Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Omego mo acel ma okato ki i peko mo malit ma pol kare turo cwinye, owaco ni: “Medo i kom lega ki cwinya ducu, amako wer me Ker mogo manok i wiya.
Amharic[am]
አንድ ወንድም፣ መጥፎ ትዝታዎች ወደ አእምሮው እየመጡ ይቸገር የነበረ ሲሆን ይህ ሁኔታ ብዙ ጊዜ ለብስጭትና ለተስፋ መቁረጥ ይዳርገው ነበር፤ ይህ ወንድም እንዲህ በማለት ያስታውሳል፦ “አዘውትሬ ልባዊ ጸሎት ከማቅረብ በተጨማሪ የተወሰኑ የመንግሥቱን መዝሙሮች በቃሌ ለመያዝ እሞክር ነበር።
Arabic[ar]
يَتَذَكَّرُ أَخٌ وَاجَهَ مِحْنَةً جَعَلَتْهُ يَشْعُرُ أَحْيَانًا كَثِيرَةً بِٱلْإِحْبَاطِ وَٱلتَّثَبُّطِ: «بِٱلْإِضَافَةِ إِلَى ٱلصَّلَاةِ ٱلْقَلْبِيَّةِ ٱلْمُنْتَظِمَةِ، حَفِظْتُ بَعْضَ تَرَانِيمِ ٱلْمَلَكُوتِ.
Central Bikol[bcl]
An sarong tugang na lalaki na parateng desganado asin nangluluya an boot huli sa pagsakit nagsabi: “Apuera sa regular na odok sa pusong pamibi, nagtuom ako nin pirang awit na pang-Kahadean.
Bemba[bem]
Munyinefwe umo uwakwete ubwafya ubwalengele akalipe no kufuupulwa atile: “Icalengafwa sana, te kupepa fye, lelo ne nyimbo sha Bufumu naswatile isho naleimba, shalengafwa.
Bulgarian[bg]
Един брат, който се сблъскал с изпитание, поради което често бил обезпокоен и обезсърчен, си спомня: „Освен че се молех редовно и от сърце, запомних няколко песни на Царството.
Bangla[bn]
একজন ভাই, যিনি কঠিন পরীক্ষার সম্মুখীন হওয়ার কারণে প্রায়ই হতাশায় ভুগতেন এবং নিরুৎসাহিত হয়ে পড়তেন, তিনি স্মরণ করে বলেন: “নিয়মিতভাবে আন্তরিক প্রার্থনা করা ছাড়াও, আমি কয়েকটা রাজ্যের গান মুখস্থ করেছিলাম।
Cebuano[ceb]
Ang usa ka brader nga nagsagubang ug mapait nga kahimtang nga sagad nakapahigawad ug nakapaluya kaniya, nahinumdom: “Gawas sa regular ug kinasingkasing nga pag-ampo, akong gimemorya ang pipila ka awit sa Gingharian.
Chuukese[chk]
Emön pwiich a kan lichippüng me riäfföü pokiten an sossot, a erä: “Me lükün ai iotek seni letipei iteitan, ua amwöchünnükü ekkoch ach kewe köl.
Hakha Chin[cnh]
Hneksaknak fak a tonmi ruang ah a lung a dong lengmangmi unaupa nih hitin a chim: “Lungtak in hmaan te’n thla ka cam lengah Pennak hla fung tlawmpal cinken khawh kaa zuam.
Seselwa Creole French[crs]
En frer ki ti pas dan en move leksperyans ki ti fer li santi li souvan fristre e dekouraze i dir: “An plis ki fer bann lapriyer senser regilyerman, mon ti aprann detrwa kantik parker.
Czech[cs]
Jeden bratr, který se kvůli náročné zkoušce často cítil zdrcený, vzpomíná: „Kromě toho, že jsem se pravidelně ze srdce modlil, také jsem se naučil nazpaměť několik písní Království.
Chuvash[cv]
Пӗр арҫын-тӑван — чунне ыраттаракан, халран яракан, шутсӑр йывӑр лару-тӑрӑва пурӑнса ирттернӗскер — аса илет: «Эпӗ хӗрӳллӗн кӗлӗ тӑваттӑмччӗ кӑна мар, ҫавӑн пекех Патшалӑх юррисенчен темиҫӗшне пӑхмасӑр вӗрентӗм.
German[de]
Ein Bruder, der in einer sehr schwierigen Situation oft frustriert und niedergeschlagen war, erinnert sich: „Ich hab nicht nur regelmäßig Jehova um Hilfe angefleht, sondern auch ein paar Königreichslieder auswendig gelernt.
Ewe[ee]
Nɔviŋutsu aɖe si to nɔnɔme sesẽ aɖe si na nu tena ɖe edzi eye dzi ɖena le eƒo ɣeaɖewoɣi me la gblɔ be: “Tsɔ kpe ɖe gbedodoɖa tso dzi blibo me ŋu la, meléa Fiaɖuƒeha aɖewo me nyawo ɖe susu me.
Efik[efi]
Eyenete kiet emi okosobode n̄kpọ emi esiwakde ndinam idem emem enye eti ete: “Mma nsibọn̄ akam kpukpru ini ke ofụri esịt nnyụn̄ mmụm ikwọ Obio Ubọn̄ ifan̄ ndọn̄ ke ibuot.
English[en]
A brother who faced an ordeal that often left him feeling frustrated and discouraged recalls: “In addition to regular heartfelt prayer, I memorized a few Kingdom songs.
Estonian[et]
Üks vend, kes elas läbi raske katsumuse ja seetõttu end tihti masendununa tundis, meenutab: „Peale selle, et ma korrapäraselt ja südamest palvetasin, õppisin ka mõned kuningriigilaulud pähe.
Finnish[fi]
Eräs veli, joka kohtaamansa koettelemuksen vuoksi tunsi usein itsensä turhautuneeksi ja lannistuneeksi, muistelee: ”Esitin säännöllisesti sydämestä lähteviä rukouksia ja opettelin ulkoa muutamia valtakunnanlauluja.
Fijian[fj]
E nanuma lesu e dua na tacida e dau lomabibi qai dau yalolailai ena vuku ni leqa e sotava: “Au dau masu wasoma mai vu ni lomaqu, au wiligusutaka tale ga eso na noda sere.
French[fr]
C’est ce qu’a fait un frère qui était souvent abattu en raison d’une terrible épreuve qu’il avait subie : “ Je priais souvent intensément, se souvient- il. J’ai également appris par cœur quelques cantiques.
Ga[gaa]
Nyɛmi nuu ko ni tsɔ shihilɛ ko ni ha ehao ni enijiaŋ je wui lɛ mli lɛ kɛɛ akɛ: “Mijɛɔ mitsuiŋ misɔleɔ daa, ni kɛfata he lɛ mikase Maŋtsɛyeli lalai fioo komɛi miwo miyitsoŋ.
Gilbertese[gil]
E ururing riki kaaki te tari te mwaane are e aki toki n aitara ma te rawawata ao te bwarannano ni kangai: “Irarikin te tataro ma nanou ni koaua n taai nako, I boni kamatenikunai anene tabeua ibukin te Tautaeka n Uea.
Gun[guw]
Mẹmẹsunnu de he pehẹ nuhahun sinsinyẹn de he zọ́n bọ e nọ saba jẹflumẹ bo nọ gbọjọ flindọ: “Gbọnvona odẹ̀ ahundopo tọn hihò, n’plọn ohàn Ahọluduta lọ tọn delẹ do ota mẹ.
Hausa[ha]
Wani ɗan’uwa da ya fuskanci wata matsala da ta sa shi taƙaici da kuma sanyin gwiwa ya tuna: “Ƙari ga yin addu’a a kai a kai, na haddace wasu waƙoƙin Mulki.
Hiligaynon[hil]
Ang isa ka utod nga lalaki nga nakaatubang sang problema kag nakabatyag sang kapaslawan kag kaluya sing buot, naghinumdom: “Luwas sa regular kag hanuot ko nga pagpangamuyo, ginasaulo ko ang pila ka ambahanon sang Ginharian.
Hiri Motu[ho]
Tadikaka ta be hekwakwanai badana ta dainai ia lalometau, to ia gwau: “Lau guriguri loulou bona Basileia ane haida edia hereva lau laloatao.
Croatian[hr]
Jedan brat koji se suočio s teškom kušnjom zbog koje se često osjećao jadno i obeshrabreno rekao je: “Redovito sam se usrdno molio, a usto sam naučio napamet nekoliko teokratskih pjesama.
Indonesian[id]
Seorang saudara yang mengalami suatu cobaan berat yang sering membuatnya merasa frustrasi dan putus asa mengenang, ”Selain doa yang sungguh-sungguh secara rutin, saya menghafal beberapa nyanyian Kerajaan.
Igbo[ig]
Otu nwanna nwoke nwere nsogbu nke na-emekarị ka ọ na-enwe nkụda mmụọ kwuru, sị: “E wezụga na m na-ekpe ekpere mgbe niile, m bu abụ Alaeze anyị ụfọdụ n’isi.
Iloko[ilo]
Malagip ti maysa a kabsat a nakapasar iti rigat a masansan a pakaigapuan ti pannakaupayna: “Malaksid iti regular a naimpusuan a panagkararag, inkabesak met ti sumagmamano a kanta ti Pagarian.
Isoko[iso]
Oniọvo jọ nọ ọ jẹ hae jọ ọkora fiki oware jọ nọ o via kẹe ọ ta nọ: “U te no olẹ nọ mẹ jẹ hae lẹ ẹsikpobi no, me wuhrẹ ile ukoko na fihọ uzou.
Italian[it]
Un fratello che ha affrontato una dura prova che spesso lo faceva sentire frustrato e scoraggiato ricorda: “Oltre a fare fervide e regolari preghiere, imparai a memoria alcuni cantici del Regno.
Georgian[ka]
ერთი ძმა, რომელსაც მძიმე განსაცდელის გამო არაერთხელ უგვრძნია გულგატეხილობა და იმედგაცრუება, იხსენებს: «გარდა იმისა, რომ რეგულარულად და მხურვალედ ვლოცულობდი, სამეფოს რამდენიმე სიმღერაც ვისწავლე ზეპირად.
Kongo[kg]
Mpangi-bakala mosi yina kukutanaka ti dyambu mosi ya mpasi yina kumaka kupesa yandi makasi mpi kulembisa yandi nitu keyibuka nde: “Katula kusala mbala na mbala kisambu ya masonga, mu kangaka na ntu mwa bankunga ya Kimfumu.
Kikuyu[ki]
Mũrũ wa Ithe witũ ũmwe wacemanirie na ũndũ mũritũ ũrĩa wamũũragire ngoro mũno oigire ũũ: “Hamwe na mahoya ma kuuma ngoro, nĩ nderutire kũina nyĩmbo cigana ũna cia Ũthamaki itarĩ na ibuku.
Kuanyama[kj]
Omumwatate umwe oo a li ta ungaunga noupyakadi wonhumba oo luhapu wa li hau mu nyemateke nohau mu teya omukumo okwa ti: “Kakele kokwiilikana tashi di komutima pandjikilile, onde lihonga yo momutwe omaimbilo manini Ouhamba.
Kazakh[kk]
Жиі көңілін түсіріп, жігерін жасытатын қиындыққа кезіккен бір бауырлас былай деп еске алады: “Мен ұдайы дұға етумен қоса, бірнеше Патшалық әндерін жаттап алдым.
Kimbundu[kmb]
Saí phange ua kexile mu divua kia iibha, ua luualele ué kiavulu, ua zuela: “Nga kexile mu samba izuua ioso ni muxima uoso, ni kuimba o mimbu ia Ubhezelu uetu.
Kannada[kn]
ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರನು ಅನೇಕಸಲ ತನ್ನನ್ನು ನಿರುತ್ತೇಜನಗೊಳಿಸಿ ದಂಗುಬಡಿಸಿದಂಥ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ ಏನು ಮಾಡಿದನೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: “ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮನಬಿಚ್ಚಿ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ.
Kaonde[kqn]
Mulongo umo wapitanga mu lukatazho lwamulefulanga uvuluka amba: “Kununga pa lulombelo lwa kufuma panshi ya muchima lwa kimye kyonse, nalabijileko nyimbo imo ya Bufumu.
Kwangali[kwn]
Munazinyetugara ogu ga ligwanekerere noudigu wounene ou wa mu nyegenyesere nokumuguvisa, kwa tente asi: “Kugusa ko tupu kukanderera nkenye apa, ame kwa kwete momutwe nonsumo dongandi doUhompa.
San Salvador Kongo[kwy]
Mpangi mosi wanwananga ye mpasi ezi zankendelekanga yo kunyoyesa wavova vo: “Vana ntandu a samba, yasungamenanga e miaka nkunga mia Kintinu.
Kyrgyz[ky]
Оор сыноого дуушар болгондо үмүтү үзүлүп, көңүлү чөккөн бир бир тууганыбыз мындай дейт: «Жахабага күн сайын жалындуу тиленгенден тышкары, жаттап алган Падышалыктын айрым ырларын ырдачумун.
Ganda[lg]
Ow’oluganda omu eyafuna ekizibu ekyamuleetera okuwulira ng’aweddemu amaanyi, agamba nti: “Ng’oggyeko okunyiikirira okusaba, nnagezaako okukwata mu mutwe ennyimba z’Obwakabaka ezimu.
Lingala[ln]
Ndeko mobali moko oyo akutanaki na likambo moko ya mpasi, oyo mbala mingi ezalaki kopesa ye nkanda mpe kolɛmbisa ye nzoto, alobi boye: “Longola kobondela na motema mobimba mokolo na mokolo, nakangaki mwa banzembo ya Bokonzi na motó.
Lozi[loz]
Muzwale yo muñwi ya naa keni mwa likayamana le ne li mu zwafisanga, u talusa kuli: “Ne ni lapelanga kamita, mi ne ni petile lipina li sikai za Mubuso.
Luba-Katanga[lu]
Tutu umo watenwe na mwanda mubi wadi umupwa nsangaji ne kumutyumuna mutyima uvuluka amba: “Kutentekela pa milombelo ya bukile bukya, nakwatyile pa mutwe ñimbo imo ya Bulopwe.
Luba-Lulua[lua]
Muanetu wa balume mukuabu uvua mupete lutatu luvua lumushiye mu kanyinganyinga ne lumutekeshe udi uvuluka ne: “Mvua nsambila pa tshibidilu ne muoyo umue, kadi mvua kabidi mukuate misambu ya Bukalenge ndambu ku muoyo.
Luvale[lue]
Ndumbwetu umwe uze ahichile muukalu uze wamuhombesele ambile ngwenyi: “Ngwalombelenga kuli Kalunga lwola lwosena nakulamina mumutwe myaso yimwe yaWangana.
Lunda[lun]
Mana kwetu wamweni kukala kwamuneñesheleña nikumuzeyesha wanukaña nindi: “Kubombela hakulomba kwakufuma hamuchima, nahembeleli kumutu tumina twaWanta twantesha.
Luo[luo]
Owadwa moro ma noyudo chandruok ma ne hinyo nyoso chunye, paro kowacho kama: “Kaachiel gi wuoyo gi Nyasaye e lamo matut moa e chunya, ne amako bende wende moko mag Pinyruoth e wiya.
Lushai[lus]
Lunghnual tak leh mangang taka dah ṭhîntu harsatna namai lo tâwk unaupa pakhat chuan: “Thinlung tak zeta ṭawngṭaina bâkah, Lalram hla ṭhenkhat chu a ziak en lovin ka sa thei a.
Latvian[lv]
Kāds brālis, kas saskārās ar nopietnu pārbaudījumu, kura dēļ viņš bieži jutās vīlies un nomākts, atceras: ”Es ne tikai regulāri vērsos sirsnīgās lūgšanās pie Jehovas, bet arī iemācījos no galvas vairākas Valstības dziesmas.
Coatlán Mixe[mco]
Tuˈugë nmëguˈukˈäjtëm diˈib yajnäjxë mëj jotmay, janäämëty ijty nyayjawëty axëëk ets myay tyajy. ¿Ti pudëjkë? Yëˈë jyënaˈany: “Xëmëts nnuˈkxtaky amumduˈukjot, per nan ojts njaty agëbajky kanäägë ëy.
Morisyen[mfe]
Enn frere ki ti gagne enn grand l’epreuve ki souvent ti affecté li ek ti faire li decouragé, dire: “Mo ti prié Jéhovah regulierement avek tou mo leker, ek en plus, mo ti aprann deux-trois cantik par coeur.
Malagasy[mg]
Hoy ny rahalahy iray niatrika fahoriana mafy, ka kivy matetika: “Nivavaka tamin-kafanam-po sy matetika aho, ary niezaka nitadidy hiran’ilay Fanjakana vitsivitsy.
Marshallese[mh]
Juon jeid im jatid emaan im ear iion juon men enana im ear kabũrom̦õj im kabbeer e, ej ba: “Iar jar jãn bũruõ im kakilõklõk jet iaan al in kweilo̦k ko.
Macedonian[mk]
Еден брат кој честопати бил разочаран и обесхрабрен затоа што минувал низ многу тежок период вели: „Освен што редовно му го излевав своето срце на Јехова во молитва, научив напамет и неколку теократски песни.
Mongolian[mn]
Нэг төвөгтэй асуудлаас болж байнга сэтгэлээр унадаг байсан нэгэн христиан эрэгтэй: «Би сэтгэлээ уудлан Еховад тогтмол залбирдаг байсан.
Mòoré[mos]
Saam-biig a ye sẽn da tar zu-loɛɛg sẽn mi n kɩt t’a koms raood tẽega rẽ yelle, n yeel woto: “Mam sẽn da pelgd m pʋg n pʋʋsdẽ wã toor sẽn ka be, mam zãmsa tõnd yɩɩlã kẽer ne zugu.
Maltese[mt]
Ħu li għadda minn prova li spiss ġegħlitu jħossu frustrat u skuraġġit jiftakar: “Flimkien maʼ talb regulari mill- qalb, tgħallimt bl- amment ftit għanjiet tas- Saltna.
Burmese[my]
အပြင်းအထန်စမ်းသပ်မှုတစ်ခု ကြုံတွေ့ခဲ့ပြီး အဲဒါကြောင့် မကြာခဏ စိတ်ပျက်အားလျော့နေတတ်တဲ့ ညီအစ်ကိုတစ်ဦး ဒီလိုပြောတယ်– “မှန်မှန်ရင်ဖွင့်ဆုတောင်းတဲ့အပြင် ချီးမွမ်းသီချင်းတချို့ကို အလွတ်ကျက်မှတ်ခဲ့တယ်။
Norwegian[nb]
En bror som var i en vanskelig situasjon som gjorde at han ofte følte seg frustrert og nedtrykt, forteller: «I tillegg til at jeg regelmessig bad inderlige bønner, lærte jeg meg noen av Rikets sanger utenat.
Nepali[ne]
परीक्षा भोगेपछि अक्सर दिक्क र निरुत्साहित महसुस गरेका एक जना भाइ यसरी सम्झन्छन्: “नियमित रूपमा मनदेखि नै प्रार्थना गर्नुका साथै मैले केही राज्यगीत कण्ठ गरें।
Ndonga[ng]
Omumwatate ngoka a li monkalo ndjoka ya li ye mu uvitha nayi noye mu teya omukumo okwa ti: “Onda li handi galikana aluhe tashi zi komutima, nonda li ndi ilonga momutse omaimbilo gUukwaniilwa omashona.
Niuean[niu]
Ko e matakainaga taane ne fehagai mo e kamatamata ne fa logona hifo e ia e hogohogo manava mo e loto lolelole ne manatu: “Lafi ke he liogi tumau mai he loto, kua ako manatu e au e falu lologo he Kautu.
Dutch[nl]
Zo vertelt een broeder die een moeilijke situatie had meegemaakt waarin hij zich vaak gefrustreerd en ontmoedigd voelde: „Ik stortte geregeld mijn hart uit in gebed.
South Ndebele[nr]
Umzalwana owaqalana nesehlakalo kanengi esamenza wazizwa ahlangahlangene begodu adanile uyakhumbula: “Ukungezelela emthandazweni waqobe ovela ehliziyweni, ngabamba ngehloko iingoma zoMbuso ezimbalwa.
Northern Sotho[nso]
Ngwanabo rena yo a bego a lebeletšana le bothata bjoo gantši bo bego bo mmakela kgakanego le manyami o gopola ka gore: “Ke be ke rapela ka mehla go tšwa pelong e bile ke swara dikopelo tše mmalwa tša Mmušo ka hlogo.
Nyanja[ny]
M’bale wina amene anali ndi vuto limene linkamukhumudwitsa ndiponso kumutayitsa mtima anati: “Ndinkapemphera pafupipafupi kuchokera pansi pa mtima komanso ndinaloweza nyimbo za Ufumu zingapo.
Nyaneka[nyk]
Omukuatate umwe ankho una omalusoke ahaviukile nokuasoya, uhinangela okuti: “Ankho ndyilikuambela apeho nokupaka momutima oviimbo vimwe Viouhamba.
Nzima[nzi]
Adiema nrenya bie mɔɔ yiale ngyegyelɛ mɔɔ ɛnee maa ɔ sa nu ta to la ka kɛ: “Mɔɔ boka asɔne mɔɔ ɛnee mefi me ahonle nu meyɛ ye dahuu anwo la, mengyele Belemgbunlililɛ edwɛne ne bie menguale me ti anu.
Oromo[om]
Obboleessi haalli rakkisaan isarra gaʼee ture tokko akkas jedheera: “Yeroo hunda kadhannaa garaadhaa madde gochuu malees, faarfannaawwan Mootummichaa muraasa yaadadheen ture.
Ossetic[os]
Иу ӕфсымӕр тынг уӕззау уавӕры кӕй бахауд, уый тыххӕй-иу арӕх йӕхимӕ ныхъхъуыста, ӕмӕ афтӕ зӕгъы: «Хуыцаумӕ-иу зӕрдӕбынӕй арӕх куывтон.
Panjabi[pa]
ਇਕ ਭਰਾ ਇਕ ਸਖ਼ਤ ਅਜ਼ਮਾਇਸ਼ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨ ਕਰਕੇ ਅਕਸਰ ਮਾਯੂਸ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ। ਉਹ ਚੇਤੇ ਕਰਦਾ ਹੈ: “ਦਿਲੋਂ ਬਾਕਾਇਦਾ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਮੈਂ ਕੁਝ ਗੀਤ ਯਾਦ ਕਰ ਲਏ।
Pangasinan[pag]
Oniay nanonotan na agin laki a walay dinalan ton subok ya lapud satan et adisdismaya tan kinmakkapuy: “Likud ed regular a panagpikasi, angipatlep ak na pigaran Kingdom song.
Papiamento[pap]
Un ruman hòmber ku a pasa den un situashon masha difísil i frustrante, ku hopi biaha a lag’é sinti su mes desanimá, a bisa: “Fuera di hasi hopi orashon di henter mi kurason, mi a siña algun kantika di Reino for di kabes.
Palauan[pau]
A odam el mlo chelebangel er a mondai el kmal mlo uchul a chelitechetul a rengul a melekoi el kmo: “Nguldimukl er a nglunguchek el kirel tia el mondai, e ak milsuub el mo medengei a bebil er a chelitakl er a Renged.
Pijin[pis]
Wanfala brata wea kasem hard taem wea mekem hem for feel wikdaon sei: “Evritaem mi savve prea long Jehovah and mi baeheartim tu samfala Kingdom song.
Polish[pl]
Pewien brat, który wskutek trudności życiowych nieraz czuł się rozgoryczony i zniechęcony, wspomina: „Oprócz tego, że często szczerze się modliłem, nauczyłem się na pamięć kilku pieśni Królestwa.
Pohnpeian[pon]
Emen brother me lelohng kahpwal me kin kahrehiong ih en tihwohla oh mworusala nda: “Patehng ei kin kapakap, I kin wadlikihla ekei koul en kaping ong Siohwa.
Portuguese[pt]
Certo irmão, que passou por uma provação que muitas vezes lhe causou frustração e desânimo, se recorda: “Além de sempre orar de coração, eu decorei alguns cânticos do Reino.
Cusco Quechua[quz]
Paymi nin: “Sapa kutinmi Diosmanta mañakuq kani, umallaymantan Diospaq takikunatapas yacharurqani.
Rundi[rn]
Umuvukanyi umwe yashikirwa n’ingorane ikomeye yatuma akenshi yumva ishavu akongera agacika intege, avuga ivyo yibuka ati: “Uretse ko naguma ntura isengesho rivuye ku mutima, narafashe ku mutwe indirimbo z’Ubwami nkeya.
Ruund[rnd]
Mukadivar umwing wamana mar ni wasambisha kwiyakamish ni kuziy walonda anch: “Kuwejinaku ku malembil ma dichuku ni dichuku madiokila mu muchim, nalama miminy yikemp ya Want mu manangu.
Romanian[ro]
Un frate care a trecut printr-o încercare grea şi s-a simţit deseori dezamăgit şi descurajat îşi aminteşte: „M-am rugat fierbinte şi cu regularitate şi am învăţat şi câteva cântări ale Regatului.
Russian[ru]
Один брат, переживавший крайне тяжелое положение, которое часто вызывало у него душевную боль и лишало сил, вспоминает: «Я не только горячо молился, но и выучил несколько песен Царства.
Kinyarwanda[rw]
Hari umuvandimwe wari ufite ikibazo cyatumaga akenshi yumva yihebye kandi yacitse intege, wagize ati “uretse kuba narasengaga buri gihe mbikuye ku mutima, nanafashe mu mutwe indirimbo zimwe na zimwe z’Ubwami.
Sango[sg]
Mbeni ita-koli so awara mbeni ngangu kpale ândö so asara si ngoi na ngoi lo yeke na vundu nga bê ti lo anze atene: “Mbi yeke sambela lakue na bê kue nga mbi bata ambeni bia ti Royaume na li.
Slovak[sk]
Jeden brat, ktorý zažil ťažkú skúšku, pre ktorú sa často cítil frustrovaný a skľúčený, spomína: „Okrem toho, že som sa pravidelne a zo srdca modlil, naučil som sa naspamäť niekoľko piesní Kráľovstva.
Slovenian[sl]
Neki brat, ki je doživljal neko strašno preizkušnjo, zaradi katere se je pogosto počutil obupanega in brez moči, se spominja: »Poleg tega, da sem redno iz srca molil, sem se naučil tudi besedila nekaterih kraljestvenih pesmi.
Samoan[sm]
Ua faapea mai se uso na feagai ma se tulaga faigatā, ma oo iā te ia lagona o le fiu ma le lē fiafia: “E lē gata i aʻu tatalo faatauanau, ae na ou manatuaina foʻi ni nai pese o le Malo.
Shona[sn]
Imwe hama yakambopinda mudambudziko raiwanzoita kuti iore mwoyo inoyeuka kuti: “Kuwedzera pakunyengetera nemwoyo wose, ndaidzidzirawo dzimwe nziyo dzoUmambo nomusoro.
Albanian[sq]
Një vëlla që përballoi një hall, i cili shpesh e bënte të ndihej i zhgënjyer dhe i shkurajuar, kujton: «Përveçse lutesha rregullisht me gjithë zemër, mësova përmendsh disa këngë të Mbretërisë.
Serbian[sr]
Jedan brat koji je prolazio kroz jedan veoma težak period u svom životu, zbog čega je često bio pod stresom i obeshrabren, kaže: „Osim što sam se često gorljivo molio, naučio sam napamet nekoliko pesama iz naše pesmarice.
Swati[ss]
Lomunye umzalwane lowahlangabetana nesimo lesimatima lebesimcindzetela futsi simenta advumale, uyakhumbula: “Ngetulu kwemithandazo lesuka enhlitiyweni lebengiyenta njalo, bengetama kubamba ngenhloko tingoma teMbuso letimbalwa.
Southern Sotho[st]
Mora e mong oabo rōna ea neng a tobane le teko e bohloko, eo hangata e neng e etsa hore a ikutloe a ferekane a bile a nyahame, o re: “Ho phaella tabeng ea ho rapela ka tieo kamehla, ke ile ka tšoara lipina tse ’maloa tsa ’Muso ka hlooho.
Swedish[sv]
En broder som gick igenom en svår prövning och ofta var frustrerad och missmodig berättar: ”Jag bad ofta och innerligt till Jehova, men förutom det lärde jag mig också några Rikets sånger utantill.
Swahili[sw]
Ndugu mmoja ambaye alipambana na jaribu ambalo mara nyingi lilimwacha katika hali ya kufadhaika na kuvunjika moyo, anakumbuka hivi: “Zaidi ya kusali kwa ukawaida kutoka moyoni, nilishika akilini maneno ya nyimbo chache za Ufalme.
Congo Swahili[swc]
Ndugu mmoja ambaye alipambana na jaribu ambalo mara nyingi lilimwacha katika hali ya kufadhaika na kuvunjika moyo, anakumbuka hivi: “Zaidi ya kusali kwa ukawaida kutoka moyoni, nilishika akilini maneno ya nyimbo chache za Ufalme.
Tamil[ta]
கடும் துன்பத்தைச் சந்தித்த ஒரு சகோதரர் அடிக்கடி மனமுடைந்து சோர்ந்து போன சமயங்களில் என்ன செய்தாரென சொல்கிறார்: “தவறாமல் ஊக்கமாய் ஜெபம் செய்ததோடு ராஜ்ய பாடல்கள் சிலவற்றையும் மனப்பாடம் செய்தேன்.
Tetun Dili[tdt]
Irmaun ida neʼebé tahan hasoru problema ida neʼebé halo nia sente laran-tun no estrese, nia hatete: “Haʼu halo orasaun beibeik ho laran, no liután neʼe haʼu dekór ita-nia knananuk balu.
Telugu[te]
ఓ సహోదరుడు తనకు ఎదురైన ఓ కష్టాన్ని బట్టి తరచూ విసుగు చెందేవాడు, నిరుత్సాహపడేవాడు. ఆయన ఇలా గుర్తుచేసుకున్నాడు: “నేను యెహోవాకు మనస్ఫూర్తిగా ప్రార్థించడమేకాక కొన్ని రాజ్య గీతాలను కూడా కంఠస్థం చేశాను.
Tajik[tg]
Бародаре, ки бо озмоиши сахт дучор шуда буду бисёр вақт беилоҷиву рӯҳафтодагӣ ҳис мекард, ба ёд меорад: «Илова бар он ки ман мунтазам самимона дуо мегуфтам, ман якчанд сурудҳои Салтанатро аз ёд карда будам.
Thai[th]
พี่ น้อง ชาย คน หนึ่ง ซึ่ง เผชิญ ความ ลําบาก แสน สาหัส ที่ ทํา ให้ เขา หงุดหงิด และ ท้อ ใจ อยู่ บ่อย ๆ เล่า ว่า “นอก จาก ผม จะ อธิษฐาน ด้วย ความ รู้สึก จาก ใจ เป็น ประจํา แล้ว ผม ยัง จํา เพลง ราชอาณาจักร ได้ บาง เพลง.
Tigrinya[ti]
ሓደ ብሰንኪ እቲ ዘሕለፎ ኸቢድ ፈተና ብዙሕ ግዜ ዚበሳጮን ዚጕህን ዝነበረ ሓው፡ ከምዚ ብምባል ተዘክሮኡ ይገልጽ፦ “ኣብ ርእሲ እቲ ስሩዕን ልባውን ጸሎት፡ ሒደት መዝሙራት መንግስቲ ኣምላኽ ሸምደድኩ።
Tiv[tiv]
Anmgbian ugen u yange tagher a ican i ashighe kpishi yange i na un ishimavihin shin iyolkpen yô kaa ér: “M eren msen hanma shighe sha gbashima, shi m pande atsam a Tartor kpuaa, m hen u wan ken ityou.
Turkmen[tk]
Agyr kynçylyklary başdan geçiren bir dogan göwnüçökgün döwrüni ýatlap, şeýle diýýär: «Men her gün ýürekden doga edýärdim, Patyşalyk aýdymlarynyň hem birnäçesini ýat tutdum.
Tagalog[tl]
Isang brother na madalas manlumo at panghinaan ng loob dahil sa matinding pagsubok ang nagsabi: “Bukod sa regular at marubdob na pananalangin, nagsaulo ako ng mga awiting pang-Kaharian.
Tetela[tll]
Ɔnangɛso ɔmɔtshi lakahomana l’okakatanu wakɔkɔmɔlaka mbala efula mbohɔka ate: “Lâdiko di’alɔmbɛlɔ wa mbala la mbala w’oma k’ɛse otema, lakakimɛ esambo ɛmɔtshi wa Diolelo l’ɔtɛ.
Tswana[tn]
Mokaulengwe mongwe yo o neng a lebane le bothata jo bo rileng jo gantsi bo neng bo dira gore a tlalelwe a bo a kgobege marapo, a re: “Ka metlha ke ne ke rapela go tswa pelong, mme gape ke ne ke tshwere dipina tsa Bogosi di le mmalwa ka tlhogo.
Tongan[to]
Ko ha tokoua ‘a ia na‘e fehangahangai mo ha ‘ahi‘ahi faingata‘a ‘a ia na‘á ne fa‘a hoko ai ‘o ongo‘i feifeitamaki mo loto-si‘i ‘okú ne manatu: “‘I he tānaki atu ki he lotu ma‘u pē mei he lotó, na‘á ku ako ma‘uloto ha ngaahi hiva ‘e ni‘ihi ‘o e Pule‘angá.
Tonga (Zambia)[toi]
Mukwesu umwi wakajisi penzi lipati ilyakali kumutyompya ulayeeya kati: “Kunze aakupaila lyoonse, ndakaiya nyimbo zya Bwami zisyoonto.
Turkish[tr]
Bir birader, sık sık hayal kırıklığına ve cesaretsizliğe kapılmasına yol açan ağır bir sınav yaşadığı dönemle ilgili şöyle diyor: “Düzenli olarak hararetle dua etmenin yanı sıra bazı ilahileri ezberledim.
Tsonga[ts]
Makwerhu un’wana loyi hakanyingi a a langutana ni minkarhi yo nonon’hwa leyi a yi n’wi siya a pfilunganyekile ni ku hela matimba u ri: “Nkarhi na nkarhi a ndzi khongela hi mbilu hinkwayo ndzi tlhela ndzi nhlokohata tinsimu ti nga ri tingani ta Mfumo.
Tatar[tt]
Авыр сынауга очраган һәм аның аркасында еш кына күңеле төшкән һәм күңелсезләнгән бер абый-кардәш болай дип исенә төшерә: «Даими эчкерсез дога кылудан тыш мин берничә Патшалык җырын ятладым.
Tumbuka[tum]
Mbali munyake uyo wakakumanapo na suzgo ilo kanandi likamukhuŵazganga na kumugongoweska wakati: “Padera pakulomba mwa kufumira pasi pa mtima, nkhasungilira pa mtima sumu za Ufumu zicoko waka.
Tuvalu[tvl]
Ne fai mai se taina telā ne fepaki mo se fakalavelave faigata telā e fai faeloa i ei ke kaitaua kae ke loto vāivāi tou tagata, penei: “I tafa o te ‵talo atu mo te loto kātoa, ne tauloto ne au ne nāi pese o te Malo.
Twi[tw]
Onua bi a asɛm bi too no a na ɛtaa ma ɔyɛ basaa, na n’abam bui kae sɛ: “Mpae a na mifi koma mu bɔ daa akyi no, mekyeree Ahenni nnwom kakra nso guu me tirim.
Tahitian[ty]
Te haamana‘o ra te hoê taeae tei faaû i te hoê ati e e pinepine oia i te inoino e te toaruaru: “Ua pure noa vau ma to ’u aau atoa e ua tamau aau atoa vau i te tahi mau himene o te Basileia.
Ukrainian[uk]
Один брат зносив тяжке випробування, через що часто почувався розчарованим і пригніченим. Він пригадує: «Крім того що я постійно й палко молився, я вивчив напам’ять кілька пісень Царства.
Umbundu[umb]
Manji umue ulume wa liyaka lovitangi vio nenela esakalalo kuenda esumuo, ivaluka hati: “Ndaño nda likutalaila eteke leteke, pole, nda enda oku patekela ovisungo vimue Viusoma.
Urdu[ur]
ایک بھائی کسی مشکل میں پڑ گیا تھا جس کی وجہ سے وہ پریشان رہتا تھا۔ اُس نے کہا: ”مَیں نے یہوواہ خدا سے دُعا کرنے کے ساتھساتھ کچھ گیتوں کو زبانی یاد کِیا۔
Venda[ve]
Muṅwe wahashu wa tshinnani we a sedzana na vhuimo he ha ita uri a hanganee na u kulea nungo o ri: “A tho ngo sokou rabela zwi tshi bva mbiluni fhedzi, fhedzi ndo dovha nda rwela ngomani nyimbo dza Muvhuso dzi si gathi.
Vietnamese[vi]
Một anh phải đương đầu với một thử thách thường khiến anh buồn bực và nản lòng. Anh nhớ lại: “Ngoài việc thường xuyên tha thiết cầu nguyện, tôi học thuộc vài bài hát Nước Trời.
Wolaytta[wal]
Darotoo hidootaa qanxxanaadaaninne unˈˈettanaadan oottida metoy gakkido issi ishay hagaadan giis: “Ubbatoo wozanappe woossiyoogaa bolli amarida Kawotettaa mazamureta hassayaas.
Waray (Philippines)[war]
Usa nga bugto nga agsob masubo ngan manluya tungod han duro nga problema an nagsiring: “Labot la ha regular ngan kinasingkasing nga pag-ampo, nagmemorya ako hin pipira nga karantahon ha Ginhadian.
Wallisian[wls]
Neʼe ʼui fēnei e te tehina neʼe tau mo te fihifihia pea neʼe liliu ai ʼo ʼita pea mo lotovaivai: “Neʼe au faikole fakamālotoloto ʼi te temi fuli pē, pea neʼe au akoako te ʼu kātiko ke au maʼu loto.
Xhosa[xh]
Umzalwana okhe wahlelwa yinto ebuhlungu emenze wasala ekhubekile yaye edimazekile ukhumbula oku: “Ukongezelela ekuphalazeni intliziyo yam xa ndithandaza, ndiye ndazama ukuba ndazi iingoma zoBukumkani ezimbalwa ngentloko.
Yapese[yap]
Immoy reb e walag ni pumoon ni mada’nag reb e magawon nib gel ni meewarnag laniyan’ ni gaar: “Gathi kemus ni gu ma meybil u polo’ i gum’irchaeg, ya kug fil in e tang ni yima yon’ u nap’an e muulung ke mit ngog.
Yoruba[yo]
Arákùnrin kan tó bá ara rẹ̀ nínú ipò kan tí kò bára dé, èyí tó máa ń mú kí inú bí i kó sì rẹ̀wẹ̀sì sọ pé: “Yàtọ̀ sí pé mo máa ń gbàdúrà àtọkànwá déédéé, mo tún kọ́ àwọn orin Ìjọba Ọlọ́run mélòó kan sórí.
Zulu[zu]
Umzalwane owabhekana nosizi olwaluvame ukumshiya ekhungathekile futhi edangele uyakhumbula: “Ngaphezu kokuthandaza njalo ngokusuka enhliziyweni, ngabuye ngabamba ngekhanda izingoma zoMbuso ezimbalwa.