Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Die Sjīʽa beskou ʽAlī en sy opvolgers as onfeilbare leraars met “die goddelike gawe van sondeloosheid”.
Bemba[bem]
ʽAlī ne mpyani shakwe balangulwikwe ku baShīʽah ukuba bakasambilisha bashiluba abakwata “ubupe bwa bulesa ubwa kubulwa akalema.”
Cebuano[ceb]
Si ʽAlī ug ang iyang mga manununod giisip sa Shīʽah nga mao ang dili masayop nga mga magtutudlo uban sa “balaang gasa sa pagkadili sad-an.”
Czech[cs]
‛Alího a jeho nástupce považovali šíité za neomylné učitele s „božským darem bezúhonnosti“.
Danish[da]
Shī‛itterne betragtede ’Alī og hans efterfølgere som ufejlbarlige lærere med „ulastelighedens guddommelige gave“.
German[de]
Ali und seine Nachfolger galten bei ihnen als unfehlbare Lehrer, ausgestattet mit „der göttlichen Gabe der Sündenlosigkeit“.
Ewe[ee]
Shīʽahtɔwo bu ʽAlī kple amesiwo va zu eteƒenɔlawo be wonye nufiala siwo ŋu vodada mele o eye “Mawu tsɔ nuvɔ̃mawɔmawɔ ƒe nunana ke wo.”
Greek[el]
Οι Σιίτες θεωρούσαν τον Αλί και τους διαδόχους του αλάθητους δασκάλους που είχαν «το θεϊκό χάρισμα να είναι αναμάρτητοι».
English[en]
ʽAlī and his successors were considered by the Shīʽah to be infallible teachers with “the divine gift of impeccability.”
Spanish[es]
Para los chiítas Alí y sus sucesores eran maestros infalibles que tenían “el don divino de la impecabilidad”.
Estonian[et]
Šiiidid peavad Alid ja tema järglasi eksimatuteks õpetajateks, kellel oli ”jumalik rikkumatuse and”.
Finnish[fi]
Šiialaiset pitivät ʽAlīa ja hänen seuraajiaan erehtymättöminä opettajina, joilla oli ”synnittömyyden jumalallinen lahja”.
French[fr]
ʽAlī et ses successeurs furent considérés par les shīʽites comme des enseignants infaillibles dotés du “don divin de l’impeccabilité”.
Ga[gaa]
Shīʽahbii lɛ bu ʽAlī kɛ esɛɛyelɔi lɛ akɛ tsɔɔlɔi ni tɔ̃ɔɔ ni yɔɔ “ŋwɛi nikeenii ni ji nyɛ ni anyɛŋ atɔ.”
Croatian[hr]
Aliju i njegove nasljednike šiije smatraju nepogrešivim učiteljima koji imaju “božanski dar bezgrešnosti”.
Hungarian[hu]
Őt és utódait csalhatatlan tanítóknak tekintették, akik rendelkeznek „a bűntelenség isteni adományával”.
Indonesian[id]
Ali dan para penerusnya dianggap oleh orang Syiah sebagai guru-guru yang tidak pernah keliru, yang mendapat ”anugerah Allah berupa keadaan tak bercela”.
Iloko[ilo]
Ni ʽAlī ken dagiti sunona imbilang dagiti Shīʽah a di agbiddut a mannursuro a buyogen “ti nadibinuan a sagut ti kinaawan biddut.”
Italian[it]
ʽAlī e i suoi successori erano considerati dagli sciiti insegnanti infallibili col “dono divino dell’impeccabilità”.
Japanese[ja]
シーア派は,アリーとその後継者のことを「神からの完全無欠という賜物」を持つ,不謬の教師とみなしました。
Korean[ko]
시아파는 알리와 그의 후계자들을 “신으로부터 무죄함의 선물을” 받은 무류한 스승들로 여겼습니다.
Macedonian[mk]
Шиитите ги сметале Али и неговите наследници за непогрешливи учители со „божествениот дар на безгрешност“.
Norwegian[nb]
Sjiittene betraktet ‛Alī og hans etterfølgere som ufeilbarlige lærere med «syndfrihetens guddommelige gave».
Dutch[nl]
Ali en zijn opvolgers werden door de sjiʹiten beschouwd als onfeilbare leraren met „de goddelijke gave van zondeloosheid”.
Polish[pl]
Szyici uważają Alego i jego następców za nieomylnych nauczycieli odznaczających się „boskim darem bezgrzeszności”.
Portuguese[pt]
Ali e seus sucessores foram considerados pelos xiitas como instrutores infalíveis, tendo “o dom divino da impecabilidade”.
Russian[ru]
Али и его преемников шииты считали безукоризненными учителями, обладавшими «божественным даром непогрешимости».
Kinyarwanda[rw]
Abashiya babona ko ʽAlī n’abamusimbuye ari abigisha badahinyuka, bafite “impano yo gutungana bahawe n’Imana.”
Slovak[sk]
‛Alího a jeho nástupcu šiiti považovali za neomylných učiteľov s „božským darom bezúhonnosti“.
Slovenian[sl]
V očeh šiitov so bili Ali in njegovi nasledniki nezmotljivi učitelji »z božanskim darom brezhibnosti«.
Shona[sn]
ʽAlī navatsivi vake vakarangarirwa naShīʽah kuva vadzidzisi vasingakanganisi vane “chipo choumwari chokusava nemhaka.”
Serbian[sr]
Aliju i njegove naslednike šiiti su smatrali nepogrešivim učiteljima koji imaju „božanski dar besprekornosti“.
Southern Sotho[st]
Mashīʽah a ne a nka ʽAlī le bahlahlami ba hae e le matichere a sa foseng a nang le “neo ea bomolimo ea ho hloka sebe.”
Swedish[sv]
‛Alī och hans efterföljare betraktades av shiiterna som ofelbara lärare som förlänats ”syndfrihetens gudomliga gåva”.
Swahili[sw]
‛Ali na waandamizi wake walionwa na Washi‛ia kuwa walimu maasumu (wasiokosea) wenye “karama ya kimungu ya kutokuwa na kasoro.”
Tamil[ta]
அலியும் அவருடைய வாரிசுகளும் “இறைவனிடமிருந்து பாவமில்லா வரம் பெற்ற” குற்றமில்லா போதகர்களாக இருந்தனர் என்பதாக ஷீயாக்கள் கருதுகின்றனர்.
Tagalog[tl]
Si ‛Alī at ang mga kahalili niya ay itinuring ng mga Shī‛ah bilang mga guro na hindi nagkakamali at may “banal na kaloob ng kawalang-kasalanan.”
Tswana[tn]
ʽAlī le batlhatlhami ba gagwe ba ne ba tsewa ke Bo-Shīʽah fa e le barutisi ba ba sekeng ba dira phoso ka gope ba ba nang “le mpho ya bomodimo ya go sa direng molato.”
Tsonga[ts]
Mashīʽah a ma teka ʽAlī ni mutlhandlami wa yena tanihi vadyondzisi lava nga endliki xihoxo lava nga ni “nyiko ya Xikwembu ya ku pfumala xihoxo.”
Twi[tw]
Shīʽahfo buu ʽAlī ne n’adedifo no sɛ akyerɛkyerɛfo a wonni mfomso na wɔwɔ “ɔsoro akyɛde a ɛmma wontumi nyɛ bɔne.”
Ukrainian[uk]
Шиїти вважали Алі та його наступників безпомилковими вчителями, що мали «божественний дар непогрішимості».
Xhosa[xh]
UʽAlī namalandela akhe babegqalwa ngamaShīʽah njengabefundisi abangenzi sono “benesipho sikaThixo sokungenzi siphoso.”
Chinese[zh]
阿里及其继承者都被什叶派认为是永不犯错的导师,享有“神的无瑕恩赐”。
Zulu[zu]
UʽAlī nababemlandela esikhundleni babhekwa ngamaShīʽah njengabafundisi abangenaphutha “abanesipho saphezulu sobumsulwa.”