Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Daar is ten minste drie moontlikhede: (1) Paulus, ’n voormalige student van Gamaliël, het vir Lukas vertel; (2) Lukas het ’n goedgesinde lid van die Sanhedrin, soos Nikodemus, geraadpleeg; (3) Lukas het hierdie inligting deur goddelike inspirasie ontvang.
Amharic[am]
ይህን ማድረግ የሚችልባቸው ቢያንስ ሦስት መንገዶች አሉ:- (1) ቀደም ሲል የገማልያል ተማሪ የነበረው ጳውሎስ ስለ ስብሰባው ለሉቃስ ነግሮት ሊሆን ይችላል፤ (2) ሉቃስ እንደ ኒቆዲሞስ ያለ ተባባሪ የሆነ የሳንሄድሪን አባል አማክሮ ይሆናል አሊያም (3) የአምላክ መንፈስ ገልጦለት ይሆናል።
Arabic[ar]
هناك على الاقل ثلاثة احتمالات: (١) ربما استقى معلوماته من بولس الذي كان قد تتلمذ على يد غمالائيل؛ (٢) يمكن ان يكون قد سأل عضوا متعاطفا في السنهدريم، مثل نيقوديموس؛ (٣) يُحتمل ايضا ان يكون قد حصل على المعلومات بواسطة الوحي الالهي.
Aymara[ay]
Inasa aka kimsatächi: 1) Gamaliel chachan nayra yatiqiripawa mä arunxa Pablowa Lucasar yatiyasapäna; 2) Lucasaxa, Sanedrinankir mä jilïr jaqimpi, sañäni, cristianonakar istʼir Nicodemompiw parlasapäna, jan ukaxa 3) Lucasax Diosamp amuytʼayataw uk yatisapäna.
Azerbaijani[az]
Ən azı üç şeyi təxmin etmək olar: 1) vaxtilə Qamliyelin şagirdi olmuş Pavel ona bu haqda xəbər vermişdi; 2) həvarilərin halına acıyan Sinedrionun üzvü Nakdimon bunu Lukaya demişdi; 3) Luka bu məlumatı Allahdan ilham alaraq qələmə almışdı.
Central Bikol[bcl]
Igwa nin kisiera tolong posibilidad: (1) si Pablo, na dating estudyante ni Gamaliel, iyo an nagsabi ki Lucas; (2) kinonsulta ni Lucas an sarong may simpatiyang miembro kan Sanhedrin, arog ni Nicodemo; (3) inako ni Lucas an impormasyon na ini paagi sa pasabong hale sa Dios.
Bemba[bem]
Tatwaishiba bwino bwino, napamo: (1) Paulo, uwali kale umusambi wa kwa Gamaliele, e wamushimikileko; e lyo (2) Limbi Luka aipwishe uwa mu cilye ca Sanhedrini uwali ne cikuuku, pamo nga Nikodemo; (3) Nalimo Lesa e wasokolwelele Luka ifyo Gamaliele alandile.
Bulgarian[bg]
Има поне три възможности: (1) Лука може да е научил това от Павел, който преди бил ученик на Гамалиил; (2) Лука може да е говорил с благоразположен към християните член на Синедриона, като например Никодим; (3) Лука може да е получил тази информация под божествено вдъхновение.
Bislama[bi]
I gat tri rod we maet i mekem se Luk i save: (1) Pol i bin wan studen blong Gamaliel, mo ating Pol nao i talemaot samting ya long Luk, (2) Ating Luk i bin storian wetem wan fren we i memba blong kaonsel blong Sanhedrin, olsem Nikodimas, (3) Luk i kasem save ya tru long tabu spirit.
Bangla[bn]
এক্ষেত্রে অন্ততপক্ষে তিনটে সম্ভাবনা রয়েছে: (১) পৌল, যিনি গমলীয়েলের একজন প্রাক্তন ছাত্র, তিনি লূককে জানিয়েছিলেন; (২) লূক মহাসভার কোনো সহমর্মী সদস্য যেমন, নীকদীমের কাছ থেকে সাহায্য নিয়েছিলেন; (৩) লূক ঐশিক অনুপ্রেরণার দ্বারা এই তথ্য লাভ করেছিলেন।
Cebuano[ceb]
Adunay labing menos tulo ka posibilidad: (1) Si Pablo nga estudyante kanhi ni Gamaliel ang nagsulti niana kang Lucas; (2) Nakig-estorya si Lucas sa usa ka membro sa Sanhedrin nga may simpatiya kanila, sama kang Nicodemo; (3) Nadawat ni Lucas kining impormasyona pinaagi sa balaang espiritu.
Chuukese[chk]
Mei wor ülüngät awewe mi tufich: (1) Paul, emön nöün Kamaliel chon käeö me loom, a esile ngeni Luk; (2) Luk a silei me ren emön chon ewe mwichen sou kapwüng, awewe chök, Nikitimos; (3) Luk a silei me ren ewe ngün mi fel.
Hakha Chin[cnh]
A si kho menmi thil a tlawm bik pathum a um: (1) Gamaliel kuttang ah a rak um balmi Paul nih Luka kha a rak chimh khawh men; (2) Nikodemu bantuk thinlung ṭha a ngeimi biaceihnak zung bawi pakhat kha Luka nih a hal i a si kho men; (3) Pathian thawchuah hnawhnak in hi kong kha Luka nih a hngalhmi a si kho men.
Seselwa Creole French[crs]
I annan apepre trwa posibilite: (1) Pol ki ti enform Lik, vi ki i ti deza en etidyan Gamalyel; (2) Lik ti koz avek en manm Sannedren parey Nikodenm; (3) Lik ti ganny lenformasyon atraver lenspirasyon sorti kot Bondye.
Czech[cs]
Jsou přinejmenším tři možnosti: (1) Lukáše informoval Pavel, bývalý Gamalielův žák; (2) Lukáš se to dozvěděl od nějakého spřízněného člena Sanhedrinu, například od Nikodéma; (3) Lukáš tuto informaci získal božskou inspirací.
Danish[da]
Der er mindst tre muligheder: (1) Paulus, som tidligere havde været Gamaliels elev, fortalte Lukas om det; (2) Lukas forhørte sig om det hos et velvilligt indstillet medlem af Sanhedrinet, for eksempel Nikodemus; (3) Lukas fik sine oplysninger ved guddommelig inspiration.
Ewe[ee]
Ate ŋu anye to mɔ etɔ̃ ya teti dzi: (1) Paulo ame si srɔ̃ nu le Gamaliel gbɔ kpɔ lae gblɔe na Luka; (2) Luka bia Sanhedrin la me tɔ nyodɔme aɖe, abe Nikodemo ene wògblɔe nɛ; (3) Mawu ƒe gbɔgbɔae ɖe nyatakaka mawo fia Luka.
Efik[efi]
Ke nsụhọde n̄kaha kiet ke otu usụn̄ ita emi: (1) Ekeme ndidi Paul, emi ekedide akani eyen ukpepn̄kpọ Gamaliel, akasian Luke; (2) Ekeme ndidi Luke okobụp kiet ke otu mme andibuana ke Sanhedrin emi ọkọfọnde ido, utọ nte Nicodemus; (3) Abasi akada edisana spirit esie ọnọ Luke etop emi.
Greek[el]
Υπάρχουν τουλάχιστον τρία ενδεχόμενα: (1) Ο Παύλος, πρώην μαθητής του Γαμαλιήλ, πληροφόρησε τον Λουκά· (2) ο Λουκάς συμβουλεύτηκε κάποιο φιλικά διακείμενο μέλος του Σάνχεδριν, όπως τον Νικόδημο· (3) ο Λουκάς έλαβε αυτή την πληροφορία μέσω θεϊκής έμπνευσης.
English[en]
There are at least three possibilities: (1) Paul, formerly a student of Gamaliel, informed Luke; (2) Luke consulted a sympathetic member of the Sanhedrin, such as Nicodemus; (3) Luke received this information through divine inspiration.
Spanish[es]
Hay al menos tres posibilidades: 1) Pablo, un antiguo alumno de Gamaliel, se lo contó a Lucas; 2) Lucas habló con algún miembro del Sanedrín que simpatizaba con los cristianos, como Nicodemo, o 3) Lucas recibió la información por inspiración divina.
Estonian[et]
Selleks on vähemalt kolm võimalust: 1) Luukast informeeris Paulus, endine Gamaalieli õpilane; 2) Luukas uuris seda järele mõne Suurkohtu liikme käest, kes kristlasi toetas, näiteks Nikodeemuselt; 3) Luukas sai seda teada püha vaimu kaudu.
Persian[fa]
حداقل سه امکان وجود دارد: (۱) پولُس شاگرد سابق غمالائیل، لوقا را آگاه ساخته است. (۲) لوقا آن را از یکی از اعضای دلسوز سَنهِدرین مانند نیقودیموس جویا شده است. (۳) الهام الٰهی این اطلاعات را برای او روشن کرده است.
Finnish[fi]
Mahdollisuuksia on ainakin kolme: 1) Paavali, Gamalielin entinen oppilas, kertoi siitä Luukkaalle; 2) Luukas keskusteli jonkun sanhedrinin myötämielisen jäsenen, esimerkiksi Nikodemoksen, kanssa; 3) Luukas sai tämän tiedon Jumalan hengen välityksellä.
Fijian[fj]
E rawa ni tolu na vuna: (1) E tukutuku vua o Paula, baleta ni a gonevuli i Kamilieli; (2) A taroga e dua na lewe ni Sanadrini dau veikauaitaki me vakataki Nikotimo; (3) A kila ga ena veidusimaki vakalou.
French[fr]
On peut émettre au moins trois hypothèses : 1) Paul, ancien élève de Gamaliel, en a informé Luc ; 2) Luc a consulté un membre du Sanhédrin qui n’était pas hostile aux chrétiens, tel que Nicodème ; 3) Luc a pris connaissance des faits sous l’inspiration de Dieu.
Ga[gaa]
Kɛhoo kwraa Luka baanyɛ ale kɛtsɔ gbɛ̀i srɔtoi etɛ nɔ: (1) Paulo ni Gamaliel tsɔse lɛ lɛ baanyɛ akɛɛ Luka; (2) Luka baanyɛ abi akuashɔŋ lɛ mli nyo ko ni mli jɔ tamɔ Nikodemo nɛkɛ; (3) Nyɔŋmɔ baanyɛ aha Luka ale sane nɛɛ.
Gilbertese[gil]
Tao iai bukina aika tenua: (1) Tao e kaongoaki Ruka irouni Bauro are e reiakinaki ngkoa iroun Kamariera; (2) E titirakina temanna kaain te Tanirim ae kan ibuobuoki Ruka, tao n aron Nikotemo; (3) E anganaki te rongorongo aei Ruka rinanon te taamnei ae raoiroi.
Guarani[gn]
1) Ikatu Pablo omombeʼúraʼe chupe; haʼe ningo Gamaliel remimboʼekue; térã 2) Lucas oporandu peteĩ Sanedringuápe imbaʼeporãva kristianokuérandi, pór ehémplo Nicodemo; ỹrõ 3) Jehová oikuaauka chupe ijespíritu sánto rupive.
Gujarati[gu]
તેમણે લુકને જણાવ્યું હોઈ શકે. (૨) નીકોદેમસ જેવા યહુદી સભાના કોઈ સભ્યને લુકે પૂછ્યું હોઈ શકે. (૩) અથવા તો યહોવાહે લુકને જણાવ્યું હોઈ શકે.
Gun[guw]
E whè gbau yọnbasi atọ̀n wẹ tin: (1) Paulu, he yin nuplọntọ Gamalieli tọn dai, na ko na nudọnamẹ enẹ Luku; (2) Luku na ko dọho hẹ hagbẹ Tohodọtọ Ju lẹ tọn he jọmẹ de, taidi Nikodemi; (3) Luku na ko mọ nudọnamẹ ehe yí sọn Jiwheyẹwhe dè to gbọdo glọ.
Hausa[ha]
Wataƙila ɗaya daga cikin abubuwa uku na gaba ya faru: (1) Bulus, ɗalibin Gamaliel na ɗa ya gaya wa Luka; (2) Luka ya tambayi mai sauƙin kai da yake cikin ’yan Majalisa, kamar Nikodimu; (3) Allah ya hure Luka ya samu wannan labarin.
Hebrew[he]
ישנן לפחות שלוש אפשרויות: (1) פאולוס, תלמידו לשעבר של גמליאל, הוא שסיפר ללוקס; (2) לוקס שאל את אחד מחברי הסנהדרין שגילה אהדה כלפי השליחים, כדוגמת נקדימון; (3) לוקס קיבל את המידע הזה באמצעות רוח אלוהים.
Hindi[hi]
इसकी कम-से-कम तीन गुंजाइश हैं। पहली, लूका को यह जानकारी पौलुस से मिली होगी, जो कभी गमलीएल का एक विद्यार्थी हुआ करता था। दूसरी, लूका ने महासभा के किसी ऐसे सदस्य से पूछा होगा, जो मसीहियों को पसंद करते थे। जैसे नीकुदेमुस। तीसरी, लूका को यह जानकारी परमेश्वर की प्रेरणा से मिली होगी।
Hiligaynon[hil]
May yara di-magkubos tatlo ka posibilidad: (1) Si Pablo nga estudyante anay ni Gamaliel, amo ang nagsugid kay Lucas; (2) Ginpamangkot ni Lucas ang mahinangpanon nga katapo sang Sanhedrin nga si Nicodemus; (3) Gin-inspirar sia sang Dios sa pagsulat sini.
Hiri Motu[ho]
Dala be toi: (1) Paulo, guna ia be Gamaliela ena stiuden ta ese Luka ia hamaoroa; (2) Luka ese Nikodemo, kaunsolo taudia edia memba ta, ia hereva henia; (3) lauma helaga ena siahu amo Luka be unai sivarai ia diba.
Croatian[hr]
Postoje barem tri mogućnosti za to: (1) Luki je tu informaciju prenio Pavao, koji je prije bio Gamalijelov učenik; (2) Luka je razgovarao s nekim prijateljski raspoloženim članom Sudbenog vijeća poput Nikodema; (3) Luka je putem nadahnuća tu informaciju dobio od Boga.
Haitian[ht]
Gen omwen twa posiblite : 1) Pòl, ki te etidyan Gamalyèl anvan, gendwa te di l sa ; 2) Lik gendwa te konsilte yon manm Sanedren an ki te yon senpatizan, tankou Nikodèm ; 3) Lik gendwa te resevwa enfòmasyon sa yo grasa enspirasyon Bondye.
Armenian[hy]
Դա կարող էր լինել առնվազն երեք կերպով։ Ղուկասը այդ մասին տեղեկացել էր՝ 1) Պողոսից՝ Գամաղիելի նախկին աշակերտից, 2) Սինեդրիոնի բարյացակամ անդամներից մեկից, որը, օրինակ, կարող էր լինել Նիկոդեմոսը, 3) աստվածային ներշնչմամբ։
Indonesian[id]
Sedikit-dikitnya ada tiga kemungkinan: (1) Paulus, mantan murid Gamaliel, memberi tahu Lukas; (2) Lukas berkonsultasi dengan seorang anggota Sanhedrin yang bersimpati, seperti Nikodemus; (3) Lukas mendapatkan keterangan ini melalui ilham ilahi.
Igbo[ig]
E nwere ma ọ dịghị ihe ọzọ ụzọ atọ o si mata: (1) O nwere ike ịbụ Pọl, onye bụ́bu nwa akwụkwọ Gameliel, kọọrọ ya Luk; (2) O nwekwara ike ịbụ na Luk jụtara ya otu onye so na Sanhedrin, dị ka Nikọdimọs, bụ́ onye na-akpọghị Ndị Kraịst asị; (3) Ma ọ bụkwanụ ya abụrụ na Luk matara ya site n’ike mmụọ nsọ Chineke.
Iloko[ilo]
Adda di kumurang a tallo a posible a sungbat: (1) Ni Pablo, a sigud a sinursuruan ni Gamaliel, ti nangibaga ken Lucas; (2) Nagsaludsod ni Lucas iti maysa a nasingpet a kameng ti Sanhedrin, kas ken Nicodemo; (3) Ti Dios impaltiingna dayta nga impormasion ken Lucas.
Icelandic[is]
Möguleikarnir eru að minnsta kosti þrír: (1) Páll, sem var fyrrverandi nemandi Gamalíels, kann að hafa upplýst Lúkas um það, (2) Lúkas leitaði upplýsinga hjá ráðsöldungi, til dæmi Nikódemusi, sem var hliðhollur kristnum mönnum, (3) heilagur andi upplýsti Lúkas um það sem fram fór.
Isoko[iso]
O tẹ kao, idhere esa jọ e riẹ nọ ọ sae rọ riẹ onana: (1) Pọl, nọ ọ jọ ọmọ-uwuhrẹ Gamaliẹl, ọ vuẹ Luk; (2) Luk ọ nekpẹ mi ohwo Sanhẹdrin na jọ nọ o wo emamọ eva kpahe ai, wọhọ Nikodemọs; (3) Ovuẹ nana u te Luk obọ ẹkwoma ẹzi Ọghẹnẹ.
Italian[it]
Ci sono almeno tre possibilità: (1) Luca fu informato da Paolo, che era stato allievo di Gamaliele; (2) Luca consultò un membro del Sinedrio bendisposto verso gli apostoli, per esempio Nicodemo, e (3) Luca ricevette questa informazione per ispirazione divina.
Georgian[ka]
არსებობს სამი სავარაუდო მიზეზი: 1) პავლემ, გამალიელის ყოფილმა მოწაფემ, მოუთხრო ლუკას ამის შესახებ; 2) ლუკამ ეს ქრისტიანებისადმი სინედრიონის ერთ-ერთი კეთილგანწყობილი წევრისგან, მაგალითად ნიკოდემესგან გაიგო; 3) ლუკამ ეს ინფორმაცია ღვთის შთაგონებით მიიღო.
Kongo[kg]
Bikuma lenda vanda tatu: (1) Polo, yina kuvandaka longoki ya Gamaliele, kuzabisaka Luka mambu yango; (2) Luka kuyulaka muntu mosi ya mbote ya Sanedreni, mu mbandu Nikodemo; (3) Luka kubakaka nsangu yango na nzila ya mpeve ya Nzambi.
Kazakh[kk]
Бұған қатысты кем дегенде үш түрлі болжам жасауға болады: 1) Мұны Лұқаға бұрын Гамалиелдің шәкірті болған Пауыл айтқан; 2) Нікөдем сияқты мәсіхшілердің жанашыры болған Жоғарғы кеңестің бір мүшесі айтқан; 3) Құдайдың өзі білдірген.
Kalaallisut[kl]
Minnerpaamik pingasut periarfissaapput: (1) Paulusi, Gamalielip ilinniartitarisimasaa, Lukasimut oqaluttuarpoq; (2) Lukasi tusarniaavoq killisiuisoqatigiinneersut ilaannut iluarinnittumut, assersuutigalugu Nikodemusimut; (3) Lukasi Guutimit isumassarsisitaavoq.
Khmer[km]
យ៉ាង ហោច ណាស់ មាន មូល ហេតុ បី យ៉ាង (១) ដោយ សារ ប៉ុល ធ្លាប់ ជា សិស្ស របស់ កាម៉ាលាល ប្រហែល ជា គាត់ បាន ផ្ដល់ ព័ត៌មាន ឲ្យ លូកា (២) លូកា ប្រហែល ជា ទទួល ព័ត៌មាន នោះ ពី សមាជិក ម្នាក់ នៃ ពួក ជំនុំ ដែល មាន ចិត្ត ល្អ ដូច ជា លោក នីកូដេម ជា ដើម (៣) សកម្ម ពល បរិសុទ្ធ របស់ ព្រះ យេហូវ៉ា បាន បណ្ដាល ឲ្យ លូកា ដឹង ព័ត៌មាន នោះ។
Kannada[kn]
ಕಡಿಮೆಪಕ್ಷ ಮೂರು ಸಂಭಾವ್ಯತೆಗಳಿವೆ: (1) ಗಮಲಿಯೇಲನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದ ಪೌಲನು ಇದನ್ನು ಲೂಕನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದ್ದಿರಬಹುದು; (2) ಹಿರೀಸಭೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ನಿಕೋದೇಮನಂಥ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಪರ ಸದಸ್ಯನನ್ನು ಲೂಕನು ಕೇಳಿದ್ದಿರಬಹುದು; (3) ದೈವಿಕ ಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಈ ಮಾಹಿತಿ ಲೂಕನಿಗೆ ದೊರಕಿದ್ದಿರಬಹುದು.
Korean[ko]
(1) 가말리엘의 문하생이었던 바울이 누가에게 알려 주었거나, (2) 누가가 니고데모 같은 산헤드린의 호의적인 성원에게 문의했거나, (3) 누가가 하느님의 영감을 통해 그러한 정보를 얻게 되었을 수 있습니다.
Kaonde[kqn]
Kuji bishinka bisatu byalengejile Luka kuyuka: (1) Paulo wafunjishiwe kwi Ngamaliela ye wabujile Luka; (2) Luka wakepwizhepo muntu umo wajinga mu kino kije kya Saniedilini, nabiji Nikodema; (3) Luka watambwijile bino byambo kupichila mu kutangijilwa na mupashi.
Kyrgyz[ky]
Муну ал 1) бир кездерде Гамалиелден билим алган Пабыл аркылуу, 2) Ыйсанын жолдоочуларын жактаган Синедриондун мүчөсү Никедим аркылуу же 3) Кудайдын ыйык руху аркылуу билиши мүмкүн эле.
Ganda[lg]
Kyandiba nti: (1) Pawulo, eyaliko omuyizi wa Gamalyeri, ye yabimubuulira; (2) Lukka yabuuza omu ku bantu abaali mu lukuŋŋaana eyali ayagala Abakristaayo, gamba nga Nikodemu; (3) Lukka yaluŋŋamizibwa Katonda n’asobola okumanya ebyaliyo.
Lingala[ln]
Ekoki kozala na moko ya banzela misato oyo: (1) Paulo, oyo azalaki liboso moyekoli ya Gamaliele ayebisaki Luka; (2) Luka asololaki na zuzi moko oyo azalaki kolinga baklisto, na ndakisa Nikodeme; (3) Nzambe ayebisaki Luka makambo yango na nzela ya elimo santu.
Lozi[loz]
Ku bonahala kuli na konisizwe ki le liñwi la mabaka a malalu a latelela: (1) Mwendi na taluselizwe ki Paulusi, ya na kile a ba muituti wa Gamaliele; (2) mwendi na buzize yo muñwi wa manduna ba Kuta ya na na ni mufelañeke ya cwale ka Nekudema; (3) mwendi na zibile litaba ze ka ku buyelelwa ki Mulimu.
Lithuanian[lt]
Yra trys galimybės: 1) Lukas tai sužinojo iš Pauliaus, Gamalielio buvusio mokinio; 2) Lukui tuos žodžius persakė kuris nors Kristaus mokiniams prijaučiantis sinedriono narys, pavyzdžiui, Nikodemas; 3) Lukui tai per savo dvasią apreiškė Dievas.
Luba-Katanga[lu]
Kudi’ko bidi miswelo isatu: (1) Polo wāfundijibwe na Ngamayela, ye uno wālombwele’mo Luka, (2) Luka padi wākepangwile umo wa mutyima munekene wa mu kitango kya Sanhedrini, kimfwa Nikodema. (3) Luka wātambwile buno bulombodi ku bukomo bwa mushipiditu wa Leza.
Luba-Lulua[lua]
Kudi malu matue ku asatu: (1) Bu muvua Paulo mulongi wa Gamaliele kale, uvua mua kuikala muambile Luka; (2) Luka uvua mua kuikala muye kumonangana ne mulumbuludi kampanda wa muoyo muimpe bu mudi Nikodemo; (3) Nyuma wa Nzambi uvua mua kuikala mumuambile bualu abu.
Luvale[lue]
Tunahase kukumbulula chihula kana mujijila jitatu. (1) Paulu uze vanangwilenga kuli Ngamalyele pamo ikiye alwezele Luka; (2) Luka pamo ahulishile mutu umwe walikoji apwile muSunendeline wakufwana nge Nyikotemu; (3) kaha nawa pamo shipilitu yajila yikiko yalwezele Luka mujimbu kana.
Lunda[lun]
Kudi yuma yisatu hekwawu yamuleñeleli yeluki: (1) Pawulu, wadiñi kadizi kaGamaleli, wamulejeli Luka; (2) Luka wehwili muntu waluwi wadiñi muchota chaSanihedilini, chidi neyi Nikodemu; (3) Spiritu yaNzambi diyamulejeli Luka iyi nsañu.
Luo[luo]
Nenre ni ne onyalo ng’eyo kaluwore gi gik moko adek: (1) Nyalo bedo ni Paulo, ma ne oyudo en japuonjre Gamaliel, ne onyiso Luka wachno; (2) Nyalo bedo ni Luka ne owuoyo kod jakanyo mar Sanhedrin ma ne oyie nyise wechego, dibed kata Nikodemo; (3) Kata Luka ne oyudo wachno kokalo kuom roho mar Nyasaye.
Lushai[lus]
Hriat theih dân kawng pathum tal a awm a ni: (1) Gamaliela ke bula zirtîrna dawng Paula’n Luka a hrilh; (2) Luka chuan Nikodema anga khawngaihna nei Sanhedrina telte a zâwt; (3) Luka chuan he thu hi Pathian hriattîrna aṭangin a dawng a ni thei ang.
Latvian[lv]
Pastāv vismaz trīs iespējas, kā Lūka to bija uzzinājis: pirmkārt, Lūkam šo informāciju varēja pavēstīt Pāvils, bijušais Gamaliēla skolnieks; otrkārt, Lūka to varēja uzzināt no kāda labvēlīgi noskaņota sinedrija locekļa, piemēram, Nikodēma; treškārt, Lūkam šo informāciju varēja atklāt Dievs ar savu garu.
Morisyen[mfe]
Ena au moins trois possibilité: (1) Paul ki ti enn zeleve Gamaliel, ti faire Luc konn sa; (2) Luc ti gagne sa renseignement-la avek enn membre Sanhédrin ki ti interessé ar la verité, couma par exemple Nicodème; (3) c’est Bondié ki ti faire Luc gagne sa renseignement-la par inspiration.
Malagasy[mg]
Noho ny antony telo, fara fahakeliny: 1) Na i Paoly, mpianatr’i Gamaliela taloha no nilaza izany taminy. 2) Na izy nanontany olona iray tsara fanahy tao amin’ny Fitsarana Avo, toa an’i Nikodemosy. 3) Na Andriamanitra no nampahafantatra azy ny tenin’i Gamaliela.
Marshallese[mh]
Ewõr jilu wãwen ko: (1) Paul, juõn ian kar ri school ro an Gamaliel, ear kejelãik ak ba ñan Luke; (2) Luke ear konono ak kajitõk ibben juõn eo ejoij ian Sanhedrin eo, einwõt Nicodemus; (3) Luke ear bõk melele in ikijen kakõrmol an Anij.
Macedonian[mk]
Има најмалку три можности: 1) Павле, кој порано му бил ученик на Гамалиел, му ги дал тие информации на Лука; 2) Лука зборувал со некој симпатизер од Судскиот совет, на пример, со Никодим; 3) Лука ги добил тие информации преку вдахновение од Бог.
Malayalam[ml]
ചുരുങ്ങിയത് മൂന്നു സാധ്യതകൾ ഉണ്ട്: (1) ഗമാലീയേലിന്റെ പൂർവവിദ്യാർഥിയായ പൗലൊസിൽനിന്നു ലൂക്കൊസ് അതു മനസ്സിലാക്കി; (2) നിക്കോദേമൊസിനോടോ ന്യായാധിപസംഘത്തിലെ അനുഭാവമുള്ള മറ്റൊരു അംഗത്തോടോ ലൂക്കൊസ് ചോദിച്ചു; (3) ദിവ്യനിശ്വസ്തതയിൽ ലൂക്കൊസ് കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി.
Mòoré[mos]
1) Tõe tɩ yaa a Poll sẽn da yɩ a Gamaliɛll karen-biigã n togs a Luki. 2) Tõe t’a Luk soka Sãnedrẽ wã nin-sõng a ye, wala makre a Nikodɛm. 3) Tõe tɩ yaa Wẽnnaam vʋʋsem sõngã n vẽneg a Luk t’a bãng kiba-kãngã.
Marathi[mr]
याच्या तीन शक्यता असाव्यात: (१) गमलियेलाचा विद्यार्थी पौल याने कदाचित लूकला आत काय झाले ते सांगितले असावे; (२) येशूच्या शिष्यांबद्दल सहानुभूती असलेल्या न्यायसभेतील निकदेम नावाच्या एका सभासदाला लूकने विचारले असावे; (३) लूकला ईश्वरप्रेरणेने ही माहिती मिळाली असावी.
Maltese[mt]
Hemm minn taʼ l- inqas tliet possibbiltajiet: (1) Pawlu, li qabel kien student taʼ Gamaljel, informa lil Luqa; (2) Luqa kellem lil membru tas- Sinedriju li ma kienx jopponi, bħal per eżempju Nikodemu; (3) Luqa rċieva din l- informazzjoni b’ispirazzjoni divina.
Norwegian[nb]
Det er minst tre mulige forklaringer: (1) Paulus, som hadde vært Gamaliels elev, kan ha fortalt det til Lukas; (2) Lukas kan ha snakket med et velvillig medlem av Sanhedrinet, for eksempel Nikodemus; (3) Lukas kan ha fått denne informasjonen av Gud ved inspirasjon.
Nepali[ne]
कम्तीमा पनि तीन वटा सम्भाव्यता हुन सक्छ: (१) पावल जो पहिला गमलिएलका विद्यार्थी थिए, तिनले लूकालाई भनेका हुन सक्छन्; (२) निकोदेमस जस्ता साँचो धर्मलाई समर्थन गर्ने महासभाका सदस्यसित लूकाले कुरा गरेका हुन सक्छन् (३) हुन सक्छ, लूकाले यो जानकारी परमेश्वरबाट प्रेरणा पाएर थाह पाए।
Ndonga[ng]
Opu na omikalo ndatu moka tashi vulika a li e shi uvu: (1) Paulus omulongwa omukulu gwaGamaliel, otashi vulika oye a li e shi lombwele Lukas; (2) Otashi vulika a li a pula oshilyo shOsanhedrin oshinambili Nikodemus; (3) Lukas otashi vulika a li a nwethwa mo kuKalunga a mone uuyelele mboka.
Niuean[niu]
Kua liga tolu e puhala:(1) Ko Paulo, ko ia ne fakaako fakamua e Kamalielu, ne fakailoa ki a Luka; (2) Ne tutala a Luka mo e tagata mahani totonu he Saneheturini, tuga a Nikotemo; (3) Ne moua e Luka e vala tala nei he puhala faka-Atua.
Dutch[nl]
Er zijn minstens drie mogelijkheden: (1) Paulus, een voormalige leerling van Gamaliël, heeft het aan Lukas verteld; (2) Lukas heeft een welwillend lid van het Sanhedrin, Nikodemus bijvoorbeeld, geraadpleegd; (3) Lukas heeft de bewuste inlichtingen door goddelijke inspiratie ontvangen.
Northern Sotho[nso]
Go na le bonyenyane dikgonagalo tše tharo: (1) Paulo, yo e bego e le morutwana wa Gamaliele, o ile a botša Luka; (2) Luka a ka ba ile a boledišana le setho seo se nago le kwelobohloko sa Sanhedrine, se bjalo ka Nikodemo; (3) Luka o hweditše tsebišo ye ka go budulelwa ke Modimo.
Nyanja[ny]
Mwina anadziwa mwa njira zitatu izi: (1) Anamva kwa Paulo, yemwe anali wophunzira wa Gamaliyeli; (2) anafunsa munthu wina wachifundo amene anali m’Bungwe Lalikulu la Ayuda, monga Nikodemo; (3) anadziwa zimenezi pouziridwa ndi Mulungu.
Nyaneka[nyk]
Pena omahunga etatu: (1) Luka ankho upondola okutyipopilwa na Paulu omulongwa wa Gamaliyeli. (2) Tyipondola Luka wapulile Nikodemu omukulu umue ondyandyi ankho wo Mombonge Onene. (3) Pamue Luka wetyipopililue na Huku.
Oromo[om]
Yoo xinnaate karaa sadiin kana beekuu danda’a: (1) Phaawulos inni sana dura barataa Gamaali’el ture isatti himee ta’uu danda’a; (2) Luqaas, nama akka Niqoodemos miseensa Yaa’ichaa ta’eefi bartoota Yesus deggeru gaafatee ta’uu danda’a; (3) Hafuurri Waaqayyoo yaada kana isaaf ibsee ta’uu danda’a.
Ossetic[os]
Уый фӕдыл ис, ӕппынкъаддӕр, ӕртӕ хъуыдыйы: 1) Лука хабар базыдта Павелӕй, Гамалиилы раздӕры ахуыргӕнинагӕй; 2) ныхас кодта, Синедрионы уӕнгтӕй апостолты фарс чи уыди, уыдонӕй кӕимӕдӕр, зӕгъӕм, Никодимимӕ; 3) хабар куыд уыд, уый Лукайӕн раргом кодта Хуыцау.
Panjabi[pa]
ਤਿੰਨ ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ: (1) ਪੌਲੁਸ, ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਗਮਲੀਏਲ ਦਾ ਚੇਲਾ ਹੁੰਦਾ ਸੀ, ਨੇ ਲੂਕਾ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ; (2) ਲੂਕਾ ਨੇ ਨਿਕੁਦੇਮੁਸ ਵਰਗੇ ਮਹਾਸਭਾ ਦੇ ਕਿਸੇ ਹਮਦਰਦ ਮੈਂਬਰ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕੀਤੀ; (3) ਯਹੋਵਾਹ ਨੇ ਇਹ ਗੱਲ ਲੂਕਾ ਨੂੰ ਦੱਸੀ।
Pangasinan[pag]
Walay taloran posibilidad: (1) say datin estudyante nen Gamaliel a si Pablo so angipaamta ed si Lucas; (2) tinepetan nen Lucas so sakey a manangiyansakit a membro na Sanhedrin, a singa si Nicodemo; (3) impuyan na Dios iyan impormasyon ed si Lucas.
Papiamento[pap]
Tin por lo ménos tres posibilidat: (1) Pablo, kende anteriormente tabata un alumno di Gamaliel, a informá Lukas; (2) Lukas a puntra un miembro bondadoso di e Sanedrin, manera Nikodemo; (3) Lukas a risibí e informashon aki mediante inspirashon divino.
Pijin[pis]
Maet hem from thrifala samting: (1) Paul, wea Gamaliel tu lanem hem bifor, hem nao talem Luke; (2) Luke story witim wanfala man long Hae Kot bilong olketa Jew, olsem Nicodemus; (3) Holy spirit nao mekem Luke savve long diswan.
Polish[pl]
Istnieją co najmniej trzy możliwości: 1) mógł go o tym poinformować Paweł, który wcześniej był uczniem Gamaliela; 2) możliwe, że Łukasz miał kontakt z którymś z przychylnych członków sądu, na przykład z Nikodemem; 3) mogło się to stać dzięki natchnieniu Bożemu.
Pohnpeian[pon]
Mie kahrepe siluh: (1) Pohl, me kin wia tohnsukuhl en Kameliel mahs, padahkihong Luk; (2) Luk tuhwong emen kisehn Tohn Mwoalen Kopwung Lapalapo me kin kadek duwehte Nikodihmus; (3) Luk esehda ire wet ki manaman en sapwellimen Koht ngehn sarawi.
Portuguese[pt]
Há pelo menos três possibilidades: (1) Paulo, ex-aluno de Gamaliel, informou Lucas; (2) Lucas consultou algum solidário membro do Sinédrio, como Nicodemos; (3) Lucas recebeu a informação por inspiração divina.
Quechua[qu]
Ichapis: 1) Gamalielpa yachachisqan Pablo, Lucasman willanman karqa; 2) Chay Juntamanta cristianoswan allinta apanakuq runa, ichapis Nicodemo willanman karqa, chayri 3) Dios payman willasqanrayku chayta yachanman karqa.
Ayacucho Quechua[quy]
Kimsa razonkunapaschá kanman: 1) Gamalielpa yachachisqan Pablopaschá Lucasman willarqa; 2) Cristianokuna favoreceq cortepi kaq Nicodemopaschá willarqa; 3) Diospa espiritunpa yanapayninwanpaschá Lucasqa yacharurqa.
Cusco Quechua[quz]
Kinsamanta yachasun. 1) Lucasmanqa apóstol Pablopaschá willaran, payqa Gamalielpa yachachisqanmi karan; 2) Otaq Lucas rimanman karan cristianokunata allin qhawariq huknin Umalli Runawan, yaqapaschá Nicodemowan, 3) Otaq Diospa yuyaychasqan yacharan.
Rundi[rn]
Nimiburiburi hari ibintu bitatu bishoboka: (1) Paulo, uwigeze kuba umwigishwa wa Gamaliyeli, ashobora kuba ari we yahaye ayo makuru Luka; (2) Luka ashobora kuba yarabajije umuntu umwe w’umutima mwiza mu bari bagize Inama Nkuru, nka Nikodemu; (3) Luka ashobora kuba yaronse ayo makuru biciye ku guhumekerwa n’Imana.
Ruund[rnd]
Kudi piswimp mayingishin masatu: (1) Paul, wadinga pa kusambish mwan a shikol wa Gamaliel, pamwingap ndiy wamwijikisha Luka; (2) Pamwingap Luka wambamba ni chid chimwing cha Dirumburish Dijim chadinga chimukatina, mudi Nikodem; (3) Pamwingap Luka watambula rusangu riner kusutil ku mwiku utumbila.
Romanian[ro]
E posibil să fi aflat de la Pavel, care fusese instruit de Gamaliel, de la un membru al Sanhedrinului care îi simpatiza pe apostoli, cum era Nicodim, sau să fi primit această informaţie prin inspiraţie divină.
Russian[ru]
Есть по меньшей мере три объяснения: 1) Луке об этом мог рассказать Павел, бывший ученик Гамалиила, 2) он мог узнать это от одного из сочувствующих апостолам членов Синедриона, например Никодима, или же 3) он получил эти сведения под вдохновением от Бога.
Kinyarwanda[rw]
Hari nibura uburyo butatu yaba yarabimenyamo: (1) ashobora kuba yarabibwiwe na Pawulo wari warabaye umwigishwa wa Gamaliyeli; (2) ashobora kuba yarabibwiwe n’umuntu wari ushyigikiye intumwa wari umwe mu bagize Urukiko rw’Ikirenga rwa Kiyahudi, urugero nka Nikodemu; (3) ashobora kuba yaramenye iyo nkuru ahumekewe n’Imana.
Sango[sg]
Na popo ti aye ota so ge, oko alingbi ti mû lege na lo ti hinga ni: (1) Paul, so ayeke mbeni ngbene élève ti Gamaliel afa tënë so ala tene na Luc; (2) Luc asara lisoro na mbeni zo ti Sanhédrin tongana Nicodème so aye aChrétien; (3) Yingo ti Nzapa afa na Luc tënë so Gamaliel atene.
Slovak[sk]
Sú najmenej tri možnosti: (1) Lukáša informoval Pavol, bývalý Gamalielov žiak; (2) Lukáš sa opýtal niektorého sympatizujúceho člena Sanhedrinu, napríklad Nikodéma; (3) Lukáš dostal túto informáciu inšpiráciou od Boha.
Slovenian[sl]
Za to so vsaj tri možnosti: 1. morda mu je to informacijo povedal Pavel, nekdanji Gamalielov učenec; 2. mogoče je to izvedel od kakega člana sanhedrina, ki je bil naklonjen kristjanom, kot je bil denimo Nikodem; ali 3. po navdihnjenju.
Samoan[sm]
E tolu ni auala atonu na iloa ai: (1) Na taʻu e Paulo o lē sa aʻoga muamua iā Kamalielu, iā Luka; (2) Na fesili Luka i se tasi e alofa o le ʻau Saniterini, e pei o Nikotemo; (3) Na maua e Luka lenā faamatalaga e ala i le fesoasoani a le agaga paia.
Shona[sn]
Pane zvinhu zvitatu zvingangodaro zvakaitika: (1) Pauro, aimbova mudzidzi waGamarieri, akaudza Ruka; (2) Ruka akabvunza mumwe munhu weSanihedrini aigona kumunzwa, akadai saNikodhimo; (3) Ruka akawana mashoko aya achifuridzirwa naMwari.
Albanian[sq]
Ka të paktën tri mundësi: (1) t’ia ketë thënë Pavli, një ish-nxënës i Gamalielit; (2) të jetë këshilluar me një nga anëtarët dashamirës të Sinedrit, si Nikodemi; (3) ta ketë marrë këtë informacion nën frymëzimin e Perëndisë.
Serbian[sr]
Postoje najmanje tri mogućnosti: (1) mogao je to saznati od Pavla, bivšeg Gamalilovog učenika; (2) mogao je da razgovara s nekim prijateljski nastrojenim članom Sinedriona, kao što je bio Nikodim; (3) Bog mu je mogao otkriti tu informaciju.
Sranan Tongo[srn]
Dri sani ben kan meki taki Lukas kon sabi a sani disi, namku: (1) Paulus, di ben de wan studenti fu Gamalièl fosi, ben fruteri Lukas san ben pasa; (2) Lukas ben aksi wan memre fu a Sanhedrin di ben abi switifasi fu fruteri en san ben pasa, kande dati ben de wan man soleki Nikodeimus; (3) Lukas kon sabi a sani disi nanga yepi fu a santa yeye fu Gado.
Southern Sotho[st]
Bonyane ho ka ’na ha e-ba le mabaka a mararo: (1) Pauluse eo e neng e le e mong oa ba kileng ba rutoa ke Gamaliele o ile a bolella Luka; (2) Luka o ile a bua le setho se neng se le mosa sa Sanhedrine, se kang Nikodemase; (3) Luka o ile a fumana boitsebiso bona ka pululelo ea Molimo.
Swedish[sv]
Det finns minst tre möjligheter: 1) Paulus, som hade varit elev till Gamaliel, berättade det för Lukas, 2) Lukas frågade en välvilligt inställd medlem av Sanhedrin, till exempel Nikodemos, och 3) Lukas fick dessa upplysningar genom inspiration från Gud.
Swahili[sw]
Inawezekana kwamba alipata habari hizo angalau kwa njia tatu: (1) Labda Paulo, mwanafunzi wa zamani wa Gamalieli, alimjulisha Luka; (2) Labda Luka alizungumza na mshiriki wa Sanhedrini ambaye hakuwa na chuki, kama vile Nikodemo; (3) Huenda Luka alipata habari hizo kupitia mwongozo wa roho ya Mungu.
Congo Swahili[swc]
Inawezekana kwamba alipata habari hizo angalau kwa njia tatu: (1) Labda Paulo, mwanafunzi wa zamani wa Gamalieli, alimjulisha Luka; (2) Labda Luka alizungumza na mshiriki wa Sanhedrini ambaye hakuwa na chuki, kama vile Nikodemo; (3) Huenda Luka alipata habari hizo kupitia mwongozo wa roho ya Mungu.
Tamil[ta]
அதற்கு குறைந்தபட்சம் மூன்று வாய்ப்புகள் இருக்கலாம்: (1) கமாலியேலின் முன்னாள் மாணவரான பவுல், நடந்த விஷயத்தை லூக்காவுக்கு தெரிவித்திருக்கலாம்; (2) ஆலோசனைச் சங்கத்தின் உறுப்பினர்களில் அப்போஸ்தலர்களின் கருத்தை ஆமோதித்த நிக்கொதேமுவைப் போன்ற ஒருவரிடமிருந்து லூக்கா விசாரித்து தெரிந்துகொண்டிருக்கலாம்; (3) கடவுளே லூக்காவுக்கு வெளிப்படுத்தியிருக்கலாம்.
Telugu[te]
బహుశా మూడు విధాలుగా తెలుసుకునే అవకాశం ఉంది: (1) ఒకప్పుడు గమలీయేలుకు శిష్యుడైన పౌలు లూకాకు తెలియజేసివుండవచ్చు; (2) అపొస్తలులపట్ల సానుభూతివున్న మహాసభ సభ్యుల్లో నీకొదేము వంటివారిని లూకా సంప్రదించివుండవచ్చు; (3) లూకా దైవిక ప్రేరణ ద్వారా సమాచారాన్ని పొందివుండవచ్చు.
Thai[th]
มี ทาง เป็น ไป ได้ อย่าง น้อย สาม ทาง: (1) เปาโล ซึ่ง เคย เป็น ศิษย์ ของ กามาลิเอล บอก ให้ ลูกา รู้; (2) ลูกา สอบ ถาม จาก สมาชิก สภา ซันเฮดริน ที่ เห็น ชอบ กับ คริสเตียน เช่น นิโกเดมุส; (3) ลูกา ได้ รับ ข้อมูล นี้ จาก การ ดล ใจ ของ พระเจ้า.
Tigrinya[ti]
ብውሕዱ ሰለስተ ኣማራጺታት ኣሎ:- (1) እቲ ቕድም ተመሃራይ ገማልኤል ዝነበረ ጳውሎስ ንሉቃስ ነጊርዎ ኪኸውን ይኽእል እዩ፣ (2) ሉቃስ ከም ኒቆዲሞስ ምስ ዝኣመሰለ ሓደ ተደናጋጺ ኣባል እቲ ዋዕላ ተዘራሪቡ ነይሩ ኪኸውን ይኽእል እዩ፣ (3) ሉቃስ ነቲ ሓበሬታ ብመለኰታዊ መንፈስ ተቐቢልዎ ኪኸውን ይኽእል እዩ።
Tiv[tiv]
Akaa nga atar a a tese ér kwagh a fatyô u lun nahan yô. (1) Paulu u vande henen kwagh sha ikyev i Gamaliel la ôr Luka; (2) Luka yange pine ma orgen ken Mkohol u Mbaajiriv u nan zungwen mhôônom yô, er Nikodemu nahan. (3) Aôndo pase Luka kwagh ne.
Turkmen[tk]
Munuň azyndan üç sebäbi bar: 1) Luka Gamaliýeliň öňki şägirdi Pawlus gürrüň beren bolmaly; 2) mümkin, ol mejlisiň Nikodim ýaly rehimdar agzasyndan bilendir; 3) ýa-da ol bu maglumaty Hudaýyň ylhamy arkaly aldy.
Tagalog[tl]
May di-kukulangin sa tatlong posibilidad: (1) sinabi iyon kay Lucas ng dating estudyante ni Gamaliel na si Pablo; (2) sumangguni si Lucas sa isang may-simpatiyang miyembro ng Sanedrin, gaya ni Nicodemo; (3) nalaman ni Lucas ang impormasyon mula sa banal na espiritu ng Diyos.
Tetela[tll]
Ekɔ ondo dui dimɔtshi lo awui asato anɛ: 1) Ondo Paulo laki ntondo ombeki waki Ngamaliyɛlɛ akewoya Luka dikambo sɔ; 2) ondo Luka akasawola la ose Sheke ɔmɔtshi laki onto l’ɔlɔlɔ, ɛnyɛlɔ oko Nikɔdɛmɔ; 3) ondo nyuma k’ekila kaki Nzambi mbakewoya Luka dikambo sɔ.
Tswana[tn]
Go na le dilo di ka nna tharo tse di ka tswang di diragetse: (1) Luke a ka tswa a se boleletswe ke Paulo, yo e neng e kile ya nna moithuti wa ga Gamaliele; (2) Luke a ka tswa a boditse leloko lengwe le le kutlwelobotlhoko la Sanehederine, le le jaaka Nikodemo; (3) Modimo a ka tswa a senoletse Luke tshedimosetso eno.
Tongan[to]
‘Oku ‘i ai nai ‘a e ngaahi me‘á ni ‘e tolu: (1) Na‘e fakahā ange kia Luke ‘e Paula, ‘a ia ko Paulá na‘e ako ‘ia Kāmelieli; (2) Na‘e kumi tokoni ‘a Luke ki ha mēmipa kaungāongo‘i ‘o e Sanetalimí, hangē ko Nikotīmasí; (3) Na‘e ma‘u ‘e Luke ‘a e fakamatalá ni fakafou ‘i ha fakamānava faka‘otua.
Tonga (Zambia)[toi]
Kuli twaambo totatwe tulangilwa kuti ntotwakapa kuti azyibe: (1) Paulo iwakali sicikolo wa Gamaliyeli ngowakaambila Luka, (2) Luka wakabuzya kunkumekume imwi iijisi luse iyamu Nkuta Mpati, mbuli Nikodemo; (3) Luka wakaazyiba makani aaya kwiinda mukusololelwa amuuya wa Leza.
Tok Pisin[tpi]
I gat tripela rot na em inap save: (1) Pol, wanpela sumatin bilong Gamaliel long bipo, i tokim Luk long dispela samting; (2) Luk i askim wanpela kaunsil husat i sori long ol, ating Nikodemus; (3) Holi spirit i givim tingting long Luk na em i raitim dispela tok.
Tsonga[ts]
Swi nga ha va swi endleke hi tindlela leti tinharhu: (1) Pawulo, khale ka xichudeni xa Gamaliyele, a nga ha va a byele Luka; (2) Luka a nga ha va a vulavurisane ni xirho xin’wana xa Sanedri lexi a xi ri ni ntwela-vusiwana, xo kota Nikodema; (3) Xikwembu xi nga ha va xi paluxele Luka rungula leri.
Tatar[tt]
Кимендә өч мөмкинлек бар: 1) моның турында Лүккә элек Гәмәлиилнең шәкерте булган Паул әйтә алган; 2) Лүк моны Киңәшмәнең берәр әгъзасы, мәсәлән Никәдимнән, белә алган; 3) Лүк моны Аллаһы тарафыннан рухландырылып алган.
Tumbuka[tum]
Pali vinthu vitatu ivyo vikwenera kuti vikawovwira Luka: (1) Paulosi, uyo pakwamba wakaŵa musambiri wa Gamaliyeli, wakwenera kuti wakamuphalira; (2) Luka wakwenera kuti wakafumba munthu walusungu, nga ni Nikodemo; (3) Luka wakwenera kuti wakamanya mwakovwirika na mzimu wa Ciuta.
Tuvalu[tvl]
E mafai o tolu a auala ki te mea tenā: (1) Ne fakaasi atu ki a Luka ne Paulo, telā ne akoga i a Kamalielu; (2) ne fesili atu a Luka ki se sui fiafia o te Sanetulini, e pelā mo Nikotemo; (3) ne maua ne Luka a te fakamatalaga tenei e auala i se fakaasiga mai te Atua.
Twi[tw]
Ebetumi aba sɛ saa akwan abiɛsa yi mu biako so na ɔfa tee: (1) Paulo a na ɔyɛ Gamaliel suani no na ɔka kyerɛɛ Luka; (2) Luka bisaa Sanhedrin no muni bi a ɔwɔ tema te sɛ Nikodemo; (3) Onyankopɔn honhom na ɛma Luka tee.
Tzotzil[tzo]
Oy van oxtosuk ti kʼusi stakʼ xkaltik ta sventa taje: 1) Pablo ti chanubtase ta voʼne yuʼun li Gamaliele, jaʼ la xchapbe li Lucase; 2) oy buchʼu la skʼopon Lucas ta Sanedrín ti lek chil li yajtsʼaklomtak Cristoe, jech kʼuchaʼal Nicodemo, o mi moʼoje 3) akʼbat snaʼ yuʼun Dios li Lucase.
Ukrainian[uk]
Припускають: 1) що Луці розповів про це Павло, колишній учень Гамаліїла; 2) що Лука спілкувався з членом Синедріону (скажімо, з Никодимом), який прихильно ставився до послідовників Христа; 3) що Лука отримав цю інформацію під натхненням Бога.
Umbundu[umb]
Kuli ovovangi atatu a lekisa esunga liaco ndeci: Watete, omo okuti Paulu wa kala ondonge ya Gamalieli, citava okuti eye wa sapuilako Luka. Wavali, citava okuti Luka wa sapela la Nikodemo una wa pangele onepa Konjango yaco, momo wa sanjukile calua. Watatu, citava okuti Luka wa tambula esapulo liaco ku Suku.
Venda[ve]
Hu na khonadzeo dzi ṱoḓaho u vha tharu: (1) Paulo we a vha e mugudiswa wa Gamaliele, a nga vha o vhudza Luka; (2) Luka a nga vha o amba na muraḓo a re na vhulenda wa Magota, a ngaho sa Nikodemo; (3) Luka a nga vha o pfa eneo mafhungo o tou hevhedzwa nga Mudzimu.
Vietnamese[vi]
Ít nhất có ba khả năng: (1) Phao-lô, trước kia là học trò của Ga-ma-li-ên, đã cho Lu-ca biết; (2) Lu-ca hỏi ý kiến của một thành viên Tòa Công Luận có cảm tình với tín đồ Đấng Christ, như ông Ni-cô-đem chẳng hạn; (3) Lu-ca biết điều đó nhờ được Đức Chúa Trời soi dẫn.
Waray (Philippines)[war]
May-ada diri maminos ha tulo nga posibilidad: (1) Ginsumatan hiya ni Pablo, nga estudyante hadto ni Gamaliel; (2) Nagpakiana hiya ha usa nga mapinairon nga membro han Sanhedrin, sugad kan Nikodemo; (3) Nakarawat niya ini nga impormasyon pinaagi han giya han Dios.
Wallisian[wls]
Koʼenī tona ʼu fakamahino e tolu: (1) Ko Paulo ʼaē neʼe akoʼi ʼi muʼa atu e Kamaliele ʼaē neʼe ina fakahā age kiā Luka; (2) Ko Luka neʼe felōgoi lelei mo te tahi ʼi te Sanetualio, ohagē lā ko Nikotemo; (3) Neʼe ʼiloʼi e Luka te faʼahi ʼaia ʼaki te laumālie māʼoniʼoni.
Xhosa[xh]
Ubuncinane zintathu iindlela awayenokukuva ngazo oko: (1) NguPawulos, owayesakuba ngumfundi kaGamaliyeli, owaxelela uLuka; (2) Weva ngelungu leSanhedrin elalinovelwano, njengoNikodemo; (3) Waphefumlelwa ngumoya kaThixo.
Yapese[yap]
Bay dalip i kanawo’ nrayog ni nang riy: (1) Paul, ni i skulnag Gamaliel, e rayog ni ir e yog ku Luke; (2) Fa rayog ni fith Luke ngak reb e pi girdi’ nem nib gol, ni bod Nikodemus; (3) Fa rayog ni thagthagnag Got ngak.
Yoruba[yo]
Ó kéré tán, ọ̀nà mẹ́ta kan wà tó lè gbà mọ̀ ọ́n: Àkọ́kọ́, ó ṣeé ṣe kó jẹ́ pé Pọ́ọ̀lù tó ti fìgbà kan kẹ́kọ̀ọ́ lọ́dọ̀ Gàmálíẹ́lì ló sọ fún Lúùkù; èkejì, ó ṣeé ṣe kí Lúùkù béèrè lọ́wọ́ èyí tó ṣeé sún mọ́ lára ìgbìmọ̀ Sànhẹ́dírìn, irú bíi Nikodémù; ẹ̀kẹta, ó ṣeé ṣe kó jẹ́ pé nípa ìmísí Ọlọ́run ni Lúùkù fi mọ ohun tí Gàmálíẹ́lì sọ.
Yucateco[yua]
Maʼ xaaneʼ Pablo, le máax kaʼansaʼab tumen Gamalieloʼ, letiʼ tsikbalt tiʼ Lucas. Maʼ xaan xaneʼ utúul tiʼ le yanoʼob ichil le Sanedrín jeʼex Nicodemo aʼaltiʼoʼ; wa maʼ xaaneʼ Dios tsʼáa u yojéelt baʼax úuchi.
Isthmus Zapotec[zai]
Nuu biaʼ chonna razón: 1) zándaca Pablu, tobi de cani bisiidiʼ Gamaliel gudxi ni Lucas; 2) zándaca guniʼné Lucas tuuxa ni riuulaʼdxiʼ gucaadiaga Stiidxaʼ Dios ni nuu lu Sanedrín que, casi Nicodemo, o 3) zándaca gunna Lucas ni pur espíritu santu stiʼ Dios.
Chinese[zh]
至少有三个可能性:(1)迦玛列以前的门生保罗告诉他;(2)路加问过公议会里同情使徒的成员,例如尼哥德慕;(3)路加受到上帝启示。
Zande[zne]
Apai biata navura manga: (1) Pauro, nadumbata nga ga Gamariere bawiriki, avura giaha ngbako ki gumbaha fu Ruka; (2) Ruka avura ndu fuo wene sino boro dagba gu ga aYuda agbia-ngbangaa re ka sana ko, wa guko nangia Nikodemo; (3) Ga Mbori toro nayuguhe fuko.
Zulu[zu]
Kunezindlela ezintathu okungenzeka wazi ngazo: (1) UPawulu, owayengumfundi kaGamaliyeli, watshela uLuka; (2) uLuka waxoxa nelungu leSanhedrini elinomusa, njengoNikhodemu; (3) uLuka wathola lokhu kwaziswa ngokuphefumulelwa uNkulunkulu.