Besonderhede van voorbeeld: 2180201222310964119

English

The ultimate goal of this study was to create a new type of cognitively empowering patient education intervention which offers an individualized and engaging method that is free of time and place for patients having ambulatory orthopaedic surgery operations. In Phase I, we used a descriptive comparative cross-sectional study (pre- and post-test) design and 120 consecutive ambulatory orthopaedic surgery patients evaluated their perceptions of their knowledge expectations and their received knowledge.

Finnish

Tutkimuksen tavoitteena oli luoda uusi potilasohjausmuoto joka tarjoaa yksilöllisen, osallistavan ja aikaan ja paikkaan sitomattoman ohjauksen päiväkirurgiseen ortopediseen leikkaukseen tulevalle potilaalle. Tutkimuksen ensimmäisessä vaiheessa käytettiin kuvailevaa ja vertailevaa tutkimusmenetelmää (ennen ja jälkeen testaus). Tutkimukseen osallistui 120 päiväkirurgista ortopedista potilasta joiden tiedon odotuksia ja heille välitettyä tietoa tarkasteltiin.