Metadata
Author: jw2019
Data
Danish[da]
Der stod videre i artiklen: „Men hvordan der herfra kan opstå en levende organisme som kan opfatte, meddele sig og handle efter oplysninger, . . . er ’den store intellektuelle snublesten i spørgsmålet om livets sammensætning’, som Alexander Rich ved Massachusetts Institute of Technology udtrykker det.“
German[de]
„Doch“, so hieß es in dem Artikel, „wie man dann zu einem lebenden System gelangt, das sich mitteilen und auf Informationen reagieren kann, . . . wird von Alexander Rich als ,der große intellektuelle Stein des Anstoßes in der Synthese des Lebens‘ bezeichnet.“
English[en]
“But,” the article said, “how to get from there to a living system which can translate, transmit, and act upon information . . . is what M.I.T.’s Alexander Rich called ‘the big intellectual stumbling block in the synthesis of life.”’
Finnish[fi]
”Mutta”, artikkelissa sanottiin, ”sitä, miten tältä tasolta päästään sellaiseen elolliseen järjestelmään, joka voi kääntää tietoja, välittää niitä ja toimia niiden mukaan . . . on Alexander Rich Massachusettsin teknillisestä korkeakoulusta sanonut ’suureksi älylliseksi kompastuskiveksi elämän synteesissä’”.
French[fr]
Cependant, l’article ajoute: “Expliquer comment on est passé des molécules prébiotiques à un organisme vivant capable de lire, de transmettre et de suivre l’information génétique codée”, est, selon Alexander Rich, de l’Institut de technologie du Massachusetts, “un énorme écueil intellectuel dans le domaine de la synthèse de la vie”.
Italian[it]
“Ma”, diceva l’articolo, “come passare di lì a un sistema vivente in grado di trasformarsi, trasmettere e agire in base alle informazioni . . . è ciò che Alexander Rich [del Massachusetts Institute of Technology] ha definito ‘il grande ostacolo intellettuale alla sintesi della vita’”.
Norwegian[nb]
Det stod videre i artikkelen: «Men hvordan en skal komme derfra til et levende system som kan tolke, meddele og handle i samsvar med opplysninger, . . . er ’den store intellektuelle snublestein i spørsmålet om hvordan livet er blitt til’, slik Alexander Rich ved Massachusetts Institute of Technology uttrykte det.»
Dutch[nl]
„Maar”, zo vervolgt het artikel, „hoe men van die fase vervolgens op een levend systeem komt dat in staat is informatie te vertalen en door te geven en op basis ervan te handelen . . . is wat Alexander Rich van M.I.T. ’het grote intellectuele struikelblok in de synthese van leven’ heeft genoemd.”
Polish[pl]
„Ale — czytamy dalej w artykule — sposób przeobrażenia się ich później w żywy organizm, który potrafi przekształcać i przekazywać informacje oraz działać na ich podstawie, (...) jest według Aleksandra Richa z MIT-u ‛poważnym intelektualnym kamieniem obrazy dla teorii syntezy życia’”.
Portuguese[pt]
“Mas”, disse o artigo, “como passar daí para um sistema de vida que pode transladar, transmitir e agir à base de informações . . . é o que Alexander Rich, do M.I.T. [Instituto de Tecnologia de Massachusetts, E.U.A.] chamou de ‘o grande bloco de tropeço intelectual na síntese da vida’”.
Swedish[sv]
”Men”, hette det i artikeln, ”hur det sedan kan uppstå en levande organism, som kan uppfatta, vidarebefordra och handla efter upplysningar ... är vad Alexander Rich vid Massachusetts Institute of Technology [i USA] kallade ’den stora intellektuella stötestenen i livets sammansättning’.”