Metadata
Author: springer
Data
German[de]
Diese normativ-deskriptive Fallstudie über die Rechenschaftspflicht in bezug auf das Curriculum an staatlichen Schulen in Südaustralien hat die folgenden Ziele: Erstens zu versuchen, den Unterschied zwischenRechenschaftspflicht undVerantwortlichkeit herauszufinden: Begriffe, die von zwei südaustralischen Directors-General of Education (ähnlich der Position des C.E.O. in Großbritannien und des Superintendenten in U.S.A.) verwechselt wurden — mit erheblichen Folgen.
English[en]
This normative-descriptive case study of accountability for state school curriculum in South Australia has the following objectives. First, to seek to draw a distinction betweenaccountability andresponsibility: terms which have been confused by two South Australian Directors-General of Education (position akin to C.E.O. in the U.K. and Superintendent in the U.S.A.) with important consequences.
French[fr]
Les objectifs de cette étude de cas normative-descriptive de la comptabilité pour le curriculum des écoles publiques en Australie du Sud sont les suivants: S'efforcer, dans un premier temps, d'établir une distinction entrela comptabilité etla responsabilité: deux termes qui ont été confondus par deux directeurs-généraux de l'Education en Australie du Sud (position homologue de celle de l'inspecteur d'académie au Royaume-Uni et du surintendant aux Etats-Unis), ce qui a entraîné de lourdes conséquences.