Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
14 Daarom moet ons almal, of ons al lank Bybelstudente is of nie, ag slaan op Paulus se raad aan Timoteus, wat toe reeds ’n ryp, verantwoordelike opsiener was: “Let voortdurend op jouself en op jou onderrigting.
Amharic[am]
14 እንግዲያው ለረጅም ጊዜ መጽሐፍ ቅዱስን ስንማር የቆየንም እንሁን አዲሶች ሁላችንም ጳውሎስ በወቅቱ የጎለመሰ ክርስቲያን ለነበረው ለጢሞቴዎስ የሰጠውን ምክር ልብ ልንል ይገባል:- “ለራስህና ለትምህርትህ ተጠንቀቅ፣ በእነዚህም ጽና፤ ይህን ብታደርግ፣ ራስህንም የሚሰሙህንም ታድናለህና።”
Arabic[ar]
١٤ لذلك نحن جميعا، سواء كنا تلاميذ قدماء او جددا، بحاجة ان نصغي لمشورة بولس الى تيموثاوس، الذي كان آنذاك ناظرا مسؤولا وناضجا: «انتبه دائما لنفسك ولتعليمك.
Central Bikol[bcl]
14 Kun siring, kaipuhan na himateon niato gabos, baga man haloy nang nag-aadal sa Biblia o bako, an hatol ni Pablo ki Timoteo, na kan panahon na idto saro nang maygurang, responsableng paraataman: “Pirme mong atenderan an saimo man sana asin an saimong pagtotokdo.
Bemba[bem]
14 E ico, ifwe bonse, nampo nga tuli basambi ba Baibolo abakokole nelyo iyo, tulekabila ukuumfwila ukupanda amano kwa mutumwa Paulo kuli Timote, uyo pali yo nshita aali kangalila wakosoka, uwashintililwapo ukwa kuti: “Ube no mute ku fintu ifi, ikala muli ifyo, ukuti ukulunduluka kobe kumoneke kuli bonse.
Bulgarian[bg]
14 Ето защо всички ние, независимо дали изучаваме Библията отдавна, или отскоро, трябва да се вслушаме в съвета на Павел към Тимотей, който по това време бил зрял, отговорен надзорник: „Постоянно внимавай за себе си и за поучението си.
Cebuano[ceb]
14 Busa, kitang tanan, dugay nang mga estudyante sa Bibliya o dili, kinahanglang magpatalinghog sa tambag ni Pablo kang Timoteo, kinsa niadtong panahona usa na ka hamtong, responsable nga magtatan-aw: “Tagda kanunay ang imong kaugalingon ug ang imong pagpanudlo.
Seselwa Creole French[crs]
14 Alors, nou tou ki swa pe etidye Labib depi lontan oubyen non, nou devret pran aker konsey ki Pol ti donn Timote, ki sa letan ti en sirveyan matir e responsab: “Vey byen ou lekor e fer byen atansyon avek ou lansennyman, e montre perseverans dan tousala.
Czech[cs]
14 Bez ohledu na to, zda Bibli studujeme dlouho nebo krátce, každý z nás by tudíž měl jednat v souladu s Pavlovou radou danou Timoteovi, zralému, zodpovědnému dozorci: „Dávej neustále pozor na sebe a na své vyučování.
Danish[da]
14 Vi har derfor alle, uanset om vi har studeret Bibelen i lang eller kort tid, brug for at følge Paulus’ opfordring til Timoteus, som på daværende tidspunkt var en moden, ansvarsbevidst tilsynsmand: „Giv bestandig agt på dig selv og din undervisning.
German[de]
14 Daher sollte jeder von uns — ob er schon viele Jahre die Bibel studiert oder erst seit kurzem — das beachten, was Paulus Timotheus riet, der damals bereits ein reifer Christ war und als Aufseher Verantwortung trug: „Gib beständig Acht auf dich selbst und auf dein Lehren.
Efik[efi]
14 Ke ntre, oyom kpukpru nnyịn, edide imedi nditọ ukpepn̄kpọ Bible ke anyan ini m̀mê idịghe, inam item oro Paul ọkọnọde Timothy, emi ekedide esenyịn oro ama ọkọkọri esịm ọyọhọ idaha ini oro: “Tịm kpeme idem fo, ye se afo ekpepde owo.
Greek[el]
14 Συνεπώς, όλοι μας, είτε μελετάμε τη Γραφή από παλιά είτε όχι, χρειάζεται να λάβουμε υπόψη τη συμβουλή του Παύλου προς τον Τιμόθεο, ο οποίος ήταν τότε ένας ώριμος, υπεύθυνος επίσκοπος: «Να δίνεις συνεχώς προσοχή σε ό,τι αφορά τον εαυτό σου και τη διδασκαλία σου.
English[en]
14 Therefore, all of us, whether longtime Bible students or not, need to heed Paul’s counsel to Timothy, who was by then a mature, responsible overseer: “Pay constant attention to yourself and to your teaching.
Spanish[es]
14 Por consiguiente, todos nosotros, sea que haga años que estudiamos la Biblia o no, debemos seguir el consejo que Pablo dio a Timoteo, quien para entonces era un superintendente responsable y maduro: “Presta constante atención a ti mismo y a tu enseñanza.
Estonian[et]
14 Seepärast tuleb meil kõigil, olgu me kaua või lühikest aega Piiblit uurinud, võtta kuulda Pauluse nõuannet Timoteosele, kellest oli tolleks ajaks saanud küps ja vastutusvõimeline ülevaataja.
Persian[fa]
۱۴ از این رو، خوب است که همهٔ ما شاهدان یَهُوَه، چه قدیمی و چه جدید، به توصیهٔ پولُس به تیموتاؤس که او نیز سرپرستی بالغ و وظیفهشناس بود عمل کنیم.
Finnish[fi]
14 Siksi meidän kaikkien, olemmepa tutkineet Raamattua kauan tai vain vähän aikaa, täytyy noudattaa neuvoa, jonka Paavali antoi Timoteukselle, kypsälle, vastuulliselle valvojalle: ”Kiinnitä alituista huomiota itseesi ja opetukseesi.
French[fr]
14 Par conséquent, que nous soyons ou non des étudiants de la Bible de longue date, nous avons tous besoin de suivre les conseils de Paul à Timothée, qui était pourtant un surveillant mûr et responsable : “ Fais constamment attention à toi et à ton enseignement.
Hausa[ha]
14 Saboda haka, ko mu tsofaffin ɗaliban Littafi Mai Tsarki ne ko kuma a’a, muna bukatar mu bi gargaɗin Bulus ga Timothawus, wanda a lokacin ya kai mutum, kuma wanda yake da hakkin kula da ikilisiya: “Ka maida hankali da kanka, da kuma koyarwarka.
Hebrew[he]
14 לפיכך, כולנו, ולא משנה אם אנחנו תלמידים ותיקים או חדשים של המקרא, צריכים ליישם את הדברים שאמר פאולוס לטימותיאוס, שהיה אז זקן־קהילה בוגר ואחראי: ”השגח על עצמך ושית לבך להוראה.
Hindi[hi]
14 इसलिए, हम चाहे सालों से बाइबल का अध्ययन कर रहे हों या कुछ ही समय से, हम सभी को पौलुस की सलाह माननी चाहिए। हालाँकि तीमुथियुस एक अनुभवी और ज़िम्मेदार ओवरसियर बन चुका था, फिर भी पौलुस ने उसे सलाह दी: “अपनी और अपने उपदेश की चौकसी रख।
Hiligaynon[hil]
14 Busa, kita tanan, madugay na ukon bag-o nga mga estudyante sang Biblia, dapat mamati sa laygay ni Pablo kay Timoteo, nga sadto isa na ka hamtong kag responsable nga manugtatap: “Hatagi sing dalayon nga igtalupangod ang imo kaugalingon kag ang imo panudlo.
Hiri Motu[ho]
14 Unai dainai, ita ibounai, herevana ita be idaunegai Baibel stiuden taudia eiava lasi, Paulo ese lauma gaudia dekenai ia lo bona ia gaukara namonamo tauna, Timoteo, dekenai ia henia sisibana ita badinaia be namo, ia gwau: “Oi sibona oiemu kara do oi naria namonamo, oiemu hadibaia hereva danu.
Croatian[hr]
14 Stoga svi mi, svejedno proučavamo li Bibliju već dugo godina ili ne, trebamo prihvatiti savjet koji je Pavao dao Timoteju, tada već zrelom, odgovornom nadgledniku: “Neprestano pazi na sebe i na svoje poučavanje.
Hungarian[hu]
14 Ezért akár régóta tanulmányozzuk a Bibliát, akár nem, mindannyiunknak meg kell fogadnunk Pál Timóteusnak adott tanácsát, aki akkor már érett, felelős felvigyázó volt: „Állandóan ügyelj magadra és a tanításodra.
Western Armenian[hyw]
14 Հետեւաբար, ըլլանք երկար ժամանակէ ի վեր Աստուածաշունչի աշակերտներ կամ ոչ, բոլորս պէտք է անսանք Պօղոսի կողմէ Տիմոթէոսի ուղղուած խրատին, որ այն ատեն հասուն ու պատասխանատու տեսուչ մըն էր.
Indonesian[id]
14 Oleh karena itu, tidak soal kita adalah pelajar Alkitab yang sudah kawakan ataupun masih baru, kita semua perlu mengindahkan nasihat Paulus kepada Timotius, yang pada waktu itu sudah menjadi pengawas yang matang dan bertanggung jawab, ”Teruslah perhatikan dirimu dan pengajaranmu.
Igbo[ig]
14 N’ihi ya, ma ànyị abụwo ndị mmụta Bible ruo ogologo oge ma ọ bụ na anyị abụbeghị, ọ dị anyị nile mkpa ịṅa ntị na ndụmọdụ Pọl nyere Timoti, onye bụ́ n’oge ahụ onye nlekọta tozuru okè ma nwee ibu ọrụ: “Na-elezi onwe gị nakwa ozizi gị anya mgbe nile.
Iloko[ilo]
14 Gapuna, nabayagtayo man nga agad-adal iti Biblia wenno saan, kasapulantayo amin nga ipangag ti balakad ni Pablo ken ni Timoteo, a maysa idin a nataengan ken responsable a manangaywan: “Itultuloymo nga asikasuen ti bagim ken ti isursurom.
Italian[it]
14 Perciò tutti noi, sia che studiamo la Bibbia da molto o da poco tempo, dobbiamo prendere a cuore il consiglio che Paolo rivolse a Timoteo, il quale era già un sorvegliante maturo e responsabile: “Presta costante attenzione a te stesso e al tuo insegnamento.
Japanese[ja]
14 ですから,わたしたちは皆,聖書を長年研究してきた人であってもなくても,パウロがテモテに与えた助言に留意する必要があります。 当時すでに円熟した,責任ある監督であったテモテに,「自分自身と自分の教えとに絶えず注意を払いなさい。
Kongo[kg]
14 Yo yina, beto yonso, yo vanda beto kele balongoki ya Biblia ya ntama to ve, beto fwete landa ndongisila ya Polo kupesaka Timoteo, yina vandaka na ntangu yina nkengi ya kuyela na kimpeve, ya kuvandaka na mikumba: “Keba nge mosi, keba na malongi na nge. Vanda ngolo na mambu yina yonso.
Kazakh[kk]
14 Сондықтан барлығымыз, Киелі кітапты зерттеуді енді бастағандар да, бұрыннан зерттеп жүргендер де, Пауылдың рухани толысқан, қауымда жауапкершіліктері бар бақылаушы Тімотеге берген кеңесіне құлақ асуымыз керек: “Өзіңе де, үйретіп отырған іліміңе де мұқият ықылас аудар.
Khmer[km]
១៤ ហេតុ ដូច្នេះ ហើយ បាន ជា យើង រាល់គ្នា មិន ថា ជា សិស្ស រៀន ព្រះ គម្ពីរ យ៉ាង យូរ ឬ ថ្មី ក្ដី ក៏ ត្រូវ ធ្វើ តាម ដំបូន្មាន ដែល ប៉ុល ជូន ដល់ ធីម៉ូថេ ដែល ពេល នោះ ធីម៉ូថេ ជា អ្នក ត្រួត ពិនិត្យ ម្នាក់ ដែល មាន គំនិត ពេញវ័យ ខាង វិញ្ញាណ។ ប៉ុល មាន ប្រសាសន៍ ថា ៖ «ចូរ យកចិត្ត ទុកដាក់ នឹង ខ្លួន អ្នក ហើយ និង សេចក្ដី បង្រៀន របស់ ខ្លួន ផង ដែរ។ ចូរ ធ្វើ ដូច នេះ ជានិច្ច ចុះ!
Kaonde[kqn]
14 Onkao mambo, atweba bonse kikale twatendekele kala kutanga Baibolo nangwane, twafwainwa kumvwina lujimuno lwakwa Paulo loajimwine Timoti, awo pakyokya kimye wajinga wakoma kumupashi mukulumpe mukipwilo amba: “Kasa ubisha bino bintu; wikale monka mwi abyo; amba, kuya palutwe kobe kumweke ku bonse. Kasa wiketa obe mwine ne lufunjisho lobe pamo.
Kyrgyz[ky]
14 Андыктан баарыбыз тең, Ыйык Китепти көп же аз убакыттан бери изилдеп келатканыбызга карабай, Пабылдын Тиметейге берген кеңешине кулак какканыбыз зарыл.
Ganda[lg]
14 N’olwekyo, ka tube nga tuludde nga tuyiga Baibuli oba nga twakatandika, tulina okussaayo omwoyo ku kubuulira kwa Pawulo eri Timoseewo, eyali akuze mu by’omwoyo era nga mulabirizi ow’obuvunaanyizibwa: “Weekuumenga wekka n’okuyigiriza kwo.
Lingala[ln]
14 Yango wana, biso nyonso, ezala tobandá koyekola Biblia kala to te, tosengeli kolanda toli oyo Paulo apesaki Timote, oyo azalaki mokɛngɛli oyo akɔmeli na elimo na ntango wana, ete: “Kebá ntango nyonso mpo na yo moko mpe mpo na mateya na yo.
Lozi[loz]
14 Kacwalo, kaufel’a luna, ibe kuli se lu bile baituti ba Bibele ka nako ye telele kamba kutokwa, lu tokwa ku utwa kelezo ya Paulusi ku Timotea, y’o ka nako ya n’a elezwa na s’a hulile kwa moya, mi n’a na ni buikalabelo: “Tokomela mizamao ya hao; tokomela ni tuto ya hao, u tundamene mwateñi.
Lithuanian[lt]
14 Todėl mums visiems, ar jau seniai tyrinėtume Bibliją, ar ne, reikia laikytis Pauliaus patarimo, duoto Timotiejui, tada jau subrendusiam, atsakingam prižiūrėtojui: „Žiūrėk [„Nuolat žiūrėk“, NW] savęs ir mokymo, būk pastovus tai darydamas.
Luba-Katanga[lu]
14 Nanshi batwe bonso, twikale befundi ba Bible ba tamba kala nansha ba panopano, tufwaninwe kulonda madingi a Polo aādingile Temote, wādi mutadi mupye kadi mukulupilwe, amba: “Kunkumana pa bino bintu; ikala mwielelele mu abyo, nabya kwendelela kumeso kobe kumweke ku bantu bonso. Ta kyaba kyonso mutyima ku abe mwine ne ku bufundiji bobe.
Luba-Lulua[lua]
14 Ke bualu kayi tuetu bonso, nansha bikale tukadi balonge Bible katshia ku kale anyi to, tudi ne bua kulonda mubelu wa Paulo wakapeshaye Timote, (ukavua mu tshikondo atshi muntu mukole mu nyuma, mutangidi uvua ne majitu a bungi) ne: ‘Wikale mudimuke ku malu ebe ne ku diyisha diebe.
Luvale[lue]
14 Shikaho tuvosena, numba twaputukile lyehi kulinangula Mbimbiliya chipwe kalinwomu tunaputuka, twatela kulama punga ahanjikile Paulu kuli Chimoteu uze apwile wakuhya lyehi kushipilitu ngwenyi: “Lilamengove lyavene, ulamenga kunangula chove nawa.
Malagasy[mg]
14 Na efa ela àry isika no nianatra ny Baiboly na vao haingana, dia ilaintsika rehetra ny manaraka ny torohevitr’i Paoly ho an’i Timoty, izay efa mpiandraikitra matotra tamin’izany fotoana izany.
Marshallese[mh]
14 Kin menin, kij otemjej, meñe etto ad ri school in Bible ak jab, jej aikwij kanuij lale nan in kakabilek eo an Paul ñan Timothy, eo ear tok ñan ien eo ear tõbar an ritto ilo men ko ilo jitõb, juõn overseer eo ear bõk eddo: “Kwon kejbãrok yuk, im men in katakin ko am.
Macedonian[mk]
14 Затоа, сите ние, сеедно дали долго време сме библиски студенти или не, треба да обрнеме внимание на Павловиот совет до Тимотеј, кој во тоа време бил зрел, одговорен надгледник: „Обрнувај постојано внимание на себе и на своето поучување.
Malayalam[ml]
14 അതുകൊണ്ട് ദീർഘകാല ബൈബിൾ വിദ്യാർഥികൾ ആണെങ്കിലും അല്ലെങ്കിലും നാം എല്ലാവരും തിമൊഥെയൊസിന് —അവൻ അപ്പോൾ ഉത്തരവാദിത്വങ്ങൾ ഉള്ളവനും പക്വമതിയുമായ ഒരു മേൽവിചാരകനായിരുന്നു എന്ന് ഓർക്കുക —പൗലൊസ് നൽകിയ ബുദ്ധിയുപദേശത്തിനു ശ്രദ്ധ നൽകണം: “നിനക്കുതന്നെയും നിന്റെ പഠിപ്പിക്കലിനും നിരന്തര ശ്രദ്ധ കൊടുക്കുക.
Mòoré[mos]
14 Woto yĩnga, tõnd zãmsda Biiblã hal sẽn kaoos tɩ pa woto me, d fãa segd n tũu a Poll saglg ning a sẽn taas a Tɩmote wã.
Marathi[mr]
१४ आपण बऱ्याच काळापासून बायबल विद्यार्थी असोत वा नसोत पण पौलाने तीमथ्याला, तो एक प्रौढ व जबाबदार पर्यवेक्षक असताना दिलेला सल्ला आपण सर्वांनीच मनावर घेतला पाहिजे: “आपणाकडे व आपल्या शिक्षणाकडे नीट लक्ष ठेव.
Norwegian[nb]
14 Enten vi har studert Bibelen lenge eller ikke, trenger vi derfor alle å følge den veiledningen Paulus gav Timoteus, som da var en moden, ansvarsbevisst tilsynsmann: «Gi stadig akt på deg selv og på din undervisning.
Nepali[ne]
१४ त्यसकारण चाहे हामी लामो समयदेखिका बाइबल विद्यार्थीहरू होऔं वा भर्खरका, हामीले प्रेरित पावलले परिपक्व र जिम्मेवार निरीक्षक भइसकेका तिमोथीलाई दिएको सल्लाह पालन गर्नुपर्छ: “आफ्नो विषयमा र आफ्नो शिक्षाको विषयमा होशियार रह।
Dutch[nl]
14 Daarom moeten we allen, of we de bijbel nu al dan niet reeds geruime tijd bestuderen, acht slaan op Paulus’ raad aan Timotheüs, die destijds een rijpe, verantwoordelijke opziener was: „Schenk voortdurend aandacht aan uzelf en aan uw onderwijs.
Northern Sotho[nso]
14 Ka gona, ka moka ga rena go sa šetšwe gore re barutwana ba nako e telele ba Beibele goba ga go bjalo, re swanetše go ela hloko keletšo yeo Paulo a e neilego Timotheo yoo ka nako yeo e bego e le molebeledi yo a nago le boikarabelo yo a godilego moyeng e rego: “Itôtê O lôtê le thutô.
Nyanja[ny]
14 Choncho, tonsefe, kaya takhala tikuphunzira Baibulo kwa nthaŵi yaitali kapena ayi, tifunika kumvera zimene Paulo analangiza Timoteo, yemwe panthaŵiyo anali woyang’anira wokhwima mwauzimu. Iye anati: “Udzipenyerere wekha, ndi chiphunzitsocho.
Ossetic[os]
14 Уӕдӕ, Библи ахуыр кӕнын раджы райдыдтам ӕви ӕрӕджы, не ’ппӕты дӕр хъӕуы байхъусын, Павел Тимофейӕн цы бауынаффӕ кодта, уымӕ (Тимофей уыцы рӕстӕг уыд фӕлтӕрд чырыстон цӕстдарӕг).
Panjabi[pa]
14 ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ, ਚਾਹੇ ਅਸੀਂ ਬਾਈਬਲ ਬਾਰੇ ਚਿਰ ਤੋਂ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਾਂ ਜਾਂ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣ ਲੱਗੇ ਹਾਂ, ਤਿਮੋਥਿਉਸ ਨੂੰ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਪੌਲੁਸ ਰਸੂਲ ਦੀ ਸਲਾਹ ਲਾਗੂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਤਿਮੋਥਿਉਸ ਉਸ ਸਮੇਂ ਇਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਨਿਗਾਹਬਾਨ ਸੀ ਅਤੇ ਪੌਲੁਸ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਇਹ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ: “ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰ।
Pangasinan[pag]
14 Kanian amin tayo, balanglan abayaglan manaaral na Biblia odino balo ni, so nakaukolan ya ontalineng ed simbawa nen Pablo ed si Timoteo, a matakken la’d saman ed espiritual tan responsablin manangasikaso: “Manimanon naynay ed inkasika tan ed panagbangat mo.
Pijin[pis]
14 So iumi evriwan, nomata iumi Bible student for longtaem finis or nomoa, need for followim disfala kaonsel wea Paul givim long Timothy, wea long datfala taem hem wanfala mature overseer: “Lukluk gud evritaem long iuseleva and teaching bilong iu.
Polish[pl]
14 A zatem każdy z nas, zaznajomiony ze Słowem Bożym od wielu lat czy też od niedawna, musi pamiętać o radzie, której Paweł udzielił Tymoteuszowi, będącemu już wtedy dojrzałym i odpowiedzialnym nadzorcą: „Stale zwracaj uwagę na siebie i na swe nauczanie.
Pohnpeian[pon]
14 Eri, kitail koaros, sohte lipilipil ma kitail wia tohnsukuhl en Paipel ni ahnsou werei de mwotomwot, kitail anahne rong sapwellimen Pohl kaweid ong Timoty, me wiahla aramas mah ni pali ngehn, sounapwalih likilik men: “Kanakanahieng pein kowe oh pil kanahieng omw padahk kan.
Portuguese[pt]
14 Portanto, todos nós, quer sejamos estudantes experientes da Bíblia, quer não, temos de acatar o conselho que Paulo deu a Timóteo, que então já era um superintendente maduro e responsável: “Presta constante atenção a ti mesmo e ao teu ensino.
Rundi[rn]
14 Ku bw’ivyo rero, twaba turi abatohoji ba Bibiliya bamaze igihe kirekire canke ata gihe kirekire kihaciye, twese turakeneye kwumvira impanuro Paulo yahaye Timoteyo, uwari ico gihe umucungezi ahumuye kandi yitwararika, igira iti: “Wirinde ubgawe no ku vyo wigisha.
Romanian[ro]
14 Aşadar, fiecare dintre noi, indiferent că studiază Biblia de mai mult sau de mai puţin timp, trebuie să dea ascultare sfatului adresat de Pavel lui Timotei, care era pe atunci un supraveghetor matur şi cu simţul răspunderii: „Fii în mod constant atent la tine însuţi şi la predare.
Russian[ru]
14 Поэтому всем нам — как тем, кто уже давно изучает Библию, так и тем, кто делает это с недавнего времени,— нужно внимать наставлению, которое Павел дал Тимофею, в то время уже зрелому, ответственному надзирателю: «Постоянно следи за собой и за тем, как ты учишь.
Sango[sg]
14 Tongaso, e kue, atâa e yeke azo so amanda Bible aninga mingi awe wala pëpe, a lingbi e bata wango so Paul amû na Timothée so na ngoi ni lani kâ ayeke mbeni surveillant biazo awe; Paul atene: ‘Sala hange lakue na mo mveni, na mo bata tënë so mo yeke fa.
Sinhala[si]
14 අප බොහෝ කලක් මුළුල්ලේ බයිබල් ශිෂ්යයන්ව සිටියත් නැතත්, එවකට මේරූ, වගකීම් හෙබවූ අවේක්ෂකයෙකුව සිටි තිමෝතිට පාවුල් දුන් උපදෙසට අපත් අවනත විය යුතුය. “ඔබ ගැනත් ඔබේ ඉගැන්වීම ගැනත් නිරන්තර අවධානයක් යොමු කරන්න.
Slovak[sk]
14 Preto či už študujeme Bibliu dlhé roky, alebo len krátko, všetci potrebujeme dbať na Pavlovu radu Timotejovi, ktorý bol vtedy už zrelým, zodpovedným dozorcom: „Dávaj stále pozor na seba a na svoje vyučovanie.
Slovenian[sl]
14 Zato moramo vsi, pa naj preučujemo Biblijo že vrsto let ali ne, poslušati Pavlov nasvet Timoteju, ki je bil takrat že zrel, odgovoren nadzornik: »Pazi [Stalno pazi, NW] nase in na svoje poučevanje.
Shona[sn]
14 Naizvozvo, tose zvedu, tingava tiri vadzidzi veBhaibheri venguva refu kana kuti kwete, tinofanira kuteerera zano raPauro kuna Timoti, uyo panguva iyoyo akanga ava mutariri akakura mumudzimu, ane mitoro, rokuti: “Ramba uchizvichenjerera iwe nokudzidzisa kwako.
Albanian[sq]
14 Prandaj, të gjithë ne, pavarësisht nëse e studiojmë ose jo Biblën nga një kohë e gjatë, duhet t’i vëmë veshin këshillës së Pavlit drejtuar Timoteut, i cili në atë kohë ishte mbikëqyrës i pjekur e i përgjegjshëm: «Kushtoji vëmendje të vazhdueshme vetes dhe mësimdhënies sate.
Serbian[sr]
14 Zato svi, bez obzira da li već dugo proučavamo Bibliju ili ne, treba da sledimo Pavlov savet dat Timoteju, koji je u vreme kada ga je dobio bio zreo, odgovoran nadglednik: „Stalno pazi na sebe i na svoje poučavanje.
Sranan Tongo[srn]
14 Sobun, awinsi wi na sma di e studeri Bijbel langa ten kaba, noso wi bigin no so langa pasa, toku ibriwan fu wi musu teki a rai fu Paulus.
Southern Sotho[st]
14 Kahoo, bohle ho sa tsotellehe hore na re liithuti tsa Bibele tsa khale kapa che, ho hlokahala hore re mamele keletso ea Pauluse ho Timothea, eo ka nako eo e neng e se e le molebeli ea hōlileng tsebong le ea nang le boikarabello, e reng: “Ikele hloko kamehla ’me u ele hloko le ho ruta ha hao.
Swedish[sv]
14 Därför behöver vi alla, även om vi har studerat Bibeln i långa tider, rätta oss efter Paulus råd till Timoteus, som då var en mogen, ansvarig tillsyningsman: ”Ge ständigt akt på dig själv och på din undervisning.
Swahili[sw]
14 Kwa hiyo, sisi sote, tuwe tumejifunza Biblia kwa muda mrefu au la, tunahitaji kutii shauri la Paulo kwa Timotheo, ambaye wakati huo alikuwa mwangalizi aliyekomaa kiroho: “Kaza uangalifu kwako mwenyewe na kwa kufundisha kwako.
Congo Swahili[swc]
14 Kwa hiyo, sisi sote, tuwe tumejifunza Biblia kwa muda mrefu au la, tunahitaji kutii shauri la Paulo kwa Timotheo, ambaye wakati huo alikuwa mwangalizi aliyekomaa kiroho: “Kaza uangalifu kwako mwenyewe na kwa kufundisha kwako.
Tamil[ta]
14 ஆகவே நாம் நீண்டகால பைபிள் மாணாக்கர்களாக இருந்தாலும் சரி இல்லாவிட்டாலும் சரி, பொறுப்புமிக்க கண்காணியாக முதிர்ச்சியடைந்திருந்த தீமோத்தேயுவிற்கு பவுல் தந்த இந்த அறிவுரைக்கு செவிசாய்க்க வேண்டும்: “உனக்கும் உன் போதனைக்கும் இடைவிடாமல் கவனம் செலுத்து.
Thai[th]
14 เหตุ ฉะนั้น เรา ทุก คน ไม่ ว่า จะ ศึกษา คัมภีร์ ไบเบิล มา นาน แค่ ไหน ต่าง จําเป็น ต้อง เอา ใจ ใส่ คํา แนะ นํา ของ เปาโล ที่ ให้ แก่ ติโมเธียว ซึ่ง ใน ตอน นั้น เป็น ผู้ ดู แล ที่ มี ความ รับผิดชอบ และ อาวุโส อยู่ แล้ว ดัง นี้: “จง เอา ใจ ใส่ ตัว ท่าน และ การ สอน ของ ท่าน อยู่ เสมอ.
Tigrinya[ti]
14 ስለዚ ንነዊሕ እዋን መጽሓፍ ቅዱስ እተመሃርና ንኹን ኣይንኹን ብዘየገድስ ኵላትና ነቲ ጳውሎስ ኣብቲ ግዜ እቲ ብሱልን ሓላፍነት ዝስምዖን ተዓዛቢ ንዝነበረ ጢሞቴዎስ “ንርእስኻን ንትምህርትኻን ተጠንቀቕ: በዚ ነገርዚ ጽናዕ።
Tiv[tiv]
14 Nahan yô, se cii, sea lu mbahenen Bibilo anyom imôngo hegen shin sea lu mbahev kpaa, se yar nen tom sha kwaghwan u Paulu yange wa Timoteu u lu orkuran u vian tsor tsor la, a kaa wener: “Ver ishima sha iyol you man ityesen you kpaa, taver ishima sha mi.
Tagalog[tl]
14 Samakatuwid, tayong lahat, matatagal man tayong mga estudyante ng Bibliya o hindi, ay kailangang sumunod sa payo ni Pablo kay Timoteo, na noon ay isa nang may-gulang at responsableng tagapangasiwa: “Laging bigyang-pansin ang iyong sarili at ang iyong turo.
Tswana[tn]
14 Ka jalo rotlhe, le fa re ka tswa re na le nako e ntsi kgotsa e nnye re le baithuti ba Baebele, re tshwanetse go tsaya tsia kgakololo eno e Paulo a neng a e naya Timotheo, yo ka nako eo e neng e le molebedi yo o nang le boikarabelo yo o godileng sentle: “Nna o itlhokometse e bile o tlhokometse go ruta ga gago.
Tonga (Zambia)[toi]
14 Aboobo, toonse kufwumbwa naa twali kulibala Bbaibbele kwaciindi cilamfwu naa pe, tuleelede kutobela lulayo lwa Paulo ndwaakapa Timoteo walo wakali kale mulangizi uucibwene naa uusimide munzila yakumuuya lwakuti: “Ulibambe kabotu lwako anjiisyo nzyoiisya.
Tok Pisin[tpi]
14 Olsem na maski yumi bin stadi long Baibel inap longtaim pinis o nogat, yumi olgeta i mas bihainim tok Pol i bin givim long Timoti, em i wanpela strongpela wasman long dispela taim. Pol i tok: “Yu mas was gut long ol pasin bilong yu yet na long wok yu mekim bilong skulim ol manmeri.
Turkish[tr]
14 Dolayısıyla, Mukaddes Kitabı uzun süredir inceliyor olalım ya da olmayalım, Timoteos olgun ve sorumlu bir nazır olduğu sırada Pavlus’un, ona verdiği şu öğüdü hepimizin dinlemesi gerek: “Kendine ve öğretişine dikkat et, bu yolda yürümeye devam et.
Tsonga[ts]
14 Hikwalaho, hinkwerhu, hambi i khale hi ri karhi hi dyondza Bibele kumbe doo, hi fanele hi yingisa ndzayo ya Pawulo leyi yaka eka Timotiya, loyi hi nkarhi wolowo a a ri mulanguteri la kuleke emoyeni la nga ni vutihlamuleri, leyi nge: “Nyikela nyingiso lowu hambetaka eka wena ni le ku dyondziseni ka wena.
Tatar[tt]
14 Шуңа күрә безнең барыбызга да, Изге Язмаларны озак вакыт өйрәнәбезме яисә юкмы, Паулның Тимутегә — ул вакытта тәҗрибәле һәм җаваплы күзәтчегә — язган киңәшенә игътибарлы булырга кирәк.
Tumbuka[tum]
14 Pa cifukwa ici, ise tose, kwali tasambira Baibolo nyengo yitali panji yifupi, tikwenera kurondezga urongozgi wa Paulos kwa Timote, munyamata uyo panyengo yira wakaŵa mulaŵiliri wakukhwima: “Jicenjererenge, ndiposo na kusambizga kwako.
Umbundu[umb]
14 Ocili okuti, vosi yetu cikale vana va fetika osimbu oku lilongisa Embimbiliya ale sio, tu sukila oku pokola kelungulo upostolo Paulu a eca ku Timoteo una wa loñolohele calua kespiritu okuti wa kala ukulu wekongelo. Eye wa popia hati: “Lilava ove muẽle. Lavavo okulongisa kuove.
Urdu[ur]
۱۴ لہٰذا، چاہے ہم عرصۂدراز سے بائبل طالبعلم ہیں یا نہیں ہم سب کو تیمتھیس کے نام پولس کی نصیحت پر دھیان دینے کی ضرورت ہے جو اُس وقت پُختہ نگہبان تھا: ”اپنی اور اپنی تعلیم کی خبرداری کر۔
Waray (Philippines)[war]
14 Salit, kita ngatanan, bisan kon maiha na nga mga estudyante ha Biblia o bag-ohan pa la, kinahanglan sumunod ha sagdon ni Pablo kan Timoteo, nga hito nga panahon, usa ka hamtong, responsable nga paramangno: “Magmatngon ka [“Pirme hatagi hin atensyon,” NW] ha imo kalugaringon, ngan ha imo pagtutdo.
Wallisian[wls]
14 Koia ko tatou fuli, peʼe kua fualoa tatatou ako te Tohi-Tapu peʼe kailoa, ʼe tonu ke tou manatuʼi te tokoni fēnei ʼa Paulo kia Timoteo, ʼaē neʼe kua liliu ʼi te temi ʼaia ko he tagata taupau kua fakapotopoto pea mo fakahoko tona ʼu maʼua: “Ke ke tokaga tuʼumaʼu kia koe, pea mo tau faiako.
Xhosa[xh]
14 Ngoko ke, sonke, enoba singabafundi beBhayibhile abangamagqala okanye akunjalo, sifanele sithobele isiluleko sikaPawulos esasisiya kuTimoti, ngelo xesha owayengumveleli oqolileyo esasisithi: “Zilumkele wena nemfundiso yakho.
Yoruba[yo]
14 Nítorí náà, yálà ọjọ́ ti pẹ́ tá a ti jẹ́ akẹ́kọ̀ọ́ Bíbélì tàbí bẹ́ẹ̀ kọ́, gbogbo wa gbọ́dọ̀ tẹ̀ lé ìmọ̀ràn tí Pọ́ọ̀lù fún Tímótì, tó ti di alábòójútó tó dàgbà dénú lákòókò yẹn, pé: “Máa fiyè sí ara rẹ nígbà gbogbo àti sí ẹ̀kọ́ rẹ.
Zulu[zu]
14 Ngakho, sonke kungakhathaliseki ukuthi sesinesikhathi eside singabafundi beBhayibheli noma cha, kudingeka silalele lesi seluleko sikaPawulu kuThimothewu, ngaleso sikhathi owayesengumbonisi ovuthiwe, onemithwalo yemfanelo: “Zinake njalo wena nokufundisa kwakho.