Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
„Ако следвате тези препратки, казах аз, от ляво на дясно и от горе до долу, от книга на книга и тема след тема – ще откриете, че те са последователно, хармонично свидетелство за божествеността на мисията на Господ Исус Христос – Неговото раждане, живот, учения, разпъване, Възкресение и Единение“.
Bislama[bi]
“Nomata wanem wei yu folem ol refrens ia,” mi talem long hem, “saed folem saed, antap mo daon, buk folem buk, topik afta long topik—bae yu faenem se i gat wan witnes we i gohed, mo i naes abaot tabu misin blong Lod Jisas Kraes—taem Hem i bon, laef blong Hem, ol tijing blong Hem, taem oli hangem Hem long kros, laef bakegen long ded blong Hem, mo Atonmen blong Hem.”
Cebuano[ceb]
“Bisan unsaon nimo sa pagsunod niini nga mga pakisayran,” giingnan nako siya, “itapad, pataas ug paubos, libro ngadto sa laing libro, hilisgutan human sa laing hilisgutan—imong makita nga kini makanunayon, nagkauyon nga saksi sa kabalaan sa misyon ni Ginoong Jesukristo—sa Iyang pagkatawo, Iyang kinabuhi, Iyang mga pagtulun-an, Iyang pagkalansang sa Krus, sa Iyang Pagkabanhaw, ug sa Iyang Pag-ula.”
Czech[cs]
„Ať si prostudujete tyto odkazy jakkoli,“ řekl jsem mu, „ze strany na stranu, shora dolů, po jednotlivých knihách, či po jednotlivých heslech – zjistíte, že je to konzistentní a sladěné svědectví o poslání Pána Ježíše Krista – o Jeho narození, o Jeho životě, o Jeho učení, o Jeho Ukřižování, o Jeho Vzkříšení a o Jeho Usmíření.“
Danish[da]
»Uanset hvordan du følger disse henvisninger«, fortalte jeg ham, »fra side til side, op eller ned, fra bog til bog, emne efter emne – vil du opleve, at de er et pålideligt og samstemmende vidne om Herren Jesu Kristi guddommelige mission – hans fødsel, hans liv, hans lære, hans korsfæstelse, hans opstandelse og hans forsoning.«
German[de]
„In welcher Abfolge Sie die Querverweise auch nachschlagen mögen“, sagte ich ihm, „ob von links nach rechts, von oben nach unten, Buch für Buch, Begriff für Begriff – Sie werden feststellen, dass diese Schriftstellen ein in sich stimmiger Zeuge für die göttliche Mission des Herrn Jesus Christus sind, für seine Geburt, sein Leben, seine Lehren, seine Kreuzigung, seine Auferstehung und sein Sühnopfer.“
Greek[el]
«Όπως και αν ακολουθήσετε αυτές τις αναφορές» του είπα «από άκρη σε άκρη, επάνω και κάτω, από βιβλίο σε βιβλίο, θέμα με θέμα --θα βρείτε ότι είναι μία συνεπής, αρμονική μαρτυρία της θειότητας της αποστολής του Κυρίου Ιησού Χριστού-- της γέννησής Του, της ζωής Του, των διδασκαλιών Του, της σταύρωσής Του, της ανάστασής Του και της εξιλέωσής Του».
English[en]
“However you follow these references,” I told him, “side to side, up and down, book to book, subject after subject—you will find that they are a consistent, harmonious witness to the divinity of the mission of the Lord Jesus Christ—His birth, His life, His teachings, His Crucifixion, His Resurrection, and His Atonement.”
Spanish[es]
“No importa cómo siga estas referencias”, le dije, “de lado a lado, hacia arriba o hacia abajo, de libro a libro, tema tras tema, encontrará que son un testimonio constante y armonioso de la divinidad de la misión del Señor Jesucristo, Su nacimiento, Su vida, Sus enseñanzas, Su crucifixión, Su resurrección y Su expiación”.
Estonian[et]
Ma ütlesin talle: „Juhindudes nendest viidetest kuidas tahes, küljelt küljele, ülalt alla, raamat raamatu, teema teema järel, te leiate neist ikka järjepideva, kooskõlalise tunnistuse Issanda Jeesuse Kristuse missiooni jumalikkuse kohta – Tema sünni, Tema elu, Tema õpetuste, Tema ristilöömise, Tema ülestõusmise ja Tema lepituse kohta.”
Persian[fa]
'هرچند شما به این مراجع رجوع کنید،'من باو گفتم،' کنار هم، بالا و پائین، کتاب به کتاب، موضوع بعد از موضوع–شما کشف خواهید کرد که که آنها شاهدی مداوم، هماهنگ به ربّانیت مأموریّت عیسی مسیح هستند–تولّدش، زندگیش، تعلیماتش، مصلوب شدنش، دوباره زنده شدنش، و کفّاره اش.'
Finnish[fi]
”Käyttepä läpi näitä viitekohtia miten tahansa”, sanoin hänelle, ”vierekkäin, edestakaisin, kirjasta kirjaan, aihe toisensa jälkeen, niin huomaatte, että ne ovat johdonmukainen, yhtenäinen todiste Herran Jeesuksen Kristuksen tehtävän jumalallisuudesta – Hänen syntymästään, Hänen elämästään, Hänen opetuksistaan, Hänen ristiinnaulitsemisestaan, Hänen ylösnousemuksestaan ja Hänen sovituksestaan.”
Fijian[fj]
“Se vakacava ga na ivakarau o vakamuria kina na idusidusi oqo,” au tukuna vua, “mai na dua na yasana ki na dua tale, lako cake lako sobu, mai na dua na ivola ki na dua tale, dua na ulutaga kina dua tale—o na raica ni ra ivakadinadina tudei ka duavata ni kena vakalou na nona cakacaka na Turaga o Jisu Karisito—Nona sucu, Nona bula, Nona ivakavuvuli, Nona rube ena kauveilatai, Nona Vakaturi tale, kei na Nona Veisorovaki.”
French[fr]
Je lui ai dit : « Quelle que soit la façon dont vous suivez ces références, latéralement, de haut en bas, de livre en livre ou sujet par sujet, vous verrez qu’elles sont un témoin cohérent et harmonieux de la divinité de la mission du Seigneur Jésus-Christ : sa naissance, sa vie, ses enseignements, sa crucifixion, sa résurrection et son expiation. »
Gilbertese[gil]
“Ma e ngae n anne ko na iri taeka ni kabwarabwara aikai,” I tuangnga, “tabona nako tabona, ieta ao inano, te boki nakon te boki, te bwai nakon te bwai―ko na kunea bwa a na titebo, kakoaua ma te rau nakon tabun ana mwakuri te Uea Iesu Kristo―Bungiakina, Maiuna, Ana reirei, Taurakina, Mangautina, ao Ana Mwakuri ni Kamaiu.”
Guarani[gn]
“No importái mba ́eichapa resegui ko’ã referencia,” Ha’e chupe, “ ágotyo, pégotyo, yvatéguio terã yvýguio, libro por libro, tema por tema, rehechakuaáta ha’eha peteĩ testimonio constante ha armonioso Ñandejára Jesucristo misión rehegua, Iñeheñói, Hekove, Hekombo’ekuéra, Ijekutu kurusúre, Irresurrección ha ijexpiasiõgui.”
Fiji Hindi[hif]
“Kisibhi tarah se is suchi par chalo,” maine use batlaya, “bagal-bagal mein, upar aur niche, kitaab se kitaab, mahatav ke baad mahatav-tum jaanoge ki wah humesha hai, Prabhu Ishu Maseeh ke kaarye mein diviye sundar gawahi ke saath- Uska paydaish, Uska jiwan, Uska shikshan, Uska Suli par chadhna, Uska Pumaharjiwit hona, aur Uska Preashchit karna.”
Hiligaynon[hil]
'Bisan ano ang pagsunod mo sa sining mga reperensya, 'ang siling ko sa iya, 'patakilid, pataas kag paidalum, palibro-libro, patema-temamakità mo nga sila isa ka naunay, nagasantuanay nga saksi sa balaan nga misyon sang Ginuong JesuCristoang Iya pagkatawo, ang Iya kabuhi, ang Iya mga panudlo, ang Iya Paglansang sa Krus, ang Iya Pagkabanhaw, kag ang Iya Pagpasag-uli.'
Hmong[hmn]
Kuv hais rau nws hais tias, “Txawm yus nyeem tej nqe no hauv tej phau twg los, yus yuav pom tau tias txhua nqe qhia meej meej txog tus Tswv Yexus Khetos lub neej, txog Nws txoj kev yug los, txog Nws tej lus qhia, txog Nws txoj kev raug ntsia saum ntoo khaub lig, txog Nws txoj Kev Sawv Rov Los, thiab txog Nws txoj Kev Theej Txhoj.”
Croatian[hr]
»Kako god pratite te reference«, rekao sam mu, »od jedne do druge strane, od gore i od dolje, knjigu po knjigu, temu za temom - naći ćete da su to dosljedna, skladna svjedočanstva o božanskom poslanju Gospodina Isusa Krista - njegovom rođenju, njegovom životu, njegovim naučavanjima, njegovom raspeću, njegovom uskrsnuću i njegovom pomirenju.«
Haitian[ht]
Mwen te di li: “kèlkeswa fason ou suiv referans sa yo, youn pa youn, soti anwo pou w desann, liv pa liv, oubyen sijè apre sijè—w ap wè ke yo se yon temwayaj konsistan e plen amoni sou divinite misyon Senyè Jezikri a—nesans li, lavi li, ansèyman li, Krisifiksyon li, Rezirèksyon li, ak Ekspyasyon l la.”
Hungarian[hu]
„Akárhogy követi is ezeket az utalásokat – mondtam neki –, oszlopról oszlopra, fentről lefelé, könyvről könyvre, témakörről témakörre, azt fogja látni, hogy következetes, egybecsengő tanúbizonyságot tesznek az Úr Jézus Krisztus küldetésének isteni eredetéről: születéséről, életéről, tanításairól, keresztre feszítéséről, feltámadásáról és engeszteléséről.”
Armenian[hy]
«Ինչպես էլ որ դուք հետեւեք այս հղումներին, - ասացի ես նրան, - կողք-կողքի, վերուվար, գրքից գիրք, թեմայից թեմա, դուք կտեսնեք, որ դրանք հետեւողական, ներդաշնակ վկայություն են Տեր Հիսուս Քրիստոսի աստվածային առաքելության մասին՝ Նրա ծննդի, Նրա կյանքի, Նրա ուսմունքների, Նրա Խաչելիության, Նրա Հարության եւ Նրա Քավության մասին:
Indonesian[id]
“Bagaimanapun Anda mengikuti rujukan-rujukan ini,” saya memberi tahu dia, “sisi ke sisi, atas dan bawah, kitab ke kitab, subjek demi subjek—Anda akan menemukan bahwa itu kesaksian yang konsisten, selaras dengan misi ilahi Tuhan Yesus Kristus—kelahiran-Nya, kehidupan-Nya, ajaran-ajaran-Nya, Penyaliban-Nya, Kebangkitan-Nya, serta Pendamaian-Nya.”
Icelandic[is]
„Það skiptir ekki máli hvernig þú skoðar þessar tilvísanir,“ sagði ég við hann, „til hliðar, upp og niður, úr einni bók í aðra, efnislega – þú munt komast að raun um að þær eru samkvæmar sjálfum sér og samhljómandi vitni um guðdómleika ætlunarverks Drottins Jesú Krists – fæðingar hans, líf hans, kennslu hans, krossfestingar hans, upprisu hans og friðþægingar hans.
Italian[it]
“Qualunque sia il modo in cui segua questi riferimenti”, gli dissi, “da una colonna all’altra, dall’alto in basso, da un libro o da un argomento all’altro, scoprirà che essi costituiscono una testimonianza coerente e armoniosa della divinità della missione del Signore Gesù Cristo; della Sua nascita, della Sua vita, dei Suoi insegnamenti, della Sua crocifissione, della Sua risurrezione e della Sua Espiazione”.
Maya-Q'eqchi'[kek]
“Yalaq chan ru naqatz’il rix li ch’utub’anb’il aatin a’in”, kinye re, “chi ka’pak’al, taq’a ut taqe’k, sa’ li junjunq chi hu, li junjunq chi esil—taataw jun nawom rajlal ut chi tusb’il chirix li xchoxahilal k’anjel li Qaawa’ Jesukristo—lix yo’lajik, lix yu’am, lix k’utum, lix kamik chiru krus, lix waklijik we’chik chi yo’yo ut lix tojb’al rix li maak”.
Khmer[km]
ខ្ញុំ បាន ប្រាប់ គាត់ ថា « មិន ថា អ្នក មើល សេចក្ដី យោង នេះ តាម របៀប ណា ទេ ទោះ ជា មើល ផ្ទឹម គ្នា មើល ពីលើចុះក្រោម ដាក់ គម្ពីរ ផ្ទឹមគ្នា មើល មួយ ប្រធាន បទ ម្ដងៗ ក្ដី— អ្នកនឹង រក ឃើញ ថា វា ត្រូវ គ្នា ជា សាក្សី រួមគ្នា អំពី បេសកកម្ម ដ៏ ទេវភាព របស់ ព្រះអម្ចាស់ ព្រះយេស៊ូវ គ្រីស្ទ— អំពី ការប្រសូត្រ ជីវិត ការ បង្រៀន ការ ឆ្កាង ការ រស់ឡើងវិញ និង ដង្វាយធួន របស់ទ្រង់ » ។
Lingala[ln]
“Atako lolenge nini okolanda makomi oyo,: nalobelaki ye, “mopanzi na mopanzi, likolo mpe nse, buku na buku— okomona ete ezali nzeneneke moko ya sikisiki mpe ya lisanga kitoko ya bonzambe ya etinda ya Nkolo Yesu Klisto—mbotama na Ye, bomoi na Ye, mateya na Ye, Bobakemi na ekulusu ya Ye, Lisekwa na Ye, mpe Bomikabi na Ye.”
Lao[lo]
“ ບໍ່ ວ່າ ທ່ານ ຈະ ເບິ່ງ ຂໍ້ ອ້າງ ອີງ ເຫລົ່າ ນີ້ ໃນ ແບບ ໃດ ກໍ ຕາມ,” ຂ້າພະ ເຈົ້າບອກ ລາວ, “ຈາກ ຂ້າງ ຊ້າຍ ຫາ ຂ້າງ ຂວາ, ຈາກ ເທິງ ຫາ ລຸ່ມ, ຈາກ ປຶ້ມນີ້ ໃສ່ ປຶ້ມນັ້ນ, ຈາກ ຫົວ ຂໍ້ ນີ້ ເຖິງຫົວ ຂໍ້ ນັ້ນ—ທ່ານ ຈະ ພົບ ວ່າ ມັນ ເປັນ ພະຍານ ທີ່ຫມັ້ນຄົງ ແລະ ສອດຄ່ອງ ເຖິງ ພາລະກິດ ຂອງ ອົງ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດ ເຈົ້າ— ເຖິງ ການ ກໍາ ເນີ ດ, ຊີວິດ, ຄໍາ ສອນ, ການ ຄຶງ, ການ ຟື້ນ ຄືນ ຊີວິດ, ແລະ ການ ຊົດ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະອົງ.”
Lithuanian[lt]
„Kad ir kaip tyrinėtumėte šias nuorodas, – pasakiau jam, – iš kairės į dešinę, iš viršaus į apačią, pagal knygas ar pagal temas – jūs pastebėsite, kad jos yra nuoseklus ir darnus liudijimas apie Viešpaties Jėzaus Kristaus misijos dieviškumą – Jo gimimą, Jo gyvenimą, Jo mokymus, Jo nukryžiavimą, Jo prisikėlimą ir Jo apmokėjimą.“
Latvian[lv]
„Lai kā jūs lasītu šīs atsauces,” es teicu viņam, „pēc kārtas, no augšas vai apakšas, no grāmatas uz grāmatu, no tēmas uz tēmu — jūs atklāsit, ka tās ir konsekventas, saskanīgas liecības par Tā Kunga, Jēzus Kristus, misijas dievišķumu, — Viņa dzimšanu, Viņa dzīvi, Viņa mācībām, Viņa krustā sišanu, Viņa Augšāmcelšanos un Viņa veikto Izpirkšanu.”
Malagasy[mg]
“Na amin’ny fomba ahoana na fomba ahoana ny hanarahanao ireo andinin-tsoratra masina ireo,” hoy aho taminy, “na andaniny sy ankilany, na avy eny ambony mankany ambany, na boky iray oharina amin’ny boky iray, na isaky ny lohahevitra—dia ho hitanao fa vavolombelona mari-pototra sy mirindra izy ireo mikasika ny maha-masina ny iraka nampanaovina ny Tompo Jesoa Kristy—ny Fahaterahany, ny Fiainany, ny Fampianarany, ny Fanomboana Azy, ny Fitsanganany amin’ny maty, ary ny Sorompanavotany.”
Marshallese[mh]
“Mekarta kwon ļoor eoon in jipan̄ kein,” iaar jiron̄ e, “rejet n̄an rejet, lōn̄ im laļ, bok n̄an bok, unin kōnono ālkin unin kōnono—kwonaaj lo bwe rej jokkuun wōt juon, ippān doon kam̧ool kōn kwōjarjar in mijen eo an Irooj Jisōs Kraist—ļotak eo An, mour eo An, katak ko An, Debwāal eo An, Jerkakpeje eo An, im Pinmuur eo An.”
Mongolian[mn]
Би түүнд “хэрэв та эдгээр эшлэлүүдийг эхнээс нь дуустал, дээрээс нь доош нь, ном болгоныг алгасалгүй, сэдэв бүрээр судалбал эдгээр нь Их Эзэн Есүс Христийн бурханлаг үүрэг зорилго---Түүний төрөлт, амьдрал, сургаал, Түүний цовдлолт, Амилалт ба Цагаатгалын тухай хоорондоо зохицолдсон, нягт уялдаа холбоотой гэрчлэл болохыг олж мэдэх болно” гэж хэллээ.
Malay[ms]
“Macam mana pun kamu mengikut rujukan ini” saya memberitahu dia, “dari tepi ke tepi, atas dan bawah, buku ke buku tajuk ke tajuk – kamu akan dapati bahawa ia konsisten dan ia ialah saksi keharmonian dan ketuhanan misi Tuhan Yesus Kristus – Kelahiran-Nya, Hidup-Nya, Penyaliban-Nya, Kebangkitan-Nya dan Penebusan-Nya .
Maltese[mt]
'Tagħżel kif tagħżel li tuża dawn ir-referenzi,' għedtlu jien, 'min-naħa għall-oħra, minn fuq għal isfel, ktieb wara ktieb, suġġett wara suġġett—inti se ssib li huwa xhieda konsistenti u armonjuża tad-divinità tal-missjoni tal-Mulej Ġesù Kristu—it-twelid Tiegħu, il-ħajja Tiegħu, it-tagħlim Tiegħu, il-Kruċifissjoni Tiegħu, ir-Reżurezzjoni Tiegħu u l-Att tal- Fidwa Tiegħu.'
Norwegian[nb]
“Uansett hvordan du følger disse henvisningene,” fortalte jeg ham, “side til side, opp og ned, bok for bok, emne for emne, vil du se at de er et konsekvent, harmonisk vitnesbyrd om vår Herre Jesu Kristi guddommelige misjon, hans fødsel, hans liv, hans læresetninger, hans korsfestelse, hans oppstandelse og hans forsoning.”
Dutch[nl]
‘Hoe u die verwijzingen ook volgt,’ vertelde ik hem, ‘naast elkaar, onder elkaar, van boek tot boek, onderwerp na onderwerp — u zult merken dat ze consequent en harmonieus getuigen van de goddelijke zending van de Heer Jezus Christus — van zijn geboorte, zijn leven, zijn leringen, zijn kruisiging, zijn opstanding en zijn verzoening.’
Papiamento[pap]
“Di kualke manera ku bo sigui e referensianan aki,”Mi a bisé, “banda pa banda, ariba i abou, buki pa buki, tema despues di otro—boso lo haña ku nan ta un testimonio konsistente, harmonioso di e divinidat di e mishon di Señor Jesucristu—Su nasementu, Su bida, Su siñansanan, Su krusifikashon, Su Resurekshon, i Su Ekspiashon.”
Polish[pl]
„Bez względu na to, w jaki sposób będzie pan badał te odsyłacze — powiedziałem — jeden po drugim, z góry na dół, księga po księdze, temat po temacie — przekona się pan, że jest to spójne, harmonijne świadectwo o boskiej misji Pana Jezusa Chrystusa, Jego narodzeniu, Jego życiu, Jego naukach, Jego Ukrzyżowaniu, Jego Zmartwychwstaniu i Jego Zadośćuczynieniu”.
Portuguese[pt]
“Seja qual for a maneira de examinar essas referências”, disse-lhe eu, “lado a lado, para cima ou para baixo, livro por livro, assunto por assunto, você verá que elas são uma testemunha consistente e harmoniosa da divindade da missão do Senhor Jesus Cristo — Seu nascimento, Sua vida, Seus ensinamentos, Sua Crucificação, Sua Ressurreição e Sua Expiação”.
Romanian[ro]
„Oricum aţi studia aceste referinţe”, i-am spus, „de la stânga la dreapta, de sus în jos, dintr-o carte în alta, subiect după subiect – veţi afla că sunt o mărturie consistentă şi armonioasă despre divinitatea misiunii Domnului Isus Hristos – naşterea Sa, viaţa Sa, învăţăturile Sale, răstignirea Sa, învierea Sa şi ispăşirea Sa”.
Russian[ru]
«Неважно, как вы будете изучать эти ссылки, – сказал я ему, – по порядку, с начала или с конца, по книгам, по темам, – вы обнаружите, что они последовательно и в один голос свидетельствуют о Божественности миссии Господа Иисуса Христа: Его рождении, Его жизни, Его учениях, Его распятии, Его Воскресении и Его Искуплении».
Slovak[sk]
Povedal som mu: „Či už si preštudujete tieto odkazy akokoľvek, zo strany na stranu, zhora dole, po jednotlivých knihách, či po jednotlivých heslách – zistíte, že je to konzistentné a zladené svedectvo o poslaní Pána Ježiša Krista – o Jeho narodení, o Jeho živote, o Jeho učeniach, o Jeho ukrižovaní, o Jeho vzkriesení a o Jeho uzmierení.“
Slovenian[sl]
»Ne glede na to, kako boste te reference pregledovali,« sem mu povedal, »bodisi od strani do strani, od zgoraj navzdol, od knjige do knjige, od téme do téme - boste opazili, da dosledno in skladno pričujejo o božanskem poslanstvu Gospoda Jezusa Kristusa - o njegovem rojstvu, življenju, naukih, križanju, vstajenju in odkupni daritvi.«
Samoan[sm]
“Po o fea lava le auala e te mulimuli ai i nei mau faasino,” sa ou tau atu ia te ia, “pito i le pito, luga ma lalo, tusi i le tusi, o lea mataupu i lea mataupu—o le a e iloaina lava o se molimau tutusa ma ogatusa ma le paia o le misiona a le Alii o Iesu Keriso—Lona soifua mai, Lona soifuaga, Ana aoaoga, Lona Faasatauroga, ma Lana Togiola.”
Serbian[sr]
„Како год да следите ове референце“, рекао сам му, „од једне до друге стране, одозго и одоздо, књигу по књигу, тему по тему - наћи ћете да су доследан, хармоничан сведок о божанској мисији Господа Исуса Христа - о Његовом рођењу, Његовом животу, Његовом учењу, Његовом распећу, Његовом васкрсењу, и Његово покајању.“
Swedish[sv]
”Oavsett hur du följer de här hänvisningarna”, sa jag till honom, ”sida till sida, upp och ner, bok till bok, ämne efter ämne – så kommer du att finna att de utgör ett konsekvent, harmoniskt vittne om Herren Jesu Kristi gudomliga mission – hans födelse, hans liv, hans lärdomar, hans korsfästelse, hans uppståndelse och hans försoning”.
Swahili[sw]
”Kwa njia yoyote ufuatiliayo marejeo haya,” nilimwambia, “upande kwa upande, juu na chini, kitabu baada ya kitabu, mada baada ya mada –utaona kwamba ni ushuhuda unafanana, unakubaliana na utukufu wa misheni ya Bwana Yesu Kristo -kuzaliwa Kwake, maisha Yake, mafundisho Yake, Kusulubiwa Kwake, Ufufuo Wake, na Upatanisho Wake”.
Thai[th]
“อย่างไรก็ตามผมขอให้คุณดูตามรายการอ้างอิงนี้” ข้าพเจ้าบอกเขา “ดูไปทางด้านข้าง ดูจากบนไปล่าง ดูจากเล่มนั้นไปเล่มนี้ ดูจากเรื่องนั้นไปเรื่องนี้—คุณจะพบว่าทุกอย่างสอดคล้องกัน และเป็นพยานอย่างกลมกลืนถึงพันธกิจแห่งสวรรค์ของพระเจ้าพระเยซูคริสต์—การประสูติ พระชนม์ชีพ การสอน การตรึงกางเขน การฟื้นคืนพระชนม์ และการชดใช้ของพระองค์”
Tagalog[tl]
“Paano mo man sundan ang mga reperensyang ito,” sabi ko sa kanya, “magkakatabi, pataas-pababa, aklat sa aklat, paksa sa paksa—makikita mong iisa ang sinasabi ng mga ito, magkakaugnay na patotoo sa kabanalan ng misyon ng Panginoong Jesucristo—Kanyang pagsilang, buhay, Kanyang mga turo, Kanyang Pagkapako sa Krus, Kanyang Pagkabuhay na Muli, at Kanyang Pagbabayad-sala.”
Tongan[to]
Ne u talaange, “Muimui ʻi he ngaahi maʻuʻanga tokoni ko ʻení, mei he tafaʻaki ki tafaʻaki, ʻolunga ki lalo, tohi takitaha pea mei he tefito ki he tefito—te ke ʻilo ʻoku nau hoko maʻu pē ko ha fakamoʻoni pea fenāpasi mo e fakamoʻoni ki he fakalangi ʻo e misiona ʻa e ʻEiki ko Sīsū Kalaisí—Hono ʻaloʻí, ʻEne moʻuí, akonakí, Hono Tutukí, Toetuʻú mo ʻEne Fakaleleí.”
Tahitian[ty]
« Noa’tu te huru oe e haere na roto i teie mau faahororaa », ua parau vau ia’na, « mai te hoê pae i te tahi, mai ni‘a e raro, mai tera buka i tera buka, mai tera tumu parau i tera tumu parau―e ite oe ua riro ratou ei ite tamau e te tuʻati noa no te natura hanahana o te misioni a te Fatu ra Iesu Mesia―To’na fanauraahia, To’na oraraa, Ta’na mau haapiiraa, To’na Faasatauroraahia, To’na Ti‘a-faahou-raa e Ta’na Taraehara ».
Ukrainian[uk]
“Як би ви не переглядали ці посилання,—сказав я йому,—горизонтально, вертикально, книга за книгою, тема за темою—ви побачите, що вони являють собою послідовне, гармонійне свідчення про божественну місію Господа Ісуса Христа—Його народження, Його життя, Його вчення, Його розп’яття, Його воскресіння і Його Спокуту”.
Vietnamese[vi]
Tôi nói với ông rằng: Bất cứ cách nào ông muốn sử dụng các phần tham khảo này, từ bên này sang bên kia, lên hay xuống, từ sách này đến sách khác, từ đề tài này sang đề tài khác—ông cũng sẽ thấy rằng các phần tham khảo này là một bằng chứng nhất quán, phù hợp với sứ mệnh thiêng liêng của Chúa Giê Su Ky Tô—sự giáng sinh, cuộc đời, những lời giảng dạy của Ngài, việc Ngài bị đóng đinh, Sự Phục Sinh của Ngài, và Sự Chuộc Tội của Ngài.”