Besonderhede van voorbeeld: -951177238867733684

Metadata

Author: not-set

Data

Bulgarian[bg]
г) насърчаване на знанията, уменията, иновациите и изграждането на капацитет, по-специално за младите рибари; [Изм.
German[de]
d) Förderung von Qualifikationen, Wissen, Innovation und Kapazitätsaufbau, insbesondere für junge Fischer; [Abänd.
English[en]
(d) promotion of skills, knowledge, innovation and capacity building, in particular for young fishers; [Am.
Spanish[es]
d) la promoción de competencias, conocimientos, innovación y capacitación, en particular para pescadores jóvenes, [Enm.
Finnish[fi]
d) osaamisen, tietämyksen ja innovoinnin edistäminen ja valmiuksien kehittäminen erityisesti nuorten kalastajien keskuudessa; [tark.
French[fr]
(d) promotion des compétences, des connaissances, de l'innovation et du renforcement des capacités, en particulier pour les jeunes pêcheurs; [Am.
Croatian[hr]
(d) promicanje vještina, znanja, inovacija i izgradnje kapaciteta, posebno za mlade ribare; [Am.
Hungarian[hu]
d) különösen a fiatal halászok esetében a készségek, a tudás, az innováció és a kapacitásépítés előmozdítása; [Mód.
Italian[it]
d) promozione di competenze, conoscenze, innovazione e dello sviluppo di capacità, in particolare per i pescatori giovani; [Em.
Latvian[lv]
d) prasmju, zināšanu, inovācijas un spēju veidošanas veicināšana, jo īpaši attiecībā uz jauniem zvejniekiem; [Gr.
Maltese[mt]
(d) il-promozzjoni tal-ħiliet, tal-għarfien, tal-innovazzjoni u tal-bini ta’ kapaċità, b'mod partikolari għas-sajjieda żgħażagħ; [Em.
Dutch[nl]
d) bevordering van vaardigheden, kennis, innovatie en capaciteitsopbouw, met name voor jonge vissers; [Am.
Polish[pl]
d) wspieranie umiejętności, wiedzy, innowacji i budowania zdolności, młodych rybaków; [Popr.
Portuguese[pt]
d) Promoção das competências, dos conhecimentos, da inovação e do reforço das capacidades, em particular dos jovens pescadores; [Alt.
Swedish[sv]
d) Främjande av färdigheter, kunskap, innovation och kapacitetsuppbyggnad, särskilt för unga fiskare. [Ändr.

History

Your action: