Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Die onderwyser het sy leerlinge natuurlik net ’n streep getrek.
Amharic[am]
(2 ተሰሎንቄ 2: 2) እርግጥ መምህሩ ተማሪዎቹን እንዲሁ በቀልድ መልክ እየፈተናቸው ነበር።
Arabic[ar]
(٢ تسالونيكي ٢:٢) طبعا، لم يقصد الأستاذ سوى ممازحة تلاميذه.
Central Bikol[bcl]
(2 Tesalonica 2:2) Siempre, linalansi sana kan maestro an saiyang mga estudyante.
Bemba[bem]
(2 Abena Tesalonika 2:2) Ulya kafundisha kwena aaletumfya fye abasambi bakwe.
Bulgarian[bg]
(2 Солунци 2:2) Разбира се, учителят просто изиграл „номер“ на учениците си.
Bislama[bi]
(2 Tesalonaeka 2:2) Tru ya, tija we yumi tokbaot antap, i stap mekem wan pleplei nomo blong trikim ol studen blong hem.
Cebuano[ceb]
(2 Tesalonica 2:2) Siyempre, gilipatlipat lang sa magtutudlo ang iyang mga estudyante.
Czech[cs]
(2. Tesaloničanům 2:2) Ten učitel samozřejmě před svými žáky použil jen určitého triku.
Danish[da]
(2 Thessaloniker 2:2) Læreren spillede selvfølgelig bare sine elever et puds.
German[de]
Thessalonicher 2:2). Der Lehrer hatte seinen Schülern natürlich nur einen Trick vorgeführt.
Ewe[ee]
(Tesalonikatɔwo II, 2:2) Le nyateƒe me la, ɖeko nufiala la nɔ eƒe sukuviawo blem.
Efik[efi]
(2 Thessalonica 2:2) Nte ededi, andikpep oro akakam anam mbubru ye nditọ ufọkn̄wed esie.
Greek[el]
(2 Θεσσαλονικείς 2:2) Ασφαλώς, ο δάσκαλος ήθελε απλώς να κάνει ένα τέχνασμα στους μαθητές του.
English[en]
(2 Thessalonians 2:2) The teacher, of course, was merely playing a trick on his students.
Spanish[es]
Claro está, el profesor tan solo ponía a prueba a sus estudiantes.
Finnish[fi]
Tessalonikalaisille 2:2). Alussa mainittu opettaja tietenkin vain teki oppilailleen kepposen.
Fijian[fj]
(2 Cesalonaika 2:2, VV) O qasenivuli a cakava ga me ka ni veiwali na fika oya vei ira nona gonevuli.
French[fr]
Il va de soi que, dans le cas présent, le professeur a tout bonnement joué un tour à ses élèves.
Ga[gaa]
(2 Tesalonikabii 2:2) Shi kɛlɛ, shwɛ kɛkɛ tsɔɔlɔ lɛ kɛ enikaselɔi lɛ shwɛɔ.
Gujarati[gu]
(૨ થેસ્સાલોનીકી ૨:૨) ખરેખર તો શિક્ષક પોતાના વિદ્યાર્થીઓની ફક્ત ચકાસણી કરી રહ્યા હતા.
Gun[guw]
(2 Tẹsalonikanu lẹ 2:2) Nugbo wẹ dọ, aihun poun wẹ mẹplọntọ lọ to didà hẹ wehọmẹvi etọn lẹ.
Hebrew[he]
ב’:2). המורה, כמובן, היתל בתלמידים.
Hindi[hi]
(2 थिस्सलुनीकियों 2:2) जिस टीचर का हमने पहले ज़िक्र किया वह तो अपने विद्यार्थियों के साथ बस मज़ाक कर रहा था।
Hiligaynon[hil]
(2 Tesalonica 2:2) Siempre pa, gintilawan lamang sang maestro ang iya mga estudyante.
Hiri Motu[ho]
(2 Tesalonika 2:2) Momokani, unai tisa tauna ese ena stiuden taudia ia hevaseha henidia sibona.
Croatian[hr]
Solunjanima 2:2). Naravno, učitelj se samo poslužio trikom da bi zavarao svoje učenike.
Hungarian[hu]
A tanár persze csak meg akarta tréfálni a tanulókat.
Western Armenian[hyw]
Թեսաղոնիկեցիս 2։ 2) Անշուշտ, այս ուսուցիչը իր աշակերտներուն գլխուն պարզապէս խաղ մը կը խաղար։
Indonesian[id]
(2 Tesalonika 2:2) Memang, bapak guru tadi hanya sedang bermain tipuan matematika bersama murid-muridnya.
Igbo[ig]
(2 Ndị Tesalọnaịka 2:2) N’ezie, ọ bụ egwuregwu ka onye nkụzi ahụ nọ na-egwusa ụmụ akwụkwọ ya.
Iloko[ilo]
(2 Tesalonica 2:2) Siempre, subsuboken laeng daydi maestro dagiti estudiantena.
Italian[it]
(2 Tessalonicesi 2:2) L’insegnante, naturalmente, stava solo giocando un tiro mancino ai suoi studenti.
Japanese[ja]
テサロニケ第二 2:2)例の先生は,生徒たちの力量を試していたにすぎませんでした。
Kannada[kn]
(2 ಥೆಸಲೊನೀಕ 2:2) ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಆ ಶಿಕ್ಷಕನು ತಪ್ಪು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದು, ಒಂದು ಕಲಿಸುವ ತಂತ್ರವಾಗಿತ್ತು.
Korean[ko]
(데살로니가 둘째 2:2) 물론 앞서 언급한 교사는 학생들에게 짓궂게 장난을 친 것입니다.
Lingala[ln]
(2 Batesaloniki 2:2) Molakisi yango asalaki bongo kaka mpo na kotungisa bana-kelasi na ye.
Luba-Lulua[lua]
(2 Tesalonike 2:2) Bushuwa mulongeshi eu uvua welesha balongi bende bilele patupu bua kumona mudibu banana lungenyi.
Latvian[lv]
(2. Tesaloniķiešiem 2:2, JD.) Protams, skolotāja rīcība bija tikai tāds joks.
Malagasy[mg]
(2 Tesaloniana 2:2). Mazava ho azy fa sangisangy fotsiny no nataon’ilay mpampianatra tamin’ireo mpianany.
Macedonian[mk]
Солуњаните 2:2). Се разбира, наставникот само им направил трик на своите ученици.
Malayalam[ml]
(2 തെസ്സലൊനീക്യർ 2:2) തുടക്കത്തിൽ പരാമർശിച്ച അധ്യാപകൻ വിദ്യാർഥികളെ വെറുതെയൊന്നു കബളിപ്പിക്കുകയായിരുന്നു.
Marathi[mr]
(२ थेस्सलनीकाकर २:२; [थेसलोनिका] मराठी कॉमन लँग्वेज भाषांतर) या लेखाच्या सुरवातीला ज्या शिक्षकाचा उल्लेख केला होता तो आपल्या विद्यार्थ्यांची केवळ गंमत करत होता.
Maltese[mt]
(2 Tessalonikin 2:2) L- għalliem, m’għandniex xi ngħidu, kien qed jilgħab ċajta fuq l- istudenti tiegħu.
Norwegian[nb]
(2. Tessaloniker 2: 2) Læreren spilte selvfølgelig bare elevene et puss.
Nepali[ne]
(२ थिस्सलोनिकी २:२, NW) उक्त शिक्षकले पक्कै पनि आफ्ना विद्यार्थीहरूलाई छक्काइरहेका थिए।
Dutch[nl]
Uiteraard hield de leraar zijn leerlingen alleen maar voor de gek.
Northern Sotho[nso]
(2 Ba-Thesalonika 2:2) Go ba gona, morutiši o be a fo gakantšha barutwana ba gagwe.
Nyanja[ny]
(2 Atesalonika 2:2) Zoona, mphunzitsi uja anali kungofuna kuyesa ophunzira ake.
Panjabi[pa]
(2 ਥੱਸਲੁਨੀਕੀਆਂ 2:2) ਜੀ ਹਾਂ, ਲੇਖ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਰਖ ਰਿਹਾ ਸੀ।
Pangasinan[pag]
(2 Tesalonica 2:2) Siempre, tataktikaan labat na maestro iray estudyante to.
Papiamento[pap]
(2 Tesalonicensenan 2:2) Ta claro cu e maestro tabata djis hungando un triki cu su alumnonan.
Pijin[pis]
(2 Thessalonians 2:2) Hem tru, datfala teacher hem trikim olketa student bilong hem nomoa.
Polish[pl]
Oczywiście wspomniany nauczyciel jedynie spłatał uczniom figla.
Portuguese[pt]
(2 Tessalonicenses 2:2) O professor obviamente estava apenas pregando uma peça em seus alunos.
Romanian[ro]
Profesorul le-a jucat, bineînţeles, o farsă elevilor săi.
Russian[ru]
Учитель, конечно же, просто разыгрывал своих учеников.
Sinhala[si]
(2 තෙසලෝනික 2:2) ඉහත සඳහන් ගුරුතුමා ඔහුගේ ශිෂ්යයන්ට පොඩි කවටකමක් කරමිනුයි සිටියේ.
Slovenian[sl]
(2. Tesaloničanom 2:2) Učitelj je seveda pred svojimi učenci samo izvedel ukano.
Samoan[sm]
(2 Tesalonia 2:2) O le mea moni, sa fai e le faiaʻoga sana togafiti i ana tamaiti aʻoga.
Shona[sn]
(2 VaTesaronika 2:2) Zviri pachena kuti mudzidzisi wacho aitotamba zvake nevadzidzi vake.
Albanian[sq]
(2 Selanikasve 2:2) Patjetër, mësuesi thjesht po u bënte një lojë nxënësve të tij.
Serbian[sr]
Solunjanima 2:2). Naravno, učitelj se samo šalio sa svojim đacima.
Southern Sotho[st]
(2 Bathesalonika 2:2) Ha e le hantle, mosuoe enoa o ne a mpa a bapala ka liithuti tsa hae.
Swedish[sv]
(2 Thessalonikerna 2:2) Läraren i det här exemplet skojade naturligtvis bara med sina elever.
Swahili[sw]
(2 Wathesalonike 2:2) Bila shaka mwalimu huyo alikuwa tu anawatania wanafunzi wake.
Congo Swahili[swc]
(2 Wathesalonike 2:2) Bila shaka mwalimu huyo alikuwa tu anawatania wanafunzi wake.
Tamil[ta]
(2 தெசலோனிக்கேயர் 2:2) அந்த ஆசிரியர் உண்மையில் விளையாட்டுக்காகத்தான் அப்படி செய்து கொண்டிருந்தார்.
Telugu[te]
(2 థెస్సలొనీకయులు 2:2) పై ఉదాహరణలోని ఉపాధ్యాయుడు తన విద్యార్థులను కావాలనే తికమకపెట్టాడు.
Thai[th]
(2 เธซะโลนิเก 2:2, ล. ม.) แน่ ละ ครู เพียง แค่ เล่น สนุก กับ เด็ก นัก เรียน.
Tigrinya[ti]
(2 ተሰሎንቄ 2:2) ርግጽ ኢዩ እቲ መምህር ንተማሃሮኡ የዐሽዎም ኢዩ ነይሩ።
Tagalog[tl]
(2 Tesalonica 2:2) Siyempre pa, niloloko lamang ng guro ang kaniyang mga estudyante.
Tswana[tn]
(2 Bathesalonika 2:2) Le gale, morutabana o ne a batla fela go tshwara baithuti ba gagwe.
Tongan[to]
(2 Tesalonaika 2:2, NW) Ko e mo‘oni, ko e faiakó, na‘á ne ki‘i kākaa‘i pē ‘a ‘ene kau akó.
Tok Pisin[tpi]
(2 Tesalonaika 2:2) Dispela tisa i laik trikim liklik ol sumatin bilong en.
Tsonga[ts]
(2 Vatesalonika 2:2) Ina, mudyondzisi a a tlanga hi swichudeni.
Twi[tw]
(2 Tesalonikafo 2:2) Ɛwom, na ɔkyerɛkyerɛfo no resɔ n’adesuafo no adwene ahwɛ ara kwa.
Tahitian[ty]
(Tesalonia 2, 2:2) Te hauti noa ra iho â ïa te orometua haapii i ta ’na mau tamarii haapii.
Urdu[ur]
(۲-تھسلنیکیوں ۲:۲) بِلاشُبہ وہ اُستاد اپنے طالبعلموں کیساتھ ایک چال چل رہا تھا۔
Venda[ve]
(2 Vha-Thesalonika 2:2) Vhukuma, mudededzi o vha a tshi khou swaswa na vhagudiswa vhawe.
Vietnamese[vi]
(2 Tê-sa-lô-ni-ca 2:2) Dĩ nhiên, thầy giáo nói trên chỉ thử học trò mình thôi.
Waray (Philippines)[war]
(2 Tesalonika 2:2) Siyempre, an maestro nag-iintremes la ha iya mga estudyante.
Wallisian[wls]
(2 Tesalonika 2:2, MN ) ʼE mahino ko te tagata faiako, neʼe ko he ʼahiʼahi pe ia ʼaē neʼe ina fai ki tana kau ako.
Xhosa[xh]
(2 Tesalonika 2:2) Kakade ke, loo mfundisi-ntsapho wayebadlalisa nje abafundi bakhe.
Yoruba[yo]
(2 Tẹsalóníkà 2:2) Ó dájú pé olùkọ́ náà wulẹ̀ ń ṣe awúrúju fún àwọn akẹ́kọ̀ọ́ rẹ̀ ni.
Chinese[zh]
帖撒罗尼迦后书2:2)当然,以上所说的老师只是想试验一下他的学生而已。
Zulu[zu]
(2 Thesalonika 2:2) Yiqiniso, uthisha wayezidlalela ngabafundi bakhe.