Besonderhede van voorbeeld: 2429767210864352850

Metadata

Author: jw2019

Data

Afrikaans[af]
“Diegene wat die tale van die wêreld bestudeer het en met mekaar vergelyk het, het iets te sê, en dit is die volgende: Alle tale kan in spraakfamilies of -klasse gegroepeer word, en dit blyk dat al hierdie families uit een gemeenskaplike bron ontstaan het.”
Ewe[ee]
“Nya aɖe le amesiwo srɔ̃ xexeame ƒe gbegbɔgblɔwo eye wotsɔ wo sɔ kple wo nɔewo la si be woagblɔ, eye eyae nye be: Woate ŋu aƒo gbegbɔgblɔwo katã nu ƒu ɖe ƒomewo alo nuƒoƒo ƒe hatsotsowo me, eye wokpɔe be ƒome siawo katã dze egɔme tso afi ɖeka.”
English[en]
“Those who have studied the languages of the world and compared them with each other have something to say, and it is this: All languages can be grouped into families or classes of speech, and all these families are seen to have started from one common source.”
French[fr]
“Ceux qui se sont livrés à l’étude comparée des langues du monde ont tiré la conclusion que voici: toutes les langues peuvent être regroupées par familles linguistiques, auxquelles on s’accorde à attribuer la même origine.”
Ga[gaa]
“Mɛi ni amɛkase wiemɔi ni yɔɔ je lɛŋ lɛ ahe nii ni amɛkɛto ekomɛi ahe lɛ yɛ nɔ ko ni amɛbaakɛɛ, ni no ji enɛ: Abaanyɛ abua wiemɔi fɛɛ naa awo wekui loo wiemɔ kui amli, ni anaa akɛ nɛkɛ wekui nɛɛ fɛɛ je shishi kɛjɛ jɛɛhe kome.”
Iloko[ilo]
“Dagidiay nangadal kadagiti lenguahe ditoy lubong sada pinagdidilig dagita adda makunada, ket isu daytoy: Amin a lenguahe mabalin ida nga igrupo sigun kadagiti pamilia wenno klase ti pagsasao, ket amin dagitoy a pamilia makita a maymaysat’ naggubuayanda.”
Italian[it]
In altre parole, le lingue del mondo non nacquero in maniera separata e indipendente, come gli evoluzionisti vorrebbero farci credere.
Korean[ko]
“세계의 언어들을 연구하고 서로 비교해 본 사람들은 하고 싶은 말이 있다. 다름아니라 모든 언어는 어족 혹은 어군들로 분류할 수 있으며, 이 모든 어족은 하나의 공통 근원에서 출발한 것으로 보인다는 점이다.”
Portuguese[pt]
“Aqueles que estudaram os idiomas do mundo e os compararam entre si, têm algo a dizer, que é o seguinte: Todos os idiomas podem ser agrupados em famílias ou classes de linguagem, e vê-se que todas estas famílias iniciaram de uma fonte única.”
Slovak[sk]
„Tí, ktorí študovali jazyky sveta a porovnávali ich navzájom, zistili jednu vec: Všetky jazyky sa dajú zoskupiť do jazykových rodín alebo tried a ako vidno, všetky tieto rodiny pochádzajú z jedného spoločného zdroja.“
Slovenian[sl]
»Tisti, ki preučujejo jezike sveta in jih med seboj primerjajo, lahko povedo naslednje: ,Vse jezike lahko razporedimo v jezikovne družine oziroma skupine, in videti je, da imajo vse te družine skupni izvor.‘«
Southern Sotho[st]
“Ba ithutileng lipuo tsa lefatše le ho li bapisa ba na le seo ba se buang, ’me ke sena: Lipuo tsohle li ka beoa ka malapa kapa ka lihlopha tsa puo, ’me ho bonoa hore malapa ana ’ohle a qalile mohloling o le mong o tšoanang.”
Swedish[sv]
”De som har studerat språken i världen och jämfört dem med varandra har något att säga, och det är detta: Alla språk kan grupperas i familjer eller klasser, och man kan se att alla dessa familjer har uppstått ur en gemensam källa.”
Zulu[zu]
“Labo abaye bafunda ngezilimi zomhlaba baziqhathanisa, banokuthile abangakusho, futhi yilokhu: Zonke izilimi zingahlelwa ngamaqembu noma izigaba zenkulumo, futhi onke lamaqembu kubonakala aqala emthonjeni owodwa ofanayo.”

History

Your action: