Metadata
Author: jw2019
Data
Amharic[am]
በእንግሊዝ የምትኖር አንዲት ሚስዮናዊ ክለሳ ማድረግ ስለሚያስገኘው ሌላኛው ጥቅም ስትናገር “ትምህርቱ እንዴት እንደጠቀማቸው እጠይቃቸዋለሁ።
Arabic[ar]
وتوضح مرسلة من انكلترا فائدة اخرى من فوائد المراجعات: «اسأل كيف أفادتهم المعلومات.
Central Bikol[bcl]
An sarong misyonero na hale sa Inglaterra ipinaliliwanag an saro pang pakinabang sa pagrepaso: “Ihinahapot ko kun paano sinda nakinabang sa impormasyon.
Bemba[bem]
Mishonari wa ku England alondolola ubunonshi bumbi mu kupitulukamo ati: “Ndepusha inshila muntu ifyebo fyabanonsha.
Bulgarian[bg]
Една мисионерка от Англия обяснява за една друга полза от преговора: „Аз питам каква полза им е донесла информацията.
Bislama[bi]
Wan misinari blong Engglan i eksplenem wan narafala gudfala samting we i kamaot from fasin blong tingtingbak long stadi, i se: “Mi askem long hem olsem wanem save ya i givhan long hem.
Bangla[bn]
ইংল্যান্ডের এক মিশনারি পুনারালোচনার আরেকটি উপকার ব্যাখ্যা করেন: “আমি তাদের জিজ্ঞাসা করি কিভাবে এই তথ্য তাদের উপকৃত করেছে।
Cebuano[ceb]
Usa ka misyonaryo sa Inglaterra nagbatbat sa laing kaayohan sa mga repaso: “Mangutana ako kon sa unsang paagi nakahatag ug kaayohan kanila ang impormasyon.
Czech[cs]
Jedna misionářka z Anglie o dalších výhodách takového opakování říká: „Zeptám se jich, jaký užitek mají z toho, co se naučili.
Danish[da]
En missionærsøster fra England fortæller om endnu en fordel ved at foretage en repetition: „Jeg spørger hvordan det vi har drøftet har gavnet dem.
German[de]
Eine Missionarin aus England erwähnt einen weiteren Nutzen von Wiederholungen: „Ich frage die Personen, welchen Nutzen sie aus dem betrachteten Stoff gezogen haben.
Ewe[ee]
Dutanyanyuigblɔla aɖe si tso England ɖe viɖe bubu si le numetoto wɔwɔ me be: “Mebiaa wo alesi nusɔsrɔ̃a ɖe vi na woe.
Efik[efi]
Isụn̄utom kiet otode England anam an̄wan̄a ufọn efen oro odude ke edinam mme ndụn̄ọde ete: “Mmesibụp nte mmọ ẹbọde ufọn ẹto mme ntọt oro.
Greek[el]
Κάποια ιεραπόστολος από την Αγγλία εξηγεί ένα άλλο όφελος των ανασκοπήσεων: «Ρωτάω πώς τους έχουν ωφελήσει οι πληροφορίες.
English[en]
A missionary from England explains another benefit of reviews: “I ask how the information has benefited them.
Spanish[es]
Una misionera de Inglaterra menciona otro efecto beneficioso de los repasos: “Les pregunto de qué provecho les ha sido la información.
Estonian[et]
Üks misjonär Inglismaalt selgitab, millist kasu kordamised veel annavad: „Ma küsin, kuidas on see informatsioon neile kasuks tulnud.
Finnish[fi]
Muuan englantilainen lähetystyöntekijä selittää, mitä muuta hyötyä kertauksesta on: ”Kysyn heiltä, miten aineisto on hyödyttänyt heitä.
French[fr]
Une missionnaire originaire d’Angleterre donne un autre avantage de la révision : “ Je leur demande en quoi les renseignements appris leur sont utiles.
Ga[gaa]
Maŋsɛɛ sanekpakpa shiɛlɔ ko ni jɛ England tsɔɔ sɛɛnamɔ kroko ni yɔɔ nikasemɔ mlitii mli: “Mibiɔ bɔ ni sane lɛ he eba sɛɛnamɔ kɛha amɛ.
Hebrew[he]
שליח מאנגליה מסביר יתרון נוסף שיש בחזרות: ”אני שואל כיצד המידע הועיל להם.
Hindi[hi]
इंग्लैंड से एक मिशनरी पुनर्विचारों का एक और फ़ायदा समझाती हैं: “मैं पूछती हूँ कि इस जानकारी ने उनकी कैसे मदद की है।
Hiligaynon[hil]
Ang isa ka misyonero halin sa Inglaterra nagapaathag sang isa pa ka benepisyo sang mga repaso: “Ginapamangkot ko kon paano sia nakabenepisyo sa impormasyon.
Croatian[hr]
Jedna misionarka iz Engleske objašnjava još jednu korist ponavljanja: “Pitam ih kako su im te informacije koristile.
Hungarian[hu]
Egy misszionárius Angliából az ismétléseknek egy másik előnyére is rámutat: „Megkérdezem tőlük, hogyan vált javukra a felvilágosítás.
Indonesian[id]
Seorang utusan injil dari Inggris menjelaskan manfaat lain dari ulangan, ”Saya menanyakan bagaimana informasi tersebut telah mendatangkan manfaat bagi mereka.
Iloko[ilo]
Ilawlawag ti maysa a misionera manipud England ti maysa pay a gunggona ti panagrepaso: “Saludsodek no kasanoda a nagunggonaan iti impormasion.
Italian[it]
Una missionaria inglese menziona un altro beneficio del ripasso: “Chiedo loro perché hanno trovato utili le informazioni.
Japanese[ja]
英国出身の宣教者の一人は,復習の別の益についてこう述べています。「 わたしは学んだ事柄がどう役立ったかを尋ねます。
Lingala[ln]
Misionere moko oyo azali moto ya Angleterre alimboli litomba mosusu ya bozongeli: “Natunaka lolenge nini basili kozwa litomba na likambo yango.
Lithuanian[lt]
Misionierė iš Anglijos paaiškina, kodėl dar naudinga pakartoti: „Aš paklausiu, kuo jiems naudinga ta informacija.
Latvian[lv]
Kāda angļu misionāre stāsta, kādu labumu vēl var gūt no atkārtošanas: ”Es mēdzu jautāt, kā apgūtās zināšanas ir nākušas viņiem par labu.
Malagasy[mg]
Manazava ny soa hafa iray azo avy amin’ny famerenana ny misionera iray avy any Angletera: “Manontany azy ireo aho ny amin’ny fomba nandraisany soa tamin’ny fanazavana.
Macedonian[mk]
Една мисионерка од Англија објаснува уште една корист од повторувањата: „Јас ги прашувам на кој начин им користела информацијата.
Malayalam[ml]
ഇംഗ്ലണ്ടിൽനിന്നുള്ള ഒരു മിഷനറി പുനരവലോകനങ്ങളുടെ മറെറാരു പ്രയോജനം വിശദീകരിക്കുന്നു: “വിവരങ്ങൾ അവർക്ക് എങ്ങനെ പ്രയോജനം ചെയ്തിരിക്കുന്നുവെന്നു ഞാൻ അവരോടു ചോദിക്കുന്നു.
Marathi[mr]
इंग्लंडमधील एक मिशनरी, उजळणी केल्यामुळे होणाऱ्या आणखी एका फायद्याचे वर्णन करतात: “ही माहिती तुम्हाला कशी लाभदायक ठरली आहे, असे मी त्यांना विचारते.
Burmese[my]
ပြန်လေ့လာခြင်း၏ အခြားအကျိုးတစ်ခုကို အင်္ဂလန်နိုင်ငံမှ သာသနာပြုတစ်ဦးက ဤသို့ရှင်းပြသည်– “လေ့လာခဲ့သောအကြောင်းသည် သူတို့အတွက် အဘယ်အကျိုးရှိသနည်းဟု မေးကြည့်ပါသည်။
Norwegian[nb]
En misjonær fra England nevner en annen fordel ved å repetere: «Jeg spør hvordan opplysningene har vært til gagn for dem.
Dutch[nl]
Een zendeling uit Engeland zet uiteen welk nut het nog meer heeft een overzicht te houden: „Ik vraag hoe zij voordeel hebben getrokken van de inlichtingen.
Northern Sotho[nso]
Moromiwa yo a tšwago Engelane o hlalosa mohola o mongwe wa ditlhahlobo ka gore: “Ke botšiša kamoo tsebišo e ba hotšego ka gona.
Nyanja[ny]
Mmishonale wina wochokera ku England akufotokoza phindu lina la kubwereramo kuti: “Ndimafunsa mmene chidziŵitsocho chawapindulira.
Polish[pl]
Jeszcze inną korzyść z powtórek dostrzegła misjonarka z Anglii: „Pytam zainteresowanych, jaką praktyczną wartość mają dla nich zdobyte informacje.
Portuguese[pt]
Uma missionária, da Inglaterra, explica outro benefício das recapitulações: “Pergunto de que proveito a informação foi para eles.
Romanian[ro]
O misionară din Anglia explică un alt folos al recapitulărilor: „Întreb ce folos au tras din materialul respectiv.
Russian[ru]
Миссионерка из Англии объясняет, в чем состоит еще одна польза повторений: «Я спрашиваю их, в чем пригодились им новые знания.
Slovak[sk]
Jedna misionárka z Anglicka hovorí o ďalšom úžitku z opakovania: „Pýtam sa, v čom sú pre nich tie informácie užitočné.
Slovenian[sl]
Neki misijonar iz Anglije razlaga o še eni koristi obnov: »Vprašam jih, kako jim je informacija koristila.
Samoan[sm]
Ua faamatala mai e se misionare mai Egelani se tasi o aogā o autaluga e faapea: “Ou te fesili atu pe ua faapefea ona aogā le faamatalaga ia i latou.
Shona[sn]
Mumwe mufundisi anobva kuEngland anotsanangura imwe betsero yehwirudzuro: “Ndinobvunza nzira iyo mashoko acho avabetsera nayo.
Albanian[sq]
Një misionare nga Anglia shpjegon një dobi tjetër të rishikimit: «I pyes se si informacioni u ka sjellë dobi atyre.
Serbian[sr]
Jedna misionarka iz Engleske objašnjava drugu korist od ponavljanja: „Pitam kako su im te informacije koristile.
Southern Sotho[st]
Moromuoa e mong ea tsoang Engelane o hlalosa molemo o mong oa ho hlahloba: “Ke botsa kamoo boitsebiso bo ba tsoetseng molemo.
Swedish[sv]
En missionär från England förklarar vilken ytterligare nytta man har av att repetera: ”Jag frågar dem hur stoffet har varit till nytta för dem.
Swahili[sw]
Mishonari mmoja kutoka Uingereza aeleza faida nyingine ya mapitio: “Mimi huuliza jinsi habari hiyo imewafaidi.
Tamil[ta]
மறுபார்வை செய்வதன் மற்றொரு பயனை, இங்கிலாந்திலிருந்து வந்த மிஷனரி அம்மாள் பின்வருமாறு விளக்குகிறார்கள்: “அந்தத் தகவல் அவர்களுக்கு எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருந்ததென நான் அவர்களைக் கேட்கிறேன்.
Telugu[te]
ఇంగ్లాండుకు చెందిన ఒక మిషనరీ పునఃపరిశీలన యొక్క మరో ప్రయోజనాన్నిలా వివరిస్తోంది: “సమాచారం వారికి ఎలా ప్రయోజనకరంగా ఉందో నేను వారిని అడుగుతాను.
Thai[th]
มิชชันนารี ที่ ประเทศ อังกฤษ ชี้ แจง ถึง ประโยชน์ อีก ประการ หนึ่ง ของ การ ทบทวน ดัง นี้: “ดิฉัน ถาม ว่า ความ รู้ ที่ เรียน เป็น ประโยชน์ อย่าง ไร สําหรับ เขา.
Tagalog[tl]
Ipinaliwanag ng isang misyonera buhat sa Inglatera ang isa pang kapakinabangan ng pagrerepaso: “Itinatanong ko kung papaano sila nakinabang sa impormasyon.
Tswana[tn]
Morongwa mongwe yo o tswang kwa Engelane o tlhalosa mosola o mongwe wa go boeletsa: “Ke ba botsa gore tshedimosetso e ba solegetse molemo jang.
Tok Pisin[tpi]
Wanpela misineri bilong Inglan i kamapim narapela gutpela samting bilong tingim gen sampela tok, em i tok: “Mi askim Baibel-stadi long olsem wanem dispela stadi i bin helpim em.
Turkish[tr]
İngiltere’den dolgun vakitli bir vaiz tekrarlamaların başka bir yararını şöyle açıklıyor: “Bu bilginin onlara ne gibi bir yararı olduğunu soruyorum.
Tsonga[ts]
Murhumiwa wa le Nghilandi u hlamusela vuyelo byin’wana bya mimpfuxeto leyi: “Ndzi vutisa ndlela leyi rungula ri va pfuneke ha yona.
Twi[tw]
Ɔsɛmpatrɛwfo bi a ofi England kyerɛkyerɛ mfaso foforo a wonya fi ntimu no mu sɛ: “Mibisa wɔn sɛnea asɛm no aboa wɔn.
Tahitian[ty]
Te faataa ra te hoê mitionare no Beretane i te tahi atu vahi maitai o te mau hi‘opoa-faahou-raa: “E ani au e mea nafea to ratou faufaaraahia i te mea o ta ratou i haapii.
Ukrainian[uk]
Місіонерка з Англії говорить про додаткову перевагу повторення: «Я запитую, яку користь вони отримали від певної інформації.
Vietnamese[vi]
Một giáo sĩ người Anh giải thích một lợi ích khác của việc ôn lại: “Tôi hỏi họ được lợi ích gì nhờ tài liệu này.
Wallisian[wls]
ʼE fakamahino fēnei e te misionea mai Pilitania te tahi meʼa lelei moʼo fai he fakamanatu: “ ʼE ʼau fehuʼi age pe neʼe feafeaʼi te fua lelei kia nātou te meʼa ʼaē neʼe nātou ako.
Xhosa[xh]
Umvangeli wasemazweni waseNgilani uchaza enye ingenelo yokwenza impinda: “Ndiye ndibabuze indlela ebancede ngayo inkcazelo leyo.
Yoruba[yo]
Míṣọ́nnárì kan láti England, ṣàlàyé àǹfààní mìíràn tí ṣíṣàtúnyẹ̀wò ní: “Mo máa ń béèrè bí àwọn ìsọfúnni náà ti ṣe wọ́n láǹfààní tó.
Chinese[zh]
一位来自英国的海外传道员解释翻温的另一个好处:“我问学生资料怎样造益他们。
Zulu[zu]
Isithunywa sevangeli saseNgilandi sichaza enye inzuzo yokubukeza: “Ngibabuza ukuthi lokhu kwaziswa kubazuzise kanjani.