Besonderhede van voorbeeld: 1561484919349949861

English

The first part of this study investigates micro- and macrostructural differences in narrative retelling between students with and without poor text comprehension.

Swedish

I första delen av studien var syftet att undersöka mikro- och makrostrukturella skillnader i narrativt återberättande mellan elever med svag textförståelse och elever med god textförståelse.