Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Нека един ученик прочете първия абзац, включително и четирите удебелени точки, след което поканете останалите ученици да помислят как техните идеи относно важността на използването на Писанията съвпадат с твърдението в Проповядвайте Моето Евангелие.
Cebuano[ceb]
Ipabasa sa usa ka estudyante ang unang paragraph, lakip na ang dunay bullet nga mga punto, ug dayon pangutan-a ang mga sakop sa klase sa pagkonsiderar kon sa unsang paagi nga ang ilang mga ideya mahitungod sa kaimportante sa paggamit sa mga kasulatan motugma sa pamahayag diha sa Isangyaw ang Akong Ebanghelyo.
Czech[cs]
Požádejte některého z nich, aby přečetl první odstavec včetně čtyř bodů s odrážkami, a poté vyzvěte ostatní, aby posoudili, jak se jejich náměty týkající se důležitosti používání písem shodují s těmi, které jsou uvedeny v příručce Kažte evangelium mé.
Danish[da]
Lad en deltager læse det første afsnit, herunder de fire punkter ud for prikkerne, og bed derefter deltagerne om at overveje, hvordan deres tanker om vigtigheden af at benytte skrifterne passer med udtalelsen i Forkynd mit evangelium.
English[en]
Have a student read the first paragraph, including the four bulleted points, and then ask the class members to consider how their ideas about the importance of using the scriptures match with the statement in Preach My Gospel.
Spanish[es]
Pida a un alumno que lea el primer párrafo, incluso los cuatro puntos marcados con viñetas, y luego pida a los integrantes de la clase que consideren la forma en que sus ideas sobre la importancia de utilizar las Escrituras concuerdan con la declaración de Predicad Mi Evangelio.
Estonian[et]
Paluge ühel õpilasel lugeda ette esimene lõik, kaasa arvatud neli teemapunkti, ning paluge seejärel klassi liikmetel mõtiskleda, kuidas ühtivad nende mõtted pühakirjade kasutamise tähtsuse kohta sellega, mis on toodud välja juhises „Jutlusta minu evangeeliumi”.
Finnish[fi]
Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ensimmäinen kappale, mukaan lukien neljä luettelomerkein varustettua kohtaa. Pyydä sitten luokan jäseniä miettimään, kuinka heidän ajatuksensa pyhien kirjoitusten käyttämisen tärkeydestä vastaa julkaisussa Saarnatkaa minun evankeliumiani olevaa lausumaa.
French[fr]
Demandez à un étudiant de lire le premier paragraphe, y compris les quatre éléments précédés d’un point puis demandez aux autres de voir à quel point leurs idées sur l’importance d’utiliser les Écritures correspondent à la déclaration de Prêchez mon Évangile.
Croatian[hr]
Neka polaznik pročita prvi odlomak, uključujući četiri natuknice, a zatim zatražite članove razreda da razmotre kako njihove ideje o važnosti korištenja Svetih pisama odgovaraju izjavama u priručniku Propovijedaj moje evanđelje.
Hungarian[hu]
Egyikük olvassa fel az első bekezdést, a hozzá tartozó négy alponttal, azután kérd meg a tanulókat, gondolkodjanak el azon, hogy a szentírások használatának fontosságáról való elképzelésük mennyiben egyezik a Prédikáljátok evangéliumomat! könyvben álló megállapítással.
Indonesian[id]
Mintalah seorang siswa membacakan paragraf pertama, termasuk keempat pokok berbutir, dan kemudian mintalah anggota kelas mempertimbangkan bagaimana gagasan mereka mengenai pentingnya menggunakan tulisan suci sepadan dengan pernyataan dalam Mengkhotbahkan Injil-Ku.
Italian[it]
Fai leggere a uno studente il primo paragrafo, compresi i quattro punti elencati, e poi chiedi a tutti in che modo l’idea che hanno dell’importanza dell’utilizzo delle Scritture sia simile alla dichiarazione contenuta in Predicare il mio Vangelo.
Japanese[ja]
一人の生徒に,3つの箇条書きの部分を含めて,最初の2段落を読んでもらってから,聖文を活用することの大切さについての生徒たちの考えが『わたしの福音を宣べ伝えなさい』の言葉とどれほど一致しているか考えてもらいます。
Korean[ko]
한 학생에게 네 가지 예시 항목을 포함하여 첫 번째 단락을 읽어 달라고 하고, 반원들에게 경전을 사용하는 중요성에 대해 자신이 생각하는 바가 나의 복음을 전파하라에 있는 내용과 어떻게 일치하는지 생각해 보라고 한다.
Latvian[lv]
Aiciniet kādu studentu nolasīt pirmo rindkopu, ieskaitot četrus apakšpunktus, un tad palūdziet nodarbības dalībniekiem pārdomāt, kā viņu priekšstati par Svēto Rakstu izmantošanas nozīmi atbilst grāmatas Sludini Manu evaņģēliju izteikumam.
Malagasy[mg]
Asao ny mpianatra iray mba hamaky ny andinin-tsoratra voalohany, miaraka amin’ireo teboka efatra, ka asao ireo mpianatra mba handinika ny mampitovy ny heviny momba ny maha-zava-dehibe ny fampiasana soratra masina sy ny zavatra voalaza ao amin’ny Torio ny Filazantsarako.
Mongolian[mn]
Нэг суралцагчийг эхний догол мөрийг бөөрөнхий тэмдэглэгээтэй дөрвөн мөртэй хамт уншихад уриад, судруудыг ашиглахын ач холбогдлын талаарх тэдний санаа хэрхэн Миний сайн мэдээг номло гарын авлага дээрх мэдэгдлүүдтэй тохирч байгаа эсэхийг бодож үзэхийг ангийн гишүүдээс хүс.
Norwegian[nb]
Be en elev lese første avsnitt, inkludert de fire punktene, og be så de andre elvene overveie hvordan deres tanker om viktigheten av å bruke Skriftene passer med utsagnet i Forkynn mitt evangelium.
Dutch[nl]
Laat een cursist de eerste alinea voorlezen, inclusief de vier punten, en laat de cursisten zich dan afvragen in hoeverre hun gedachten over het belang van het gebruik van de Schriften overeenkomen met de uitspraak in Predik mijn evangelie.
Polish[pl]
Niech jeden z uczniów przeczyta pierwszy akapit, włączając w to listę punktową, a następnie poproś członków klasy, aby zastanowili się, jak ich opinie na temat ważności korzystania z pism świętych pokrywają się z tym, co jest napisane w podręczniku Abyście głosili moją ewangelię
Portuguese[pt]
Peça a um aluno que leia o primeiro parágrafo, incluindo os quatro tópicos, e em seguida peça aos alunos que ponderem como as ideias deles sobre a importância de usar as escrituras estão de acordo com a declaração do manual Pregar Meu Evangelho.
Romanian[ro]
Rugaţi un cursant să citească primul paragraf, inclusiv cele patru buline şi, apoi, rugaţi-i pe membrii clasei să se gândească în ce fel se potrivesc ideile lor despre folosirea scripturilor cu afirmaţia din Predicaţi Evanghelia Mea.
Russian[ru]
Попросите одного из студентов прочитать первый абзац, включая список из четырех пунктов, а членов класса – подумать над тем, как их понимание важности использования Священных Писаний сочетается с приведенными выше словами из пособия Проповедовать Евангелие Мое.
Samoan[sm]
Tuu atu i se tamaitiiti aoga e faitau le parakalafa muamua, ia aofia ai vaega togitogi e fa, ona fai atu lea i tagata o le vasega e mafaufau, pe faapefea ona tutusa o latou manatu e uiga i le faaaogaina o tusitusiga paia ma le faamatalaga i le Tala’i La’u Talalelei.
Swedish[sv]
Be en elev läsa det första stycket och de följande fyra punkterna och be sedan klassmedlemmarna fundera på hur deras uppfattning om betydelsen av att använda skrifterna stämmer med orden i Predika mitt evangelium.
Tagalog[tl]
Ipabasa sa isang estudyante ang unang talata, pati na ang apat na puntong may bullet, at pagkatapos ay sabihin sa mga miyembro ng klase na isipin kung paano tumutugma ang kanilang mga ideya tungkol sa kahalagahan ng paggamit ng mga banal na kasulatan sa pahayag sa Mangaral ng Aking Ebanghelyo.
Tongan[to]
ʻAi ha tokotaha ako ke ne lau ʻa e ʻuluaki palakalafí, kau ai mo e ngaahi meʻa ʻe fā ʻoku fakaʻilongaʻi atú, pea kole ki he kau mēmipa ʻo e kalasí ke nau fakakaukauʻi ʻa e founga ʻoku tatau ai ʻenau fakakaukau kau ki he mahuʻinga hono ngāueʻaki e folofolá mo e fakamatala ʻi he Malangaʻaki ʻEku Ongoongoleleí.