Metadata
Author: jw2019
Data
Adangme[ada]
Ngɛ kekleekle munyu ɔ mi ɔ, wa ma susu Yesu nɔ́ he tomi nɔ́ nɛ kɔɔ wai tso ɔ kɛ nɔ́ he tomi nɔ́ nɛ kɔɔ ní dulɔ ɔ he ɔ he, nɛ wa maa na bɔ nɛ a kɔɔ wa fiɛɛmi ní tsumi ɔ he ha.
Afrikaans[af]
Die eerste artikel bespreek Jesus se vergelykings van die wingerdstok en die saaier en verduidelik wat dit ons oor ons predikingswerk leer.
Alur[alz]
Thiwiwec mi kwong’o uweco iwi lapor ma Yesu umio iwi tiend ulok man iwi jacoikodhi, man ponji ma wacopo nwang’u niai kud i lapor ario maeno iwi tic mwa mi rweyo lembanyong’a.
Amharic[am]
የመጀመሪያው የጥናት ርዕስ፣ ኢየሱስ ስለ ወይን ተክልና ስለ አንድ ዘሪ የተናገራቸው ምሳሌዎች ስለ ስብከቱ ሥራችን ምን እንደሚያስተምሩን ያብራራል።
Amis[ami]
Saka cecay lalakaw wa milengo to kilang no fadisosoˈ ato mifolesakay to sapaloma tamdaw a sapatinako ni Yis, ato samaanay milingat to mitosilay demak koniya tosa sapatinako.
Arabic[ar]
تناقش المقالة الاولى مثلَي يسوع عن الكرمة والزارع، وتوضح ماذا يعلماننا عن الخدمة.
Aymara[ay]
Jesusajj uvas alita, yapuchirita parlkäna uka uñachtʼäwinakajj kunsa yatiyañ toqet yatichistu ukwa nayrïr yatichäwin yatjjataskañäni.
Azerbaijani[az]
İlk təlim məqaləsindən İsa Məsihin meynə və əkinçi haqda çəkdiyi məsəllərin təbliğ işimizə necə aid olduğunu öyrənirik.
Bashkir[ba]
Беренсе мәҡәләлә Ғайсаның йөҙөм һабағы һәм сәсеүсе тураһындағы ҡиссалары килтерелә. Беҙ был ҡиссаларҙа вәғәз эшенә ҡағылышлы ниндәй һабаҡтар барлығын белербеҙ.
Basaa[bas]
Yigil i bisu munu gwigil bini gwobiba, i mpôdôl ngén Yésu i nkôô wai ni i nsalwom, i ntoñle ki bés bimbe biniigana di nla ôt mu nson wés u añal ñañ nlam.
Central Bikol[bcl]
Tutukaron kan inot sa duwang artikulong ini an ilustrasyon ni Jesus dapit sa puon nin ubas asin dapit sa parasabwag asin kun ano an itinutukdo kaiyan sa sato manungod sa satong paghuhulit.
Bemba[bem]
Icipande ca kubalilapo cilelanda pa cilangililo ico Yesu alandile ica muti wa mwangashi ne ca kwa katanda wa mbuto kabili cilelanda na pa fyo ifi filangililo fitusambilisha pa mulimo wa kubila imbila nsuma.
Bulgarian[bg]
Първата статия обсъжда притчите на Исус за лозата и за сеяча и обяснява какво можем да научим от тях за проповедната ни дейност.
Bini[bin]
Vbe ako iruẹmwi nokaro, ma gha ziro yan erre ọghe erhan azara kevbe ọghe ọkemwiokọ ne Jesu zẹ kevbe emwi ne erre eva na maa ima re vbekpae ikporhu iyẹn nọ maan.
Bangla[bn]
প্রথম প্রবন্ধে আমরা যিশুর বলা দ্রাক্ষালতার দৃষ্টান্ত ও বীজবাপকের দৃষ্টান্ত নিয়ে আলোচনা করব এবং দেখব যে, সেগুলো আমাদের প্রচার কাজ সম্বন্ধে কী শেখায়।
Bulu (Cameroon)[bum]
Mbôle meyé’é me ne mebaé, di ôsu da kobô ajô ya minkana Yésus a kan, wu ya afube ndi’i woon, a wu ya mmiase fes; da liti fe bia miñye’elane bi ne nyoñ été mfa’a ya ésaé nkañete bia bo.
Belize Kriol English[bzj]
Di fos aatikl wahn diskos Jeezas iloschrayshan dehn bowt di vain ahn bowt di faama ahn weh dehn teech wi bowt wi preechin werk.
Catalan[ca]
El primer article analitza les paràboles de la vinya i del sembrador, i mostra què ens ensenyen sobre la predicació.
Garifuna[cab]
Lidan furumiñeti arütíkulu lakutihóuba abahüdaguni le labahüdagubei Hesusu tuagu beibei luma luagu ábunaguti, ani lafuranguagüdawaba le larufudahabei abahüdaguni burí le woun luagu apurichihani.
Kaqchikel[cak]
Ri naʼäy tzijonem ntzjon chrij ri kʼambʼäl tzij xuʼij qa Jesús chrij ri jun wiʼ (jun mata) uva chqä ri tikonel, chqä xtqatzʼët achkë rubʼanik ri kʼambʼäl tzij riʼ xtkikʼuqbʼaʼ qakʼuʼx rchë ma xtqayaʼ ta qa rutzjoxik le Biblia.
Cebuano[ceb]
Ang unang artikulo maghisgot sa ilustrasyon ni Jesus bahin sa punoan sa ubas ug sa magpupugas, ug magsaysay kon unsaon kana pagpadapat sa atong pagsangyaw.
Czech[cs]
První z těchto dvou článků rozebírá Ježíšova podobenství o vinné révě a o rozsévači a ukazuje nám, jaké poučení si z nich můžeme vzít pro naši službu.
Chol[ctu]
Jiñi ñaxam bʌ temaj mi caj i taj ti tʼan jiñi lajiya chaʼan bʌ tsʼusubil yicʼot jiñi xpacʼ tsaʼ bʌ i yʌlʌ Jesús, i miʼ tsictesan chuqui miʼ mejlel i cʌntesañonla chaʼan jiñi lac subtʼan.
Chuvash[cv]
Пӗрремӗш статьяра Иисусӑн иҫӗм ҫырли авӑрӗпе акаҫӑ ҫинчен каланӑ ытарӑшӗсене сӳтсе явнӑ тата вӗсем пире ырӑ хыпар сарас ӗҫ пирки мӗне вӗрентнине ӑнлантарса панӑ.
Danish[da]
I den første artikel vil vi se nærmere på hvad vi kan lære om forkyndelsen ud fra to af Jesus’ lignelser – lignelsen om vinstokken og lignelsen om manden der såede.
German[de]
Im ersten der beiden Artikel geht es um zwei Gleichnisse Jesu: das vom Weinstock und das vom Sämann. Was können wir aus diesen Gleichnissen für unseren Predigtdienst lernen?
East Damar[dmr]
ǂGuro ǀgam ǁkhāǁkhāǃâ ra ge Jesub ǂkhōra ǂauxûiǂûhais tsî tsoro-aob tsîn xa ra ǃhoa tsî sida aoǁnâ sîsenni tsîna ra ǁguiǃā.
Duala[dua]
Jokwa laboso di mato̱pea nde munia ma Yesu ma mudiki ma wań na mupo̱nge̱ mōnda, na beteledi ba nje be byemban be mokwe̱le̱no̱ biso̱ jombwea ebol’asu ya dikalo.
Ewe[ee]
Nyati eve siawo ƒe gbãtɔ dzro Yesu ƒe lododo siwo do ku ɖe wainti la kpakple nukuwulaa ŋu me, eye wòƒo nu tso ale si nukuwula ŋuti lododoa ka míaƒe gbeƒãɖeɖedɔae ŋu.
Efik[efi]
Ke akpa ibuotikọ, iyeneme uwụtn̄kpọ iba emi Jesus ọkọnọde aban̄a vine ye asuan n̄kpasịp; iyonyụn̄ ineme se mmọ ẹkpepde nnyịn ẹban̄a utom ukwọrọikọ nnyịn.
Greek[el]
Το πρώτο από αυτά τα άρθρα εξετάζει τις παραβολές του Ιησού για το κλήμα και τον σπορέα και εξηγεί τι μας διδάσκουν για το έργο κηρύγματος.
English[en]
The first of these two articles considers Jesus’ parables of the vine and of the sower and explains what they teach us about our preaching work.
Spanish[es]
El primer artículo analiza las parábolas de Jesús de la vid y del sembrador, y explica lo que nos enseñan sobre la predicación.
Estonian[et]
Esimene artikkel käsitleb Jeesuse mõistujutte viinapuust ja külvajast ning toob välja õpetlikud mõtted meie kuulutustöö kohta.
Persian[fa]
در اولین مقالهٔ این سری، مَثَل درخت انگور و مَثَل برزگر را بررسی میکنیم. همچنین میبینیم که از این مَثَلهای عیسی در مورد فعالیت موعظه چه یاد میگیریم.
Finnish[fi]
Ensimmäisessä kirjoituksessa tarkastellaan Jeesuksen vertauksia viiniköynnöksestä ja kylväjästä ja osoitetaan, mitä ne opettavat meille hyvän uutisen kertomisesta.
Fijian[fj]
Na imatai ni rua na ulutaga qo e vakamacalataki kina na vosa vakatautauvata i Jisu me baleta na vaini kei koya na dauteitei, vakamacalataka tale ga na ka eda vulica me baleta na cakacaka vakavunau.
Fon[fon]
Xota nukɔntɔn xota wè elɔ lɛ tɔn ɖɔ xó dó nùjlɛdonǔwu e Jezu na dó vǐwuntín kpo nǔkúndótɔ́ ɔ kpo wu é jí, bo lɛ́ tinmɛ nǔ e ye kplɔ́n mǐ dó wɛnɖagbejijlazɔ́ mǐtɔn wu é.
French[fr]
Le premier article examine les exemples de Jésus sur la vigne et sur le semeur, et montre comment ils s’appliquent à notre activité de prédication.
Ga[gaa]
Yɛ klɛŋklɛŋ nikasemɔ lɛ mli lɛ, wɔbaapɛi Yesu abɛbua ni kɔɔ wain tso lɛ he lɛ kɛ ebɛbua ni kɔɔ nidulɔ lɛ he lɛ amli ní wɔkwɛ bɔ ni amɛkɔɔ wɔshiɛmɔ nitsumɔ lɛ he amɛhãa.
Gilbertese[gil]
N te moani kaongora mai buakon aika uoua aikai, e maroroakinaki iai ana kaikonaki Iesu ibukin te kai ae te kureebe ao te tia ununiki, ao e kabwarabwarai reireiara mai iai ibukin ara mwakuri n uarongorongo.
Gujarati[gu]
પહેલા લેખમાં ઈસુએ આપેલા દ્રાક્ષાવેલા અને બી વાવનારના ઉદાહરણોની આપણે ચર્ચા કરીશું. વધુમાં, એ પણ જોઈશું કે એનાથી આપણને ખુશખબર ફેલાવવાના કામ વિશે શું શીખવા મળે છે.
Gun[guw]
Hosọ tintan to hosọ awe ehelẹ mẹ dọhodo apajlẹ Jesu tọn gando vẹntin po nudotọ lọ po go ji, bosọ basi zẹẹmẹ nuhe yé plọn mí gando azọ́n yẹwhehodidọ tọn lọ go tọn.
Ngäbere[gym]
Uva aune ni uva nökaka bämikani Jesukwe yebätä kukwe ja tötikara kena ne tä blite aune tä dre driere nie kukwe drieta yebätä ye tä mike gare.
Hausa[ha]
A talifi na farko, za mu tattauna kwatancin Yesu na itacen inabi da manomi, kuma za mu koyi yadda hakan ya shafi wa’azin da muke yi.
Hebrew[he]
המאמר הראשון דן במשליו של ישוע על הגפן ועל הזורע ומסביר מה ניתן ללמוד מהם באשר לפעילות הבישור שלנו.
Hindi[hi]
यीशु ने अंगूर की बेल और बीज बोनेवाले की जो मिसालें दी थीं, उनके बारे में हम पहले लेख में चर्चा करेंगे और देखेंगे कि उन मिसालों से हम प्रचार काम के बारे में क्या सीखते हैं।
Hiligaynon[hil]
Ginabinagbinag sang una nga artikulo ang mga ilustrasyon ni Jesus parte sa puno sang ubas kag sa manugsab-ug kag ang matun-an naton sa sini nga may kaangtanan sa aton pagbantala.
Hiri Motu[ho]
Stadi ginigunana be Iesu ese ia gwauraia parabole vain bona uhe hadoa tauna, bona edia anina iseda haroro gaukara dekenai ia herevalaia.
Croatian[hr]
Prvi članak govori o Isusovim usporedbama o trsu i sijaču te objašnjava što iz njih učimo o djelu propovijedanja.
Haitian[ht]
Premye nan de atik sa yo pale sou parabòl Jezi te bay konsènan pye rezen an ak moun k ap simen an, e li esplike ki sa parabòl sa yo aprann nou sou travay predikasyon nou an.
Hungarian[hu]
Az első cikkben megvizsgáljuk Jézusnak a szőlőtőről és a magvetőről szóló szemléltetését, és azt, hogy hogyan alkalmazhatók a prédikálómunkánkra.
Western Armenian[hyw]
Առաջին յօդուածը նկատի կ’առնէ Յիսուսին առակները որթատունկին մասին եւ սերմնացանին մասին, եւ կը բացատրէ թէ ատոնք մեզի ի՛նչ կը սորվեցնեն քարոզչութեան մասին։
Ibanag[ibg]
Ikonsidera na ollu taw nga dua nga artikulo i kinagi ni Jesus meyannung ta fun na ubas anna ta mammula tatun anna meyesplika nu anni i ituddu natun ta trabahu tam nga pallayyagayya.
Indonesian[id]
Artikel pertama membahas perumpamaan Yesus tentang tanaman anggur dan penabur, serta menjelaskan pelajaran yang bisa kita dapatkan tentang pengabaran kita.
Igbo[ig]
Isiokwu nke mbụ tụlere ihe atụ Jizọs ji osisi vaịn na onye na-agha mkpụrụ mee ma kọwaa ihe ha na-akụziri anyị gbasara ozi ọma anyị na-ekwusa.
Iloko[ilo]
Mausig iti umuna nga artikulo dagiti ilustrasion ni Jesus maipapan iti puon ti ubas ken iti managmula, ken ti masursurotayo maipapan iti panangasabatayo.
Icelandic[is]
Í fyrri greininni er rætt um dæmisögur Jesú um vínviðinn og um sáðmanninn og hvað við lærum af þeim um boðunina.
Isoko[iso]
Evaọ izoẹme ivẹ nana, orọ ọsosuọ o ta kpahe ọtadhesẹ Jesu ọrọ evaene gbe ọkibi na, u te je ru omai riẹ eware jọ kpahe iruo usiuwoma ota mai.
Italian[it]
Il primo di questi due articoli analizza le parabole di Gesù sulla vite e sul seminatore, e spiega cosa possiamo imparare sulla nostra opera di predicazione.
Japanese[ja]
最初の記事では,イエスが話したぶどうの木の例えと種まき人の例えから,伝道について学べる教訓を取り上げます。
Georgian[ka]
ამ ორი სტატიიდან პირველში განხილულია იესოს იგავი ვაზსა და მთესველზე და ახსნილია, როგორ უკავშირდება ეს იგავები სამქადაგებლო საქმეს.
Kamba[kam]
Kĩlungu kya mbee ilungunĩ ii ilĩ kĩneeneete ngelekany’o ya Yesũ ya mũsavivũ na ya mũvandi, na kĩkaelesya ũndũ ngelekany’o isu itũtetheeasya wĩanĩ witũ wa kũtavany’a.
Kongo[kg]
Disolo ya ntete ke tubila kingana ya Yezu ya nti ya vinu mpi ya muntu ya ke kunaka mpi yo ke monisa mambu yina bingana yai ke longa beto sambu na kisalu ya kusamuna.
Kikuyu[ki]
Gĩcunjĩ kĩa mbere harĩ icunjĩ ici igĩrĩ kĩrarĩrĩria ngerekano ya Jesu ya mũthabibũ na ya mũhuri wa mbeũ, na gĩgataarĩria maũndũ marĩa tũngĩĩruta kuumana na ngerekano icio megiĩ wĩra ũrĩa tũrutaga wa kũhunjia.
Kuanyama[kj]
Oshitukulwa shotete shomoitukulwa ei ivali otashi popi kombinga yefaneko laJesus li na sha nomuviinyu nosho yo nomukuni, nosha yelifa kutya omafaneko oo otae tu hongo shike kombinga yoilonga yetu yokuudifa.
Kannada[kn]
ಮೊದಲನೆಯ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಯೇಸು ಹೇಳಿದ ದ್ರಾಕ್ಷಿಯ ಬಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಬೀಜ ಬಿತ್ತುವವನ ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಆ ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳಿಂದ ನಮ್ಮ ಸಾರುವ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಕಲಿಯಬಹುದು ಎಂದು ನೋಡಲಿದ್ದೇವೆ.
Korean[ko]
첫 번째 기사에서는 예수께서 말씀하신 포도나무의 비유와 씨 뿌리는 사람의 비유를 통해 우리의 전파 활동에 관해 무엇을 배울 수 있는지 알아볼 것입니다.
Kaonde[kqn]
Mutwe mutanshi waamba pa bishimpi bya kwa Yesu bibiji, kya muñanzañanza ne kya njimi, kabiji wamwesha byo twakonsha kufunjilako pa mwingilo wa kusapwila.
Kurdish Kurmanji[ku]
Di meqaleya pêşîn de, emê mesela Îsa der heqê mêw û rezvan de şîrove bikin û bibînin ku ev mesel der heqê îşê belavkirina mizgînê de çi dielimînin.
Kwangali[kwn]
Sirongwa sokuhova kwa zogera yifanekeso yaJesus yivali sosindjembere nesi somukuni ntani kwa faturura eyi ayi tu rongo kuhamena sirugana sokuzuvhisa.
Kyrgyz[ky]
Биринчи макалада Иса Машаяктын жүзүм сабагы жана себүүчү жөнүндөгү мисалдары талкууланып, алардан кабар айтуу кызматыбызга байланыштуу эмнелерге үйрөнсөк болору түшүндүрүлөт.
Ganda[lg]
Ekitundu ekisooka kyogera ku lugero lwa Yesu olw’omuzabbibu n’olw’omusizi era kiraga ebyo engero ezo bye zituyigiriza ku mulimu gwaffe ogw’okubuulira.
Lingala[ln]
Masolo oyo mibale elobeli ndakisa oyo Yesu apesaki ya nzete ya vinyo mpe ya moloni, mpe emonisi ndenge oyo yango ekoki koteya biso mpo na mosala ya kosakola.
Lozi[loz]
Mwa taba yapili kwa litaba zepeli ze, lukanyakisisa nguli yanaafile Jesu ya kota ya veine ni ya mucali, mi hape lukanyakisisa zelukona kuituta kwa linguli zeo ka za musebezi waluna wa kukutaza.
Luba-Katanga[lu]
Kishinte kibajinji kisambila pa kyelekejo kya Yesu kya muñanza ne kya mukushi kadi kishintulula ne ñeni yotuboila’ko pa mwanda utala mwingilo wa busapudi.
Luba-Lulua[lua]
Tshiena-bualu tshia kumpala tshidi tshiakula bua tshilejilu tshia muonji wa tumuma tua mvinyo ne tshia mumiaminyi wa mamiinu, ne tshidi tshileja malongesha atudi tupeta bua mudimu wetu wa buambi.
Luvale[lue]
Chihande chatete havihande vino vivali nachishimutwila havifwanyisa ahanjikile Yesu, chifwanyisa chamuvinyo nachifwanyisa chamuka-kukuva nakulumbununa vyuma natulinangulako kutalisa kumulimo wetu wakwambulula.
Lunda[lun]
Chibaaba chatachi, chinashimuni chishimu chaYesu chamuvinyu nichamukwakukuwa nawa chinalumbululi yuma yitunateli kudizilaku kutalisha hamudimu wetu wakushimwina.
Luo[luo]
Sula mokwongo wuoyo e wi ngero mar yadh mzabibu kod mar jachuoyo kendo olero gik ma ngechego puonjowa e wi tijwa mar lendo.
Latvian[lv]
Pirmajā rakstā ir aplūkotas Jēzus līdzības par vīnogulāju un par sējēju un ir paskaidrots, ko mēs no tām varam mācīties par sludināšanu.
Mam[mam]
Toj tnejel xnaqʼtzbʼil in yolin tiʼj txʼolbʼabʼil tiʼj tqan uva ex aju xjal in kux tawaʼn tqan uva, aju tqʼama Jesús, ex in tzaj tchikʼbʼaʼn qe tiʼ xnaqʼtzbʼil jaku tzʼel qiʼn tiʼj toj pakbʼabʼil.
Huautla Mazatec[mau]
Je kjoaʼmiya xi títjon kui jchaa jmé xi tsoyaná je choa̱ xi tsakatío Jesús tʼatsʼe xka̱totsee kao je chjota xi tsojmi bʼéntje.
Coatlán Mixe[mco]
Myëduˈukpë artikulo, yëˈë nyimaytyäˈägaampy ja ijxpajtën diˈibë Jesus pyëjtak mä ja uubës kepy ets ja jäˈäy diˈib nip, ets ti xytyukniˈˈijxëm mä ngäjpxwäˈkxëm.
Motu[meu]
Atikol ginigunana ai Iesu ese e gwauraia vine bona uhe ihadona tauna paraboledia bona una ese eda haroro ḡaukara e duruamu dalana be herevalaiamu.
Mambwe-Lungu[mgr]
Icipande cakutandikilapo pali vii viili cikulanda pa milumbe yakwe Yesu, uwa mutingi na wakwe kata wa mbezu nupya cikulondolola na vino tungasambililako lino tukuomba mulimo wa kusimikila.
Marshallese[mh]
Ilo katak eo kein kajuon jenaaj etale waanjoñak ko an Jesus kõn wõjke vain eo im rũkallib ine eo im ta ko waanjoñak kein rej katakin kõj kõn ad jerbalin kwal̦o̦k naan.
Macedonian[mk]
Во првата од овие две статии ќе ги разгледаме споредбите на Исус за лозата и за сејачот, и ќе видиме што можеме да научиме од нив во врска со нашето проповедничко дело.
Mongolian[mn]
Есүсийн ярьсан усан үзмийн мод ба тариачны тухай ёгт үлгэрийг эхний өгүүллээр авч үзэх бөгөөд дэлгэрүүлэх ажлын талаар юу сурч болохыг тайлбарлана.
Malay[ms]
Rencana pertama membincangkan perumpamaan Yesus tentang pokok anggur dan seorang petani dan kaitannya dengan kerja penyebaran hari ini.
Metlatónoc Mixtec[mxv]
Ña̱ artículo ña̱ nu̱ú káʼa̱nña xíʼinyó xa̱ʼa ilustración tú yitu̱n uva xíʼin xa̱ʼa ta̱ chíʼi, ta káʼa̱ntuña ndáaña sakuaʼayó xíʼin ña̱yóʼo ña̱ natúʼunyó xa̱ʼa Ndióxi̱.
Burmese[my]
ပထမဆောင်းပါး မှာ ယေရှုရဲ့ စပျစ်ပင် ပုံဥပမာ၊ မျိုးကြဲသူ ပုံဥပမာ အကြောင်း သုံးသပ် ထားတယ်။ ဟောပြောခြင်း လုပ်ငန်း နဲ့ပတ်သက်ပြီး ဘာသင်ယူနိုင်သလဲ ဆို တာ ရှင်းပြ တယ်။
Norwegian[nb]
Den første av disse to artiklene drøfter Jesu lignelser om vintreet og om såmannen og forklarer hva de lærer oss om forkynnelsesarbeidet.
Central Huasteca Nahuatl[nch]
Ipan nopa achtoui tlamachtili kiixtoma nopa tlapoualistli tlen se xokomekatsontli uan tlen nopa tlatojtojketl, uan kiixtoma tlake techmachtia tlen tlajtolmoyaualistli.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Yekinika tamachtilis ika tajtoua uvajmekat uan takat akin tatoka tein Jesús ika tajtoj, uan kimelaua tein techmachtiaj ika tanojnotsalis.
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Achto tlamachtil tikitaskej neskayotl itech uvas kuauitl uan akin tlatoka tlen Jesús okijto uan tikitaskej ken techpaleuis ijkuak titetlapouiskej.
North Ndebele[nd]
Esihlokweni sokuqala sizaxoxa ngomzekeliso kaJesu wevini lowomhlanyeli. Sizabona ukuthi imizekeliso le emibili isifundisani ngomsebenzi wokutshumayela.
Ndonga[ng]
Iitopolwa iyali yotango, oya popya kombinga yomayele gaali gaJesus, eyele lyomuviinu nolyomukuni. Oya yelitha wo shoka omayele ngoka tage tu longo kombinga yiilonga yokuuvitha.
Guerrero Nahuatl[ngu]
Kachtopa tlamachtijli techtomilia neskayomej tlen okinteneuj Jesús itech itemekayo uvas niman itech tokaketl, niman techijlia tlenon techmachtiaj itech tenojnotsalistli.
Dutch[nl]
In het eerste artikel wordt uitgelegd wat Jezus’ gelijkenis van de wijnstok en van de zaaier ons leren over de prediking.
South Ndebele[nr]
Isihloko sokuthoma sikhuluma ngomfanekiso kaJesu wesitjalo samadiribe newomtjali, sibuye sihlathulule ukuthi imifanekiso le isifundisani ngomsebenzethu wokutjhumayela.
Northern Sotho[nso]
Dihlogong tše tše pedi, sehlogo sa mathomo se bolela ka diswantšho tša Jesu tša mabapi le morara le mobjadi gomme se hlalosa dilo tšeo diswantšho tše di re rutago tšona ka modiro wa rena wa boboledi.
Nyanja[ny]
Nkhani yoyamba ikufotokoza fanizo la Yesu lonena za mtengo wa mpesa komanso la wofesa mbewu ndipo ikusonyeza zimene tikuphunzira zokhudza ntchito yolalikira.
Nzima[nzi]
Edwɛkɛ mɔɔ limoa la bahilehile Gyisɛse mrɛlɛ mɔɔ fale vanye nee ma duavolɛ ne anu la anwo yɛɛ mɔɔ bɛkile yɛ wɔ daselɛlilɛ gyima ne anwo la.
Okpe (Southwestern Edo)[oke]
Urhomu-ẹmro ọrukaro na ọ ta kpahen idje i Jesu ri sekpahen orhan i vine ọrhẹ ọghwẹrẹ na, nọ ji ta kpahen oborẹ aye i ru sekpahen owian aghwoghwo na.
Oromo[om]
Mata dureewwan lamaan keessaa inni jalqabaa, fakkeenya Yesuus waaʼee muka wayinii fi nama sanyii facaasu dubbate kan ibsan siʼa taʼu, hojii lallabaa keenya ilaalchisee maal akka nu barsiisan argisiisa.
Ossetic[os]
Ацы статьятӕй фыццаджы ӕркӕсдзыстӕм, Йесо сӕнӕфсирбӕласы тыххӕй ӕмӕ тауӕджы тыххӕй цы фӕсномыг ныхӕстӕ радзырдта, уыдонмӕ ӕмӕ фендзыстӕм, уыцы фӕсномыг ныхӕстӕй хъусын кӕныны хъуыддаджы тыххӕй цы ис базонӕн, уый.
Panjabi[pa]
ਪਹਿਲੇ ਲੇਖ ਵਿਚ ਆਪਾਂ ਯਿਸੂ ਦੀ ਅੰਗੂਰੀ ਵੇਲ ਅਤੇ ਬੀ ਬੀਜਣ ਵਾਲੇ ਦੀ ਮਿਸਾਲ ’ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਾਂਗੇ। ਨਾਲੇ ਸਿੱਖਾਂਗੇ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਚਾਰ ਦੇ ਕੰਮ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਮਿਲਦਾ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
Diad sayan unonan artikulo, aralen tayo iray parabolo nen Jesus nipaakar ed sengeg na ubas tan say tomatanem, tan no antoy naaralan tayo ed saratan nipaakar ed panagpulong a kimey.
Papiamento[pap]
E promé artíkulo ta analisá Hesus su ilustrashon tokante e mata di wendrùif i tokante e sembradó i ta splika kiko e ilustrashonnan akí por siña nos tokante e trabou di prediká.
Nigerian Pidgin[pcm]
The first topic wey we go study explain wetin Jesus talk about the vine and the farmer. And e explain how e concern our preaching work.
Plautdietsch[pdt]
De ieeschta von dise beid Artikjels rät äwa Jesus siene Jlikjnisen von de Wienstud un von dän Maun, waut doa seid, un wiest, waut dee met ons Prädichtwoakj to doonen haben.
Pijin[pis]
Long first study iumi bae storyim tokpiksa bilong Jesus abaotem grape tree and man wea plantim seed and wanem iumi lanem from datwan abaotem preaching waka.
Polish[pl]
W pierwszym artykule omówiono podane przez Jezusa przykłady o winorośli i siewcy oraz wyjaśniono, czego się z nich uczymy o naszej służbie.
Pohnpeian[pon]
Nan keieun iren onop, kitail pahn koasoiapene duwen sapwellimen Sises karasaras en tuhkehn waino oh soumweto oh kilang dahme met padahkihong kitail duwen doadoahk en kalohk.
Portuguese[pt]
No primeiro estudo, vamos falar sobre as ilustrações que Jesus fez sobre a videira e sobre o semeador, e ver como elas se aplicam à pregação.
Romanian[ro]
În primul articol sunt analizate ilustrările lui Isus despre viță și despre semănător și se arată legătura dintre acestea și lucrarea de predicare.
Kinyarwanda[rw]
Igice cya mbere kivuga ibirebana n’umugani w’umuzabibu n’uw’umubibyi, kikanatwereka icyo iyo migani itwigisha ku birebana n’umurimo wo kubwiriza.
Sango[sg]
Kozo article ni asara tënë na ndö ti atoli ti Jésus na ndö ti keke ti vigne nga na ti zo ti lungo ye nga afa aye so e manda dä na ndö ti kua ti e ti fango tënë.
Sinhala[si]
මිදිවැල සහ වපුරන්නා ගැන යේසුස් කියපු උපමා ගැනත් දේශනා සේවයට ඒවායින් ගන්න පුළුවන් පාඩම් ගැනත් පළවෙනි ලිපියෙන් බලනවා.
Sidamo[sid]
Umi birxichi Yesuusi woyinete haqqichonna wixa wixino manchi daafira coyiˈrino lawishshuwa xawisanno, hattono konni birxichira kuri lawishshuwanni maa ronseemmoro laˈneemmo.
Slovak[sk]
Prvý z týchto dvoch článkov rozoberá Ježišove podobenstvá o viniči a rozsievačovi a poučenie, ktoré si z nich môžeme vziať do zvestovateľskej služby.
Slovenian[sl]
Prvi članek bo obravnaval Jezusovi ponazoritvi o trti in o sejalcu ter razložil, kaj se lahko iz njiju naučimo o našem oznanjevanju.
Samoan[sm]
O loo talanoaina i le mataupu muamua talafaatusa a Iesu e faatatau i le vine ma le tagata lūlū fatu, ma faamatala mai ai po o le ā e tatou te aʻoaʻoina e faatatau i la tatou galuega talaʻi.
Shona[sn]
Nyaya yekutanga panyaya mbiri idzi inokurukura mufananidzo waJesu wemuzambiringa uye wemudyari, uye inotsanangura kuti mifananidzo yacho ingatidzidzisei nezvebasa redu rekuparidza.
Albanian[sq]
I pari nga këta dy artikuj shqyrton shëmbëlltyrat e Jezuit për hardhinë e për mbjellësin dhe shpjegon çfarë na mësojnë për veprën tonë të predikimit.
Serbian[sr]
U prvom članku će biti reči o tome šta o propovedanju učimo iz Isusovih poređenja o vinovoj lozi i o sejaču.
Swati[ss]
Sihloko sekucala sikhuluma ngemifanekiso loyashiwo nguJesu, wemvini kanye newemlimi, siphindze sichaze kutsi sisifundzisani mayelana nemsebenti wekushumayela.
Swedish[sv]
Den första artikeln handlar om Jesus liknelser om vinstocken och om jordbrukaren som sår och vad vi kan lära oss av dem.
Swahili[sw]
Makala ya kwanza inazungumzia mfano wa Yesu wa mzabibu na wa mpandaji, na pia inazungumzia mambo ambayo mifano hiyo inatufundisha kuhusu kazi yetu ya kuhubiri.
Congo Swahili[swc]
Habari ya kwanza inazungumuzia mufano wa Yesu wa muzabibu na wa mupandaji na unaeleza mambo yenye mifano hiyo inatufundisha juu ya kazi yetu ya kuhubiri.
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
Náa timbá artículo mbuʼyáá a̱jma̱ xkri̱da rí nijmuu Jesús ga̱jma̱a̱ numuu ixu̱u̱ uva ga̱jma̱a̱ bi̱ naʼdu, ga̱jma̱a̱ naʼthí rí eʼsngúlúʼ ga̱jma̱a̱ numuu rí muʼtáraʼa.
Tetun Dili[tdt]
Iha lisaun primeiru ita sei koʼalia kona-ba Jesus nia ai-knanoik kona-ba uvas-hun no toʼos-naʼin no oinsá mak ai-knanoik sira-neʼe liga ho serbisu haklaken.
Telugu[te]
మొదటి ఆర్టికల్లో యేసు చెప్పిన ద్రాక్షచెట్టు, విత్తువాని ఉదాహరణల్ని పరిశీలిస్తాం. అలాగే వాటి నుండి మన ప్రకటనాపని గురించి ఏమి నేర్చుకోవచ్చో వివరంగా తెలుసుకుంటాం.
Tajik[tg]
Дар мақолаи якум мо мисолҳои Исоро оиди ток ва деҳқон муҳокима мекунем ва ҳамчунин мефаҳмем, ки аз онҳо барои кори мавъизаамон чӣ дарс гирифтан мумкин аст.
Tigrinya[ti]
ካብዘን ክልተ ዓንቀጻት፡ እታ ቐዳመይቲ ዓንቀጽ፡ ብዛዕባ እተን የሱስ ዝመሰለን ምሳሌ እቲ ተኽሊ ወይንን ምሳሌ እቲ ዘራእን ትምርምር፣ ካባታተን ብዛዕባ ዕዮ ስብከት እንታይ ከም እንምሃር ድማ ትገልጽ።
Tiv[tiv]
Ngeren u hiihii la time sha kwagh u anzaakaa ahar a Yesu ôr sha kwagh u kon u wain man sha kwagh u ortanivor yô, shi a pase akaa a se fatyô u henen ken anzaakaa ne sha kwagh u tom wase u pasen kwagh yô.
Turkmen[tk]
Birinji makalada Isanyň üzüm agajy we daýhan baradaky mysaly gürrüň berilýär hem-de bu mysallardan wagyz işimiz babatda näme öwrenip biljekdigimiz düşündirilýär.
Tagalog[tl]
Tatalakayin sa unang artikulo ang ilustrasyon ni Jesus tungkol sa punong ubas at sa manghahasik, at ipaliliwanag ang itinuturo nito tungkol sa ating pangangaral.
Tetela[tll]
Lo sawo dia ntondo dia l’asawo anɛ ahende tayɔsɛdingola wɛɛla wa Yeso wa ɔkɔdi wa vinyɔ ndo wa omboki a woho ndo diɔ nembetshiyaka wetshelo wakondjaso oma lo wɛɛla ɛsɔ lo dikambo di’esambishelo.
Tswana[tn]
Setlhogo sa ntlha se bua ka setshwantsho sa ga Jesu sa mofine le mojadi le gore ditshwantsho tseno di re ruta eng ka tiro ya go rera.
Tongan[to]
‘I he ‘uluaki kupú, te tau lāulea ai ki he talanoa fakatātā ‘e ua ‘a Sīsū fekau‘aki mo e fu‘u kālepí pea mo e tangata tūtū‘í pea sio ki he me‘a ‘oku ako‘i mai ai kiate kitautolu fekau‘aki mo ‘etau ngāue fakamalangá.
Tonga (Nyasa)[tog]
Nkhani yakwamba yikamba za ntharika zo Yesu wangukamba, ya mphereska ndi wakumija mbewu ndipu yikonkhoska vo tisambirapu mu ntharika izi pa ntchitu yakupharazga.
Tonga (Zambia)[toi]
Mucibalo cakusaanguna tulalanga-langa cikozyanyo ca Jesu camusaansa alimwi asikuminza, alimwi tulalanga-langa ncozituyiisya kujatikizya mulimo wesu wakukambauka.
Tojolabal[toj]
Ja bʼa bʼajtan artikulo oj paklaxuk ja loʼil bʼa Jesús sbʼaja ibʼe tsʼusubʼi soka bʼa aʼtijumi, sok wa xcholo ja jas wa sjeʼakitik sbʼaja xcholjeli.
Papantla Totonac[top]
Kxapulana artículo lichuwinan xparábola Jesús xlakata xakiwi uva chu xlakata chanana, chu lichuwinan tuku kinkamasiyaniyan xlakata lichuwinankan Dios.
Tok Pisin[tpi]
Namba 1 stadi bai stori long tok piksa bilong Jisas long rop wain na man bilong planim sid, na skul yumi kisim long sait bilong wok autim tok.
Turkish[tr]
Bu makalelerden ilki İsa’nın asma ve ekinci örneklerini ele alıyor ve bu örneklerden duyuru faaliyetimiz hakkında ne öğrenebileceğimize dikkat çekiyor.
Tsonga[ts]
Xihloko xo sungula eka swihloko leswimbirhi, xi kambisisa xifaniso xa Yesu xa murhi wa vhinya ni xa muhaxi naswona xi hlamusela leswi hi swi dyondzaka hi ntirho wa hina wo chumayela.
Purepecha[tsz]
Primeru artikulurhu exekuarhiati Jesusiri ilustrasioni ubasïri ka jatsintstiri, ka explikarikuariati ambejtsïni jorhendasïni aianhpikueri ambe.
Tatar[tt]
Беренче мәкаләдә без Гайсәнең йөзем агачы һәм чәчүче турындагы мисалларын карап чыгарбыз, бу мисаллар вәгазь эше турында нәрсә ачыклаганын белербез.
Tumbuka[tum]
Nkhani yakwamba pa nkhani ziŵiri izi, yikuyowoya ntharika za Yesu zakukhwaskana na mpheska, mulimi, ndiposo ivyo tingasambirapo pa nkhani ya ntchito yithu yakupharazga.
Tuvalu[tvl]
A te mataupu muamua e fakamatala mai i ei a tala fakatusa a Iesu e uiga ki te vine mo te tino ‵toki kae e fakamatala mai i ei te akoakoga e uiga ki te galuega talai e fai ne tatou.
Twi[tw]
Adesua nsɛm mmienu yi mu nea edi kan no bɛma yɛahu Yesu mfatoho a ɛfa bobe ne ogufo ho no, na ɛbɛma yɛahu sɛnea ɛfa asɛnka adwuma a yɛyɛ no ho.
Tuvinian[tyv]
Ол чугааларның суртаал ажылы-биле кандыг холбаалыын ында тайылбырлаан.
Tzeltal[tzh]
Ta sbabial articulo yame kilbeytik skʼoplal te lokʼombakʼopetik la yal te Jesús, jaʼ te schʼoxal o, yakʼul tsʼusub sok te jtsʼunbajel winik te ya schol kaʼiytik te bin ya snojptesotik ta swenta te scholel skʼop Dios.
Tzotzil[tzo]
Li ta baʼyel xchanobile jaʼ chalbe skʼoplal li lokʼolkʼop laj yal Jesus ta sventa li steʼel tsʼusub xchiʼuk li jun jtsʼunolajele.
Ukrainian[uk]
У першій з цих двох статей обговорюються Ісусові приклади про виноградну лозу і про сіяча, а також пояснюється, чого можна навчитися з цих прикладів про працю проповідування.
Urhobo[urh]
Vwẹ uyono rẹsosuọ na, avwanre cha fuẹrẹn itẹ rẹ Jesu kperi kpahen urhe rẹ vain vẹ ọghwẹrẹ na, kugbe oborẹ itẹ ivẹ na yono avwanre kpahen iruo rẹ aghwoghwo rẹ avwanre ruẹ.
Venda[ve]
Thero ya u thoma kha dzenedzi mbili, i ṱolisisa zwifanyiso zwa Yesu zwa munḓirivhe na muzwali nahone i ṱalutshedza zwine zwenezwi zwifanyiso zwa ri funza zwone nga ha mushumo washu wa u huwelela.
Wolaytta[wal]
Ha naaˈˈu huuphe yohotuppe koyroogee Yesuusi woyniyaabaanne zeriyaagaabaa yootido leemisotanne nuuni sabbakiyo oosuwaa xeelliyaagan he leemisotuppe tamaariyoobaa qonccissees.
Waray (Philippines)[war]
An siyahan hinin duha nga artikulo naghihisgot han ilustrasyon ni Jesus mahitungod han puno han ubas ngan han magsarabwag ngan kon ano an igintututdo hito mahitungod han aton pagsangyaw nga buruhaton.
Cameroon Pidgin[wes]
The first study go talk about Jesus yi story about grape fruit and the man weh ih di plant seed and e go tell we thing weh we fit learn-am about we preaching work.
Xhosa[xh]
Inqaku lokuqala lisifundisa ngomzekeliso kaYesu womdiliya nomhlwayeli, lize licacise ukuba le mizekeliso isifundisa ntoni ngomsebenzi wethu wokushumayela.
Mingrelian[xmf]
პირველ სტატიას ჩიება მეურს იესოშ იგავშე ბინეხ დო მათასალიშ გურშენ დო გარჩიებულ რე, მუს ბგურაფლენთ თავრეშე ქადაქებაშ საქმეშენ.
Yoruba[yo]
Àpilẹ̀kọ àkọ́kọ́ ṣàlàyé àpèjúwe tí Jésù ṣe nípa àjàrà àti afúnrúgbìn kan àti ẹ̀kọ́ táwọn àpèjúwe náà kọ́ wa nípa iṣẹ́ ìwàásù.
Yucateco[yua]
Le yáax xookoʼ ku tsolik u kettʼaanil u cheʼil uvaoʼ yéetel le máax jóokʼ paakʼaloʼ, tsʼoʼoleʼ ku tsolik baʼax ku kaʼansiktoʼon.
Cantonese[yue]
第一篇课文会讨论耶稣所讲嘅葡萄树同撒种人嘅比喻,亦都会解释呢两个比喻同我哋嘅传道工作有乜嘢关系。
Isthmus Zapotec[zai]
Primé tema riʼ cusiene ni parábola ni guníʼ Jesús de ti lubáʼ uva ne de ti hombre ni rudxiibaʼ biní, ne laaca zusiene cani laanu xiñee risaca guni predicarnu.
Zande[zne]
Gu bambata kekeapai nga ga gi kekeapai ue re nawisigopai tipa gu ga Yesu sanza du tipa bakakue na tipa bamitunga na si nasakapai tipa gupai agu asanza re ayugoho furani tipa gaani sunge tungusapai.
Zulu[zu]
Isihloko sokuqala sixoxa ngomfanekiso kaJesu womvini nomfanekiso womhlwanyeli futhi sichaza lokho le mifanekiso esifundisa khona ngomsebenzi wokushumayela.