Metadata
Author: jw2019
Data
Amharic[am]
የመጽሔቱ ዋና ርዕስ “ሂዱና አሕዛብን ሁሉ ደቀ መዛሙርት አድርጉ” የሚል ነበር።
Arabic[ar]
كانت المقالة الرئيسية بعنوان: «اذهبوا وتلمذوا جميع الامم».
Central Bikol[bcl]
An tampok na artikulo kaiyan may titulo na “Go, Disciple All the Nations.”
Bemba[bem]
Icipande cikalamba icali muli uyu magazini cali no mutwe wa kuti “Kabiyeni, Kalengeni Inko Shonse Ukuba Abasambi.”
Bulgarian[bg]
Основната му статия беше озаглавена ‘Идете, научете всичките народи’.
Bislama[bi]
Bigfala toktok insaed long Wajtaoa ya hemia se, “Go, Mekem Disaepol Long Olgeta Nesen.”
Bangla[bn]
এর মূল প্রবন্ধটার নাম ছিল “তোমরা গিয়া সমুদয় জাতিকে শিষ্য কর।”
Cebuano[ceb]
Ang pangunang artikulo niini nag-ulohang “Lakaw, Himoang Tinun-an ang Tanang Kanasoran.”
Czech[cs]
Její hlavní článek měl nadpis „Jděte, získávejte všechny národy za učedníky“.
Danish[da]
Temaartiklen i bladet hed: „Gaa og gør Disciple af alle Folk.“
German[de]
Der Hauptartikel war betitelt: „Gehet, machet Jünger aus allen Völkern!“
Ewe[ee]
Nyati si ŋuti wòƒo nu le ƒe tanyae nye “Miheyi Ðawɔ Dukɔwo Katã Ne Woanye Nusrɔ̃lawo.”
Efik[efi]
Ẹkekot akpan ibuotikọ esie “Ẹka, Ẹkenam Kpukpru Idụt Ẹdi Mbet.”
Greek[el]
Το βασικό άρθρο είχε θέμα: “Πορευθέντες Μαθητεύσατε Πάντα τα Έθνη”.
English[en]
Its feature article was entitled “Go, Disciple All the Nations.”
French[fr]
L’article de fond s’intitulait “ Allez, faites de toutes les nations des disciples !
Ga[gaa]
Sane ni ewie he waa lɛ yitso ji “Nyɛyaa, Nyɛfea Jeŋmaji Fɛɛ Kaselɔi.”
Hebrew[he]
המאמר המרכזי נשא את הכותרת ”לכו ועשו את כל הגויים לתלמידים” (מתי כ”ח:19).
Hiligaynon[hil]
Ang panguna nga artikulo sini natig-uluhan sing “Lakat Kamo, Himua nga Disipulo ang Tanan nga Pungsod.”
Croatian[hr]
Tematski je članak nosio naslov “Idite, stvarajte učenike iz svih naroda” (Matej 28:19, The Emphatic Diaglott).
Western Armenian[hyw]
Անոր գլխաւոր յօդուածը կը կրէր՝ «Գացէ՛ք Բոլոր Ազգերը Աշակերտեցէք» բնաբանը։
Indonesian[id]
Artikel utamanya berjudul ”Pergilah, Jadikan Semua Bangsa Murid”.
Iloko[ilo]
Ti tampok nga artikulona ket napauluan “Inkay Mangaramid Kadagiti Adalan iti Amin a Nasion.”
Italian[it]
L’articolo principale si intitolava ‘Andate, insegnate a tutte le nazioni’.
Japanese[ja]
その特集記事の主題は,「行って,すべての国の民を弟子にせよ」というものでした。(
Korean[ko]
그 표제 기사의 제목은 “가서 모든 족속으로 제자를 삼으라”였습니다.
Lingala[ln]
Lisolo na yango ya monene elobaki ete: “Bókende kokómisa bato ya mabota nyonso bayekoli.”
Latvian[lv]
Galvenais raksts saucās ”Ejiet, dariet par mācekļiem visas tautas”.
Malagasy[mg]
Ny lahatsoratra nisongadina tao amin’izy io dia nitondra ny lohateny hoe “Mandehana Hianareo, dia Ataovy Mpianatra ny Firenena Rehetra”.
Malayalam[ml]
“നിങ്ങൾ പുറപ്പെട്ട്, സകല ജനതകളെയും ശിഷ്യരാക്കുക” എന്നതായിരുന്നു അതിലെ മുഖ്യ ലേഖനത്തിന്റെ ശീർഷകം.
Marathi[mr]
त्यातील मुख्य लेख, “जा, सर्व राष्ट्रांना शिष्य करा!” हा होता.
Maltese[mt]
L- artiklu prinċipali kien intitolat ‘Morru, Agħmlu Dixxipli mill- Ġnus Kollha.’
Burmese[my]
အထူးဆောင်းပါးမှာ “လူမျိုးတကာကို တပည့်ဖြစ်စေခြင်းငှာသွားလော့” လို့ခေါင်းစဉ်တပ်ထားတယ်။
Norwegian[nb]
Hovedartikkelen het «Gå og gjør disipler av alle folk».
Nepali[ne]
त्यसको मुख्य लेखको शीर्षक थियो, “गएर सबै देशका जातिहरूलाई चेला बनाओ।”
Northern Sotho[nso]
Sehlogo sa yona se segolo se be se re “Yang Le Dirê Dithšaba ka Moka Barutiwa.”
Nyanja[ny]
Mutu wake unali wakuti “Mukani, Phunzitsani Mitundu Yonse.”
Panjabi[pa]
ਇਸ ਦੇ ਮੁੱਖ ਲੇਖ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ ਸੀ, “ਜਾਓ, ਸਾਰੀਆਂ ਕੌਮਾਂ ਨੂੰ ਚੇਲੇ ਬਣਾਓ।”
Papiamento[pap]
E título dje artículo principal tabata “Bai, Haci Tur Nacion Disipel.”
Portuguese[pt]
Seu artigo de destaque intitulava-se ‘Ide, Fazei Discípulos de Todas as Nações’.
Slovak[sk]
Úvodný článok mal názov „Choďte, učte všetky národy“.
Slovenian[sl]
Glavni članek v njem je imel naslov »Pojdite torej in učite vse narode«.
Samoan[sm]
O le mataupu autū na faamatuaina “Ō Atu, ia Fai Nuu Uma ma Soo.”
Shona[sn]
Nyaya yayo huru yaiva nomusoro waiti “Endai, Dzidzisai Marudzi Ose.”
Albanian[sq]
Artikulli kryesor kishte titullin «Shkoni, bëni dishepuj nga të gjitha kombet».
Sranan Tongo[srn]
A moro prenspari artikel fu en ben de „Go, Meki Disipel fu Ala Nâsi” (Mateus 28:19, The Emphatic Diaglott).
Southern Sotho[st]
Sehlooho sa eona se ka ntle se ne se re, “E-eang, le Etse Lichaba Tsohle Barutuoa.”
Swedish[sv]
Dess huvudartikel hade temat ”Gå och gör lärjungar av alla folk”.
Swahili[sw]
Makala yake kuu ilikuwa na kichwa “Enendeni, Mkawafanye Mataifa Yote Kuwa Wanafunzi.”
Tamil[ta]
அதில், “புறப்பட்டுச் சென்று எல்லா தேசத்தாரையும் சீஷராக்குங்கள்” என்ற சிறப்புக் கட்டுரை இருந்தது.
Telugu[te]
దానిలోని శీర్షిక పేరు ఇలా ఉంది, “వెళ్లి, సమస్త జనులను శిష్యులనుగా చేయుడి.”
Thai[th]
ชื่อ เรื่อง บทความ เด่น ใน ฉบับ คือ “จง ออก ไป สอน คน ทุก ประเทศ เป็น สาวก.”
Tagalog[tl]
Ang tampok na artikulo nito ay pinamagatang “Humayo, Gawing Alagad ang Lahat ng Bansa.”
Tswana[tn]
Setlhogo sa one se segolo se ne se re “Tsamayang, lo Rute Ditšhaba Tsotlhe.”
Tongan[to]
Ko hono kupu tu‘u-ki-mu‘á na‘e fakakaveinga “Mou Ō, ‘o Ngaohi-Ākonga ‘i he Kotoa ‘o e Ngaahi Pule‘angá.”
Tok Pisin[tpi]
Nem bilong stori i stap insait em “Go Mekim Olgeta Lain Manmeri i Kamap Disaipel.”
Turkish[tr]
Ana makalesi “Gidin, Bütün Milletleri Öğrenci Yapın” başlığını taşıyordu.
Tsonga[ts]
Xihloko-nkulu xa xona a xi ku, “Yanani, Mi Endla Vanhu Va Matiko Hinkwawo Vadyondzisiwa.”
Twi[tw]
Na akyi asɛm ne “Monkɔ Nkɔyɛ Aman Nyinaa Asuafo.”
Tahitian[ty]
Teie te upoo parau o te tumu parau rahi “A haere, a faariro i te mau nunaa atoa ei pǐpǐ.”
Vietnamese[vi]
Tạp chí này đăng bài “Hãy đi dạy-dỗ muôn-dân”.
Wallisian[wls]
Ko tona alatike tāfito neʼe fēnei tona kupu tāfito “Koutou ʼOlo ʼo Fai Ni ʼu Tisipulo ʼi Te ʼu Puleʼaga Fuli.”
Xhosa[xh]
Inqaku elalibalaseliswa lalisithi “Hambani, Nenze Abafundi Iintlanga Zonke.”
Yoruba[yo]
Àpilẹ̀kọ tí wọ́n gbé jáde lákànṣe nínú rẹ̀ ní wọ́n pe àkọlé rẹ̀ ní “Ẹ Lọ, Kí Ẹ Sì Sọ Orilẹ̀-Èdè Gbogbo Di Ọmọ Ẹ̀yìn.”
Chinese[zh]
这份杂志的主要文章是“要去使万民作我的门徒”。(
Zulu[zu]
Ngaphandle yayinesihloko esithi “Hambani, Yenzani Zonke Izizwe Abafundi.”