Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Maak seker dat die toewysing gepas is vir die raadgewingspunt waaraan die student werk.
Amharic[am]
ትምህርቱ በተመደበው የምክር መስጫ ነጥብ ለመሥራት የሚያመች መሆኑን ማረጋገጥ ይኖርብሃል።
Arabic[ar]
احرصوا ايضا على ان يكون التعيين مناسبا للنصيحة التي يعمل التلميذ عليها.
Azerbaijani[az]
Şagirdin tapşırığının və üzərində işlədiyi dərsin bir-biri ilə uzlaşıb-uzlaşmadığına da fikir ver.
Central Bikol[bcl]
Berepikaron na an asignasyon angay sa puntong tatawan nin konseho na hinihingoang paoswagon kan estudyante.
Bemba[bem]
Bebeteni no kushininkisha ukuti ilyashi nalilinga ku cishinka ca kufundwapo ico umusambi alebombelapo.
Bulgarian[bg]
Провери дали задачата е подходяща за характеристиката, върху която работи участникът.
Bislama[bi]
Yu mas jekem tu se tok we yu givim i stret wetem poen we hem i wok long hem.
Cebuano[ceb]
Susiha aron matino nga ang asaynment angay alang sa talambagan nga punto nga gipauswag sa estudyante.
Seselwa Creole French[crs]
Verifye pour fer sir ki sa lenformasyon i apropriye avek sa pwen ki sa zelev pe travay lo la.
Czech[cs]
Vždy si také ověř, že zadání úkolu se hodí k tomu řečnickému znaku, na němž student pracuje.
Danish[da]
Vurdér også om emnet passer til det punkt på vejledningsskemaet som eleven arbejder med.
German[de]
Vergewissere dich, dass sich eine Aufgabe für den Schulungspunkt eignet, an dem der Teilnehmer arbeitet.
Ewe[ee]
Kpɔ egbɔ do ŋgɔ be dɔdasia sɔ ɖe nudidi si ŋu sukuvia le dɔ wɔm le la nu.
Efik[efi]
Dụn̄ọde kụt ete ke se ọnọde ẹnam odot ye item oro eyen ufọkn̄wed anamde n̄kpọ aban̄a.
Greek[el]
Ελέγξτε για να βεβαιωθείτε ότι ο διορισμός είναι κατάλληλος για το σημείο συμβουλής στο οποίο εργάζεται ο σπουδαστής.
English[en]
Check to be sure that the assignment is suitable for the counsel point on which the student is working.
Spanish[es]
Así mismo, verifique que la asignación sea adecuada para el aspecto de la oratoria en el que se centrará el alumno.
Estonian[et]
Veendu, kas ülesanne ikka sobib selle nõuandepunktiga, mille kallal õpilane parajasti töötab.
Persian[fa]
اطمینان حاصل کنید که هر تکلیف برای درسی که شاگرد باید روی آن کار کند، مناسب باشد.
Finnish[fi]
Varmistu myös siitä, että tehtävä sopii siihen tarkkailtavaan kohtaan, johon oppilaan on määrä keskittyä.
Fijian[fj]
Raica tale ga me veiganiti na ulutaga e lesi kei na lesoni ena cakacaka kina o gonevuli.
French[fr]
Assurez- vous aussi que le devoir que vous attribuez convient bien à la rubrique de la fiche de conseils que l’élève est en train de travailler.
Ga[gaa]
Kwɛmɔ akɛ nifeemɔ lɛ sa ŋaawoo ni skulnyo lɛ baatsu he nii lɛ lo.
Guarani[gn]
Rehecha vaʼerã avei oho porãtapa pe leksión remoĩ vaʼekuéndi ombaʼapo hag̃ua.
Gun[guw]
Hẹn ẹn diun dọ azọ́ndenamẹ lọ sọgbe na jẹhẹnu hodidọ tọn he ji wehọmẹvi lọ to azọ́nwa do.
Hebrew[he]
כמו כן, הקפד שהשיחה תתאים לנקודת ההנחיה שעליה עובד התלמיד.
Hindi[hi]
यह भी अच्छी तरह से देख लीजिए कि जिस मुद्दे पर विद्यार्थी को काम करने के लिए कहा गया है, उसके साथ उसका भाग मेल खाता है या नहीं।
Hiligaynon[hil]
Pat-ura nga ang asaynment nagakabagay sa lalaygayan nga punto nga ginapangabudlayan sang estudyante.
Hiri Motu[ho]
Oi itaia stiuden ia abia kahana bona ia badinaia sisiba kahana idia hegeregere.
Croatian[hr]
Provjeri odgovara li zadatak lekciji na kojoj učesnik radi.
Haitian[ht]
Gade tou pou w wè si asiyasyon w ap bay elèv la mache ak leson ou ba l travay la.
Hungarian[hu]
A biztonság kedvéért ellenőrizd, hogy a feladat illik-e a tanulónak kijelölt szemponthoz.
Armenian[hy]
Նախքան հանձնարարություն տալը ստուգիր, թե արդյոք տվյալ նյութը հնարավորություն տալի՞ս է աշխատելու հանձնարարված դասի վրա։
Western Armenian[hyw]
Ստուգեցէք որ տրուած նշանակումը աշակերտին աշխատելիք խրատական կէտին յարմար ըլլայ։
Indonesian[id]
Pastikan bahwa tugas yang diberikan cocok untuk pokok nasihat yang diupayakan sang siswa.
Igbo[ig]
Chọpụta iji jide n’aka na ihe omume dabara adaba n’isi ihe a ga-enye ndụmọdụ na ya, bụ́ nke onye mmụta ahụ na-arụ ọrụ na ya.
Iloko[ilo]
Siguraduem a ti naituding a paset ket mayanatup iti punto a pakabalakadan ti estudiante.
Icelandic[is]
Gakktu úr skugga um að efnið hæfi þeim þjálfunarlið sem nemandinn er að vinna að þessu sinni.
Isoko[iso]
Kiẹ re u mu owhẹ ẹro nọ ẹme na o kiehọ oria uthubro nọ ọmọ-isukulu na o bi jo ruiruo na.
Italian[it]
Assicurati che la parte si addica al punto dei consigli su cui lo studente deve prepararsi.
Japanese[ja]
割り当てる話が,生徒の取り組む助言点に適切なものであることを確認してください。
Georgian[ka]
შეამოწმე, შეესაბამება თუ არა დავალება გაკვეთილს, რომელზეც გამომსვლელი მუშაობს.
Kongo[kg]
Zikisa kana disolo ya nge kepesa kewakana mbote ti ndongisila yina mwana ya nzo-nkanda fwete sala.
Kikuyu[ki]
Rora kana mĩario ĩyo nĩ ĩgũtwarana wega na ngumo ĩrĩa mũrutwo ararutĩra wĩra.
Kuanyama[kj]
Shilipaleka kutya oshipopiwa shonhumba otashi wapalele oshitwa oko omunafikola ta longele.
Kazakh[kk]
Материалдың мазмұны мен оның қалай айтылу керектігі берілген сабақпен жұмыс істеуге ыңғайлы болатын-болмайтынын тексер.
Kannada[kn]
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಲಹಾ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಆ ನೇಮಕವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆಯೋ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿರಿ.
Korean[ko]
과제가 학생이 노력하고 있는 조언 사항에 적합한 것인지 확인하십시오.
Kaonde[kqn]
Monai kuba’mba jashi jo mwamupa mwana wa sukulu jayilamo na mafunde o abena kwingijilapo.
Kwangali[kwn]
Tara o divilise asi siuyungwa sina lizi noruha rombuuyungiso somapukururo oru murongwa na rugana.
Kyrgyz[ky]
Материалдын мазмуну жана анын кандайча айтыла турганы берилген сабактын үстүнөн иштөөгө ыңгайлуу экенин текшер.
Ganda[lg]
Kakasa nti emboozi gy’owa omuyizi etuukagana n’ensonga gy’agenda okukolako.
Lingala[ln]
Talá mpe soki lisolo oyo opesi mwana-kelasi ebongi mpenza na toli oyo osɛngi ye asalela.
Lozi[loz]
Mu tatubisise ili ku bona teñi kuli ngambolo ya swanelwa ki sisupo sa kelezo s’a sebeleza muituti.
Lithuanian[lt]
Įsitikink, kad parinktoji užduotis tinka paskirtai kalbos pamokai.
Luba-Katanga[lu]
Tadija na bubine shi bipindi i bikwatañane na mwanda wa madingi ukengidila’po mwifundi.
Luba-Lulua[lua]
Wenze kabidi bua ne: ngikadilu wa bungamba-malu udi mulongi ulongolola ikale umvuangana ne mudimu uudi umupesha.
Luvale[lue]
Watela kumona chikupu ngwove chihande muhana muka-shikola chinatela punga yize ali nakuzachilaho.
Luo[luo]
Non mondo ine ni migawo owinjore gi puonj mar lony ma japuonjre tiegoree.
Latvian[lv]
Tāpat tev jāpievērš uzmanība tam, lai uzdevuma tēma atbilstu runas īpašībai, pie kuras būs jāstrādā skolas dalībniekam.
Malagasy[mg]
Jereo koa raha mety amin’ilay lafin-javatra hotandreman’ilay mpianatra ilay anjara.
Macedonian[mk]
Провери дали задачата одговара на точката за совет на која работи ученикот.
Malayalam[ml]
നിയമനം, വിദ്യാർഥിക്കു നിയമിച്ചുകൊടുത്തിരിക്കുന്ന ബുദ്ധിയുപദേശ പോയിന്റിന് യോജിച്ചതാണെന്നു പരിശോധിച്ച് ഉറപ്പുവരുത്തുക.
Maltese[mt]
Iċċekkja biex tkun ċert li l- inkarigu hu adattat għall- punt tal- parir li jkun qed jaħdem fuqu l- istudent.
Burmese[my]
တာဝန်သည် ကျောင်းသားကြိုးစားနေသည့် သွန်သင်ချက်နှင့်အံဝင်ကြောင်း သေချာစေရန် စစ်ဆေးပါ။
Norwegian[nb]
Vurder også om emnet passer til det punktet på veiledningsskjemaet som eleven arbeider med.
Nepali[ne]
विद्यार्थीलाई दिइएको विषय र तिनले काम गर्नुपर्ने बुँदा मिल्छ?
Dutch[nl]
Ga ook na of de toewijzing zich leent voor het punt van raadgeving waaraan de leerling moet werken.
Northern Sotho[nso]
Hlahloba bakeng sa go kgonthišetša gore kabelo e swanela ntlha ya keletšo yeo morutwana a šomelago go yona.
Nyanja[ny]
Onetsetsani kuti nkhani imene mwaperekayo ikugwirizana ndi mfundo yolangizira imene wophunzirayo akuisamalira.
Nzima[nzi]
Nea kɛ ɛdendɛlɛ subane ne fɛta sukoavo ne gyimalilɛ ne.
Oromo[om]
Barumsichi qabxii gorsi irratti isaaf kennamurratti hojjechuu dandaʼuufi dhiisuusaa mirkaneessuu qabda.
Ossetic[os]
Ахъуыды-иу кӕн, хӕслӕвӕрды ӕрмӕг ахуыргӕнинагӕн уый фадат ратдзӕн, ӕмӕ йӕ цы урокыл кусын хъӕуы, ууыл дзӕбӕх бакуса.
Pangasinan[pag]
Seguroen a say asainmin so matukoy ed punton pangonsehoan a kikimeyan na estudyante.
Papiamento[pap]
Tambe chèk si e asignashon ta adekuá pa e punto di konseho riba kua e studiante tin ku konsentrá.
Pijin[pis]
Chek for mek sure assignment hem fitim point kaonsel wea student waka long hem.
Polish[pl]
Upewnij się też, czy rodzaj zadania pasuje do wyznaczonej lekcji.
Portuguese[pt]
Certifique-se de que a designação seja adequada à característica de oratória a que o estudante terá de dar atenção.
Cusco Quechua[quz]
Astawanqa chayta qhawarinayki huk wawa, huk wayna-sipas otaq mana bautizasqa kaqtin.
Rundi[rn]
Raba neza yuko ikigabu gikwiranye n’inuta ry’impanuro uwo munyeshure akorerako.
Romanian[ro]
Verifică, de asemenea, dacă tema se potriveşte cu calitatea oratorică pe care elevul o are de studiat.
Russian[ru]
Проверь, позволяет ли материал и форма выступления работать над заданным уроком.
Kinyarwanda[rw]
Genzura niba ikiganiro buri munyeshuri afite gikwiranye n’ingingo itangwaho inama asabwa kuzuza.
Sango[sg]
Gi ti hinga wala devoir ni alingbi na wango so a mû na élève ni ti sala kua na ni.
Sinhala[si]
අනික් අතට, ශිෂ්යයා වැඩ කරන උපදෙස් කරුණට, ඔහු ලබන පැවරුම උචිතද යන්නත් සලකා බලන්න.
Slovak[sk]
Over si, či sa pridelená úloha hodí k rečníckemu znaku, na ktorom študujúci pracuje.
Slovenian[sl]
Preveri, ali naloga ustreza nasvetni točki, ki jo učenec utrjuje.
Samoan[sm]
Siaki ia faamautinoa o fetaui le tofiga i le manatu mo le faatonutonuina o loo galue ai le tagata aʻoga.
Shona[sn]
Ongorora kuti uve nechokwadi kuti hurukuro yacho yakakodzera unyanzvi hwokutaura huri kushandirwa nomudzidzi.
Albanian[sq]
Kontrollo për t’u siguruar se caktimi është i përshtatshëm për pikën oratorike rreth së cilës po punon studenti.
Serbian[sr]
Proveri da li se na dati zadatak može primeniti savet na kojem učenik treba da radi.
Sranan Tongo[srn]
Aksi yusrefi efu a tori fu san a musu taki, trutru fiti gi en. Luku sosrefi efu a lezing e fiti na a penti na san a studenti musu wroko.
Southern Sotho[st]
Tiisa hore kabelo eo e loketse ntlha ea keletso eo seithuti se sebeletsang ho eona.
Swedish[sv]
Tänk också på att uppgiften skall passa till den punkt på rådschemat som eleven arbetar på.
Swahili[sw]
Hakikisha mgawo huo unafaa shauri ambalo mwanafunzi huyo anafanyia kazi.
Congo Swahili[swc]
Hakikisha mgawo huo unafaa shauri ambalo mwanafunzi huyo anafanyia kazi.
Tamil[ta]
நியமிக்கப்படும் பேச்சு, அந்த மாணாக்கர் உழைக்க வேண்டிய ஆலோசனை குறிப்புக்கு பொருத்தமாக இருக்கிறதா என உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
Tetun Dili[tdt]
Haree didiʼak se knaar neʼebé ita fó ba sira mak diʼak no tuir pontu konsellu neʼebé sira atu halo tuir.
Telugu[te]
విద్యార్థి పనిచేస్తున్న ప్రసంగ లక్షణానికి ఆ నియామకం సరిపోతుందో లేదో పరిశీలించండి.
Thai[th]
จง ทํา ให้ แน่ ใจ ว่า ส่วน มอบหมาย นั้น เหมาะ กับ บทเรียน ที่ นัก เรียน ต้อง เอา ใจ ใส่.
Tigrinya[ti]
እቲ ኽፍሊ ነቲ እቲ ተመሃራይ ዚዓየሉ ምኽሪ መውሃቢ ነጥቢ ዚምሽእ ምዃኑ እውን ኣረጋግጽ።
Turkmen[tk]
Şeýle-de berýän ýumşuň Mekdebe gatnaşýan adamyň işleýän sapagyna gabat gelýändigine göz ýetirjek bol.
Tagalog[tl]
Suriin upang makatiyak na ang atas ay angkop para sa puntong ipinapayo na sinasanay ng estudyante.
Tetela[tll]
Enda kana sawo dioshayɛ onto mbɔtɔnɛka la dako diayokamba lande.
Tswana[tn]
Sekaseka go bona gore a puo e tsamaisana le ntlha ya kgakololo e moithuti a tshwanetseng go berekela mo go yone.
Tongan[to]
Vakai‘i ke fakapapau‘i ‘oku fe‘ungamālie ‘a e kongá mo e poini akonaki ‘a ia ‘oku ngāue ki ai ‘a e tokotaha akó.
Tonga (Zambia)[toi]
Amubone kuti makani aayo aleelela kweelana akaambo kalulayo sicikolo nkabelekela.
Tok Pisin[tpi]
Skelim na painimaut olsem samting tok i stori long en i stret long hap tok kaunsel sumatin bai wok long en.
Turkish[tr]
Görevin, kişinin üzerinde çalıştığı değerlendirme noktasına uygunluğunu da kontrol etmeye dikkat edin.
Tsonga[ts]
Tiyiseka leswaku nkulumo ya kona yi pfumelelana ni yinhla leyi xichudeni xi nga ta tirhela eka yona.
Tumbuka[tum]
Woneseskani kuti nkani iyo mwapereka yikukolerana na fundo izo musambiri wakugwilirapo ncito.
Twi[tw]
Hwɛ hu sɛ dwumadi no fata afotu a ɛsɛ sɛ osuani no di ho dwuma no.
Tzotzil[tzo]
Jech xtok, kʼelo mi jaʼ sta-o ta sventa li xchanobil bu yakal ch-abtej li jun jchanune.
Ukrainian[uk]
Завжди перевіряй, чи відповідає тип завдання тому уроку, над яким працює учень.
Umbundu[umb]
Konomuisavo okuti ocipama caco ci likuata letosi lielungulo lina ondonge yi kasi loku likolisilako oku tẽlisa.
Venda[ve]
Sedzani uri ni vhe na vhungoho ha uri nyambo yo tea mbuno ya nyeletshedzo ine mugudiswa a khou shumela khayo.
Vietnamese[vi]
Hãy kiểm lại để chắc chắn là bài giảng thích hợp với điểm khuyên bảo mà học viên được chỉ định làm.
Waray (Philippines)[war]
Siguroha nga angayan an toka para ha punto han sagdon nga ginbubuhat han estudyante.
Xhosa[xh]
Khangela uze uqiniseke ukuba eso sabelo siya kufaneleka kwingongoma yesiluleko aza kusebenzela kuyo umfundi.
Yoruba[yo]
Ṣàyẹ̀wò láti rí i dájú pé iṣẹ́ tí o yàn yìí ṣeé fi ṣiṣẹ́ lórí kókó ìmọ̀ràn tónítọ̀hún ń ṣiṣẹ́ lé lórí.
Yucateco[yua]
Ilawil xan wa le jaatsoʼ jeʼel u yáantik le máax kun máansik utiaʼal ka u beet le baʼax tiʼ tsʼaʼan meyajoʼ.
Chinese[zh]
你也应该确定,你所编排的题材能不能配合学生要留意的受训项目。
Zulu[zu]
Hlola ukuthi isabelo siyafanelana yini nephuzu leseluleko asebenzela kulo umfundi.