Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Dikwels is ’n sleutel tot ’n goeie skoolopleiding ’n liefdevolle volwassene—verkieslik een of albei die kind se eie ouers—wat ondersteuning bied en diep by die kind se skoolopleiding betrokke is.
Amharic[am]
ብዙውን ጊዜ ጥሩ ትምህርት ለማግኘት ቁልፉ የአንድን አሳቢ የሆነ ትልቅ ሰው፣ ቢቻል የአንዱን ወይም የሁለቱንም ወላጆች ልባዊ ድጋፍና ማበረታቻ ማግኘት ነው።
Arabic[ar]
غالبا ما يكون احد مفاتيح الثقافة الجيدة وجود راشد يهتم — ويُفضَّل ان يكون احد ابوَي الولد او كليهما — فيمنح الدعم ويشترك كاملا في تعليم الولد.
Cebuano[ceb]
Kasagaran, ang yawi sa usa ka maayong edukasyon mao ang pagpakabaton ug matinagdanong hamtong —labing maayo ang usa o ang duha nga kaugalingong mga ginikanan sa bata —nga mapaluyohon ug nalangkit pag-ayo sa edukasyon sa bata.
Czech[cs]
Klíčem k dobrému vzdělání je často přítomnost dospělého, který na dítě dohlíží — nejlépe jeden nebo oba vlastní rodiče dítěte —, přítomnost někoho, kdo dítě podporuje a má o jeho studium hluboký zájem.
Danish[da]
Det der gør forskellen er ofte om der findes en voksen der er levende interesseret i barnets undervisning og som støtter det. Det er bedst hvis denne støtte kommer fra den ene af barnets forældre eller fra dem begge.
German[de]
Ein entscheidender Faktor für eine gute schulische Erziehung ist oftmals, daß ein fürsorglicher Erwachsener da ist — vorzugsweise natürlich die Eltern oder ein Elternteil des Kindes —, der dem Kind beisteht und an dessen Erziehung maßgeblich beteiligt ist.
Ewe[ee]
Zi geɖe la, nu vevi si hiã na hehe nyui xɔxɔ enye be ame tsitsi si léa be na ame nanɔ ame si—anyo wu ne ɖevia dzilawo dometɔ ɖekae wònye—amesi ana kpekpeɖeŋu eye wòatsɔ ɖe le ɖevia ƒe sukudede me vevie.
Greek[el]
Συχνά, ένα «κλειδί» για την καλή εκπαίδευση είναι να υπάρχει κάποιος ενήλικος που να φροντίζει το παιδί—κατά προτίμηση ένας από τους γονείς του παιδιού ή και οι δυο—που να παρέχει υποστήριξη και να ενδιαφέρεται βαθιά για την εκπαίδευση του παιδιού.
English[en]
Often, a key to a good education is having a caring adult —preferably one or both of the child’s own parents— who is supportive and deeply involved in the child’s education.
Spanish[es]
Por lo general, uno de los factores para obtener una buena educación es contar con un adulto —preferiblemente uno de sus padres, o ambos— que se preocupe por él, lo ayude y se interese profundamente en su educación.
Finnish[fi]
Yksi hyvän koulutuksen avaimista on usein se, että lapsella on joku aikuinen, joka haluaa hänen parastaan – mieluiten toinen lapsen omista vanhemmista tai heidät molemmat – joka on halukas auttamaan ja käyttämään runsaasti aikaa lapsen koulunkäyntiin liittyviin asioihin.
French[fr]
Souvent, l’aide d’un adulte (de préférence son père ou sa mère, ou les deux) qui lui apporte son soutien et s’intéresse de près à son travail scolaire constitue un atout précieux.
Croatian[hr]
Često je za postizanje dobrog obrazovanja ključni činilac imati neku brižnu odraslu osobu — po mogućnosti jednog ili oba roditelja djeteta — koja je puna podrške i duboko uključena u djetetovo obrazovanje.
Hungarian[hu]
A jó oktatás kulcsa gyakran az, hogy van egy gondoskodó felnőtt — lehetőleg a gyermek egyik vagy mindkét szülője —, aki támogatja a gyermeket, és akit komolyan érdekel a gyermek oktatása.
Indonesian[id]
Sering kali, kunci menuju pendidikan yang baik adalah keberadaan orang dewasa yang penuh perhatian —lebih bagus lagi adalah satu atau kedua orang-tua anak itu —yang bersikap mendukung dan sangat terlibat dalam pendidikan anak-anak.
Iloko[ilo]
Masansan, ti tulbek iti nasayaat nga edukasion isut’ kaadda ti maysa a manangtaripato nga adulto—nangnangruna no maysa wenno ti agpada a nagannak ti ubing—a mangandingay ken maseknan unay iti edukasion ti ubing.
Italian[it]
Spesso uno dei presupposti per farsi una buona istruzione è avere il sostegno e il sincero interessamento di un adulto, preferibilmente il padre, la madre, o entrambi.
Japanese[ja]
多くの場合,良い教育のかぎは,親切な大人 ― 望ましいのは,子供自身の親の片方あるいは両方 ― が支えとなり,子供の教育に深くかかわることです。
Malagasy[mg]
Matetika ny fanalahidy iray ho amin’ny fampianarana tsara dia ny fananana olon-dehibe iray miahy — tsara kokoa raha ny iray amin’ny ray aman-drenin’ilay ankizy na izy roa — izay manohana sy tafiditra lalina amin’ny fampianarana ilay ankizy.
Malayalam[ml]
പലപ്പോഴും നല്ല വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുവേണ്ട ഒരടിസ്ഥാനഘടകം വിദ്യാർഥിയിൽ ഉത്തരവാദിത്വപൂർവം താത്പര്യമെടുക്കുന്ന, പിന്തുണ നൽകുകയും കുട്ടിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസകാര്യങ്ങളിൽ കൂടുതൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന മുതിർന്ന ഒരാൾ—കുട്ടിയുടെ സ്വന്തം മാതാപിതാക്കളിലൊരാളോ രണ്ടുപേരുംകൂടിയോ ആയാൽ നന്ന്—ഉണ്ടായിരിക്കുക എന്നതാണ്.
Norwegian[nb]
En nøkkel til en god utdannelse er i mange tilfeller å ha en omsorgsfull voksen — helst den ene eller begge av foreldrene — som er en god støtte og virkelig engasjerer seg i barnets utdannelse.
Dutch[nl]
Vaak is een sleutel tot een goed resultaat dat een zorgzame volwassene — bij voorkeur een van de ouders van het kind of beide ouders — een aanmoediging is en zich nauw betrokken voelt bij de opleiding van het kind.
Northern Sotho[nso]
Gantši, senotlelo se se išago thutong e botse ke go ba le motho yo mogolo yo a hlokomelago—kudu o tee goba batswadi ba ngwana ka bobedi—yo a thekgago le go akaretšwa ka mo go tseneletšego thutong ya ngwana.
Nyanja[ny]
Kaŵirikaŵiri, mfungulo yopezera maphunziro abwino ndiyo kukhala ndi kholo limene limasamala—makamaka kholo limodzi kapena makolo onse aŵiri a mwanayo—limene lili lochirikiza ndi lodziloŵetsa kwambiri m’maphunziro a mwanayo.
Papiamento[pap]
Hopi bes, clave pa un bon educacion ta un adulto amoroso—preferiblemente un of tur dos dje mucha su propio mayornan—cu ta duna apoyo i ta profundamente enbolbí den e educacion di nan yu.
Portuguese[pt]
Em muitos casos, uma chave para a boa instrução é ter um adulto interessado — de preferência o pai ou a mãe, ou ambos — que apóie e se envolva a fundo na instrução da criança.
Romanian[ro]
Deseori, o instruire corespunzătoare depinde de faptul că există un adult care să-i poarte de grijă copilului — de preferinţă unul sau ambii părinţi —, care să-l susţină şi să fie profund interesat de instruirea acestuia.
Slovak[sk]
Kľúčom k dobrému vzdelaniu je často nejaký starostlivý dospelý — najlepšie jeden alebo obaja vlastní rodičia — ktorý je dieťaťu oporou a má hlboký záujem o jeho vzdelávanie.
Shona[sn]
Kazhinji kazhinji, chinokosha kudzidzo yakanaka kuva nomunhu mukuru anotarisira—zvikurukuru mumwe kana kuti vose vari vaviri vabereki vamene vemwana—anotsigira uye anobatanidzwa zvikuru mudzidzo yemwana.
Southern Sotho[st]
Hangata, senotlolo se lebisang thutong e ntle ke ho ba le motho e moholo ea tsotellang—haholo-holo e mong oa batsoali ba ngoana ka boeena kapa ka bobeli ba bona—ea tšehetsang le ea ikakhetseng ka setōtsoana thutong ea ngoana.
Swedish[sv]
En av nycklarna till god utbildning är ofta att ha en engagerad vuxen — helst en av barnets egna föräldrar eller allra helst båda — som stöttar barnet och intresserar sig för dess utbildning.
Swahili[sw]
Mara nyingi, ufunguo wa kupata elimu nzuri ni kuwa na mtu mzima mwenye kujali—ikiwezekana mzazi mmoja au wote wawili wa mtoto—mwenye kumuunga mkono na anayejihusisha sana katika elimu ya mtoto.
Tamil[ta]
பெரும்பாலும், நல்ல கல்விக்கான ஒரு திறவுகோல், கவனிக்கக்கூடிய வயதுவந்த ஒருவரைக் கொண்டிருப்பதாகும்; ஆதரவளிப்பவராகவும் பிள்ளையின் கல்வியில் ஆழ்ந்த ஈடுபாடுள்ளவராகவும் இருக்கும் அந்தப் பிள்ளையின் பெற்றோரில் ஒருவராகவோ இருவருமாகவோ இருப்பது நல்லது.
Tagalog[tl]
Kadalasan, ang susi sa isang mabuting edukasyon ay ang pagkakaroon ng isang nagmamalasakit na adulto —lalong mabuti kung ang isa o ang dalawang magulang mismo ng bata —na umaalalay at lubhang nababahala sa edukasyon ng bata.
Tswana[tn]
Gantsi selo se se thusang gore motho a bone thutego e e siameng ke fa a na le motsadi yo o amegang ka ene—segolobogolo mongwe wa batsadi ba ngwana kgotsa bone boobabedi—yoo a emang ngwana nokeng e bile a nna le seabe mo thutegong ya gagwe.
Tok Pisin[tpi]
Wanpela bikpela samting bilong helpim kain pikinini olsem, em wanpela man i gat pasin sori —gutpela sapos dispela man em papa o mama o tupela wantaim —em i save sambai long pikinini na givim bel long helpim pikinini long skul gut.
Tsonga[ts]
Hakanyingi, ndlela yo kuma dyondzo leyinene i ku va ni munhu lonkulu la khathalelaka—ngopfu-ngopfu un’we kumbe vatswari havambirhi va n’wana yoloye—lava n’wi seketelaka, naswona ni lava khumbekaka swinene hi dyondzo ya n’wana.
Twi[tw]
Mpɛn pii no, ade a ɛboa ma obi nya nhomasua papa ne sɛ obenya ɔpanyin bi a odwen ne ho—ne yiye mu no, abofra no wofo biako anaa wɔn baanu nyinaa—a ɔboa no na n’ani kũ abofra no nhomasua ho kɛse.
Tahitian[ty]
E mea pinepine, te hoê ravea no te fana‘o i te hoê haapiiraa maitai o te hoê ïa taata paari haapao maitai—e mea hau a‘e hoê aore ra nau toopiti metua iho o te tamarii—o te turu mai e o te faaô roa mai i roto i te haapiiraa i te tamarii.
Xhosa[xh]
Ngokufuthi, isixhobo esikhokelela kwimfundo esemgangathweni kukuba nomntu omdala onenkathalo—kucebiseka ukuba ibe ngumzali omnye okanye bobabini abazali bomntwana lowo—abanenkxaso yaye babandakanyeke ngokunzulu kwimfundo yomntwana.
Chinese[zh]
孩子学业良好,关键往往在于长辈,尤以孩子的亲生父母为然,是否对他们关怀备至,悉心扶助,对其学业成绩深感关注。
Zulu[zu]
Ngokuvamile, isihluthulelo semfundo enhle ukuba nomuntu omdala okhathalelayo—mhlawumbe umzali oyedwa womntwana noma bobabili—osekelayo futhi ohileleke ngokugcwele emfundweni yomntwana.