Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Hulle het “verdraaide dinge [gespreek] om die dissipels agter hulle aan weg te trek” (Handelinge 20:29, 30).
Assamese[as]
তেওঁলোকে “সিহঁতৰ পাছে পাছে শিষ্যবিলাকক আকৰ্ষণ কৰি নিবলৈ বিপৰীত কথা” কৈছিল।
Central Bikol[bcl]
Nagtaram sinda nin “biribid na mga bagay tanganing maguyod ninda sa sainda an mga disipulo.”
Bemba[bem]
Balelanda “ifyapotama ku kukula abasambi babakonke.”
Bulgarian[bg]
Те говорели „изопачено, за да увличат учениците след себе си“.
Bislama[bi]
Ol tija ya oli “giaman nomo blong lidim ol man blong Jisas oli biaen long olgeta, oli go krangke.”
Bangla[bn]
তারা “শিষ্যদিগকে আপনাদের পশ্চাৎ টানিয়া লইবার জন্য বিপরীত কথা” বলত।
Cebuano[ceb]
Sila namulong ug “tinuis nga mga butang aron ipahilayo ang mga tinun-an ngadto kanila.”
Czech[cs]
Mluvili „převrácené věci, aby za sebou odvedli učedníky“.
German[de]
Sie verdrehten bestimmte Lehren, „um die Jünger hinter sich her wegzuziehen“ (Apostelgeschichte 20:29, 30).
Efik[efi]
Mmọ ẹma “ẹtịn̄ ukwan̄ ikọ, man ẹdụri mbet ẹtiene [idem] mmọ.”
Greek[el]
Έλεγαν «διεστραμμένα πράγματα για να παρασύρουν τους μαθητές πίσω τους».
English[en]
They spoke “twisted things to draw away the disciples after themselves.”
Finnish[fi]
Nämä puhuivat ”vääristeltyjä asioita vetääkseen opetuslapset mukaansa”.
Fijian[fj]
Era vosataka “na ka e veivakacalai, me mari ira kina era sa lotu me ra muri ira.”
French[fr]
Ils disaient “ des choses perverses pour entraîner les disciples à leur suite ”.
Ga[gaa]
Amɛwie ‘nibii ni ejaaa ni amɛkɛkpala kaselɔi lɛ amɛshwie amɛsɛɛ.’
Gilbertese[gil]
A “atongi baika bwaoua, ba a aonga ni katikiia taian reirei ri mwiia.”
Gujarati[gu]
તેઓ “શિષ્યોને પોતાની પાછળ ખેંચી લઈ જવા માટે અવળી વાતો” બોલ્યા.
Gun[guw]
Yé to “onú agọ̀ dọ, nado dọ̀n nuplọntọ lẹ do godo yetọn.”
Hebrew[he]
הם דיברו ”תהפוכות להטות אחריהם את התלמידים” (מעשי השליחים כ’:29, 30).
Hindi[hi]
उन्होंने “चेलों को अपने पीछे खींच लेने को टेढ़ी मेढ़ी बातें” कहीं।
Hiligaynon[hil]
Nagpamulong sila sing “tiko nga mga butang agod ipahilayo ang mga disipulo sunod sa ila.”
Croatian[hr]
Oni su govorili “iskrivljene stvari da bi odvukli učenike za sobom” (Djela apostolska 20:29, 30).
Western Armenian[hyw]
Անոնք ‘ծուռ բաներ խօսեցան՝ աշակերտները իրենց ետեւէն քաշելու համար’։
Indonesian[id]
Mereka mengatakan ”perkara-perkara yang belat-belit untuk menjauhkan murid-murid agar mengikuti mereka”.
Igbo[ig]
Ha kwuru “ihe ndị gbagọrọ agbagọ iji dọrọ ndị ahụ na-eso ụzọ iso ha n’azụ.”
Iloko[ilo]
Nagsaoda iti “tiritir a bambanag tapno iyadayoda a pasuroten kadakuada dagiti adalan.”
Italian[it]
Dicevano “cose storte per trarsi dietro i discepoli”.
Japanese[ja]
それらの教師は「弟子たちを引き離して自分につかせようとして曲がった事柄を」語りました。(
Kongo[kg]
Bo vandaka kulonga ‘mambu ya luvunu sambu bakristo kulanda bo.’
Lingala[ln]
Bazalaki koloba “makambo oyo etɛngamá mpo na kobenda bayekoli bálanda bango.”
Luba-Katanga[lu]
Bādi besamba “byalupatalupata, mwanda wa kukokela bāna-babwanga ko badi.”
Luvale[lue]
Vahanjikilenga “vyuma vyakuhingama, ngwavo, vakavakoke vaka-kwitava vakavakavangizenga vakivo.”
Morisyen[mfe]
Zot ti dir “bann kitsoz traver pu deturn bann krwayan ek fer bannla swiv zot.”
Malagasy[mg]
“Nanolana hevi-teny” izy ireo “mba hitaomana ny mpianatra hanaraka azy.”
Mòoré[mos]
B ‘zãmsa neba sẽn ka sɩd n belg karen-biis tɩ b tũ bãmba.’
Marathi[mr]
ते “शिष्यांना आपल्यामागे ओढून घेण्यासाठी विपरीत गोष्टी” बोलू लागले.
Maltese[mt]
Huma tkellmu “dak li hu kontra s- sewwa, bil- ħsieb li jdawwru d- dixxipli għal warajhom.”
Norwegian[nb]
De talte «forvrengte ting for å trekke disiplene bort, etter seg selv».
Nepali[ne]
तिनीहरूले “बराल्ने कुरा बोलेर चेलाहरूलाई आफ्ना पछिपछि” लगे।
Dutch[nl]
Ze spraken „verdraaide dingen . . . om de discipelen achter zich aan te trekken” (Handelingen 20:29, 30).
Northern Sotho[nso]
Ba be ba bolela “ditaba tše šele, xore ba xôxê barutiwa ba tloxê le bôná.”
Nyanja[ny]
Analankhula “zokhotakhota, kupatutsa ophunzira awatsate.”
Panjabi[pa]
ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ‘ਚੇਲਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਵੱਲ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਉਲਟੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਕੀਤੀਆਂ।’
Pijin[pis]
Olketa talem “olketa giaman samting for pullim olketa disaepol for followim olketa seleva.”
Polish[pl]
Mówili „rzeczy przewrotne, aby pociągnąć za sobą uczniów” (Dzieje 20:29, 30).
Portuguese[pt]
Falavam “coisas deturpadas, para atrair a si os discípulos”.
Sango[sg]
Ala sala “tënë ti kirikiri si adisciple ague na peko ti ala.”
Slovak[sk]
Hovorili „prevrátené veci, aby odviedli za sebou učeníkov“.
Slovenian[sl]
Govorili so »popačene nauke, da bi potegnili učence za seboj«.
Samoan[sm]
Na tautatala i latou “i mea faapiʻopiʻo, e fetoso ese ai le ʻau soo ia mulimuli iā i latou.”
Shona[sn]
Vakataura “zvinhu zvakamonyana kuti vatsause vadzidzi vavatevere.”
Albanian[sq]
Ata thanë «gjëra të shtrembëruara, për të tërhequr pas vetes dishepujt».
Serbian[sr]
Oni su govorili „izopačene stvari da bi odvukli učenike za sobom“ (Dela apostolska 20:29, 30).
Swedish[sv]
De talade ”förvända ting för att dra bort lärjungarna efter sig”.
Swahili[sw]
Walisema “mambo yaliyopotoka ili kuvuta wanafunzi wawafuate wao wenyewe.”
Congo Swahili[swc]
Walisema “mambo yaliyopotoka ili kuvuta wanafunzi wawafuate wao wenyewe.”
Thai[th]
พวก เขา พูด “บิดเบือน ชัก นํา เหล่า สาวก ให้ หลง ตาม เขา ไป.”
Tigrinya[ti]
እቶም ከሓድቲ “ንደቀ መዛሙርቲ ደድሕሪኦም ምእንቲ ኺስሕቡ: ቄናን ነገር ዚምህሩ” ነበሩ።
Tagalog[tl]
Nagsalita sila ng ‘mga bagay na pilipit upang ilayo ang mga alagad at pasunurin sa kanila.’
Tswana[tn]
Ba ne ba bua “dilo tse di sokameng gore ba gogele barutwa kwa go bone.”
Tongan[to]
Na‘a nau lea‘aki ‘a e “ngaahi me‘a ‘oku ‘alu kehe, ke tohoaki ‘aki ‘a e kau ako ke muimui kiate kinautolu.”
Tonga (Zambia)[toi]
Bantu aaba bakaamba “zintu zyakulengawida kuti balikwelele basikwiiya.”
Tsonga[ts]
A va vulavula “swilo leswi soholotiweke leswaku va tikokela vadyondzisiwa.”
Tumbuka[tum]
Ŵakayowoyanga “vyakubendera, mwakuti ŵaguze ŵasambiri kuti ŵarondezge iwo.”
Twi[tw]
Wɔkekaa ‘nkontomposɛm de twee asuafo no dii wɔn akyi.’
Tahitian[ty]
Ua parau ratou i “te parau pi‘o, ia peehia ratou e te pǐpǐ.”
Umbundu[umb]
Ovo va fetika oku “vangula ovina via penga ha va koki oloñame okuti vi va kuama.”
Venda[ve]
Vho amba “pfunzo i sili, ya uri vha kunge vhafunziwa.”
Waray (Philippines)[war]
Hira nagyakan hin “mga bagay nga mga baliko, [ha] pagdanas han mga tinon-an ha urhi nira.”
Wallisian[wls]
Neʼe nātou palalau “ki te ʼu meʼa pikopiko moʼo toho te kau tisipulo ke mulimuli ia nātou.”
Yoruba[yo]
Wọ́n ń sọ “àwọn ohun àyídáyidà láti fa àwọn ọmọ ẹ̀yìn lọ sẹ́yìn ara wọn.”