Metadata
Author: gv2019
Data
Czech[cs]
Marita Seara, která bloguje na Voces Visibles (Viditelné hlasy), nás pozvala k rozpravě nad diskriminací, která má vliv na dívky a teenagery – nad přístupem ke vzdělávání –, a potřebou vzdělávat dnešní mladé dívky, aby se z nich staly silné ženy zítřka.
Greek[el]
H Marita Seara, blogger για τις Voces Visibles, μας προσκαλεί να αναλογιστούμε τις διακρίσεις που επηρεάζουν τα κορίτσια και τις έφηβες — πρόσβαση στην εκπαίδευση — και την ανάγκη να μορφωθούν τα κορίτσια του σήμερα, ώστε να εξελιχθούν σε ισχυρές γυναίκες του αύριο.
English[en]
Marita Seara, who blogs for Voces Visibles (Visibles voices), invites us to reflect on the discrimination that affects girls and teenagers — access to education — and the need of educating our girls today so they can be the empowered women of the future.
Spanish[es]
Marita Seara, blogueando para Voces Visibles, nos invita a reflexionar sobre la discriminación que sufren niñas y adolescentes en el acceso a la educación, como así también, acerca de la necesidad de educar a nuestras niñas hoy, para que ellas sean las mujeres empoderadas del futuro.
Indonesian[id]
Marita Seara, seorang narablog untuk Voces Visibles (Visibles Voices), mengundang kita untuk merefleksikan akibat diskriminasi akses pendidikan bagi anak dan remaja perempuan. Refleksi ini berujung pada kebutuhan untuk mengedukasi anak perempuan di masa kini, yang akan memberdayakan perempuan di masa yang akan datang.
Russian[ru]
Марита Сеара [исп], которая ведёт блог для Voces Visibles (Видимые голоса), предлагает нам подумать о дискриминации, которая влияет на девочек и подростков, имея ввиду доступ к образованию, и необходимости давать образование нашим девочкам сегодня, чтобы в будущем они имели большие возможности.
Swahili[sw]
Marita Seara, anayeblogu kwenye Voces Visibles (Sauti Zinazoonekana), anatukaribisha kutafakari suala la ubaguzi unaowaathiri wasichana na vijana wanaopevuka —kupata elimu– na hitaji ya kuwaelimisha wasichana wetu leo ili waweze kuwa wanawake waliowezeshwa kesho na keshokutwa.