Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
(Sien Studie 1, “Akkurate voorlesing” vir verdere besonderhede.)
Amharic[am]
(ተጨማሪ ማብራሪያ ለማግኘት “ጥርት ያለ ንባብ” የሚለውን ጥናት ቁጥር 1 ተመልከት።)
Arabic[ar]
(للمزيد من التفاصيل، انظروا الدرس ١، «القراءة الدقيقة».)
Azerbaijani[az]
(Ətraflı məlumat üçün «Düzgün oxumaq» adlı 1-ci dərsə bax.)
Central Bikol[bcl]
(Para sa dagdag na detalye, helingon an Leksion 1, “Pagbasa nin Daing Kasalasala.”)
Bemba[bem]
(Nga mulefwaya ifyebo na fimbi, moneni Isambililo 1 ilileti, “Ukulungika Ukubelenga.”)
Bulgarian[bg]
(За повече подробности виж 1 урок, „Точно четене“.)
Bislama[bi]
(Blong save moa long saed ya, lukluk Poen 1, “Riding We i Stret.”)
Cebuano[ceb]
(Alang sa dugang mga detalye, tan-awa ang Tun-anan 1, “Tukmang Pagbasa.”)
Seselwa Creole French[crs]
(Pour plis detay, vwar Letid 1, “Lir korekteman.”)
Czech[cs]
(Další podrobnosti můžeš najít v 1. studii, „Přesné čtení“.)
German[de]
(Weitere Einzelheiten enthält Lerneinheit 1 „Korrektes Vorlesen“.)
Ewe[ee]
(Kpɔ numeɖeɖe bubuwo le Nusɔsrɔ̃ 1 me le tanya si nye “Nuxexlẽ Nyuie” te.)
Efik[efi]
(Ke oyomde ntọt efen efen, se Ukpepn̄kpọ 1, “Edikot N̄wed Ọfọn.”)
Greek[el]
(Για περαιτέρω λεπτομέρειες, βλέπε τη Μελέτη Αρ. 1, «Ακριβής Ανάγνωση».)
English[en]
(For further details, see Study 1, “Accurate Reading.”)
Spanish[es]
(Para más información, véase la lección 1, “Lectura precisa”.)
Estonian[et]
(Üksikasju selle kohta võib leida 1. õppetunnist ”Korrektne lugemisviis”.)
Persian[fa]
(برای توضیحات بیشتر به درس ۱، «خواندن دقیق و صحیح» رجوع شود.)
Finnish[fi]
(Ks. aiheesta lisää 1. tutkielmasta ”Lukeminen täsmällistä”.)
Fijian[fj]
(Ena ikuri ni ivakamacala, raica na Lesoni 1, “Wilivola Vinaka.”)
French[fr]
(Pour davantage d’explications, voir la leçon 1, “ Lecture précise ”.)
Ga[gaa]
(Kɛha saji krokomɛi lɛ, kwɛmɔ Nikasemɔ 1, “Nikanemɔ ni Ja.”)
Guarani[gn]
(Ikatu rehecha leksión 1, “Elee oĩhaichaite”.)
Gun[guw]
(Na zẹẹmẹ gigọ́ yinukọn dogọ lẹ, pọ́n Oplọn 1, “Wehihia He Sọgbe.”)
Hebrew[he]
(לפרטים נוספים ראה שיעור 1, ”קריאה מדויקת”.)
Hindi[hi]
(ज़्यादा जानकारी के लिए, अध्याय 1, “सही-सही पढ़ना” देखिए।)
Hiligaynon[hil]
(Para sa dugang nga mga detalye, tan-awa ang Tulun-an 1, “Sibu nga Pagbasa.”)
Hiri Motu[ho]
(Diba ma haida abia totona Stadi 1, “Duahia Maoro,” itaia.)
Croatian[hr]
(Daljnje informacije potraži u prvoj lekciji, “Točno čitanje”.)
Haitian[ht]
(Pou w jwenn lòt detay sou pwen sa a, gade leson 1 an ki gen tit: “Li yon fason ki egzak.”)
Hungarian[hu]
(További részleteket olvashatsz erről az 1. tanulmányban, melynek a címe „Pontos felolvasás”.)
Armenian[hy]
(Հավելյալ մանրամասնությունների համար տե՛ս դաս 1–ին, «Ճիշտ ընթերցանություն»։)
Western Armenian[hyw]
(Յաւելեալ մանրամասնութեանց համար, տեսնել Ուսումնասիրութիւն 1՝ «Ճշգրիտ Ընթերցանութիւն»։)
Indonesian[id]
(Untuk keterangan selengkapnya, lihat Pelajaran 1, ”Pembacaan yang Akurat”.)
Igbo[ig]
(Iji nwetakwuo nkọwa, lee Ihe Ọmụmụ nke 1, “Ịgụzi Ihe Agụzi.”)
Iloko[ilo]
(Para iti kanayonan a detalye, kitaenyo ti Adalen 1, “Umiso a Panagbasa.”)
Icelandic[is]
(Sjá nánar í 1. námskafla, „Nákvæmni í lestri.“)
Isoko[iso]
(Rọkẹ eme efa, rri Uwuhrẹ 1, “Isase Egbagba.”)
Italian[it]
(Per ulteriori particolari, vedi lo Studio 1: “Leggere accuratamente”).
Japanese[ja]
さらに詳しくは,第1課「正確な朗読」をご覧ください。)
Kongo[kg]
(Sambu na kuzaba mambu yankaka, tala Dilongi ya 1, “Kutanga Kukonda Kifu.”)
Kikuyu[ki]
(Ha ũhoro makĩria, rora Gĩcunjĩ kĩa 1, “Gũthoma Ũtekũhĩtia.”)
Kuanyama[kj]
(Opo u mone ouyelele muhapu, tala onghedi yokupopya yo-1, “Okulesha nawa.”)
Kannada[kn]
(ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ, “ನಿಷ್ಕೃಷ್ಟ ವಾಚನ” ಎಂಬ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಿರುವ 1ನೆಯ ಪಾಠವನ್ನು ನೋಡಿ.)
Kaonde[kqn]
(Umvwe mukeba kuyukilapo byavula, monai Lufunjisho 1, “Kutanga Bulongo.”)
Kwangali[kwn]
(Komauzera gomanzi, tara Sirongwa 1: “Kuresa mouhunga.”)
Ganda[lg]
(Okumanya ebisingawo, laba Essomo 1, “Okusoma Obulungi.”)
Lingala[ln]
(Mpo na kozwa makanisi mosusu, talá Liteya 1, “Kotánga malamu.”)
Lozi[loz]
(Mu bone litaba ze ñwi mwa Tuto 1 ye li “Ku Bala Hande.”)
Lithuanian[lt]
(Plačiau apie tai žiūrėk 1 pamoką „Tikslus skaitymas“.)
Luba-Katanga[lu]
(Pa kuyukila’ko myanda mikwabo, tala Kifundwa 1, “Butangi Bwambulwa Kilubo.”)
Luba-Lulua[lua]
(Makuabu malu adi mu Dilonga 1, “Dibala dijalame.”)
Luvale[lue]
(Vishina vikwavo vili muChilongesa 1, chakwamba ngwavo “Kutanga Mwakwoloka.”)
Luo[luo]
(Mondo iyud weche momedore, ne Lony 1, “Somo Weche Kare.”)
Latvian[lv]
(Vairāk par to runāts 1. nodarbībā ”Precīzs lasījums”.)
Malagasy[mg]
(Jereo ny Lesona Voalohany hoe “Vakiteny Tsy Misy Diso.”)
Macedonian[mk]
(За понатамошни детали, види Студија 1, „Точно читање“.)
Malayalam[ml]
(കൂടുതൽ വിശദാംശങ്ങൾക്ക്, “കൃത്യതയോടെയുള്ള വായന” എന്ന ശീർഷകത്തിലുള്ള 1-ാം പാഠം കാണുക.)
Maltese[mt]
(Għal iktar dettalji, ara Studju 1, “Qari Eżatt.”)
Burmese[my]
သင်ခန်းစာ ၁၊ “တိကျသောဖတ်ရှုခြင်း” ကိုရှု။)
Norwegian[nb]
(Flere opplysninger blir gitt i Leksjon 1, «Nøyaktig opplesning».)
Nepali[ne]
(थप जानकारीको लागि “ठीकसित पढ्नुहोस्” शीर्षकको अध्याय १ हेर्नुहोस्।)
Dutch[nl]
(Zie voor verdere details les 1, „Nauwkeurig lezen”.)
Northern Sotho[nso]
(Bakeng sa ditaba ka botlalo, bona Thuto 1, “Go Bala ka mo go Nepagetšego.”)
Nyanja[ny]
(Kuti mumve zambiri, onani Phunziro 1, “Kuŵerenga Molondola.”)
Nzima[nzi]
(Saa ɛkpondɛ nwolɛ edwɛkɛ dɔɔnwo a, nea Ɛzukoalɛdeɛ 1, “Ɛgengalɛ Mɔɔ Nuhua La Ɛkɛ.”)
Oromo[om]
(Yaada dabalataa argachuuf, mataduree “Qajeeltootti Dubbisuu” jedhuufi Qayyabannaa 1rra jiru ilaali.)
Pangasinan[pag]
(Para ed malalaknab a detalye, nengnengen so Aralen 1, “Suston Panagbasa.”)
Papiamento[pap]
(Pa mas detaye, wak Lès 1, “Lesa ku Eksaktitut.”)
Pijin[pis]
(For kasem moa information, lukim Study 1, “Stretfala Reading.”)
Polish[pl]
(Więcej informacji na ten temat zamieszczono w lekcji 1, zatytułowanej „Staranne czytanie”).
Portuguese[pt]
(Para maiores detalhes, veja o estudo 1, “Leitura exata”.)
Cusco Quechua[quz]
(Qhaway “Iman kaqllata leey” nisqa 1 yachachikuyta.)
Rundi[rn]
(Kugira ngo umenye ido n’ido, raba Icigwa ca 1, “Gusoma Ata Mahinyu.”)
Kinyarwanda[rw]
(Niba ukeneye ibisobanuro birambuye, reba ISOMO RYA mbere, rifite umutwe uvuga ngo “Gusoma neza.”)
Sango[sg]
(Ti hinga ambeni tënë na ndo ni, bâ ye ti manda 1, “Dikongo ye tâ na lege ni”.)
Sinhala[si]
(අමතර තොරතුරු සඳහා “නිවැරදි කියවීම” යන පාඩම් අංක 1 බලන්න.)
Slovak[sk]
(Ďalšie podrobnosti pozri v 1. štúdii, „Presné čítanie“.)
Slovenian[sl]
(Dodatne podrobnosti najdeš v 1. učni enoti »Točno branje«.)
Samoan[sm]
(Mo nisi faamatalaga atili, tagaʻi i le Suʻesuʻega 1, “Saʻo Lelei le Faitau.”)
Shona[sn]
(Kuti uwane mamwe mashoko, ona Chidzidzo 1, “Kuverenga Nomazvo.”)
Albanian[sq]
(Për hollësi të mëtejshme, shih mësimin 1, «Lexim i saktë».)
Serbian[sr]
(Dodatne detalje možeš naći u Studiji 1, „Tačno čitanje“.)
Sranan Tongo[srn]
(Fu kon sabi moro fu dati, dan luku Les 1, „Leisi soifri”.)
Southern Sotho[st]
(Bakeng sa lintlha tse eketsehileng, bona Thuto ea 1, “Ho Bala ka Nepo.”)
Swedish[sv]
(För ytterligare detaljer, se lektion 1, ”Högläsning”.)
Swahili[sw]
(Kwa maelezo zaidi, ona Somo la 1, “Kusoma kwa Usahihi.”)
Congo Swahili[swc]
(Kwa maelezo zaidi, ona Somo la 1, “Kusoma kwa Usahihi.”)
Tamil[ta]
(கூடுதலான விவரங்களுக்கு, “திருத்தமாக வாசித்தல்” என்ற படிப்பு 1-ஐக் காண்க.)
Tetun Dili[tdt]
(Atu hetan informasaun liután, haree Lisaun 1 ho títulu “Lee ho loloos”.)
Telugu[te]
(మరిన్ని వివరాల కోసం, “తప్పులు లేకుండా చదవడం” అనే మొదటి అధ్యయనాన్ని చూడండి.)
Thai[th]
(สําหรับ ราย ละเอียด เพิ่ม เติม ดู บทเรียน 1 “การ อ่าน อย่าง ถูก ต้อง.”)
Tigrinya[ti]
(ተወሳኺ መግለጺ ንምርካብ: ኣብታ “ቅኑዕ ንባብ” እትብል መጽናዕቲ 1 ርአ።)
Turkmen[tk]
(Bu hakda köpräk bilmek üçin «Dogry okamak» diýen 1-nji sapaga serediň).
Tagalog[tl]
(Para sa karagdagang detalye, tingnan ang Aralin 1, “Tumpak na Pagbabasa.”)
Tetela[tll]
(Enda awui akina lo Wekelo 1, “Wadielo w’Oshika.”)
Tswana[tn]
(Go bona dintlha tse dingwe, bona Thuto 1, “Go Bala Sentle.”)
Tongan[to]
(Ki ha ngaahi fakaikiiki lahi ange, sio ki he Ako 1, “Lautohi Tonu Matematē.”)
Tonga (Zambia)[toi]
(Kutegwa mujane makani aayungizyidwe, amubone Ciiyo 1, “Kubala Munzila Iiluzi.”)
Tok Pisin[tpi]
(Bilong kisim sampela save moa, lukim Stadi 1, “Ritim Stret.”)
Turkish[tr]
(Daha fazla ayrıntı için “Doğru Okuma” başlıklı 1. bölüme bakın.)
Tsonga[ts]
(Leswaku u kuma rungula rin’wana, vona Dyondzo 1, leyi nge “Ku Hlaya Kahle.”)
Tatar[tt]
(Моның турында күбрәк белер өчен, «Дөрес уку» дигән 1 нче дәресне кара.)
Tumbuka[tum]
(Kuti muŵe na cimanyisko cakusazgikira, wonani Sambiro 1, la mutu wakuti “Kuŵazga Mwakurondora.”)
Twi[tw]
(Sɛ wopɛ ho nsɛm pii a, hwɛ Adesua 1, “Akenkan a Emu Da Hɔ.”)
Tzotzil[tzo]
(Mi chakʼan to chanabe mas smelolale, kʼelo ta xchanobil 1: «Jech xakʼel kʼuchaʼal tsʼibabile».)
Ukrainian[uk]
(Більше інформації про це в 1-му уроці «Грамотне читання»).
Umbundu[umb]
(Oco o sange alomboluilo akuavo, tala Elilongiso 1, losapi ya linga hati, “Oku Tanga Ciwa.”)
Venda[ve]
(U itela mafhungo o engedzeaho, sedzani Pfunzo 1, “U Vhala Nga Nḓila Yo Fanelaho.”)
Vietnamese[vi]
(Muốn biết thêm chi tiết, xem Bài Học 1, “Đọc chính xác”).
Waray (Philippines)[war]
(Para ha dugang nga mga detalye, kitaa an Aradman 1, “Husto nga Pagbasa.”)
Xhosa[xh]
(Ukuze ufumane ingcombolo, bona iSifundo 1, esithi “Ukufunda Ngendlela Echanileyo.”)
Yoruba[yo]
(Fún ẹ̀kúnrẹ́rẹ́ àlàyé, wo Ẹ̀kọ́ 1, “Kíkàwé Lọ́nà Tó Tọ́.”)
Yucateco[yua]
(Utiaʼal a maas naʼatik bix u beetaʼaleʼ, ilawil le xookil 1, «Xooknen tubeel».)
Chinese[zh]
详见第1课“朗读无误”。)
Zulu[zu]
(Ukuze uthole ukwaziswa okwengeziwe, bheka iSifundo 1, “Ukufunda Ngokunembile.”)