Metadata
Author: Europarl8
Data
Czech[cs]
Stávající pracovní podmínky v tomto odvětví jsou složitější a náročnější: třídy jsou ze sociálního a kulturního hlediska různorodější, výuka se soustřeďuje na individuální učení, učitelé se posunuli od instruktorů typu ex-cathedra do pozice manažerů třídy; jsou zde požadavky na dobrou znalost cizích jazyků a informačních a telekomunikačních technologií (známých jako ICT) nejen jako prostředků přenášení znalostí, ale s nutností je umět používat i jako učební pomůcky.
Danish[da]
De nuværende arbejdsvilkår i denne sektor bliver mere og mere komplicerede og krævende: Klasserne bliver mere heterogene rent socialt og kulturelt, undervisningen koncentreres om individuel læring, lærerne er gået fra at undervise fra katederet til at være ordstyrere i klassen, der stilles krav til godt kendskab til fremmedsprog og informations- og kommunikationsteknologi, kendt som ikt, ikke for at formidle viden, men også for at kunne bruge den som undervisningsredskaber.
Greek[el]
Οι υπάρχουσες συνθήκες εργασίας σε αυτόν τον τομέα είναι πιο περίπλοκες και πιο απαιτητικές: Οι αίθουσες διδασκαλίας είναι πιο ετερόκλητες από κοινωνικής και πολιτισμικής άποψης, η διδασκαλία συμπυκνωμένης ύλης είναι εις βάρος της εξατομικευμένης διδασκαλίας, οι εκπαιδευτικοί έχουν μετατραπεί από ex-cathedra σε επιμελητές τάξης. Υπάρχει, επίσης, η απαίτηση καλής γνώσης ξένων γλωσσών και τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών (οι γνωστές ΤΠΕ), όχι μόνο ως εργαλείο μετάδοσης της γνώσης αλλά και για να υπάρχει δυνατότητα να χρησιμοποιηθούν ως εργαλείο διδασκαλίας.
English[en]
Current working conditions in this sector are more complex and more demanding: classrooms are more heterogeneous from the social and cultural point of view, teaching concentrates on individual learning, teachers have gone from being ex-cathedra trainers to being classroom managers; there is a requirement to have a good knowledge of foreign languages and information and communications technologies (known as ICT), not only as a means of transmitting knowledge but to be able to use them as a teaching tool.
Spanish[es]
Las condiciones de trabajo que tiene en la actualidad este sector son más complejas y tienen mayores exigencias: aulas más heterogéneas -desde un punto de vista social y cultural-, docencia enfocada al aprendizaje individual -donde los profesores han pasado de impartir las clases ex cátedra a ser también gestores en el aula- y exigencia de un buen dominio de lenguas extranjeras y de las tecnologías de la información y la comunicación -las llamadas TIC- no sólo para transmitir los conocimientos, sino para aplicar estas nuevas herramientas en la docencia.
Estonian[et]
Praegused töötingimused on selles sektoris keerulisemad ja nõudlikumad: sotsiaalsest ja kultuurilisest vaatevinklist on klassid üha ebaühtlasemad, õpetamine keskendub individuaalõppele, õpetajad on muutunud klassi ametlikest juhendajatest juhatajateks; nõutakse häid teadmisi võõrkeeltes ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogias (tuntud kui IKT), mitte ainult teadmiste edasiandmise, vaid ka õpetamisvahendina kasutamise eesmärgil.
Finnish[fi]
Opetusalan työolot ovat nykyisin aiempaa monimutkaisemmat ja vaativammat: luokat ovat sosiaalisesti ja kulttuurisesti heterogeenisempiä, opetuksessa keskitytään yksilölliseen oppimiseen, ja opettajat ovat muuttuneet viran puolesta toimivista valmentajista luokkien johtajiksi. Heidän edellytetään hallitsevan hyvin vieraita kieliä ja informaatio- ja viestintäteknologiaa (IVT) paitsi tiedon välittämisen välineinä myös käyttämään niitä opetusvälineinä.
French[fr]
Ce secteur est actuellement confronté à des conditions de travail plus complexes et plus exigeantes. Les classes sont plus hétérogènes sur le plan social et culturel, l'enseignement est centré sur l'apprentissage individuel, les professeurs ont rendu leur tablier de formateurs ex-cathedra pour devenir de véritables gestionnaires de salles de classe, sans compter qu'ils doivent posséder une bonne maîtrise des langues étrangères et des technologies de l'information et de la communication (appelées TIC), non seulement pour transmettre le savoir, mais aussi pour être en mesure de les utiliser comme un outil d'enseignement.
Hungarian[hu]
A jelenlegi munkakörülmények ebben az ágazatban egyre összetettebbek és megerőltetőbbek: az osztályok kulturális szempontból egyre heterogénebbé válnak; a tanítás egyre inkább az önálló tanulásra összpontosít; a tanárok ex-cathedra oktatókból az osztályok úgymond menedzsereivé alakultak át; ma már követelmény az idegen nyelvek és az ICT-ként ismert infó-kommunikációs technológiák ismerete, annak nemcsak az ismeret-átadás eszközeként, hanem tanítási eszközként történő felhasználása is.
Italian[it]
Le attuali condizioni lavorative in questo settore sono più complesse e impegnative: dal punto di vista sociale e culturale, le classi sono più eterogenee; l'insegnamento si concentra sull'apprendimento individuale; il ruolo degli insegnanti è cambiato da quello di educatori ex-cathedra a quello di gestori della classe; si richiede una buona conoscenza delle lingue straniere e dell'informatica (nota come TIC) non soltanto come canali per la trasmissione delle conoscenze ma per essere in grado di utilizzarli come strumenti didattici.
Lithuanian[lt]
Vertinant socialiniu ir kultūriniu aspektu, klasės yra labiau nevienalytės, mokantis dėmesys skiriamas pavieniam mokymuisi, mokytojai iš ex-cathedra instruktorių virsta klasių vadybininkais. Taip pat iš jų reikalaujama turėti geras užsienio kalbų žinias, išmanyti informacines ir ryšių technologijas (žinomas "informacijos ir ryšių" pavadinimu), kurias sugebėtų ne tik perduoti, bet ir panaudoti kaip mokymo priemonę.
Latvian[lv]
Pašreizējie darba apstākļi šajā nozarē ir komplicētāki un sarežģītāki: klases no sociālā un kultūras viedokļa ir neviendabīgākas, mācībās galvenā uzmanība tiek pievērsta individuālai mācīšanai, skolotāji no ex-cathedra mācībspēkiem ir kļuvuši par klases audzinātājiem; tiek prasīts labi pārzināt svešvalodas un informācijas un komunikāciju tehnoloģijas (pazīstamas kā IKT) ne vien kā zināšanu nodošanas veidus, bet arī lai spētu tās izmantot kā mācību līdzekļus.
Dutch[nl]
De arbeidsvoorwaarden die op dit moment in deze sector van kracht zijn, zijn zeer complex en kennen een groot aantal uitdagingen: de klassen zijn heterogener vanuit sociaal en cultureel oogpunt, het lesgeven is meer gericht op individueel leren, waarbij de leerkrachten niet meer alleen frontaal lesgeven, maar ook managers van de klas zijn geworden, en leerkrachten moeten buitenlandse talen beheersen en met informatie- en communicatietechnologieën kunnen werken - de zogeheten ICT -, niet alleen als middel om kennis over te dragen, maar ook als nieuwe instrumenten bij het lesgeven zelf.
Polish[pl]
Obecne warunki pracy w tym sektorze są coraz bardziej złożone i coraz bardziej wymagające: klasy stają się coraz bardziej różnorodne z punktu widzenia społecznego i kulturowego, nauczanie skupia się na uczeniu się indywidualnym, a nauczyciele z wykładowców ex-cathedra stają się raczej menadżerami klas; istnieje wymóg posiadania dobrej znajomości języków obcych oraz technologii informacyjnych i komunikacyjnych (TIK), nie tylko jako sposób przekazywania wiedzy, lecz również w celu wykorzystywania ich jako narzędzia do nauczania.
Portuguese[pt]
As actuais condições de trabalho neste sector são mais complexas e mais exigentes: as salas de aula são agora mais heterogéneas do ponto de vista social e cultural, o ensino centra-se na aprendizagem individual, os docentes passaram de professores ex-cathedra a gestores da sala de aula; estes têm de possuir um bom conhecimento de línguas estrangeiras e das tecnologias de informação e comunicação (TIC), não só como um meio de transmitir conhecimento, mas também para serem capazes de as usar como ferramenta de ensino.
Slovak[sk]
Súčasné pracovné podmienky v tomto odvetví sú stále zložitejšie a náročnejšie: triedy sú čoraz rôznorodejšie pokiaľ ide o sociálne i kultúrne hľadisko, výučba sa sústreďuje na individuálne vzdelávanie, z autoritatívnych učiteľov sa stávajú manažéri triedy; požaduje sa dobrá znalosť cudzích jazykov a informačných a komunikačných technológií (známych ako IKT) nielen ako prostriedku na prenos poznatkov, ale aj z hľadiska ich využitia ako vyučovacích nástrojov.
Slovenian[sl]
Obstoječi pogoji dela v tem sektorju so kompleksnejši in zahtevnejši: razredi so raznovrstnejši s socialnega in kulturnega vidika, poučevanje je osredotočeno na individualno učenje, učitelji so se iz učiteljev ex-cathedra spremenili v upravljavce razreda; dobro morajo znati tuje jezike ter obvladati informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT), ne le kot sredstvo za prenos znanja, temveč jih morajo znati uporabljati kot učno sredstvo.
Swedish[sv]
Arbetsvillkoren inom denna sektor har nu blivit mer komplexa och krävande: klasserna är mer heterogena ur social och kulturell synvinkel, undervisningen är inriktad på individuellt lärande, lärarna har gått ifrån att lära ut ex-cathedra till att bli klassrumsledare. Det finns krav på att ha goda kunskaper i främmande språk och informations- och kommunikationsteknik (IT), inte bara som ett sätt att överföra kunskap utan också för att kunna använda dem som ett verktyg i undervisningen.