dozvedeli, že v posledných rokoch verný otrok upravoval spôsob vysvetľovania určitých biblických príbehov. Zameriava sa viac na praktické poučenie ako na ich symbolický či prorocký význam.
Slovenian[sl]
3 V prejšnjem članku smo pojasnili, da je zvesti suženj v zadnjih desetletjih postopoma začel bolj poudarjati praktično vrednost svetopisemskih pripovedi kot pa njihov simbolični ali preroški pomen.
Shona[sn]
3 Munyaya yakapfuura takaona kuti muranda akatendeka haachanyanyi kutsanangura kuti nhoroondo dzemuMagwaro dzinomiririrei asi ava kusimbisa zvatinodzidza munhoroondo dzacho.
Songe[sop]
3 Mu mwisambo ushaale tumwene shi, mu bipwa bishaale mpika a kishima na mupatulukye mmwende na kupatuula Bifundwe pa kwimeena ngofu pa malongyesha atudi balombene kutumikila pamutwe wa kushimika kasele pa matemuki a mu kifwanyi.
Albanian[sq]
3 Siç e pamë në artikullin e kaluar, gjatë dekadave të fundit skllavi i besueshëm gradualisht i ka shpjeguar Shkrimet duke e vënë më pak theksin te tablotë simbolike profetike dhe më tepër te zbatimi praktik.
Serbian[sr]
3 U prethodnom članku smo videli da je tokom proteklih decenija verni rob postepeno počeo da obraća više pažnje na praktičnu pouku biblijskih zapisa, stavljajući manji naglasak na njihovo proročansko značenje.
Swedish[sv]
3 Som vi såg i förra artikeln så har den trogne slaven på senare år fokuserat mer på den praktiska tillämpningen av olika bibliska skildringar än på det symboliska och profetiska bildspråket.
Swahili[sw]
3 Katika makala iliyotangulia tuliona kwamba katika miaka ya karibuni, mtumwa mwaminifu amekuwa akifafanua Maandiko hatua kwa hatua, akikazia zaidi mambo tunayojifunza badala ya maana ya kinabii ya masimulizi ya Biblia.
Congo Swahili[swc]
3 Katika habari yenye ilitangulia, tuliona kwamba katika miaka ya hivi karibuni, hatua kwa hatua mutumwa mwaminifu amefasiria habari zenye kuzungumuziwa katika Biblia bila kukazia sana mambo yenye habari hizo zingefananisha wakati unaokuja.
Tamil[ta]
3 சமீப காலங்களில் பைபிள் பதிவுகளை விளக்கிய விதத்தில் உண்மையுள்ள அடிமை மாற்றம் செய்திருக்கிறார்கள் என்று போன கட்டுரையில் படித்தோம்.
Tetun Dili[tdt]
3 Hanesan iha lisaun primeiru ita koʼalia ona katak, iha tinan hirak foin liu daudauk neʼe, atan laran-metin no matenek halo mudansa uitoan-uitoan hodi esplika Bíblia nia istória sira.
Telugu[te]
3 కొన్ని బైబిలు వృత్తాంతాలను నమ్మకమైన దాసుడు వివరించే విధానంలో ఇటీవల కొన్ని మార్పులు వచ్చాయని ముందటి ఆర్టికల్లో చూశాం.
Tajik[tg]
3 Чи хеле ки дар мақолаи гузашта қайд кардем, ғуломи мӯътамад ва доно, бо гузашти вақт диққатро бештар на ба маънои рамзиву тимсолҳои воқеаҳо, балки ба дарсе ки масеҳиён аз он гирифта метавонанд, равона мекунад.
Tigrinya[ti]
3 ኣብታ ዝሓለፈት ዓንቀጽ ከም ዝረአናዮ፡ ኣብዚ ቐረባ ዓመታት፡ እቲ እሙን ባርያ ንቕዱሳት ጽሑፋት መብርሂ ኺህበሉ ኸሎ፡ ብዝያዳ ኣብ ምሳልያዊ ትንቢታዊ ትርጕም ዘይኰነስ፡ ኣብ ግብራዊ ትምህርቲ እዩ ዜተኵር።
Tiv[tiv]
3 Ken ngeren u karen la, se pase ser ken anyom a a sember karen ne, wanakiriki u jighjigh la hemba veren ishima u pasen iwasen i or a zua a mi sha u dondon akaawan a Ruamabera la, a kera hemba veren ishima u pasen kwagh u akaaôron a profeti a til sha mi la ga.
Turkmen[tk]
3 Sadyk hyzmatkär geçen makalada Mukaddes Ýazgylardaky wakalaryň uly möçberde ýerine ýetişi däl-de, olardan nähili sapak edinmelidigi barada düşündiripdi.
Tagalog[tl]
3 Nakita natin sa naunang artikulo na sa nakalipas na mga dekada, unti-unting binago ng tapat na alipin ang paraan ng pagpapaliwanag sa mga ulat ng Bibliya. Mas idiniriin ngayon ang praktikal na mga aral kaysa sa makasagisag o makahulang paglalarawan.
Tongan[to]
3 ‘I he kupu ki mu‘á, na‘a tau ako ai ‘i he ngaahi ta‘u ki mui ní, kuo fakatonutonu ‘e he tamaio‘eiki anga-tonú ‘a e anga hono fakamatala‘i ‘a e ngaahi fakamatala Fakatohitapu ‘e ni‘ihi.
Tonga (Nyasa)[tog]
3 Nge mo tawone m’nkhani yajumpha, mazuŵa nganu muŵanda wakusintha mo wakonkhoske nkhani za m’Bayibolo. Kali mabuku ngidu ngakonkhoskanga nkhani za m’Bayibolo nge kuti zimiya vinthu vinyaki.
Tonga (Zambia)[toi]
3 Twakabona mucibalo cainda kuti mumyaka yainda, muzike uusyomeka bucebuce watalika kubikkila maano kupandulula Magwalo mbwaakonzya kubelesyegwa munzila iigwasya ikutali kukankaizya ncoziiminina zintu zyaambidwe mucibalo.
Turkish[tr]
3 Önceki makalede gördüğümüz gibi, son yıllarda sadık hizmetkâr Kutsal Yazıları açıklarken artık sembolik anlamlardan çok, kayıtlardan alabileceğimiz dersler üzerinde duruyor.
Tswa[tsc]
3 Ka nzima yi hunzileko hi wonile lezaku ka malembana lawa, a nanza gi tsumbekileko a ga ha tlhamuseli nguvu matimu ya Mitsalo kota ziprofeto kanilezi gi veka kupima ka zigonzo zo kongoma hi zi kumako ka wona.
Tumbuka[tum]
3 Mu nkhani iyo yajumpha, tikasambira kuti muzga wakugomezgeka wakulongosora chomene ivyo tikusambira mu nkhani za mu Malemba m’malo mwa kulongosora chilichose kuti chikwimira chinthu chinyake.
Tuvalu[tvl]
3 Ne iloa ne tatou i te mataupu mai mua me i tausaga fakamuli nei, ne fakamafulifuli ne te tavini fakamaoni a te auala e fakamatala ei a tala i te Tusi Tapu. Ko se faka‵mafa mai ne latou a uiga o ata fakavaloaga, kae ko ‵saga tonu atu ki akoakoga aoga kolā e maua mai i ei.
Ukrainian[uk]
3 Як ми побачили в попередній статті, впродовж останніх десятиліть вірний раб поступово пояснював Святе Письмо, зосереджуючись більше на практичному застосуванні, ніж на символічних пророчих картинах.
Makhuwa[vmw]
3 Hiyo nihoona muru ovinre wira mahiku ala, murumeyi oororomeleya ni a ankhili, vakhaani-vakhaani onnirukunuxa enamuna ya otthokiherya Soolepa saattittimiherya malikanyiho a iprofesia, vano onikhalela nthiti wooniherya moota sinivareleya aya muteko.
Wolaytta[wal]
3 Ammanettida ashkkaray Geeshsha Maxaafaa qofaa amaridabaa leemisonne hiraaga polo giidi, qassi dariya baggan he qofaappe demmiyo maaddiya timirttiyaa loddan loddan qonccissiyoogaa aadhida huuphe yohuwan beˈida.
Wallisian[wls]
3 ʼI te alatike ʼaeni kua ʼosi, neʼe tou ako ai, ʼaki te temi neʼe fetogi e te tagata faifekau agatonu ia tana faʼahiga fakamahino ia te ʼu fakamatala Fakatohi-tapu.
Yao[yao]
3 Mungani jipite jila twalijinganyisye kuti yaka yapacangakaŵapa kapolo jwakulupicika aŵele ali mkutagulila panandipanandi malemba, pagombelecesya mnope songa syakamucisya pa umi ngaŵa kwanilicikwa kwa yakulocesya ya paujo.
Yapese[yap]
3 Kad filed ko fa binem e article ni fapi duw ni ka fini yan ma ke thilyeg fare tapigpig nib yul’yul’ rogon ni yad be weliy boch e thin nu Bible ni be weliy murung’agen boch e girdi’ ara boch ban’en.
Yoruba[yo]
3 Nínú àpilẹ̀kọ tó ṣáájú èyí, a mẹ́nu bà á pé láti ẹ̀wádún mélòó kan sẹ́yìn ló ti jẹ́ pé tí ẹrú olóòótọ́ náà bá ń ṣàlàyé Ìwé Mímọ́, kì í sábà ṣàlàyé rẹpẹtẹ lórí àwọn apá tó sọ àsọtẹ́lẹ̀ lọ́nà ìṣàpẹẹrẹ, kàkà bẹ́ẹ̀, bá a ṣe lè fi àwọn ẹ̀kọ́ náà sílò nínú ìgbésí ayé wa ló sábà máa ń sọ.
Yucateco[yua]
3 Teʼ yáax xookoʼ t-ileʼ teʼ tu tsʼook añoʼobaʼ le palitsiloʼ maʼatech u tsolik baʼax ku chíikbesik cada juntúul máax wa cada junpʼéel baʼax ku chíikpajal tiʼ junpʼéel tsikbalil.
Isthmus Zapotec[zai]
3 Lu tema ni gudiʼdiʼ ca bidúʼyanu maʼ bichaa mozo ni nuu xpiaaniʼ modo rusiene chupa chonna historia ni zeeda lu Biblia. Dxiqué, nabé bisiénecabe xi zeeda gaca cada historia.
Zande[zne]
3 Ani abipai rogo gu kekeapai naaye mbata fu gere nga, vuru agu agarã susi kusayo, kangara moyambu aima diaberã tipa ka zanga sakarogo averesi yo dunduko ni sangbanebi, ono i nafura gbe tipa gupai rengbe ani ka wirikaha behe.