Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Maar terwyl jy aangehou studeer het, het die stukke bymekaar begin pas en kon jy duidelik sien hoe verskillende besonderhede met Jehovah se algehele voorneme vir die mens en die aarde verband hou.
Amharic[am]
በጥናትህ እየገፋህ ስትሄድ ግን እነዚህ የተነጣጠሉ ይመስሉ የነበሩ ትምህርቶች የተያያዙ እንደሆኑና ይሖዋ ለሰዎችና ለምድር ካለው አጠቃላይ ዓላማ ጋር እንዴት እንደሚዛመዱ በግልጽ መገንዘብ ቻልክ።
Arabic[ar]
لكن باستمرارك في الدرس بدأت الصورة تكتمل وصرت ترى بوضوح علاقة هذه الحقائق المختلفة بقصد يهوه العام للبشر والارض.
Central Bikol[bcl]
Alagad mantang ipinapadagos nindo an pag-adal, an mga detalyeng ini nagpopoon nang magkaigwa nin koneksion sa lambang saro asin malinaw na nindong naheheling kun paanong konektado an manlaenlaen na detalye sa kabilogan na katuyohan ni Jehova para sa mga tawo asin sa daga.
Bemba[bem]
Lelo, ilyo mwatwalilile ukusambilila, ifi fishinka fyalitendeke ukwampana kabili mwalimwene bwino bwino fintu imbali shalekanalekana sha-ampene ne mifwaile ikalamba iya kwa Yehova iya mutundu wa muntu ne sonde.
Bulgarian[bg]
Но с напредване на изучаването частите от цялостната картина са започнали да пасват помежду си и ти ясно си разбрал как те са свързани с главната цел на Йехова за хората и земята.
Bislama[bi]
Be taem yu gohed blong stadi, ol defdefren haf oli stat joen tugeta, mo yu luk klia olsem wanem ol defren haf ya oli laenap wetem stamba tingting blong Jeova long saed blong ol man mo long saed blong wol.
Bangla[bn]
কিন্তু আপনি অধ্যয়ন করে চলায় সেই আলাদা আলাদা বিষয়গুলোর মধ্যে সম্পর্ক বুঝতে পেরেছিলেন এবং আপনি স্পষ্টভাবে উপলব্ধি করতে পেরেছিলেন যে, কীভাবে খুঁটিনাটি বিষয়গুলো মানুষ ও পৃথিবীর জন্য যিহোবার সামগ্রিক উদ্দেশ্যের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত।
Cebuano[ceb]
Apan sa dihang padayon ka nga nagtuon, nasabtan nimo kon sa unsang paagi kining maong mga detalye nalangkit sa usag usa ug klaro nimong nakita kon sa unsang paagi kining nagkalainlaing mga detalye nalangkit sa katibuk-ang katuyoan ni Jehova alang sa tawo ug sa yuta.
Czech[cs]
V průběhu studia však začaly tyto části zapadat do sebe, a tak jsi mohl jasně vidět, jak se jednotlivé podrobnosti vztahují k celkovému Jehovovu záměru se zemí a lidstvem.
German[de]
Aber mit fortschreitendem Studium passten die Teile auf einmal zusammen, und wir konnten klar erkennen, wie die verschiedenen Details zu Jehovas Gesamtvorhaben mit dem Menschen und der Erde passen.
Ewe[ee]
Gake esi nèyi nua sɔsrɔ̃ dzi la, èva te alesi wode nu wo nɔewo mee la gɔme sese eye ète ŋu kpɔ alesi nya vovovoawo ku ɖe tameɖoɖo blibo si le Yehowa si na amegbetɔwo kple anyigba la ŋu la dze sii.
Efik[efi]
Edi nte afo akakade iso ndikpep n̄kpọ, nsio nsio n̄kpọ emi ẹma ẹtọn̄ọ ndidiana kiet, afo ama onyụn̄ ọtọn̄ọ ndinen̄ede n̄kụt nte nsio nsio ikpehe ẹnyenede ebuana ye ofụri uduak Jehovah kaban̄a ubonowo ye isọn̄.
Greek[el]
Καθώς όμως συνεχίζατε να μελετάτε, τα ξεχωριστά κομμάτια άρχισαν να συνταιριάζονται και μπορέσατε να διακρίνετε καθαρά πώς σχετίζονταν οι διάφορες λεπτομέρειες με το γενικό σκοπό του Ιεχωβά για τους ανθρώπους και τη γη.
English[en]
But as you continued to study, the pieces began to fit together and you could clearly see how various details related to Jehovah’s overall purpose for humans and the earth.
Spanish[es]
Pero al progresar en sus estudios, las diferentes piezas empezaron a encajar y usted vio claramente cómo se relacionaban con el propósito global de Jehová para los seres humanos y la Tierra.
Estonian[et]
Uurimise jätkudes aga sobitusid üksikasjad oma kohale ja sa võisid selgesti näha, kuidas iga detail on seotud Jehoova üldise eesmärgiga inimeste ja maa suhtes.
French[fr]
Mais au fur et à mesure de votre étude, les pièces se sont peu à peu assemblées, et vous avez vu clairement le lien entre ces différents détails et l’ensemble du dessein de Jéhovah concernant les humains et la terre.
Ga[gaa]
Shi, beni oyaa nɔ yɛ nikasemɔ lɛ mli lɛ, obabɔi tsakpaa ni yɔɔ anɔkwalei srɔtoi nɛɛ ateŋ lɛ ashishinumɔ, ni bɔ ni amɛkɔɔ Yehowa yiŋtoo diɛŋtsɛ kɛha adesai kɛ shikpɔŋ lɛ he lɛ bafee faŋŋ kɛha bo.
Gun[guw]
Ṣigba dile a zindonukọn to nupinplọn towe mẹ, hiẹ jẹ kanṣiṣa lọ mọ ji bo penugo nado mọ hezeheze lehe nudọnamẹ voovo lẹ gando lẹndai blebu Jehovah tọn na gbẹtọ po aigba po go do.
Hebrew[he]
אך ככל שהמשכת ללמוד, החלו החלקים השונים להשתלב זה בזה וראית בבירור כיצד פרטים שונים קשורים למטרתו הכוללת של יהוה עבור האנושות ועבור כדור־ הארץ.
Hindi[hi]
लेकिन जब आप अध्ययन करते गए, तो आप समझने लगे कि ये सारी सच्चाइयाँ एक-दूसरे से कैसे जुड़ी हुई हैं, और इनका इंसानों और पृथ्वी के बारे में परमेश्वर के उद्देश्य से क्या ताल्लुक है।
Hiligaynon[hil]
Apang samtang padayon ka nga nagatuon, nag-alangot na ini nga mga detalye kag nangin maathag sa imo kon paano ini nga mga detalye naangot sa bug-os nga katuyuan ni Jehova sa katawhan kag sa duta.
Croatian[hr]
No tokom daljnjeg proučavanja sve su se istine počele uklapati u jednu cjelinu te si mogao jasno uočiti kako se različiti detalji slažu s Jehovinim naumom za ljude i Zemlju.
Hungarian[hu]
De ahogy tovább folytattad a tanulmányozást, a részek kezdtek összeállni, és tisztábban láttad azt, hogy miként függnek össze Jehovának az emberiségre és a földre vonatkozó egyetemes szándékával.
Armenian[hy]
Սակայն ուսումնասիրության ընթացքում դրանք սկսեցին իրենց տեղն ընկնել, ու դու կարողացար պարզորոշ տեսնել, թե ինչ կապ գոյություն ունի մարդկանց ու երկրի նկատմամբ Եհովայի նպատակի եւ այդ գիտելիքների միջեւ։
Indonesian[id]
Tetapi, seraya Saudara terus belajar, pokok-pokok tersebut mulai terkait satu sama lain dan Saudara dapat melihat dengan jelas bagaimana berbagai perincian berhubungan dengan maksud-tujuan Yehuwa secara keseluruhan bagi umat manusia dan bumi ini.
Igbo[ig]
Ma ka ị na-aga n’ihu n’ọmụmụ ihe gị, ihe ọmụma ndị ahụ na-enweghị ihe jikọrọ ha malitere inwe njikọ, ị pụkwara ịhụ n’ụzọ doro anya otú ihe ọmụma ahụ dịgasị iche iche si metụta nzube bụ́ isi nke Jehova maka ụmụ mmadụ na ụwa.
Iloko[ilo]
Ngem bayat nga intultuloymo ti nagadal, napagtutunosmon dagita ken nalawag a makitamon no kasano a nainaig dagiti agduduma a detalye iti pakabuklan a panggep ni Jehova agpaay kadagiti tattao ken iti daga.
Italian[it]
Man mano che studiavate, però, le tessere del mosaico si ricomponevano e potevate capire chiaramente come i vari dettagli erano collegati al proposito generale di Geova per gli esseri umani e la terra.
Georgian[ka]
მაგრამ შესწავლის გაგრძელების დახმარებით თანდათანობით დაინახე მათ შორის კავშირი და ჩაწვდი, თუ როგორ უკავშირდება სხვადასხვა დეტალები იეჰოვას ყოვლისმომცველ განზრახვას ადამიანებისა და დედამიწის მიმართ.
Kannada[kn]
ಆದರೆ ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾ ಹೋದಂತೆ, ಈ ಬಿಡಿ ವಿವರಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟು, ಮಾನವರಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಭೂಮಿಗಾಗಿರುವ ಯೆಹೋವನ ಸಮಗ್ರ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ಈ ಭಿನ್ನಭಿನ್ನ ವಿವರಗಳು ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದವೆಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಸಾಧ್ಯವಿತ್ತು.
Korean[ko]
하지만 연구를 계속해 나감에 따라 조각들이 맞춰지기 시작했고, 당신은 여러 가지 세부점들이 인간과 땅에 대한 여호와의 전반적인 목적과 어떤 관련이 있는지를 명확하게 이해할 수 있었습니다.
Lingala[ln]
Kasi, ntango okobaki koyekola, okómaki komona boyokani oyo ezali na kati ya makambo yango mpe okokaki komona ndenge makambo yango eyokani na mokano mobimba oyo Yehova azali na yango mpo na bato mpe mpo na mabelé.
Lozi[loz]
Kono ha ne mu zwezipili ku ituta, mwa kala ku lemuha mo li lumelelanela litaba ni ku iponela hande mo li swalisanela litaba ze fitana-fitana ni mulelo wa Jehova ka za batu ni lifasi-mubu.
Lithuanian[lt]
Bet toliau gilinantis darėsi vis aiškiau, kaip jie siejasi, ir dabar gerai įžvelgi, kad visos anos detalės neatsiejamos nuo to, ką Jehova yra sumanęs žemei ir žmonijai.
Luba-Lulua[lua]
Kadi mu ditungunuka ne kulonga, wakabanga kumona muvua malu aa umvuangana ne mpindieu wewe kumona mudiwu apetangana ne tshidi Yehowa mulongolole bua kuenzela bantu ne buloba.
Luvale[lue]
Oloze omu mwatwalileho kulinangula mwawanyine omu vyatambukila hamwe nomu vyapandama kuvyuma ajina Yehova kulingila vatu namavu.
Latvian[lv]
Bet, arvien dziļāk saprazdams Bībeli, cilvēks ierauga to savstarpējo saskanību un ievēro, kā tās ir saistītas ar Jehovas nodomu attiecībā uz cilvēkiem un zemi.
Macedonian[mk]
Но, како што си продолжил да проучуваш, деловите почнале да се составуваат и си можел јасно да видиш на кој начин различни детали се поврзани со целокупната намера на Јехова за човештвото и за Земјата.
Malayalam[ml]
എന്നാൽ പഠനം തുടരവേ, ആ വ്യതിരിക്ത വിശദാംശങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധവും മനുഷ്യനെയും ഭൂമിയെയും കുറിച്ചു മൊത്തത്തിലുള്ള ദൈവത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യവുമായി അവയെല്ലാം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന വിധവും നിങ്ങൾക്കു വ്യക്തമായി കാണാൻ കഴിഞ്ഞു.
Marathi[mr]
पण जसजसा तुम्ही आणखी अभ्यास केला तसतसा या मुद्द्यांचा एकमेकांशी काय संबंध आहे हे तुम्हाला समजू लागले आणि मग हे वेगवेगळे मुद्दे, मानवांकरता व पृथ्वीकरता देवाच्या मुख्य उद्देशाशी कशाप्रकारे संबंधित आहेत हे तुम्हाला स्पष्टपणे समजले.
Maltese[mt]
Imma hekk kif komplejt bl- istudju, kollox beda jingħaqad flimkien u stajt tara ċar kif id- diversi dettalji kienu marbutin maʼ l- iskop sħiħ taʼ Ġeħova għall- bnedmin u għall- art.
Norwegian[nb]
Men etter hvert som du fortsatte å studere, begynte brikkene å falle på plass, og du kunne tydelig se forbindelsen mellom de forkjellige punktene og hele Jehovas hensikt med menneskene og jorden.
Nepali[ne]
तर अध्ययन गर्दै जानुभएपछि तपाईंले छुट्टाछुट्टै विवरणबीच सम्बन्ध बुझ्न थाल्नुभयो र विभिन्न विवरणहरू मानव तथा पृथ्वीको लागि यहोवाको उद्देश्यसित कसरी सम्बन्धित छ भनेर तपाईंले स्पष्टसित बुझ्न थाल्नुभयो।
Dutch[nl]
Maar toen we verder studeerden, begonnen de stukjes in elkaar te passen en konden we duidelijk zien hoe allerlei details verband hielden met Jehovah’s algehele voornemen met de mensheid en de aarde.
Northern Sotho[nso]
Eupša ge o be o tšwela pele o ithuta, o ile wa thoma go kgokaganya dikarolo tše gomme wa kgona go bona gabotse kamoo ditaba tše di fapa-fapanego di bego di tswalana le morero ka moka wa Jehofa bakeng sa batho le lefase.
Nyanja[ny]
Koma pamene munapitiriza kuphunzira, mbali zosiyanasiyana zija zinayamba kugwirizana ndipo munayamba kuona bwinobwino mmene zimenezi zimagwirizanirana ndi cholinga chonse cha Yehova chokhudza anthu ndi dziko lapansi.
Panjabi[pa]
ਪਰ ਜਿਉਂ-ਜਿਉਂ ਤੁਸੀਂ ਸਟੱਡੀ ਕਰਦੇ ਗਏ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪਹਿਲੂਆਂ ਦੇ ਆਪਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਬਾਰੇ ਪਤਾ ਲੱਗਣ ਲੱਗਾ। ਤੁਸੀਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਮਝਣ ਲੱਗ ਪਏ ਕਿ ਇਹ ਪਹਿਲੂ ਇਨਸਾਨਾਂ ਅਤੇ ਧਰਤੀ ਲਈ ਰੱਖੇ ਯਹੋਵਾਹ ਦੇ ਮਕਸਦ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ।
Pangasinan[pag]
Balet legan mon itutuloy so manaaral, singano napankokonektam la iratan a detalye tan onlilinew la ed sika no panon a saray nanduruman detalye so misiglaotan ed interon gagala nen Jehova parad totoo tan ed dalin.
Papiamento[pap]
Pero segun ku bo a sigui studia, e pidanan a kuminsá pas den otro i bo por a mira klaramente ki relashon e vários detayenan tin ku Yehova su propósito general pa humanidat i pa tera.
Pijin[pis]
Bat taem iu gohed for study, olketa point hia start for join tugeta and iu luksavve hao samfala samting hia join witim main purpose bilong Jehovah for olketa man and disfala earth.
Polish[pl]
Ale z czasem zaczęły się układać w konkretną całość i wyraźnie dostrzegłeś, jak rozmaite szczegóły tworzą obraz zamierzenia Jehowy wobec ziemi i ludzkości.
Portuguese[pt]
No entanto, ao passo que continuou a estudar, essas informações começaram a se encaixar, e você conseguiu ver claramente como elas se enquadravam no propósito geral de Jeová para com os humanos e a Terra.
Rundi[rn]
Mugabo uko washishikaye kwiga, ivyo bintu vyaratanguye kwuzuzanya, urashobora kubona mu buryo butomoye ingene ibintu vy’ido n’ido bitari bimwe bifitaniye isano n’umugambi wo muri rusangi Yehova afitiye abantu n’isi.
Romanian[ro]
Dar, pe măsură ce ai continuat să studiezi, aceste elemente au început să capete sens, ceea ce ţi-a permis să vezi clar legătura dintre detalii şi scopul lui Iehova cu privire la pământ şi la om.
Russian[ru]
Однако по мере изучения эти отдельные фрагменты складывались вместе, открывая перед тобой полную картину. Таким образом, ты стал ясно понимать, как различные истины связанны с основным замыслом Иеговы в отношении людей и земли.
Kinyarwanda[rw]
Ariko uko wakomezaga kwiga, watangiye kujya ubona ukuntu za nyigisho zifitanye isano kandi ubona neza aho zihuriye n’umugambi rusange Yehova afitiye abantu n’iyi si.
Sango[sg]
Me teti so mo ngbâ ti manda, mo bâ so anzene nzene tënë ni ato nda ti gue legeoko, na mo lingbi ti bâ polele na lege wa mingi ti atënë ni ague oko na aye kue so Nzapa aleke na bê ti lo ti sala teti azo nga na sese.
Sinhala[si]
නමුත් දැනුම ලබන්න ලබන්න මෙම තොරතුරු එකින් එකට සම්බන්ධ කිරීමට ඔබට හැකි වුණා. මිනිසා හා පොළොව සම්බන්ධයෙන් යෙහෝවාගේ සමස්ත අරමුණට මේ තොරතුරු සම්බන්ධ වූ ආකාරය ඔබට පැහැදිලිව දැකගන්න හැකි වුණා.
Slovak[sk]
Ale keď si študoval ďalej, jednotlivé prvky začali do seba zapadať a začal si jasne rozoznávať, ako rôzne fakty súvisia s Jehovovým predsavzatím s ľudstvom a so zemou.
Slovenian[sl]
Toda ko ste naprej preučevali, so se ti koščki pričeli sestavljati in lahko ste jasno videli, kako so različni delčki povezani z Jehovovim celotnim namenom z ljudmi in zemljo.
Samoan[sm]
Peitaʻi, a o faaauau ona e suʻesuʻe, ua amata ona fesootaʻi faamatalaga ia sa ese mai, ma ua e manino i le auala e fesootaʻi ai faamatalaga eseese i le fuafuaga atoa a Ieova mo tagata ma le lalolagi.
Shona[sn]
Asi sezvawakaramba uchidzidza, zvakatanga kubatana uye waigona kuona zvakajeka kuti ruzivo rumwe rwakanga rwakabatana sei nechinangwa chikuru chaJehovha nokuda kwevanhu uye chepasi rino.
Albanian[sq]
Por ndërsa vazhdoje studimin, fillove të bëje lidhjen midis tyre dhe të kuptoje qartë se si hollësitë lidheshin me qëllimin e përgjithshëm të Perëndisë për njerëzit dhe tokën.
Serbian[sr]
Međutim, dok si i dalje proučavao, ti delovi su počeli da se sklapaju u jednu celinu i jasno si mogao da vidiš kako su različite nauke povezane s Jehovinom sveobuhvatnom namerom za ljude i zemlju.
Sranan Tongo[srn]
Ma o moro yu ben e studeri, o moro yu bigin si san den pisi tori disi abi fu du nanga makandra, èn te fu kaba yu ben kan si san den difrenti pisi abi fu du nanga a heri prakseri di Yehovah abi gi libisma nanga grontapu.
Southern Sotho[st]
Empa ha u ntse u tsoela pele ho ithuta, lintlha tsena li ile tsa qala ho u hlakela, eaba u khona ho bona ka ho hlaka hore na lintlha tse fapa-fapaneng li amana joang le morero oohle oa Jehova mabapi le batho le lefatše.
Swedish[sv]
Men när du fortsatte att studera började bitarna falla på plats, och du kunde se hur de olika lärorna hörde ihop med Guds övergripande avsikt med människan och jorden.
Swahili[sw]
Lakini ulipoendelea kujifunza, ulianza kuelewa habari mbalimbali ulizosoma na kuona waziwazi jinsi zinavyohusiana na kusudi kuu la Yehova kuelekea wanadamu na dunia.
Congo Swahili[swc]
Lakini ulipoendelea kujifunza, ulianza kuelewa habari mbalimbali ulizosoma na kuona waziwazi jinsi zinavyohusiana na kusudi kuu la Yehova kuelekea wanadamu na dunia.
Telugu[te]
అయితే మీరు మీ అధ్యయనాన్ని కొనసాగిస్తుండగా, ఆ వివరాలు ఒకదానికొకటి అతకడం ఆరంభమై, ఆ వివిధ వివరాలు మానవులపట్ల, భూమిపట్ల యెహోవా సంకల్పానికి ఎలా సంబంధం కలిగివున్నాయో మీరు స్పష్టంగా చూడగలిగారు.
Thai[th]
แต่ เมื่อ คุณ ศึกษา ต่อ ไป ชิ้น ส่วน ความ รู้ ต่าง ๆ ก็ เริ่ม ปะติดปะต่อ กัน และ คุณ อาจ เห็น ได้ ชัด ว่า ราย ละเอียด ต่าง ๆ เกี่ยว ข้อง อย่าง ไร กับ พระ ประสงค์ โดย รวม ของ พระ ยะโฮวา ที่ มี ต่อ มนุษย์ และ แผ่นดิน โลก.
Tigrinya[ti]
እንተዀነ ግን: መጽናዕትኻ ምስ ቀጸልካ እዚ ዝርዝር ነጥብታት ንሓድሕዱ ኺተኣሳሰር ይጅምር: ምስቲ ንደቅሰብን ምድርን ዚምልከት ሓፈሻዊ ዕላማ የሆዋ ብኸመይ ከም ዚተኣሳሰር ከኣ ብንጹር ክትግንዘብ ከኣልካ።
Tagalog[tl]
Subalit habang nagpapatuloy ka sa pag-aaral, nagiging magkakaugnay ang magkakahiwalay na mga detalye at malinaw mo nang nakikita ang koneksiyon ng mga ito sa pangkalahatang layunin ni Jehova para sa tao at sa lupa.
Tswana[tn]
Mme fa o ntse o tswelela go ithuta, dintlha tseno di ne tsa simolola go kopana, mme o ne wa kgona go bona sentle gore dintlha tse di farologaneng di amana jang le maikaelelo a magolo a ga Jehofa ka batho le ka lefatshe.
Tongan[to]
Ka ‘i ho‘o hokohoko atu ke akó, na‘e kamata ke fehokotaki fakataha ‘a e fanga ki‘i kongokongá pea lava ai ke ke sio lelei ki he anga ‘o e felāve‘i ‘a e ngaahi fakaikiiki kehekehe ki he taumu‘a fakalūkufua ‘a Sihova ki he tangatá pea mo e fo‘i māmaní.
Tok Pisin[tpi]
Tasol taim yu wok long stadi i go, yu inap bungim ol dispela tok wantaim na lukim olsem ol dispela hap tok i insait long ol samting Jehova i tingting pinis long mekim long ol man na dispela graun.
Turkish[tr]
Fakat incelemeye devam ettikçe, parçalar birleşmeye başladı ve çeşitli ayrıntıların, Yehova’nın insanlık ve yeryüzüyle ilgili asıl amacıyla nasıl bağlantılı olduğunu açıkça görebildiniz.
Tsonga[ts]
Kambe loko u ya u dyondza, u sungule ku ti hlanganisa naswona u yi vone kahle ndlela leyi timhaka to hambana-hambana ti hlanganaka ha yona ni xikongomelo hinkwaxo xa Yehovha hi vanhu swin’we ni misava.
Twi[tw]
Nanso bere a wokɔɔ so suaa ade no, wubehuu nsɛm nketenkete bi a ɛkeka ho ma wotee Yehowa atirimpɔw nyinaa a ɔwɔ ma adesamma ne asase no ase.
Ukrainian[uk]
Але ви продовжували вивчення, і частки почали збиратися в одне ціле, так що ви змогли чітко побачити, як окремі деталі пов’язані з наміром Єгови щодо людей і землі.
Venda[ve]
Fhedzi musi ni tshi bvela phanḓa na u guda, no thoma u pfesesa mafhungo e na vha ni sa a pfi nahone zwino ni nga kona u vhona nḓila ine mafhungo o fhambanaho a tshimbidzana ngayo na ndivho khulwane ya Yehova nga ha vhathu na ḽifhasi.
Vietnamese[vi]
Nhưng khi tiếp tục học, các chi tiết bắt đầu ăn khớp với nhau, và bạn có thể thấy rõ làm thế nào những chi tiết khác nhau đó liên quan đến toàn bộ ý định của Đức Giê-hô-va đối với nhân loại và trái đất.
Waray (Philippines)[war]
Kondi samtang nagpapadayon ka ha pag-aram, an magkabulag nga mga detalye nagtikang magkaada koneksyon ngan nakikita mo na yana hin matin-aw kon paonan-o an magkalainlain nga mga detalye may-ada kalabotan ha kabug-osan nga katuyoan ni Jehova para ha katawohan ngan ha tuna.
Wallisian[wls]
Kae ʼaki te hoholo ʼo takotou ako, neʼe koutou sio ai leva ko te ʼu akonaki fuli ʼe ʼi ai tonatou pikipikiga mo te fakatuʼutuʼu katoa ʼa Sehova ʼo ʼuhiga mo te malamanei pea mo te kele.
Xhosa[xh]
Kodwa njengoko uqhubeka ufundisisa, wakwazi ukuzinxulumanisa ezi zinto yaye wawunokubona kakuhle indlela ezinxulumana ngayo nenjongo epheleleyo kaYehova ngabantu nomhlaba.
Yoruba[yo]
Àmọ́ bó o ti ń bá ìkẹ́kọ̀ọ́ rẹ nìṣó, àwọn ẹ̀kọ́ yìí wá bẹ̀rẹ̀ sí í nítumọ̀ sí ọ, ó sì ṣeé ṣe fún ọ láti rí bí onírúurú ẹ̀kọ́ náà ṣe tan mọ́ ohun tí Jèhófà ní lọ́kàn láti ṣe fún èèyàn àti sí ilẹ̀ ayé.
Zulu[zu]
Kodwa lapho uqhubeka utadisha, le mininingwane yaqala ukuhlangana, futhi wabona ngokucace bha indlela imininingwane ehlukahlukene ehlobana ngayo nenjongo kaJehova iyonke ngesintu nangomhlaba.