Metadata
Author: jw2019
Data
Amharic[am]
በፖርቱጋል የምትኖር አንዲት መምህር በመነኮሳትና በቀሳውስት የሠለጠነች ብትሆንም ያለችበት ቤተ ክርስቲያን መንፈሳዊ ፍላጎቷን እንዳላረካላት ተሰማት።
Arabic[ar]
تدرّبت معلمة مدرسة في الپرتغال على يدي راهبات وكهنة، لكنها شعرت ان كنيستها لم تسدّ حاجاتها الروحية.
Central Bikol[bcl]
Minsan natokdoan nin mga madre asin padi an sarong maestra sa Portugal, namatean nia na an saiyang espirituwal na mga pangangaipo dai napapanigoan kan saiyang iglesia.
Bemba[bem]
Nangu line kafundisha wa pa sukulu mu Portugal asambilishiwe na banakashi abaipeelesha ku fya mipepele na bashimapepo, ayumfwile ukuti icalici alepepako talyamucitile ico alekabila ku mupashi.
Bulgarian[bg]
Въпреки че една учителка в Португалия била обучавана от монахини и свещеници, тя чувствала, че духовните ѝ нужди не били удовлетворени от нейната религия.
Bislama[bi]
Wan skul tija long Potugal i gruap long tijing blong ol sista mo pris blong Katolik jos. Nating se i olsem, hem i harem se jos blong hem i no givhan long hem.
Bangla[bn]
পোর্তুগালের একজন স্কুলশিক্ষিকা যদিও নান ও পুরোহিতদের কাছে শিক্ষা পেয়েছিলেন কিন্তু তার মনে হয়েছিল যে গির্জা তার আধ্যাত্মিক চাহিদাগুলো মেটাতে পারেনি।
Cebuano[ceb]
Bisan tuod ang usa ka magtutudlo sa Portugal gibansay sa mga madre ug pari, gibati niya nga wala matagbaw sa simbahan ang iyang espirituwal nga mga panginahanglan.
Czech[cs]
Jedna učitelka z Portugalska sice byla vychována jeptiškami a kněžími, ale přesto cítila, že církev, do které patřila, její duchovní potřeby neuspokojila.
Danish[da]
En skolelærer i Portugal følte ikke at kirken var i stand til at dække hendes åndelige behov selv om hun var blevet undervist af både nonner og præster.
German[de]
Eine Lehrerin in Portugal war zwar von Nonnen und Priestern ausgebildet worden, doch sie hatte das Gefühl, dass die Kirche ihre geistigen Bedürfnisse nicht gestillt hatte.
Ewe[ee]
Togbɔ be nufiala aɖe si le Portugal xɔ hehe le nyɔnu saɖagaxɔmenɔlawo kple osɔfowo gbɔ hã la, ese le eɖokui me be yeƒe sɔlemehaa mete ŋu kpɔ yeƒe gbɔgbɔ me nuhiahiãwo gbɔ na ye o.
Efik[efi]
Okposụkedi mme nun ye mme oku ẹma ẹkenọ andikpep kiet ke Portugal ukpep, enye ama ọfiọk ete ke ufọkabasi imọ ikoyụhọke udọn̄ n̄kpọ eke spirit imọ.
Greek[el]
Μολονότι μια δασκάλα στην Πορτογαλία είχε εκπαιδευτεί από καλόγριες και ιερείς, ένιωθε ότι η εκκλησία της δεν κάλυπτε τις πνευματικές της ανάγκες.
English[en]
Although a schoolteacher in Portugal had been trained by nuns and priests, she felt that her spiritual needs were not filled by her church.
Spanish[es]
Una maestra de Portugal, aunque había recibido educación de parte de algunos curas y monjas, sentía que su iglesia no estaba satisfaciendo sus necesidades espirituales.
Estonian[et]
Kuigi üks Portugali kooliõpetaja oli nunnade ja preestrite käe all õppinud, tundis ta, et kirik ei suuda rahuldada tema vaimseid vajadusi.
Finnish[fi]
Vaikka muuan portugalilainen opettaja oli saanut koulutusta nunnilta ja papeilta, hänestä tuntui, että kirkko, johon hän kuului, ei tyydyttänyt hänen hengellisiä tarpeitaan.
Fijian[fj]
E dina ga ni vakavulici e dua na qasenivuli mai vei ira na bete kei na sisita mai Potukali, ia e vakila vakataki koya ni sega ni vakaceguya na nona gagadre vakayalo na lotu e lewena tiko.
French[fr]
Bien qu’ayant été instruite par des religieuses et des prêtres, une enseignante portugaise estimait que son Église n’avait pas satisfait ses besoins spirituels.
Ga[gaa]
Eyɛ mli akɛ mɔ kome shihilɔi kɛ osɔfoi etsɔse skul tsɔɔlɔ ko ni yɔɔ Portugal lɛ moŋ, shi enu he akɛ sɔlemɔ ni eyaa lɛ tsuko emumɔŋ hiamɔ nii lɛ ahe nii.
Gujarati[gu]
પોર્ટુગલની એક શિક્ષિકાએ ચર્ચના પાદરીઓ દ્વારા શિક્ષણ લીધું હતું છતાં, તેને લાગ્યું કે ચર્ચે તેની આત્મિક જરૂરિયાતોને સંતોષી નથી.
Gun[guw]
Dile etlẹ yindọ mẹplọntọ wehọmẹ tọn de sọn Portugal ko yin pinplọn gbọn yẹwhenọ lẹ dali, e mọdọ ṣọṣi emitọn ma to pekọ hẹnwa na nuhudo gbigbọmẹ tọn emitọn lẹ gba.
Hebrew[he]
מורה בפורטוגל התחנכה על־ידי נזירות וכמרים, אך היא חשה שהכנסייה שלה אינה מספקת את צורכיה הרוחניים.
Hindi[hi]
पुर्तगाल में एक स्कूल की टीचर ने नन और पादरियों से तालीम हासिल की थी, मगर फिर भी उसका चर्च उसकी आध्यात्मिक प्यास नहीं बुझा पाया।
Hiligaynon[hil]
Bisan pa ang isa ka maestra sa Portugal ginhanas sang mga madre kag mga pari, nagbatyag sia nga wala mapaayawan sang iya simbahan ang iya espirituwal nga mga kinahanglanon.
Hiri Motu[ho]
Portugal dekenai, ena be Katolik sista bona pris taudia ese sikuli ena tisa ta idia hadibaia, to iena hemami be lauma dalanai ia idia durua lasi.
Croatian[hr]
Iako su jednu učiteljicu iz Portugala školovale opatice i svećenici, osjećala je da joj duhovne potrebe nisu zadovoljene u njenoj crkvi.
Hungarian[hu]
Portugáliában egy tanárnőt apácák és papok neveltek, mégis úgy érezte, hogy az egyháza nem elégítette ki a szellemi szükségleteit.
Armenian[hy]
Չնայած այն, որ Պորտուգալիայում դպրոցի մի ուսուցչուհի կրթվել էր միանձնուհիների եւ քահանաների մոտ, եկեղեցին չէր բավարարել նրա հոգեւոր կարիքները։
Indonesian[id]
Meskipun seorang guru di Portugal telah dilatih oleh para biarawati dan imam, ia merasa bahwa kebutuhan rohaninya tidak terpuaskan oleh gerejanya.
Igbo[ig]
Ọ bụ ezie na ọ bụ ndị nọn na ndị ụkọchukwu zụrụ otu onye nkụzi nọ na Portugal, ọ dị ya ka chọọchị ya adịghị egbo mkpa ime mmụọ ya.
Iloko[ilo]
Nupay sinanay dagiti madre ken padi ti maysa a maestra idiay Portugal, nariknana a saan a naited ti simbaanda dagiti naespirituan a kasapulanna.
Italian[it]
In Portogallo c’era un’insegnante che malgrado fosse stata educata da suore e preti riteneva che la chiesa non soddisfacesse i suoi bisogni spirituali.
Japanese[ja]
ポルトガルの一教師は,修道女や司祭から教育を受けていましたが,自分の通う教会では霊的必要が満たされないと感じました。
Georgian[ka]
ერთი პორტუგალიელი სკოლის მასწავლებელი მონაზვნებისა და მღვდლების მიერ იყო განსწავლული, მაგრამ გრძნობდა, რომ ეკლესიამ ვერ დაუკმაყოფილა სულიერი მოთხოვნილებები.
Kalaallisut[kl]
Portugalimi ilinniartitsisoq mattuttunit palasinillu ilinniartinneqarsimagaluarluni misigisimanngilaq oqaluffiup anersaakkut pisariaqartitani matussusersinnaagai.
Kannada[kn]
ಪೋರ್ಚುಗಲ್ನ ಒಬ್ಬ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕಿಯು, ನನ್ಗಳು ಹಾಗೂ ಪಾದ್ರಿಗಳಿಂದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಳಾದರೂ, ತನ್ನ ಚರ್ಚಿನಿಂದ ತನ್ನ ಆತ್ಮಿಕ ಆವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಪೂರೈಸಲ್ಪಡುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅನಿಸಿಕೆ ಅವಳಿಗಾಯಿತು.
Korean[ko]
포르투갈의 한 여교사는 수녀와 사제들에게 교육을 받았지만, 교회가 자신의 영적 필요를 충족시켜 주지 못하고 있다고 느꼈습니다.
Lingala[ln]
Na ekólo Portugal, molakisi moko oyo atángaki kelasi epai ya basango na bamamelo; azalaki ntango nyonso komona ete lingomba na ye ezalaki kokokisa bamposa na ye ya elimo te.
Lozi[loz]
Ticele yo muñwi wa mwa Portugal niha n’a lutilwe ki baprisita ni masisita, n’a ikutwile kuli keleke ya habo ne i sa mu fi za n’a tokwa kwa moya.
Lithuanian[lt]
Mokytoja iš Portugalijos, nors buvo mokoma vienuolių ir kunigų, jautė, kad bažnyčia nepatenkina jos dvasinių poreikių.
Luba-Lulua[lua]
Nansha muvua mulongeshi mukuabu wa mu ditunga dia Portugal bamulongeshe malu a Nzambi kudi bamansere ne bansaserdose, wakalua kujingulula ne: tshitendelelu tshiende katshivua tshikumbaje majinga ende a mu nyuma to.
Malagasy[mg]
Tsapan’ny mpampianatra iray tany Portogaly fa tsy nanome azy ny zavatra ara-panahy nilainy ny fiangonany, na dia nampiofanin’ny masera sy pretra aza izy.
Macedonian[mk]
Иако била школувана од калуѓерки и свештеници, една наставничка од Португалија сметала дека нејзината црква не ѝ ги задоволува духовните потреби.
Malayalam[ml]
പോർച്ചുഗലിലെ ഒരു അധ്യാപികയെ പരിശീലിപ്പിച്ചത് കന്യാസ്ത്രീകളും പുരോഹിതന്മാരും ആയിരുന്നെങ്കിലും, തന്റെ ആത്മീയ ആവശ്യങ്ങൾ സഭ നിവർത്തിക്കുന്നില്ല എന്ന് അവർക്കു തോന്നി.
Marathi[mr]
पोर्तुगालमध्ये एका शाळेतील शिक्षिकेला नन्स आणि पाळकांकडून प्रशिक्षण मिळाले होते तरीपण तिच्या चर्चने तिच्या आध्यात्मिक गरजा भागवल्या नाहीत असे तिला वाटायचे.
Maltese[mt]
Għalkemm kienet ġiet imħarrġa mis- sorijiet u l- qassisin, ċerta għalliema fi skola fil- Portugall ħasset li l- bżonnijiet spiritwali tagħha ma kinux qed jiġu ssodisfati mill- knisja tagħha.
Burmese[my]
ပေါ်တူဂီနိုင်ငံမှ ကျောင်းဆရာမတစ်ဦးသည် ခရစ်ယာန်သီလရှင်များနှင့် ခရစ်ယာန်ဘုန်းကြီးများ၏ လေ့ကျင့်သွန်သင်မှုကိုရရှိသော်လည်း သူ၏ဝိညာဉ်ရေးလိုအပ်မှုကို သူ၏ချာ့ခ်ျကမဖြည့်ဆည်းပေးဟု ခံစားခဲ့ရသည်။
Norwegian[nb]
En lærer i Portugal følte at hennes åndelige behov ikke ble dekket av det kirkesamfunnet hun tilhørte, enda hun hadde fått sin opplæring av nonner og prester.
Nepali[ne]
पोर्चुगलका एक जना शिक्षिकाले नन तथा पादरीहरूबाट प्रशिक्षण पाएकी भए तापनि चर्चले आफ्नो आध्यात्मिक आवश्यकतालाई पूरा गर्न नसकेको तिनले महसुस गर्थिन्।
Dutch[nl]
Hoewel een onderwijzeres in Portugal door nonnen en priesters was opgeleid, had ze het gevoel dat haar kerk haar geestelijke behoeften niet bevredigde.
Northern Sotho[nso]
Gaešita le ge morutiši wa kua Portugal a ile a tlwaetšwa ke baitlami ba basadi le baruti, o ile a ikwa gore dinyakwa tša gagwe tša moya di be di sa kgotsofatšwe ke kereke ya gagwe.
Nyanja[ny]
Ngakhale kuti mphunzitsi wina wachikazi wa ku Portugal anali ataphunzitsidwa ndi ansembe ndiponso avirigo, iye anaona kuti tchalitchi chakecho sichinali kukwaniritsa zofuna zake zauzimu.
Panjabi[pa]
ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਪੁਰਤਗਾਲ ਵਿਚ ਇਕ ਸਕੂਲ ਦੀ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਨਨਾਂ ਅਤੇ ਪਾਦਰੀਆਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲੀ ਸੀ, ਉਸ ਨੂੰ ਲੱਗਾ ਕਿ ਉਹ ਦੇ ਮਜ਼ਹਬ ਨੇ ਉਸ ਦੀਆਂ ਰੂਹਾਨੀ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀਆਂ ਸਨ।
Pangasinan[pag]
Anggaman binangatan na saray madre tan papari diad Portugal so sakey a maestra, alikna ton ag-apenek na relihyon to so espiritual iran pankaukolan to.
Papiamento[pap]
Un yùfrou di skol na Portugal a haña lès serka sùr ku pastor, pero tòg el a sinti ku iglesia no a satisfasé su nesesidatnan spiritual.
Pijin[pis]
Nomata wanfala skul teacher long Portugal kasem training from olketa nun and priest, hem no ting church bilong hem satisfaem spiritual need bilong hem.
Polish[pl]
W Portugalii pewna nauczycielka odebrała szkolenie u zakonnic i księży, ale odnosiła wrażenie, że w kościele, do którego należy, nie może zaspokoić swych potrzeb duchowych.
Pohnpeian[pon]
Nan Portugal, edetehn sounpadahk en sukuhl emen alehda kasukuhl rehn irail padire oh lih kadek kan, e kin ahneki pepehm me ah anahn en pali ngehn akan me sohte unsekla.
Portuguese[pt]
Embora uma professora em Portugal tivesse sido treinada por freiras e por sacerdotes, ela achava que suas necessidades espirituais não tinham sido satisfeitas pela sua igreja.
Romanian[ro]
Deşi primise o oarecare instruire religioasă de la nişte călugăriţe şi de la nişte preoţi, o învăţătoare din Portugalia simţea că biserica din care făcea parte nu-i satisfăcea necesităţile spirituale.
Russian[ru]
Хотя школьная учительница в Португалии обучалась у монашек и священников, она чувствовала, что церковь не удовлетворяет ее духовных потребностей.
Kinyarwanda[rw]
Nubwo umwarimukazi umwe wo muri Porutugali yari yararezwe n’ababikira n’abapadiri, yumvaga idini rye ritaramuhaye ibyo yari akeneye byose mu buryo bw’umwuka.
Sango[sg]
Atâa so amamère na aprêtre si afa ye na lo, mbeni wafango-mbeti na Portugal abâ so église ti lo akaï nzala ti lo pëpe na lege ti yingo.
Sinhala[si]
කන්යා සොහොයුරියන් හා පූජකයන්ගෙන් පුහුණුවක් ලැබූ පෘතුගාලයේ එක් පාසැල් ගුරුවරියකට හැඟුණේ ඇයගේ ආත්මික අවශ්යතා පල්ලියෙන් නොසැපිරුණු බවයි.
Slovak[sk]
Hoci istú učiteľku v Portugalsku vychovávali mníšky a kňazi, cítila, že cirkev neuspokojila jej duchovné potreby.
Slovenian[sl]
Čeprav so neko učiteljico na Portugalskem šolale nune in duhovniki, je menila, da cerkev ni zadovoljila njenih duhovnih potreb.
Samoan[sm]
E ui lava sa aʻoaʻoina se faiaʻoga o se aʻoga e taupousa ma patele i Potukali, ae sa ia lagona e lē o faamalieina e lana lotu ona manaʻoga faaleagaga.
Shona[sn]
Mumwe mudzidzisi wechikoro muPortugal akafunga kuti zvaaida munyaya dzokunamata akanga asati azviwana kubva muChechi yake kunyange zvazvo akanga adzidziswa nemasisita nevapristi.
Albanian[sq]
Ndonëse ishte mësuar nga murgeshat dhe nga priftërinjtë, një mësuese në Portugali e ndiente se nevojat frymore nuk po i plotësoheshin në kishën e saj.
Serbian[sr]
Jedna nastavnica iz Portugala, premda su je poučavali kaluđeri i sveštenici, osećala je da crkva nije zadovoljila njene duhovne potrebe.
Sranan Tongo[srn]
Aladi wan skoromisi na ini Potogisikondre ben kisi leri fu priester nanga den non fu a kerki, toku a ben firi leki a kerki no ben man gi en san a ben abi fanowdu trutru na yeye fasi.
Southern Sotho[st]
Le hoja mosuoe e mong oa sekolo Portugal a ne a koetlisitsoe ke baitlami le baprista, o ne a e-na le boikutlo ba hore kereke ea hae ha e khotsofatse litlhoko tsa hae tsa moea.
Swedish[sv]
En lärare i Portugal hade blivit undervisad av nunnor och präster, men hon märkte att den kyrka hon tillhörde inte kunde fylla hennes andliga behov.
Swahili[sw]
Ingawa mwalimu mmoja nchini Ureno alikuwa amefundishwa na watawa wa kike na makasisi, alihisi kwamba mahitaji yake ya kiroho hayakutoshelezwa na kanisa lake.
Congo Swahili[swc]
Ingawa mwalimu mmoja nchini Ureno alikuwa amefundishwa na watawa wa kike na makasisi, alihisi kwamba mahitaji yake ya kiroho hayakutoshelezwa na kanisa lake.
Tamil[ta]
போர்ச்சுகலில் உள்ள ஒரு பள்ளி ஆசிரியை கன்னியாஸ்திரீகளாலும் பாதிரியார்களாலும் பயிற்சி பெற்றும் தன் ஆவிக்குரிய தேவைகளை தனது சர்ச் பூர்த்தி செய்யவில்லை என உணர்ந்தார்.
Telugu[te]
పోర్చుగల్లోని ఒక స్కూలు టీచరు ప్రీస్టులనుండి, నన్లనుండి శిక్షణ పొందినప్పటికీ, ఆమె ఆధ్యాత్మిక అవసరాలను చర్చి తీర్చలేకపోయిందని ఆమె భావించింది.
Thai[th]
ถึง แม้ ครู คน หนึ่ง ใน โปรตุเกส ได้ รับ การ อบรม จาก แม่ชี และ บาทหลวง ก็ ตาม เธอ รู้สึก ว่า คริสตจักร ของ เธอ ไม่ ได้ สนอง ความ จําเป็น ใน ด้าน ศาสนา แก่ เธอ.
Tigrinya[ti]
ሓንቲ ኣብ ፖርቱጋል እትነብር መምህር ካብ ፈለስትን ኣቕሽሽትን ስልጠና ተዋሂብዋ እኳ እንተ ነበረ: ቤተ- ክርስትያና ብመንፈሳዊ ዘድልያ ነገራት ከም ዘየማልአትላ ግን ይስምዓ ነበረ።
Tagalog[tl]
Bagaman sinanay ng mga madre at mga pari ang isang guro sa Portugal, nadarama niyang ang kaniyang espirituwal na mga pangangailangan ay hindi nasasapatan ng kaniyang simbahan.
Tswana[tn]
Le mororo morutabana mongwe wa kwa Portugal a ne a thapisitswe ke baitlami le baruti, o ne a ikutlwa gore kereke ya gagwe ga e mo kgotsofatse ka dilo tse a di tlhokang mo semoyeng.
Tongan[to]
Neongo na‘e ako‘i ha tokotaha faiako ‘i Potukali ‘e he kau tāupo‘oú mo e kau pātelé, na‘á ne ongo‘i ko ‘ene ngaahi fiema‘u fakalaumālié na‘e ‘ikai ke fakatōli‘a ia ‘e hono siasí.
Tok Pisin[tpi]
Sampela sister na pris bilong misin i bin skulim wanpela tisa long Potugal, tasol em i pilim olsem misin bilong em i no inapim em long ol samting bilong spirit.
Turkish[tr]
Portekiz’de bir öğretmen, rahibeler ve papazlarca yetiştirilmiş olmasına rağmen, kendi kilisesinde ruhi ihtiyaçlarının karşılanmadığını hissetti.
Tsonga[ts]
Hambileswi mudyondzisi wa xikolo xin’wana xa le Portugal a leteriweke hi tinani ni vafundhisi, u kume leswaku kereke yakwe a yi nga swi koti ku enerisa swilaveko swakwe swa moya.
Twi[tw]
Ɛwom sɛ na asɔfo mmea ne mmarima akyerɛkyerɛ sukuu kyerɛkyerɛfo bi a ɔwɔ Portugal de, nanso ɔtee nka sɛ n’sɔre no mma no nea ɔhwehwɛ wɔ honhom fam.
Tahitian[ty]
Ua faaineinehia te hoê vahine haapii tamarii i Potiti e te mau paretenia e te mau perepitero, tera râ, aita ta ’na ekalesia e haapao ra i to ’na mau hinaaro pae varua.
Ukrainian[uk]
Хоча одну шкільну вчительку в Португалії виховували черниці та священики, вона відчувала, що церква не задовольняє її духовних потреб.
Urdu[ur]
پُرتگال میں راہباؤں اور پادریوں سے تربیت حاصل کرنے والی ایک اُستانی نے محسوس کِیا کہ چرچ اُسکی روحانی ضروریات کو پورا نہیں کر رہا۔
Venda[ve]
Naho mudedekadzi wa ngei Portugal o gudiswa nga vhanunu na vhafunzi, o wana uri kereke a yo ngo fusha ṱhoḓea dzawe dza muya.
Vietnamese[vi]
Dù được các nữ tu sĩ và linh mục ở Bồ Đào Nha đào tạo, nhưng một giáo viên vẫn cảm thấy rằng giáo hội không đáp ứng nhu cầu thiêng liêng của cô.
Waray (Philippines)[war]
Bisan kon an usa nga maestra ha Portugal ginbansay han mga madre ngan mga padi, inabat hiya nga an iya espirituwal nga mga panginahanglan waray matagbaw han iya relihiyon.
Wallisian[wls]
Logola ko te fafine faiako ʼi Potukalia neʼe akoʼi e te kau taupoʼou pea mo te kau patele, kae ko tana fia mahino ki te ʼu meʼa fakalaumālie neʼe mole fai e te lotu ʼaē neʼe kau ai.
Xhosa[xh]
Nangona umfundisi-ntsapho wasePortugal wayeqeqeshwe ngoonongendi nabefundisi, wayevakalelwa kukuba iimfuno zakhe zokomoya azaneliswa yicawa yakhe.
Yapese[yap]
Yugu aram rogon ni reb e sensey nu Portugal ni skulnag e sebester nge prist, ma ka be lemnag ni tirok Got ban’en nib t’uf rok e dawori fel’ rogon ko birok e galesiya.
Yoruba[yo]
Bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn obìnrin ajẹ́jẹ̀ẹ́ ìnìkàngbé àtàwọn àlùfáà ló tọ́ tíṣà kan ní ilẹ̀ Potogí, síbẹ̀ obìnrin náà rí i pé ṣọ́ọ̀ṣì òun kò kájú àìní òun nípa tẹ̀mí.
Zulu[zu]
Nakuba uthisha othile wasePortugal ayeqeqeshwe yizindelakazi nabapristi, waba nomuzwa wokuthi isonto lakhe lalingazanelisi izidingo zakhe ezingokomoya.