Besonderhede van voorbeeld: 291075941576173727

English

Likewise, it is perturbing that theoretical progress in the cognitive-emotional mechanisms that intercede in the relationship with media messages (Ferrés, Masanet & Marta, 2013) are not included in the training agenda, neither is the importance of receipt and interaction in social communication (Orozco, Navarro & García Matilla, 2012; Marta & Grandío, 2013), nor the impact of ICT on the environment – something that must surely be an issue of paramount importance today (Tucho, Masanet & Blanco, 2014).

Spanish

De igual forma, en general es preocupante que no se integren en la agenda formativa de los comunicadores los avances teóricos sobre los mecanismos cognitivo-emocionales que median en la relación con los mensajes de los medios (Ferrés, Masanet y Marta, 2013) así como la importancia de la recepción y la interacción en la comunicación social (Orozco, Navarro y García Matilla, 2012; Marta y Grandío, 2013) o una cuestión tan relevante en nuestros tiempos como el impacto de las TICs sobre el medioambiente (Tucho, Masanet y Blanco, 2014).